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Sociedad y Pensamiento
1ª Edición: de octubre de 2011 a marzo de 2012
Créditos ECTS: 30
Idioma: castellano
Titulación: Diploma de Postgrado en Diseño, Sociedad y Pensamiento, título expedido
por la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y ELISAVA Escuela de Diseño e Ingeniería
de Barcelona.
Presentación Objetivos
La dinámica de la sociedad de la era de la in- El curso tiene como objetivo el estudio acerca
formación plantea la necesidad de desarrollar de cuál es y cómo se formula la significación
nuevas estructuras mentales y fundamentos cultural de las actividades relacionadas con el
de conocimiento desde los que articular el diseño actualmente, exponiendo su trascen-
análisis y posiciones personales críticas ante dencia y significación, y estudiando su pre-
los objetos y fenómenos que constituyen el sencia como sujeto de convergencia de las si-
territorio cultural contemporáneo. nergias de los flujos que conforman el estado
de la realidad presente con objeto de brindar al
Tanto la práctica como la reflexión acerca del alumno las claves para definir y valorar modos
diseño y la arquitectura en el presente, con- de intervención cultural activa y reactiva.
solidando unas bases activas y renovadoras
para un futuro inmediato en positivo, requie- Entre sus objetivos encontraríamos
ren de la construcción de unos nuevos pará- los siguientes:
metros creativos y una nueva actitud mental
que, en gran medida, dependen de la forma- – Enriquecer las capacidades creativas e
ción de unos criterios sólidos, y simultánea- intelectuales de profesionales formados
mente flexibles, acerca de la comprensión del en el ámbito del diseño en lo relativo a la
estado de la realidad. comprensión y articulación conceptual
de su propio trabajo y cualquier otra
manifestación cultural contemporánea.
Para profesionales involucrados en tareas
creativas e intelectuales, el propio ejercicio – Incentivar en el alumno la construcción
de reanalizar y reformular las definiciones de modos de atención y reacción a las
sobre lo existente a partir del proceso de sinergias y hechos que definen el estado
transformaciones que el presente está atra- inmediato del presente.
vesando se han constituido como una parte – Estimular en el alumno los recursos
inextricable del propio trabajo. creativos para proponer nuevos conceptos,
medios y estrategias de reflexión y
creación que doten a su trabajo profesional
de una mayor conciencia de capacidad
de intervención y acción dentro de las
dinámicas sociales y culturales actuales.
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Destinatarios Dirección
– Diseñadores. FREDY MASSAD
– Ingenieros. Arquitecto y fotógrafo.
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