PROGRAMMA DI GRECO

SVOLTO DALLA III Ac

PROF.ssa Giuseppina Falcone
ANNO SCOLASTICO: 2019/2020

LETTERATURA ( Libro di testo Il nuovo grecità. 1 L’età arcaica di Mario Pintacuda e Michela Venuto
Palumbo editore)
-Introduzione allo studio della letteratura greca
-L’età arcaica
-Generi letterari: l’Epica
-Omero
Profilo storico- letterario 2-2-3-4-5-6-7-8-9-
Testi
Protasi dell’Iliade
L’offesa a Crise
La lite tra Achille e Agamennone
Tersite
Elena è costretta a raggiungere Paride nel talamo
Discorso di Andromaca ad Ettore
Διòς ἀπάτη: l’inganno di Hera a Zeus
La morte di Ettore
Il proemio dell’Odissea
Odisseo e Nausicaa
La discesa nell’Ade
-Esiodo
Profilo storico-letterario 1-2-3-4
Testi
Le muse appaiono ad Esiodo
Il mito di Prometeo e la creazione della prima donna
Il mito di Pandora
L’età del ferro. L’apologo dello sparviero e dell’usignolo. Confronto con la favola di Esopo.
La Lirica
-Generi letterari: la lirica arcaica
-Callino
-Tirteo
È bello morire valorosamente

-Mimnermo
Una vita senza Afrodite
-Mimnermo
Una vita senza Afrodite
Noi siamo come le foglie
La vecchiaia
-Solone (mappa concettuale)
-Teognide
Fai come il polipo
-Focilide
-Archiloco
Identikit del poeta
Ἐν δορί
Lo scudo abbandonato
Il ritmo della vita
Frammenti erotici
-Semonide (mappa concettuale)
Giambo sulle donne
-Ipponatte (mappa concettuale)
-Generi letterari: la Lirica monodica
-Saffo
Ode ad Afrodite
L’opinione della critica. Differenze tra omosessualità femminile e maschile di Eva Cantarella
La cosa più bella
I segni fisici dell’amore
Riscritture “Ille me pare esse deo videtur”
-Alceo
La nave nella tempesta
Smodata esultanza per la morte di Mirsilo
“Dura un dito il giorno…”

-Generi letterari: la Lirica corale

-Pindaro
Castore e Polluce
I dioscuri
L’opinione della critica. Attualità, sentenziosità e mito negli epinici di Pindaro di Bruno Gentili e
Carmine Catenacci
-La prosa
-La favola ed Esopo
Saper leggere gli indizi
A chi si deve riconoscenza
Dimmi con chi vai, ti dirò chi sei
Valutare le conseguenze
Confronto del testo “L’usignolo e lo sparviero” Esopo/Esiodo
Star bene da morire
Un tesoro inaspettato che nasconde una minaccia mortale
Aiutati che il ciel ti aiuta
Mai impicciarsi di ciò che non si conosce
Non si può sfuggire al destino
GRAMMATICA (Gymnasmata. 2 Mauro Messi Le Monnier scuola)
-Revisione delle strutture morfosintattiche studiate nel biennio.
-L’aoristo passivo
-Il sistema del perfetto attivo e medio-passivo
-Il sistema del piuccheperfetto attivo e medio-passivo
-Le parti invariabili del discorso
-Le preposizioni proprie e improprie
-La subordinata concessiva
-Gli usi del genitivo
-Come tradurre l’aoristo passivo
-L’aggettivo verbale
-Come tradurre il perfetto e il piuccheperfetto attivo
-Gli usi del dativo
-Le subordinate completive

Gli alunni:

La Docente
Prof.ssa Giuseppina Falcone