CUESTIONARIO SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE

Este cuestionario está diseñado para determinar cuáles son sus estilos de aprendizaje
preferidos. Es probable que a lo largo de los años usted haya desarrollado “hábitos” de
aprendizaje que le ayudan a beneficiarse más de unas experiencias que de otras. Debido a que
es probable que usted no esté consciente de esto, con este cuestionario podrá encontrar cuáles
son sus preferencias para el aprendizaje, de manera que estará en mejor posición para
seleccionar experiencias de aprendizaje que se adaptan a su estilo.

No hay un límite de tiempo para contestar este cuestionario. Probablemente necesitará de

10 a 15 minutos para ello. La exactitud de los resultados depende de lo sincero que sea
usted al contestar las preguntas. No hay respuestas correctas o equivocadas. Si usted está
más de acuerdo que en desacuerdo con un enunciado, márquelo así (). Si está más en
desacuerdo que de acuerdo con un enunciado, márquelo con una (x). Asegúrese de que
cada punto esté marcado con un () o con una (x).
1. Tengo convicciones fuertes sobre lo que es correcto o incorrecto, sobre lo que es bueno o
malo.
2. A menudo actúo sin considerar las posibles consecuencias.
3. Tiendo a resolver problemas adoptando un enfoque paso a paso.
4. Creo que los procedimientos y las políticas formales limitan a las personas.
5. Tengo fama de decir lo que pienso de manera sencilla y directa.
6. A menudo me doy cuenta de que las acciones basadas en los sentimientos son tan eficaces
como las que se basan en el análisis y la reflexión cuidadosos.
7. Me gusta el tipo de trabajo en el que tengo tiempo para una preparación y ejecución
detalladas.
8. Cuestiono regularmente a las personas acerca de sus suposiciones básicas.
9. Lo que más importa es que algo funcione en la práctica.
10. Busco activamente nuevas experiencias.
11. Cuando oigo acerca de una nueva idea o enfoque en seguida empiezo a tratar de aplicarla
en la práctica.
12. Para mí es importante la autodisciplina, como por ejemplo, cuidar mi alimentación, hacer
ejercicio regularmente, mantener una rutina fija, etc.
13. Me enorgullezco de hacer un buen trabajo.
14. Me llevo mejor con personas lógicas, analíticas que con las personas espontáneas,
“irracionales”.
15. Soy cuidadoso en la interpretación de los datos que están a mi alcance y evito sacar
conclusiones apresuradas.
16. Me gusta llegar a una decisión cuidadosamente luego de ponderar muchas alternativas.
17. Me atraen más las ideas novedosas, inusitadas, que las practicas.
18. No me gustan las cosas desorganizadas y prefiero insertar todo en un modelo coherente.
19. Acepto y sigo los procedimientos y políticas establecidos mientras que los considere como
una forma eficiente de hacer el trabajo.
20. Me gusta vincular mis acciones a un principio general.
21. En las discusiones, voy directo al grano.
22. Tiendo a mantener relaciones distantes, más bien formales, con las personas del trabajo.
23. Me siento muy bien ante el reto de ocuparme de algo nuevo y diferente.
24. Me gusta la gente espontánea y divertida.
25. Presto una atención meticulosa a los detalles antes de llegar a una conclusión.
26. Encuentro difícil generar ideas si actúo impulsivamente.
27. Creo que hay que ir al grano de inmediato.
28. Tengo cuidado de no sacar conclusiones demasiado rápido.
29. Prefiero tener tantas fuentes de información como sea posible –mientras más datos haya
para reflexionar mejor es.
30. La gente frívola que no se toma las cosas con suficiente seriedad suele irritarme.
31. Escucho los puntos de vista de otras personas antes de exponer los míos.
32. Tiendo a expresar cómo me siento.
33. En las discusiones, disfruto observando las maniobras de los otros participantes.
34. Prefiero responder a lo que sucede de manera espontánea y flexible, en lugar de planificar
todo antes.
35. Tiendo a interesarme por las técnicas como análisis de redes, diagramas de flujo, conexión
de programas, planes de contingencia, etc.
36. Me preocupa si tengo que entregar un trabajo apresuradamente para cumplir con un plazo
corto.
37. Tiendo a juzgar las ideas de las personas sobre Ia base de sus méritos prácticos.
38. La gente callada, pensativa tiende a hacerme sentir incómodo.
39. A menudo me irrita la gente que quiere apresurar las cosas.
40. Es más importante disfrutar el presente que pensar en el pasado o el futuro.
41. Tiendo a ser perfeccionista.
42. En las discusiones suelo aportar muchas ideas espontáneas.
43. En las reuniones expongo ideas prácticas y realistas.
44. Lo más usual es que las normas existan para ser infringidas.
45. Prefiero alejarme de una situación y considerar todas las perspectivas.
46. A menudo puedo ver las incongruencias y las debilidades en los argumentos de otras
personas.
47. En general hablo más de lo que escucho.
48. A menudo puedo ver formas mejores y más prácticas de hacer las cosas.
49. Pienso que los informes escritos deben ser breves y tratar sólo lo más importante.
50. Creo que debería predominar el pensamiento racional y lógico.
51. Tiendo a discutir cosas específicas con la gente en lugar de enfrascarme en una
conversación social.
52. Me gusta la gente que aborda las cosas de manera realista y no teórica.
53. En las discusiones me impaciento con las cosas irrelevantes y las disgresiones.
54. Si tengo que escribir un informe, tiendo a preparar muchos borradores antes de llegar a la
versión definitiva.
55. Estoy dispuesto a probar cosas para ver si funcionan en la práctica.
56. Estoy dispuesto a encontrar respuestas por medio de un enfoque lógico.
57. Disfruto siendo la persona que habla mucho.
58. En las discusiones a menudo me doy cuenta de que soy el más realista, y mantengo a la
gente centrada en el tema para evitar las suposiciones exageradas.
59. Me gusta sopesar muchas alternativas antes de tomar una decisión.
60. En discusiones con otros a menudo siento que soy el menos apasionado y el más objetivo.
61. En las discusiones lo más probable es que mantenga un ‘’bajo perfil”, no dirijo la discusión ni
soy el que más habla.
62. Me gusta poder vincular las acciones actuales con un panorama más amplio de largo plazo.
63. Cuando algo sale mal, estoy feliz de apartarlo y hacer que me sirva de experiencia.
64. Tiendo a rechazar las ideas descabelladas y espontáneas porque no son prácticas.
65. Es mejor pensar con cuidado antes de actuar.
66. En general, escucho más de lo que hablo.
67. Tiendo a ser muy severo con las personas que tienen dificultades para adoptar un enfoque
lógico.
68. En la mayoría de los casos creo que el fin justifica los medios.
69. No me importa herir los sentimientos de las personas siempre que el trabajo se haga.
70. Encuentro que la formalidad de tener planes y objetivos específicos es asfixiante.
71. Suelo ser una de esas personas que alegra una fiesta.
72. Hago todo lo que sea necesario para que se haga el trabajo.
73. Me aburro rápidamente con el trabajo metódico y detallado.
74. Estoy dispuesto a estudiar las hipótesis, los principios y las teorías que sustentan las cosas y
los sucesos.
75. Siempre estoy interesado en saber lo que piensa la gente.
76. Me gusta que las reuniones se realicen de acuerdo a líneas metódicas, que se siga el orden
del día establecido, etc.
77. Me mantengo alejado de temas subjetivos o ambiguos.
78. Disfruto el ambiente dramático y emocionante de una situación de crisis.
79. A menudo la gente piensa que no me importan sus sentimientos.

© Honey and Mumford, 1986

CUESTIONARIO SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE:
PUNTAJE
Por cada enunciado que marcó con () tendrá un punto. No hay puntos para los
enunciados que marcó con (x).
Sencillamente indique en las listas que figuran a continuación los enunciados a los que asignó
una marca ()
2 7 1 5
4 13 3 9
6 15 8 11
10 16 12 19
17 25 14 21
23 28 18 27
24 29 20 35
32 31 22 37
34 33 26 44
38 36 30 49
40 39 42 50
43 41 47 53
45 46 51 54
48 52 57 56
58 55 61 59
64 60 63 65
71 62 68 69
72 66 75 70
74 67 77 73
79 76 78 80

Totales:

Activista Reflexivo Teórico Pragmático