VERIFICA DI GRAMMATICA

COGNOME__________________CLASSE__________DATA_________

1) Scrivi accanto ai seguenti nomi maschili e femminili il corrispondente

nome del genere opposto, accompagnandolo con l’articolo opportuno. 

1. ............................................ la sorella

2. il marito ...................................

3. ..................................................... la femmina

4. il padre ...................................

5. .................................................................. la strega

6. il dottore ......................................

7. ................................... la custode

8. il cantante ...................................

9. .................................................................. la cassiera

10. il gallo ...................................

11. un insegnante ...................................

12. il gorilla ...................................

13. ................................................................ l’eroina

14. ................................................................ la pecora

15. il corista ...................................

16. lo psichiatra ...................................

17. ........................................................ la tessitrice

18. il genero ...................................

19. ................................................................. l’ape
 20. ................................................................. la zarina
.

punti ............ / 20

2) Volgi al plurale i seguenti nomi. Nei primi dieci devi scegliere fra i due
plurali proposti e cancellare la forma sbagliata; poi scrivi tu la forma
corretta. 

1. uovo uova / uovi 11. carico ..............................................

2. fascia fasce / fascie 12. cinema ..............................................

3. euro euri / euro 13. trancio ..............................................

 14. sarcofag
4. moglie moli / mogli ..............................................
o

nemichi /
5. nemico 15. labbro ..............................................
nemici

16. capover
6. frangia frangie / frange ..............................................
so

7. gregge greggi / greggii 17. bue ..............................................

camicie /
8. camicia 18. muro ..............................................
camice

9. bugia buge / bugie 19. tema ..............................................

10. alberg alberghi / 20. rinvio ..............................................

o albergi
 punti ............ / 20

3)GRAMMATICA NEL TESTO

Nel testo sottolinea tutti i nomi. punti…../29

Nel febbraio 1566 l’ammiraglio spagnolo Pedro Menéndez de Avilés e un gruppo

di altre 200 persone si arrampicarono in cima al Mound Key, in Florida, con le
micce delle pistole accese e un testo biblico in bella mostra, con la speranza di
impressionare il monarca della popolazione indigena dei Calusa, che al tempo
regnava su buona parte del Sud della Florida. Gli archeologi sostengono di aver
scoperto l’edificio dove si svolse questo episodio. Si trattava di una struttura
imponente, proprio come descritto dai missionari spagnoli. La scoperta permette
di conoscere lo stile di vita dei Calusa.

(ridotto e adattato da www.blueplanet.it)

Fai l’analisi grammaticale di tutti i nomi presenti nel testo.
4) Completa ciascuna frase cancellando l’espressione scorretta tra quelle
proposte in corsivo. 

1. Il postino ha portato una busta / un busto per te. 2. La pianta / Il pianto di

Carmen dopo lo spettacolo è stato liberatorio. 3. Sulla nave dei pirati sventola un
velo / una vela con un teschio. 4. Il traghetto per la Grecia parte dal porto / dalla
porta di Brindisi. 5. Margherita vorrebbe un pezzo / una pezza di torta. 6. È
caduto al suolo / alla suola un mucchio di meteoriti. 7. Marcello ha indossato la
camicia nuova e si è punto sulla colla / sul collo con uno spillo. 8. Per girare come
turisti occorre una pianta / un pianto della città. 9. I signori Bianchi hanno
acquistato un caso / una casa in centro a un ottimo prezzo. 10. L’arbitro ha
fischiato la falla / il fallo, ma i giocatori hanno continuato la partita.

punti ............ / 10

5) Completa le seguenti espressioni indicando con una crocetta il nome

collettivo appropriato.

1. ................... di navi: □ A. una flotta □ B. un’orchestra □ C. un arcipelago

□ D. una scolaresca
2. ................... di isole: □ A. una flotta □ B. un’orchestra □ C. un arcipelago
□ D. una scolaresca
 3. ................... di musicisti: □ A. una flotta □ B. un’orchestra □ C. un arcipelago
□ D. una scolaresca

punti ............ / 3
6) Nella frase “La professoressa Marzia partecipa alla gita con la sua
scolaresca” sono presenti:

 A. un nome collettivo e un nome proprio.

 B. un nome non numerabile e un nome collettivo.
 C. un nome non numerabile e un nome astratto.
 D. un nome proprio usato come comune e un nome collettivo.
punti ............ / 1

Punteggio totale ............... / 83 Valutazione: