1) Completa le seguenti affermazioni scegliendo la frase che ritieni più corretta:

a) I poeti simbolisti ritenevano che:

 L’arte doveva descrivere in modo oggettivo la realtà
 L’arte poteva permettere di capire la realtà oggettiva
 Solo l’arte poteva permettere, grazie al suo potere evocatorio e simbolico, di intuire ed avvicinarsi ad una
realtà invisibile e misteriosa
b) I simbolisti usano le parole:
 Per il loro significato letterale
 Per la loro capacità di rinviare a suoni, colori, profumi, sensazioni, ricordi
 Per il loro significato più nascosto
c) La scala cromatica è:
 Una successione di colori sfumati
 Una scala musicale composta da 12 suoni tutti ad intervallo di semitono
 Una scala musicale della tradizione
d) La scala esatonale è:
 Una scala musicale composta da sei suoni, tutti ad intervallo di tono, tipica della musica orientale
 Una scala musicale della tradizione
 Una scala musicale composta tutta da semitoni
e) Il sistema politonale:
 Usa una sola scala della tradizione
 Usa suoni e rumori registrati dall’ambiente
 Usa contemporaneamente scale diverse sovrapponendo accordi e melodie in tonalità diverse
f) La poliritmia è:
 Una tecnica che alterna tempi musicali diversi e sovrappone accordi e melodie in tempi diversi
 Una tecnica che usa ritmi sempre uguali
 Una tecnica che usa solo ritmi in 3/4
g) Claude Debussy fu influenzato:
 Dal cubismo
 Dall’impressionismo e dal simbolismo
 Dall’espressionismo
h) Nel poema sinfonico “ Prélude à l’après-midi d’un faune “ è evidente:
 L’influenza sull’autore dei poeti simbolisti
 L’influenza sull’autore dei pittori impressionisti
 L’influenza del verismo
i) Nei 3 schizzi sinfonici “La Mer” è evidente:
 L’influenza sull’autore dei poeti simbolisti
 L’influenza sull’autore dei pittori impressionisti
 L’influenza del verismo
l) Stravinsky è un compositore che:
 Appartiene alla corrente musicale dell’espressionismo
 Appartiene alla corrente musicale del romanticismo
 Attraversa varie fasi compositive perché si interessa a stili e correnti diverse
m) Stravinsky fu influenzato nella composizione “La sagra della primavera”:
 Dall’impressionismo
 Dal verismo
 Dal gusto e dalla riscoperta dell’ arte primitiva
n) Stravinsky scrisse la “ Sagra della Primavera “:
 Su commissione di Diaghilev per la compagnia dei “ Balletti russi “ operante a Parigi
 Per le musiche di scena di una commedia teatrale
 Per la colonna sonora di un film
o) La “ Sagra della Primavera “ è:
 Un balletto
 Una commedia teatrale
 Un film
p) Arnold Schoenberg è un compositore austriaco che:
 Utilizza il sistema armonico-tonale
 Utilizza il sistema politonale
 Inventa il nuovo sistema dodecafonico
q) Arnold Schoenberg è l’autore di:
 “ Un sopravvissuto di Varsavia “
 “ L’Histoire du soldat “
 “ Prelude à l’après-midi d’un faune 
2) Completa:

a) Il “ Prélude à l’après-midi d’un faune “ di Claude Debussy è ispirata ad una poesia del poeta………………………...
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b) Nel poema sinfonico “La Mer” Debussy vuole rappresentare: ………………………………………………………
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c) “ La Sagra della Primavera “ viene considerata dai critici un’opera fauve perché……………………………………..
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d) “ La sagra della primavera “ è costituita da una successione di brani che descrivono………………………………

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e) Arnold Schoemberg appartiene alla corrente espressionista; egli pensa infatti: ……………………….
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f) Spiega in cosa consiste il sistema dodecafonico.

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3) Ascolta, analizza e completa:

a) La musica della “ Sagra della Primavera “ è basata su:

il sistema…………………………………………………………………………………………………….
il ritmo è……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
il timbro orchestrale………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
l’intensità………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
b) L’autore de “ Un sopravvissuto di Varsavia “, con quest’opera, vuole rievocare…………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
E’ una composizione per ………………………………………………………………………………………..
Il testo è stato scritto da………………………………………………………………………………………….
La musica è nel sistema……………………………………..e l’orchestra è ricca di strumenti a………………
L’autore vuole creare un’atmosfera………………………………………………….utilizzando……………...
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Il racconto si conclude con il ..………………………………………………………..da parte degli…………
che sta a simboleggiare………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
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c) Analizza il “ Prélude à l’après-midi d’un faune “ di Debussy nei suoi elementi costitutivi:
 Le scale utilizzate e gli accordi
 Il timbro
 Il ritmo
 L’intensità