Economia Politica 1

Set Domande
ECONOMIA POLITICA
GIURISPRUDENZA (D.M. 270/04)
Docente: Iannaccone Guido
Generato il 04/07/2019 11:43:26

N° Domande Aperte 238
N° Domande Chiuse 344
Set Domande: ECONOMIA POLITICA
Indice
Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2
Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 4
Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 6
Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 7
Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 8
Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 10
Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 11
Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 14
Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 15
Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 16
Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 18
Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 20
Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 21
Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 22
Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 23
Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 25
Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 26
Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 28
Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 30
Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 31
Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 33
Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 35
Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 37
Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 38
Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 40
Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 41
Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 42
Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 45
Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 46
Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 47
Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 49
Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 51
Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 53
Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 55
Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 57
Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 59
Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 60
© 2016 - 2019 Università Telematica eCampus - Data Stampa 04/07/2019 11:43:26 - 2/76
Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 61

Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 64
Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 65
Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 67
Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 68
Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 69
Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 70
Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 71
Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 72
Lezione 047 ............................................................................................................................. p. 73
Lezione 048 ............................................................................................................................. p. 74
Lezione 002
01. La microeconomia è la parte della scienza economica che si occupa:
delle singole unità decisionali, come ad esempio l'individuo o la singola impresa e dei fattori aggregati
delle singole unità decisionali, come ad esempio l'individuo o la singola impresa.
nessuna delle precedenti risposte
di fattori aggregati come lo Stato e i settori economici.
02. Quando si parla di risorse si intende:
nessuna delle risposte
terra, lavoro, capitale immobili
terra, lavoro, capitale, capacità imprenditoriale
terra , lavoro, capitale, beni strumentali
03. Il modello economico è utile per:
individuare le possibili soluzioni ad un problema
semplificare e astrarre le condizioni reali
considerare solo alcune delle variabili che interessano un fenomeno
04. La macroeconomia prende in esame:
l'economia nel suo insieme, con riferimento a fattori aggregati come lo Stato e i settori economici.
le singole unità decisionali, come ad esempio l'individuo o la singola impresa.
delle singole unità decisionali, come ad esempio l'individuo o la singola impresa e dei fattori aggregati
05. La ripartizione micro e macro economia dipende:
da fattori ambientali
dal livello di dettaglio a cui vogliamo giungere nell'analisi.
dalle unità che vengono analizzate
06. Si parla di economia positiva quando:
si intende riferirsi a come funziona l'economia
quando ci si occupa di ciò che dovrebbe essere.
si analizzano i fattori aggregati come lo Stato e i settori economici.
07. I modelli microeconomici prendono in considerazione:
le singole famiglie, le singole imprese e i singoli organismi pubblici.
il settore delle famiglie, il settore delle imprese ed il settore pubblico.
solo lo Stato
sia le singole famiglie che il settore delle famiglie
08. Quali sono le principali differenze tra microeconomia e macroeconomia?
09. Il candidato dopo aver esposte le differenze tra micro e macro economia definisca le principali differenze tra economia positive ed economia normativa e
inoltre descriva il ruolo dei modelli economici.
10. Di cosa si occupano la microeconomia e la macroeconomia?
Lezione 003
01. Un'ipotesi critica:
influenza in maniera rilevante la conclusione di un modello
solo se sussistono determinati variabili influenza le conclusioni del modello
non influenza minimamente la conclusione del modello
02. In economia nonostante la complessità della realtà quante ipotesi fondamentali esistono:
non esistono ipotesi fondamentali dato il livello di complessità
03. L'economia utilizza dei modelli per:
studiare i vari aspetti
tutte vere
tutte false
astrarre le condizioni reali
04. E' giusto affermare che un modello economico parte da più ipotesi?
solo in alcune condizioni
solo in presenza della variabile stato
si sempre
mai
05. Un'ipotesi semplificatrice:
permette di eliminare all'intero del modello i dettagli che lo appesantiscono
tutte vere
tutte false
è un modo per semplificare un modello
06. Di cosa si occupano la microeconomia e la macroeconomia?
07. A cosa serve e quali sono le funzioni dei modelli economici? Quali solo le differenze tra ipotesi semplificatrici e ipotesi critiche?
08. Come di costruisce un modello economico?
Lezione 004
01. Il costo esplicito:
è un altro modo per denominare il costo effettivo
non è quantificabile dal punto di vista monetario
è il valore di ciò che si sacrifica senza effettuare pagamenti in denaro.
è il denaro a cui si rinuncia effettuando un pagamento quando si compie una scelta
02. Il costo implicito è:
il denaro a cui si rinuncia nel momento in cui si paga un bene
il valore di ciò che si sacrifica
il denaro a cui si rinuncia quando si compie una scelta
03. il costo implicito:
è il denaro a cui si rinuncia effettuando un pagamento quando si compie una scelta
non è quantificabile dal punto di vista monetario
è il valore di ciò che si sacrifica senza effettuare pagamenti in denaro.
è un altro modo per denominare il costo effettivo
04. Il costo opportunità:
tutte false
rappresenta tutto ciò a cui si rinuncia per effettuare una scelta
deriva da una scelta
tutte vere
05. Il costo opportunità:
comprende solo costi implichi
comprende solo costi espliciti
i costi compresi in caso di costo opportunità non possono essere impliciti o espliciti
comprende sia costi espliciti che costi impliciti
06. Il costo effettivo di ogni scelta:
è la somma del costo esplicito e costo implicito
entrambe le rispose
comprende tutto ciò che sacrifichiamo per una determinata scelta.
07. Definire il concetto di costo implicito.
08. Il candidato definisca il concetto di costo opportunità e ne riporti un esempio.
09. Definire il concetto di costo opportunità.
Lezione 005
01. Ogni punto sulla PPF:
ATTENZIONE
rappresenta la combinazione minima tra due prodotti, che si può ottenere se si occupano in maniera efficiente i soli dipendenti
rappresenta la combinazione minima tra due prodotti, che si può ottenere se si occupano in maniera efficiente tutte le risorse
rappresenta una combinazione limite tra due prodotti, che si può ottenere se si occupano in maniera efficiente tutte le risorse
02. La Frontiera delle Possibilità di Produzione indica:

ATTENZIONE
le diverse combinazioni di beni che si possono produrre avendo a disposizione un determinato livello di reddito 
le diverse combinazioni di beni che si possono produrre avendo a disposizione un quantitativo definito di risorse e tecnologia. 
i diversi livelli di reddito del consumatore
i diversi panieri accessibili al consumatore dato il suo livello di reddito
03. Secondo il principio del costo opportunità:
tutte le decisioni prese da un individuo o dalla società nel suo complesso hanno un costo, in quanto quando si effettua una scelta si rinuncia ad altri beni o servizi.
tutte le decisioni prese da un individuo o dalla società nel suo complesso non hanno un costo, in quanto quando si effettua una scelta si rinuncia ad altri beni o servizi.
tutte le decisioni prese da un individuo o dalla società nel suo complesso hanno un costo, anche se non si effettua una scelta in termini di rinuncia ad altri beni o servizi.
04. I punti all'interno della PPF:

ATTENZIONE
sono combinazioni senza la piena occupazione dei fattori
sono combinazioni non ottenibili
sono combinazioni con la piena occupazione dei fattori
sono ottenibili, ma non gradite
05. L'introduzione di una nuova tecnologia:
non ha effetto sulla PPF
sposta la PPF verso destra
sposta la PPF verso sinistra
06. I punti che si collocano al di fuori della PPF:
sono combinazioni ottenibili
non sono combinazioni ottenibili
possono essere ottenuti solo se sussistono determinati requisiti
07. I punti che si collocano all'interno della PPF:
possono essere ottenuti solo se sussistono determinati requisiti
sono sempre ottenibili. 
sono ottenibili ma sono situazioni di non piena occupazione dei fattori produttivi. 
non sono combinazioni ottenibili
08. Rappresentare graficamente la frontiera delle possibilità produttive e spiegarne l'andamento. Cosa succede alla PPF nel caso dell'introduzione di una
tecnologia? Argomentare
09. Perché la PPF è concava?
10. Quale è l'effetto prodotto da un'innovazione tecnologica nella PPF?
11. Cosa si desume in ordine all'andamento del costo opportunità osservando la PPF?
12. Definire la PPF (Frontiera delle Possibilità di Produzione) e spiegarne l'andamento
Lezione 006
01. Nei mercati perfettamente concorrenziali:
tutte le alternative sono esatte
ogni acquirente e ogni venditore, assumono il prezzo come dato
il numero degli acquirenti è elevato
il numero dei venditori è elevato
02. Nei mercati di concorrenza imperfetta :
solo i venditori influenzano il prezzo del bene
i singoli acquirenti o venditori possono, influenzare il prezzo del prodotto o del servizio.
solo gli acquirenti influenzano il prezzo del bene
03. In economia si considera il sistema economico come:
un insieme di singoli mercati, e in ognuno di questi, acquirenti e venditori variano a seconda del bene o del servizio scambiato.
un insieme di singoli mercati, e in ognuno di questi solo gli acquirenti ma non i venditori variano a seconda del bene o del servizio scambiato.
un insieme di singoli mercati, e in ognuno di questi, solo i venditori variano a seconda del bene o del servizio scambiato fermi restano gli acquirenti
un unico e grande mercato dove acquirenti e venditori variano a seconda del bene o del servizio scambiato.
04. Nei mercati di concorrenza imperfetta:
il numero dei venditori è elevato
i singoli acquirenti o venditori possono, influenzare il prezzo del prodotto o del servizio.
ogni acquirente e ogni venditore, assumono il prezzo come dato
05. Un mercato:
tutte false
è un'istituzione
mette in contatto chi domanda e chi offre
tutte vere
06. Definire il mercato in condizioni di concorrenza imperfetta
07. Definire il mercato perfettamente concorrenziale
08. Quali sono gli attori del mercato?
09. Definire il mercato
Lezione 007
ATTENZIONE
01. La curva di domanda ha andamento:
crescente
costante
decrescente
02. una caratteristica fondamentale della curva di domanda è quella che:
tutte vere
a parità di altre condizioni quali ad esempio i prezzi degli altri beni diminuisce il prezzo e cresce l quantità domandata
a parità di altre condizioni quali ad esempio il reddito al diminuire del prezzo cresce la quantità domandata
a parità di altre condizioni quali ad esempio i gusti del consumatore diminuisce il prezzo e cresce la quantità domandata
03. La pendenza della curva di domanda è
crescente
prima decrescente poi costante
costante
decrescente
04. Un aumento della domanda, fermo restando l'offerta determina ?
un incremento della quantità domandata e una diminuzione del prezzo di equilibrio
un incremento della quantità domandata e del prezzo di equilibrio
un incremento del prezzo e una diminuzione della quantità domandata di equilibrio
un diminuzione della quantità domandata e del prezzo di equilibrio
05. Per variazione della domanda si intende:
un traslazione della curva
uno spostamento lungo la curva
un cambiamento di pendenza della curva
06. Nel momento in cui si considera la quantità domanda:
non viene mai considerato il costo opportunità
viene sempre considerato il costo opportunità, in quanto rappresenta la quantità che si decide di consumare di un dato bene
solo avvolte viene considerato il costo opportunità
07. La domanda è
la quantità di un bene che tutti gli acquirenti scelgono di acquistare in un determinato periodo con determinati prezzi
una funzione che mostra le diverse quantità di un bene che i consumatori sono disposti ad acquistare in corrispondenza di diversi redditi
la quantità di un bene che i consumatori scelgono di acquistare in un determinato luogo a determinati prezzi
una funzione che mostra le diverse quantità di un bene che i consumatori sono disposti ad acquistare in corrispondenza di diversi prezzi
08. La quantità domandata di un bene da parte del consumatore non dipende:
dal reddito nazionale
dai suoi gusti
dai prezzi dei beni
09. Le determinanti della domanda sono:
nessuna delle risposte ATTENZIONE

i fattori che influiscono sulla pendenza della curva
i fattori che influiscono sull'andamento della curva
i fattori che influiscono sulla quantità domandata
10. Un aumento della ricchezza provoca:
uno spostamento a destra della curva di domanda
uno spostamento a sinistra della curva di domanda
nessun effetto
uno spostamento lungo la curva di domanda
11. Un aumento del prezzo della benzina quali effetti comporta sulla domanda di automobili?
un aumento della domanda
una diminuzione della domanda
nessun effetto
12. La domanda è una funzione che mostra:
la disponibilità dei consumatori ad acquistare diverse quantità di un bene per ognuno dei molteplici prezzi
le diverse quantità di un bene
le diverse quantità di un bene che i consumatori sono disposti ad acquistare
13. La quantità domandata in un mercato è la quantità:
di un bene dato che viene consegnata all'acquirente a prescindere dalle sue preferenze
che deriva dalla somma di due beni complementari che l'acquirente desidera acquistare ma fuori dal suo vincolo di bilancio
di un bene che tutti gli acquirenti scelgono di acquistare in un dato periodo in corrispondenza di un determinato prezzo e considerando i vincoli alla quale è sottoposta
PPF
14. Che relazione esiste tra prezzo e quantità domandata?
15. Perché la curva di domanda è decrescente?
16. Quando si determina uno spostamento lungo la curva di domanda?
17. Definire la curva di offerta e determinare quali sono i fattori che ne determinano una riduzione
18. Definire la curva di domanda e determinare i fattori che ne determinano un aumento
19. Quale effetto ha sull'offerta di un bene un incremento nei costi di produzione?
20. Quale effetto ha sull'offerta di un bene un'innovazione tecnologica?
21. Cosa si intende per quantità domandata? 
Lezione 008
01. Provoca uno spostamento a destra della curva di domanda:
una diminuzione dei prezzi attesi
l'aumento del prezzo di un bene complementare
un aumento del reddito
una diminuzione della popolazione
l'aumento della popolazione
l'aumento dei prezzi attesi
la diminuzione del prezzo di un bene complementare
un aumento del reddito
la diminuzione del prezzo di un bene complementare
una diminuzione dei costi
06. Quale effetto ha un cambiamento delle preferenze in senso favorevole, sulla domanda di un bene?
07. Che differenza esiste , in termini di domanda, tra beni normali e beni inferiori? Fate un esempio di bene normale e uno di bene inferiore.
08. Che differenza esiste tra bene complementare e bene sostituto?
09. Che differenza esiste tra variazione della domanda e variazione della quantità domandata?
10. Quali sono le determinanti della domanda?
Lezione 009
01. L'offerta:
è una funzione crescente che indica la quantità di un bene che i produttori metteranno in vendita in corrispondenza di un unico prezzo
è una funzione decrescente che indica la quantità di un bene che i produttori metteranno in vendita in corrispondenza di ogni possibile prezzo
è una funzione decrescente che indica la quantità di un bene che i produttori metteranno in vendita in corrispondenza di un unico prezzo
è una funzione crescente che indica la quantità di un bene che i produttori metteranno in vendita in corrispondenza di ogni possibile prezzo
02. La quantità offerta dal mercato:
è la quantità specifica di un bene che tutti i venditori nel mercato scelgono di vendere in un determinato momento
è la quantità data di un bene i venditori nel mercato devono assolutamente di vendere in un determinato momento
è la quantità specifica di un bene che tutti i venditori nel mercato devono assolutamente di vendere in un determinato momento
tutte le risposte sono corrette
03. Secondo la legge dell'offerta: ATTENZIONE

al diminuire del prezzo diminuisce anche la quantità offerta, mentre al crescere del prezzo, la quantità offerta aumenta a sua volta.
al crescere del prezzo diminuisce anche la quantità offerta, mentre al crescere del prezzo, la quantità offerta aumenta a sua volta.
al crescere del prezzo cresce anche la quantità offerta, mentre al diminuire del prezzo, la quantità offerta diminuisce a sua volta.
04. Nel momento in cui un'impresa decide di offrire una determinata quantità:
deve considerare il prezzo ma no gli altri vincoli ai quali è soggetta
considera solo il prezzo
deve considerare sia il prezzo che gli altri vincoli ai quali è soggetta
05. L'offerta di un bene:
gode di una relazione positiva e diretta
è la quantità di un bene che l'impresa decide di vendere, in un dato periodo, ad un determinato prezzo ed a tutti i vincoli cui è soggetta
tutte esatte
è crescente
06. Che relazione esiste tra prezzo e quantità offerta?
07. Definire il concetto di offerta
08. Cosa si intende per quantità offerta?
09. Perché la curva di offerta è crescente?
10. Quando si determina uno spostamento lungo la curva di offerta?
Lezione 010
01. Le determinanti dell'offerta sono:
tasse e sussidi
i prezzi delle risorse
tutte esatte
l'innovazione tecnologica
02. Le determinanti dell'offerta sono:
numerosità dei venditori
prezzi attesi
prezzi dei prodotti alternativi
tutte esatte
03. I prezzi delle risorse impiegate nel processo produttivo:
si ripercuotono sul costo di produzione solo nella loro parte fissa
si ripercuotono sul costo di produzione solo nella loro parte variabile
contribuiscono a determinare il costo di produzione
04. Si ha uno spostamento della curva di offerta a destra a fronte:
dell'aumento del prezzo atteso
della diminuzione del prezzo degli imput
della diminuzione del numero delle imprese
dell'aumento del prezzo di un bene alternativo
di una diminuzione dei sussidi
della diminuzione di un prezzo alternativo
dell'aumento del numero delle imprese presenti sul mercato
di un incremento dell'innovazione tecnologica
di un aumento dei sussidi
della diminuzione del prezzo atteso
10. Quali sono le determinanti dell'offerta?
11. Quale effetto ha sull'offerta di un bene un incremento nei costi di produzione?
12. Quale effetto ha sull'offerta di un bene un'innovazione tecnologica?
Lezione 011
01. Se il prezzo di un prodotto è inferiore a quello di equilibrio ci troviamo in presenza di:
eccesso di offerta
eccesso di domanda
equilibrio del produttore
equilibrio del consumatore
02. Il prezzo di equilibrio è il punto in cui:
non esiste eccesso di domanda, ma solo eccesso di offerta
esiste solo eccesso di offerta
esiste solo eccesso di domanda
quantità domandata e quantità offerta sono uguali
03. La capacità della domanda e dell'offerta di stabilire il prezzo a cui le decisioni di acquisto e vendita risultano compatibili tra loro è anche indicata come:
funzione di razionamento della quantità

ATTENZIONE
funzione di reazione delle quantità
funzione di razionamento dei prezzi in relazione alla quantità
funzione di razionamento dei prezzi
04. Nel caso in cui il prezzo di un prodotto è superiore a quello di equilibrio ci troviamo in presenza di:
equilibrio del produttore
eccesso di domanda
equilibrio del consumatore
eccesso di offerta
05. Il prezzo di equilibrio è quel prezzo:
in corrispondenza del quale si uguagliano le intenzioni dei soli acquirenti
in corrispondenza del quale le intenzioni degli acquirenti e dei veditori non sono uguali tra loro
in corrispondenza del quale le intenzioni degli acquirenti e dei veditori sono uguali tra loro
in corrispondenza del quale si uguagliano le intenzioni dei soli venditori
06. Il prezzo di equilibrio:
indica agli attori di mercato le azioni più opportune da intraprendere
elimina qualunque eccesso di domanda
tutte esatte
elimina qualunque eccesso i offerta
07. Se si ha un aumento dell'offerta e una riduzione della domanda:
si ha una riduzione della quantità di equilibrio
non si conosce a priori l'effetto sulla quantità di equilibrio
non si ha sicuramente nessuna variazione della quantità di equilibrio

ATTENZIONE
si ha un aumento della quantità di equilibrio
08. Disegnare il grafico che rappresenta l'equilibrio tra domanda e offerta
09. Cosa si intende per prezzo di equilibrio? E per quantità di equilibrio?
10. Cosa succede se p < p*(prezzo di equilibrio)? Argomentare con l'ausilio del grafico.
11. Cosa succede se p > p*? Argomentare con l'ausilio del grafico
12. Cosa si intende per funzione di razionamento dei prezzi?
13. Cosa succede se p < p*(prezzo di equilibrio)? Argomentare con l'ausilio del grafico.
14. Cosa succede se p > p*? Argomentare con l'ausilio del grafico
Lezione 012
01. A fronte di una riduzione dell'offerta e di un aumento della domanda:
se la riduzione dell'offerta è maggiore dell'incremento della domanda , la quantità di equilibrio diminuirà, altrimenti aumenterà
tutte vere
sia la riduzione dell'offerta che l'aumento della domanda di un certo bene ne fanno aumentare il prezzo
tutte false
02. A fronte dell'aumento dell'offerta e di una riduzione della domanda:
si avrà un aumento del prezzo anche se sarà difficile determinare l'effetto sulla quantità domandata
si avrà una riduzione della quantità domandata anche se sarà difficile determinarla
si avrà un aumento della quantità domandata anche se sarà difficile determinarla
si avrà una riduzione del prezzo anche se sarà difficile determinare l'effetto sulla quantità domandata
03. Cosa accade al prezzo e alla quantità di equilibrio se la curva di domanda si sposta verso destra?
04. Cosa accade al prezzo e alla quantità di equilibrio se la curva di domanda si sposta verso destra?
05. Spiegare con l'ausilio di un grafico cosa accade al prezzo e alla quantità nel caso di aumento dell'offerta e riduzione della domanda.
06. Spiegare con l'ausilio di un grafico cosa accade al prezzo e alla quantità nel caso di aumento dell'offerta e riduzione della domanda.
Lezione 013
01. L'imposizione di un prezzo massimo può creare:
mercato nero
eccesso di offerta
spostamento dei produttori verso settori più produttivi
02. Mettere un tetto massimo all'incremento di prezzo: ATTENZIONE

crea scarsità anche se non aumenta il tempo che i soggetti impiegano per procurarsi il bene
crea scarsità e aumenta il tempo che i soggetti impiegano per procurarsi il bene
non crea scarsità ma aumenta il tempo che i soggetti impiegano per procurarsi il bene
03. Se la quantità offerta e quella domandata differiscono:
nel caso di eccesso di domanda, i compratori rappresentano il lato corto del mercato
nel caso di eccesso di domanda, i venditori rappresentano il lato corto del mercato
nel caso di eccesso di domanda, sia i compratori che i venditori rappresentano il lato corto del mercato
04. Se la quantità offerta e quella domandata differiscono si dice che:
non si ha eccesso di domanda o offerta
prevale il lavo lungo del mercato
prevale il lato corto del mercato
tutte vere
05. Porre un limite alla riduzione di prezzo graficamente comporta:
uno spostamento della curva dell'offerta, riducendo la quantità offerta
una diminuzione della quantità domandata
uno spostamento della curva dell'offerta, aumentando la quantità offerta
un aumento della quantità domandata
06. Porre un limite all'aumento di prezzo graficamente comporta:
uno spostamento lungo la curva dell'offerta, riducendo la quantità offerta
uno spostamento lungo la curva dell'offerta, aumentando la quantità offerta
uno spostamento della curva dell'offerta, riducendo la quantità offerta
uno spostamento della curva dell'offerta, aumentando la quantità offerta
07. Cosa avviene se lo Stato fissa un tetto massimo all'aumento del prezzo? Argomentare con l'ausilio di un grafico
08. Spiegare con l'ausilio di un grafico cosa accade al prezzo e alla quantità nel caso di aumento dell'offerta e aumento della domanda
09. Perché lo Stato interviene a fissare un prezzo massimo per un bene?
10. Spiegare con l'ausilio di un grafico cosa accade al prezzo e alla quantità nel caso di diminuzione sia dell'offerta che della domanda
Lezione 014
01. Ed=
Δp
Δq
Δp/Δq
d %q/Δp
02. I beni di prima necessità normalmente hanno domanda:
rigida
elastica
perfettamente elastica
03. In genere se un bene ha pochi sostituti:
l'elasticità è molto alta
l'elasticità è molto bassa
l'elasticità è > 1
l'elasticità è uguale a 1
04. Nel caso di beni a domanda elastica:
Ed<1
Ed=1
Ed>1
05. Nel caso di domanda inelastica se il prezzo aumenta:
la spesa aumenta ATTENZIONE

non si ha nessun effetto sulla spesa
la spesa si riduce
06. Che cos'è Ed e perché è sempre negativa ?
07. Definire il concetto di elasticità della domanda rispetto al prezzo. 
08. Cosa si intende per elasticità dell'offerta?
09. Che relazione esiste tra elasticità e presenza di beni sostituti?
10. Che effetto ha l'elasticità sulla spesa totale? Argomentare
11. Perché Ed è sempre negativa?
Lezione 015
01. Se il reddito del consumatore si modifica, la pendenza della retta di bilancio:
aumenta
diminuisce
ATTENZIONE
non subisce variazioni
02. una diminuzione del reddito del consumatore provoca:
uno spostamento verso sinistra del vincolo di bilancio
uno spostamento verso destra del vincolo di bilancio
un spostamento solo lungo il vincolo di bilancio
03. se il reddito del consumatore aumento:
avremo uno spostamento del vincolo di bilancio verso destra
avremo uno spostamento del vincolo di bilancio verso sinistra
ci muoviamo solo lungo il vincolo di bilancio
04. La pendenza della retta di bilancio:
il valore del prezzo relativo
TUTTE VERE
TUTTE FALSE
indica il costo opportunità che il soggetto deve pagare per un'unità aggiuntiva del bene A in termini di B
05. La retta del vincolo di bilancio rappresenta:
la parte di reddito monetario che il consumatore può spendere per l'acquisto di beni
le diverse combinazioni dei due beni acquistabili con un determinato reddito monetario e prezzi dei due beni
l'andamento dei prezzi di mercato dei beni che un consumatore può acquistare, spendendo una parte del suo reddito
06. Il vincolo di bilancio è:
il reddito massimo che il soggetto desidera avere a sua disposizione
l'insieme delle combinazioni di beni che il soggetto desidera
l'insieme delle combinazioni di beni di cui il soggetto può disporre
07. Il vincolo di bilancio è rappresentato da:

ATTENZIONE
una linea retta decrescente
una linea retta parallela all'asse delle ordinate
una linea retta crescente
una linea retta parallela all'asse dell'ascisse
08. Cosa si intende per vincolo di bilancio? Argomentare e derivare graficamente.
09. Cosa accade se aumenta il reddito a disposizione dell'individuo? Argomentare e derivare graficamente.
10. Che significato ha la pendenza della retta di bilancio? Argomentare e derivare graficamente.
Lezione 016
01. Il punto in cui il soggetto ottiene la maggiore utilità possibile è quello in cui:
l'utilità marginale per euro sarà minore ad un solo bene considerato dal consumatore
l'utilità marginale per euro sarà uguale per entrambi i beni considerati
l'utilità marginale per euro sarà uguale ad un solo bene considerato dal consumatore
l'utilità marginale per euro sarà maggiore ad un solo bene considerato dal consumatore
02. l'utilità marginale
inizialmente è negativa e poi, nel punto di massimo dell'utilità totale diventa positiva
inizialmente è positiva e poi, nel punto di massimo dell'utilità totale diventa negativa
inizialmente è positiva e poi, nel punto di minimo dell'utilità totale diventa negativa
è costante
03. La legge dell'utilità marginale decrescente postula che:
la soddisfazione data da una unità addizionale in più di qualunque bene diminuisce all'aumentare delle quantità consumate
l'utilità è soggettiva
l'utilità è molto difficile da misurare
tutte vere
04. L'utilità totale misura:
l'ammontare complessivo di soddisfazione che un soggetto trae da un determinato livello di prezzi
l'ammontare complessivo di soddisfazione che un soggetto trae dal consumo di una particolare quantità
l'ammontare complessivo di soddisfazione che un soggetto trae dal consumo di una quantità addizionale del bene
05. L'utilità totale:
può avere solo andamento crescente
può avere solo andamento decrescente
raggiunge un massimo per poi cominciare a decrescere
raggiunge un punto di minimo e poi decresce
06. L'utilità marginale:
rimane costante fino al punto di massima utilità e poi diventa negativa
ha solo andamento positivo a partire dal suo punto di minimo
rimane positiva fino al punto di massima utilità e poi diventa negativa
07. Enunciare la legge dell'utilità marginale.
08. Perché l'utilità marginale è decrescente?
09. Perché si utilizza l'utilità marginale per euro per individuare il punto di massima soddisfazione dell'individuo?
10. Derivare graficamente e argomentare la curva dell'utilità marginale
11. Derivare graficamente e argomentare la curva dell'utilità totale
12. Definire l'utilità marginale e totale di un bene e descriverne l'andamento
Lezione 017
01. Si definisce effetto di reddito ATTENZIONE
l'impatto della variazione di prezzo sul reddito nominale
l'impatto della variazione del reddito sui prezzi
l'impatto della variazione di prezzo sul reddito reale
l'impatto della variazione di prezzo sul costo relativo dello stesso
02. Nel caso di beni normali, con una diminuzione di prezzo:
l'effetto di reddito prevale su quello di sostituzione
l'effetto di reddito e di sostituzione si sommano
l'effetto di sostituzione prevale su quello di reddito
03. si definisce effetto sostituzione:
l'impatto esercitato dalla variazione del prezzo di un prodotto, sul suo costo relativo
l'impatto esercitato dalla variazione delle quantità domandate, sul suo costo implicito
l'impatto esercitato dalla variazione delle quantità domandate, sul suo costo relativo
l'impatto esercitato dalla variazione del prezzo di un prodotto, sul suo costo implicito
04. Nel caso di beni inferiori, una diminuzione del prezzo provoca:
tutte false
a fronte dell'effetto di reddito un riduzione della quantità
a fronte dell'effetto sostituzione un aumento della quantità
tutte vere
05. Nel caso di beni normali, una diminuzione del prezzo provoca:
a fronte dell'effetto di reddito un aumento della quantità
tutte vere
tutte false
a fronte dell'effetto sostituzione un aumento della quantità
06. Nel caso di due beni normali, l'effetto reddito e l'effetto sostituzione:
si sottraggono
si sommano
non si palesa nessun effetto
sono indifferenti
07. L'effetto di sostituzione provoca sempre una variazione :
della quantità domandata nella direzione opposta rispetto a quella del prezzo
della quantità offerta nella stessa direzione rispetto a quella del prezzo
della quantità domandata nella stessa direzione rispetto a quella del prezzo
della quantità offerta nella direzione opposta rispetto a quella del prezzo
08. Con l'effetto reddito:
un aumento del reddito incrementerà la domanda di beni sostituti e ridurrà quella di beni complementari.
un aumento del reddito incrementerà la domanda di beni complementari e ridurrà quella di beni sostituti.
ATTENZIONE
un aumento del reddito incrementerà la domanda di beni inferiori e ridurrà quella di beni normali.
un aumento del reddito incrementerà la domanda di beni normali e ridurrà quella di beni inferiori.
09. Se il prezzo di uno dei due beni, A e B, scende, aumenta il potere di acquisto del consumatore:
graficamente la retta di bilancio si sposta verso destra.
graficamente la retta di bilancio si sposta verso sinistra.
graficamente la retta di bilancio ruota verso destra.
graficamente la retta di bilancio ruota verso sinistra.
10. Si definisce effetto di reddito:
l'impatto di una variazione nel prezzo di un prodotto sul reddito nominale di un consumatore e, quindi, sulla quantità domandata di quel bene.
l'impatto di una variazione nel prezzo di un prodotto sul reddito reale di un consumatore e, quindi, sul livello di prezzo
l'impatto di una variazione nel prezzo di un prodotto sul reddito reale di un consumatore e, quindi, sulla quantità domandata di quel bene.
11. Definire il concetto di effetto di reddito portando degli esempi
12. Definire il concetto di effetto di sostituzione portando degli esempi
13. Il candidato dopo aver esposto l'effetto sostituzione spieghi come questo agisce sui l'effetto di sostituzione sui beni normali? Argomentare
14. Il candidato dopo aver esposto l'effetto reddito spieghi come questo agisce sui beni inferiori? Argomentare
Lezione 018
01. La pendenza della curva d'indifferenza:
tutte false
tutte vere
indica la quantità massima del bene B che il consumatore sarebbe disposto a scambiare per avere un'unità aggiuntiva del bene A
è detta tasso marginale di sostituzione
02. La mappa d'indifferenza:

RICORDA
è una curva che descrive le preferenza di un individuo
è un insieme di curve che descrivono le preferenza di un individuo
è data dalla somma di due curve d'indifferenza
03. Graficamente la curva d'indifferenza:
è concava
diventa sempre più piana scendendo verso destra lungo la stessa
è una parabola concava che incontra l'origine degli assi
ha andamento crescente
04. La curva d'indifferenza è l'insieme:
dei panieri di due beni uno preferito e l'altro no al consumatore
dei panieri di due beni che danno al consumatore la stessa soddisfazione
delle coppie dei prezzi dei beni che il consumatore intende acquistare
05. Un curva d'indifferenza rappresenta:
tutte le combinazioni di due prezzi che soddisfano due soggetti nella stessa misura
tutte le combinazioni di due beni che soddisfano un soggetto nella stessa misura
tutte le combinazioni di due prezzi che soddisfano un soggetto nella stessa misura
tutte le combinazioni di due beni che soddisfano due soggetti nella stessa misura
06. L'interpretazione della soddisfazione di un individuo mediante l'uso delle curve d'indifferenza è stata proposta da:
Edgeworth
Smith
Pareto
Bentham
07. Le curve d'indifferenza possono essere: RICORDA

una
molte
massimo due in funzione dei beni scelti dal consumatore
08. Rappresentare l'equilibrio del consumatore con l'ausilio delle mappe di indifferenza.
09. Rappresentare una mappa delle curve di indifferenza e argomentare.
10. Cosa si intende per mappa di indifferenza?
11. Come si definisce l'MRS?
12. In cosa differisce l'approccio delle curve di indifferenza da quello dell'utilità marginale?
13. Come si definisce una curva di indifferenza?
Lezione 019
01. Quale andamento presenta, di solito, la curva di indifferenza?
a scalini
RICORDA
decrescente e convessa verso l'asse delle ascisse
costante poi crescente
prima crescente e poi decrescente
02. Un soggetto che vuole massimizzare la sua utilità:
deve scegliere un punto sulla retta di bilancio e questo deve appartenere alla curva d'indifferenza fuori dalla mappa
deve scegliere un punto sulla retta di bilancio e questo deve appartenere alla curva d'indifferenza più alta possibile
deve scegliere un punto sulla retta di bilancio e questo deve appartenere alla curva d'indifferenza media
tutte le risposte sono esatte il posizionamento dipende solo dalle scelte del consumatore
03. Se il reddito a disposizione del consumatore aumenta:
la sua retta di bilancio si sposta verso destra
consumerà più bene A e bene B
potrà accedere a curve d'indifferenza più alte
tutte vere
04. Se il reddito a disposizione del consumatore questo:
potrà accedere a curve d'indifferenza più alte
consumerà meno beni
tutte vere
non potrà accedere a curve d'indifferenza più alte anche a fronte dell'aumento
05. Se il reddito a disposizione del consumatore aumenta:
la sua retta di bilancio gira di 360 gradi
la sua retta di bilancio si sposta verso destra
la sua retta di bilancio si sposta verso sinistra
la sua retta di bilancio rimane invariata
06. Un aumento del reddito:
senza modificare i prezzi porta ad uno spostamento della quantità domandata di entrambi i beni, solo nel caso di beni normali
senza modificare i prezzi porta ad uno spostamento della quantità domandata di entrambi i beni, che sarà diversa a seconda che il bene sia normale o inferiore
modificando i prezzi porta ad uno spostamento della quantità domandata di entrambi i beni, che sarà diversa a seconda che il bene sia normale o inferiore
senza modificare i prezzi porta ad uno spostamento della quantità domandata di entrambi i beni, solo nel caso di beni inferiori
07. L'equilibrio del consumatore può essere rappresentato graficamente con le curve d'indifferenza se a questo aggiungiamo:
il vincolo di bilancio
la curva d domanda
la curva di offerta
l'equilibrio del mercato
08. Cosa accade quando diminuisce il reddito a disposizione del soggetto? Argomentare con l'utilizzo di grafici.
Lezione 020
01. Il profitto è dato:
dalla differenza tra costi fissi e costi variabili
dalla somma dei costi fissi e dei costi variabili
dal prodotto tra le quantità vendute e il prezzo
dalla differenza tra Ricavi e Costi
02. il prodotto medio è:
la produzione che si ottiene incrementando di una unità l'impiego del fattore variabile
la quantità di prodotto che si realizza
la quantità di un prodotto ottenuta per ogni unità di input impiegata
03. Il prodotto marginale è pari:
alla variazione dell'input fratto la variazione dell'output
ad input fratto output
ad output fratto input
alla variazione dell'output fratto la variazione dell'input
04. Nel breve periodo un'impresa:
riesce a modificare la capacità produttiva dei propri impianti solo in determinati settori produttivi
riesce a modificare la capacità produttiva dei propri impianti
non riesce a modificare la capacità produttiva dei propri impianti
05. La profittabilità di un'azienda:
non dipende dalla rapidità con cui questa riesce ad adeguare le proprie capacità produttive alle richieste del mercato
può dipendere ma anche no dalla rapidità con cui questa riesce ad adeguare le proprie capacità produttive alle richieste del mercato
dipende dalla rapidità con cui questa riesce ad adeguare le proprie capacità produttive alle richieste del mercato
varia solo in funzione della tecnologia
varia al variare dell'offerta del prodotto che realizza
varia unicamente in funzione del capitale
varia al variare della domanda del prodotto che realizza
tutte esatte
dipende dalla rapidità con cui questa riesce ad adeguare le proprie capacità produttive alle richieste del mercato
varia al variare della domanda del prodotto che realizza
tutte false
08. La funzione di produzione:
per ogni combinazione di input, definisce la quantità massima che l'impresa può realizzare in un determinato arco di tempo
per ogni combinazione di input, definisce la quantità minima che l'impresa può realizzare in un determinato arco di tempo
per ogni combinazione di output, definisce la quantità minima che l'impresa può realizzare in un determinato arco di tempo
per ogni combinazione di output, definisce la quantità massima che l'impresa può realizzare in un determinato arco di tempo
09. Il modo in cui sono combinati gli imput per ottenere gli output:
tutte false
tutte esatte
rappresenta la tecnologia
rappresenta la tecnologia che è sempre data
10. Il profitto al netto delle imposte: ATTENZIONE

ci dice a quanto ammonta il ritorno sulla gestione operativa
è la remunerazione dei proprietari che hanno fornito il capitali per iniziare l'attività
è la remunerazione dei creditori che hanno fornito il capitali per iniziare l'attività
11. Tracciare la funzione di produzione e argomentare sul suo andamento. Spiegare attraverso questa la legge dei rendimenti marginali decrescenti 
12. Perché la produttività marginale è decrescente?
13. Definire il prodotto totale, marginale e medio
14. Definire il breve periodo e il lungo periodo.
15. Cosa si intende per tecnologia?
Lezione 021
01. AFC=
TFC/Q
Q/TFC
TVC/Q
02. Gli interessi sono:
costi variabili
beni
costi semivariabili
costi fissi
03. Il costo medio variabile si ottiene:
che si ottengono dividendo il costo variabile totale per la produzione complessiva
che si modificano al variare del livello di prodotto
che si ottengono dividendo il costo fisso totale per la produzione realizzata
che non variano al variare della produzione
04. Un sunk cost:
tutte false
è rappresentato da costi che sono stati sostenuti in passato o che si sosteranno in futuro
tutte vere
è detto costo irrecuperabile
05. MC=
TFC/Q
VARIAIZONE DI TFC/VARIAZIONE DI TVC
TVC/Q
VARIAZIONE DI TC/VARIAZIONE DI Q
06. AVC=
TFC/Q
TVC/Q
VARIAZIONE DI TC/VARIAZIONE DI Q
TFC-TVC
07. Quando il prodotto marginale di un fattore cresce:
il costo marginale diminuisce
il costo marginale rimane costante
il costo marginale aumenta
08. Il costo medio fisso:
si ottiene dividendo il costo variabile totale per la produzione complessiva
si modifica al variare del livello di prodotto
si ottiene dividendo il costo fisso totale per la produzione realizzata
sono quei costi che non variano al variare della produzione
09. Sono costi variabili quei costi:
10. Sono costi fissi quei costi:
11. Il costo totale che un impresa di produzione deve sostenere equivale al:
costo fisso
costo implicito
costo opportunità
prezzo relativo
12. Definire il concetto di effetto reddito e effetto sostituzione
13. Cosa si intende per costi fissi e costi variabili?
14. Definire il costo marginale
15. Che relazione esiste tra MC, AVC, AFC?
16. Tracciare la curva del costo totale e spiegarne l'andamento? Perché la curva non parte dall'origine degli assi?
17. Che andamento hanno AVC e AFC? Tracciarli.
18. Individuare graficamente la relazione tra MC, AVC, AFC
19. Definire il prodotto totale, marginale e medio e descriverne l'andamento
20. Perché la produttività marginale è decrescente?
21. Definire il costo marginale e descriverne l'andamento
22. Definire il costo totale e spiegarne l'ndamento
Lezione 022
01. Il mercato di concorrenza perfetta è un mercato in cui:
esistono molte imprese , che offrono un prodotto differenziato e che hanno difficoltà di accesso al mercato
esistono poche imprese ed il prodotto è standard
esistono molte imprese , che offrono un prodotto differenziato e che hanno difficoltà di accesso al mercato
esistono molte imprese , che offrono un prodotto standard e che hanno facilità di accesso al mercato
02. In un mercato di concorrenza perfetta:
esiste asimmetria informativa

ATTENZIONE
l'asimmetria informativa a diversi gradi di configurazione
non esiste asimmetria informativa
l'asimmetria informativa è funzione del prodotto venduto
sono molto numerosi sia i compratori che i venditori
la numerosità dei compratori dipende dal numero di prodotti perfetti sostituti disponibili sul mercato
sono numerosi solo i compratori
sono molto numerosi solo i venditori
le imprese hanno come fine ultimo quello della convergenza del profitto
le imprese hanno come fine ultimo quello della massimizzazione del profitto
le imprese hanno come fine ultimo quello minimizzazione del profitto
nessuna delle precedenti alternative è corretta
i prodotti venduti sono differenziati RICORDA

i prodotti venduti sono perfetti complementi
i prodotti venduti sono standardizzati
non viene commercializzato un tipo specifico di prodotto
06. in un mercato di concorrenza perfetta:
non esiste asimmetria informativa
l'asimmetria informativa è funzione del prodotto venduto
esiste asimmetria informativa
l'asimmetria informativa a diversi gradi di configurazione
07. In un mercato di concorrenza perfetta
sono molto numerosi solo i venditori
la numerosità dei compratori dipende dal numero di prodotti perfetti sostituti disponibili sul mercato
sono molto numerosi sia i compratori che i venditori
sono numerosi solo i compratori
08. Per l'impresa concorrenziale, la curva del ricavo totale assume un andamento:
ATTENZIONE
decrescente all'aumentare della quantità prodotta
prima crescente poi decrescente all'aumentare della quantità prodotta
lineare crescente all'aumentare della quantità prodotta
09. La curva di domanda della singola impresa che opera in un mercato concorrenziale presenta:
Ed = infinito
Ed=1
Ed=0
10. In concorrenza perfetta l'impresa espande la sua produzione fino a quando:
MR=MC
MR>MC
MR>AVC
11. Cosa si intende per struttura del mercato?
12. Perché si studia il modello teorico della concorrenza perfetta? Cosa si intende con prce taker?
13. Quali sono le caratteristiche della concorrenza perfetta?
Lezione 023
01. Per un impresa concorrenziale:
ATTENZIONE
il ricavo marginale è minore del prezzo
il ricavo marginale è diverso dal prezzo
il ricavo marginale è maggiore del prezzo
il ricavo marginale e il prezzo sono uguali
i prodotti venduti sono standardizzati
i prodotti venduti sono perfetti complementi
i prodotti venduti sono differenziati
non viene commercializzato un tipo specifico di prodotto
le imprese hanno come fine ultimo quello della convergenza del profitto
le imprese hanno come fine ultimo quello della massimizzazione del profitto
le imprese hanno come fine ultimo quello minimizzazione del profitto
04. In un mercato di concorrenza perfetta se nel breve periodo l'impresa soffre una perdita:
non si ritira dal mercato ma aspetta di coprire la perdita con profitti futuri
differenza il prodotto
si ritira dal mercato
minaccia i competitor
05. In un mercato di concorrenza perfetta la curva di domanda di una singola impresa:
e anelastica rispetto al prezzo
è perfettamente elastica rispetto al prezzo
ha elasticità minore di zero
presenta elasticità unitaria
06. In un mercato di concorrenza perfetta
il ricavo marginale cresce all'infinito
il ricavo marginale è pari ad un mezzo della curva di domanda
il ricavo marginale è rappresentato come una retta orizzontale che coincide con la curva di domanda
il ricavo margine non corrisponde alla curva di domanda
07. Secondo l'approccio marginalista il profitto totale è uguale a:
ricavi totali - costi totali
ricavi totali- costi variabili
ricavi totali- costi fissi
ricavi totali/ ricavi unitari
08. Che relazione esiste tra prezzo e MR in concorrenza perfetta?
09. Perché la curva di domanda dell'impresa in concorrenza perfetta è perfettamente elastica?
Lezione 024
01. Nel mercato di concorrenza perfetta, al prezzo determinato dal mercato:
non esiste eccesso di domanda ma esiste eccesso di offerta
è impossibile raggiungere l'equilibrio tra domanda e offerta
non esiste eccessi di offerta ma esiste eccesso di domanda
non esiste eccesso di offerta e di domanda
02. AFC
si riduce al crescere della produzione
cresce al crescere della produzione
rimane costante al crescere della produzione
03. PU=
P-AVC
P-AC
P-ATC
04. Le imprese che operano in un mercato concorrenziale nel breve periodo possono:
realizzare un profitto
realizzare un profitto o una perdita
realizzare una perdita
05. L'impresa che opera in un mercato di concorrenza perfetta si confronta con:
una domanda analestica
una domanda perfettamente elastica
una domanda a tratti analestica
06. Il costo medio fisso, all'aumentare della quantità prodotta, assume un andamento:
crescente
prima decrescente poi costante
costante
decrescente
07. L'impresa realizza una perdita se:
P>ATC
P=ATC
P<ATC
08. Se il costo marginale è maggiore del ricavo marginale, l'impresa per aumentare il profitto dovrebbe:
diminuire la produzione
aumentare il prezzo
lasciare invariata la produzione
aumentare la produzione
09. In concorrenza perfetta se P>min AVC:
per l'impresa è indifferente cessare l'attività o continuare a produrre
l'impresa cessa l'attività
l'impresa continua a produrre
10. Il punto di minimo in cui l'impresa decide di cessare l'attività deve trovarsi:
nel punto di minimo della curva ATC
nel punto di minimo della curva AVC
nel punto di minimo della curva MRT
nel punto di minimo della curva MR
11. I sunk cost sono:
costi irrecuperabili
costi stimati
costi monetari
12. Rappresentare graficamente l'area di profitto dell'impresa concorrenziale.
13. Cosa accade se P< ATC in un mercato perfettamente concorrenziale?
14. Rappresentare la curva di offerta dell'impresa in regime di concorrenza
15. In un mercato perfettamente concorrenziale in che situazione l'impresa deciderà di cessare l'attività?
Lezione 025
01. In concorrenza perfetta le imprese sono:
price maker
follower
price taker
02. Nel breve periodo le imprese in concorrenza perfetta riescono a realizzare:
un profitto normale
solo un extraprofitto
un perdita
un extra profitto o una perdita
03. In un mercato di concorrenza perfetta nel breve periodo la curva di domanda individuale dell'impresa è:
uguale alla curva di costo medio variabile
uguale alla curva di costo marginale
uguale alla curva di ricavo marginale
uguale alla curva di costo medio totale
04. Nel breve periodo le imprese in concorrenza perfetta riescono a realizzare:
un profitto normale
solo un extraprofitto
un perdita
05. N le breve periodo in un mercato concorrenziale le imprese:
possono realizzare una perdita
possono realizzare un profitto
realizzano una perdita
06. In un mercato di concorrenza perfetta se nel breve periodo l'impresa soffre una perdita:
minaccia i competitor
differenza il prodotto
si ritira dal mercato
non si ritira dal mercato ma aspetta di coprire la perdita con profitti futuri
07. Rappresentare graficamente la curva di offerta di mercato di breve periodo di un mercato perfettamente concorrenziale. Argomentare
08. Rappresentare graficamente la curva di offerta di mercato di breve periodo di un mercato perfettamente concorrenziale. Argomentare
09. Cosa accade quando P>ATC in un mercato perfettamente concorrenziale?
10. Rappresentare l'equilibrio nel mercato di concorrenza perfetta evidenziando la posizione del mercato e della singola impresa.
Lezione 026
01. In concorrenza perfetta nel lungo periodo:
la prospettiva di realizzare dei guadagni porterà all'ingresso di nuove imprese
i cambiamenti di prezzo di prezzo e della quantità domandata si fermeranno solo quando ogni impresa realizzerà un profitto nullo
tutte esatte
la curva di offerta del mercato si sposterà verso destra definendo una quantità maggiore in corrispondenza del prezzo
02. nel lungo periodo le imprese in concorrenza perfetta riescono a realizzare:
un extraprofitto o una perdita
una perdita
un extraprofitto
solo un profitto normale
03. Nel lungo periodo:
le imprese che operano in concorrenza perfetta, in una determinata industria, hanno la possibilità di contrarre, o espandere la propria capacità produttiva
tutte esatte
le aspettative di profitto inducono altre imprese ad entrare, mentre le aspettative di perdita portano le imprese ad abbandonare il mercato
tutte false
04. Nel lungo periodo in un mercato di concorrenza perfetta:
P=ATCmin
P=Mcmin
P=AVC min
05. nel lungo periodo le imprese in concorrenza perfetta riescono a realizzare:
un extraprofitto
solo un profitto normale
un extraprofitto o una perdita
una perdita
06. Definire la curva di offerta dell'impresa in regime di concorrenza
07. Perché la curva di domanda in concorrenza perfetta è perfettamente elastica ?
08. Come cambiano le condizioni dell'equilibrio concorrenziale nel lungo periodo?
09. Quali sono i principali fattori di cambiamento nel lungo periodo in un mercato di concorrenza perfetta?
10. Come cambiano le condizioni dell'equilibrio concorrenziale nel lungo periodo?
11. Spiegare, con l'ausilio della rappresentazione grafica, il raggiungimento dell'equilibrio di lungo periodo nel mercato di concorrenza perfetta.
Lezione 027
01. Il monopolista:
può decidere il prezzo al quale vendere il bene fornito
entrambe le risposte
è price maker
02. In un mercato di monopolio:
esistono notevoli barriere all'entrata
le barriere all'entrata possono essere superate
non sono presenti barriere all'entrata
03. Il monopolista ritiene profittevole:
vendere una maggiore quantità ad un prezzo più basso rispetto alla concorrenza
vendere una minore quantità ad un prezzo più alto rispetto alla concorrenza
vendere maggiori quantità dei concorrenti
vendere una minore quantità ad un prezzo più basso rispetto alla concorrenza
la funzione di domanda dell'impresa non coincide con quella di mercato
la funzione di domanda del mercato non coincide con quella dell'impresa
la funzione di domanda dell'impresa e del mercato coincidono
sono presenti molti venditori e un unico compratore
sono presenti molti venditori e molti compratori
è presente un unico venditore e molti compratori
06. Il monopolista:
solo in alcuni casi può decidere la quantità da produrre
può decidere la quantità da produrre solo nel caso di beni complementari
può decidere la quantità da produrre
07. Il monopolista:
può decidere il prezzo al quale vendere il bene fornito
tutte le alternative sono corrette
piò realizzare un extraprofitto
può decidere la quantità da produrre
il bene fornito è unico e senza sostituti
il bene fornito è complementare
il bene fornito è omogeneo
il bene fornito è sostituibile
09. L'extraprofitto del monopolista rappresenta:
un profitto solo nel caso in cui il monopolista riesca a vendere una maggiore quantità rispetto ai competitor
non è un vero e proprio profitto
un profitto superiore a quello normale proprio del mercato di concorrenza perfetta
10. Il monopolio:
non è efficiente ne dal punto di vista produttivo ne dal punto di vista allocativo
è efficiente sia dal punto di vista produttivo che dal punto di vista allocativo
non è efficiente dal punto di vista allocativo ma lo è dal punto di vista produttivo
non è efficiente dal punto di vista produttivo ma lo è dal punto di vista allocativo
11. Si ha equilibrio dell'impresa monopolistica quando:
il ricavo marginale supera il costo marginale
il costo marginale è uguale al ricavo marginale
il prezzo è uguale al ricavo medio
12. Il monopolista si collocherà nel punto in cui:
MR<MC
MR=MC
MR>MC
13. Il monopolista realizza una perdita ogni volta che :
P>ATC
P=ATC
P<ATC
14. In monopolio
l'impresa realizza sempre profitti economici positivi
nel lungo periodo la curva del ricavo marginale si posiziona sempre al di sopra della curva del ricavo medio
la curva di domanda dell'impresa coincide con la curva di domanda di mercato
la perdita secca rappresenta la perdita di benessere per il consumatore rispetto al mercato di concorrenza perfetta
rappresenta il giusto compromesso tra prodotte e non produrre
la perdita secca rappresenta la perdita di benessere per il produttore
16. Descrivere con l'ausilio degli strumenti grafici il monopolio naturale
17. Quali sono le caratteristiche del mercato di monopolio ?
18. Quali sono le condizioni essenziali per parlare di monopolio?
19. Definire il monopolio naturale.
20. Quali sono i caratteri dell'impresa monopolistica?
21. Cosa si intende per esternalità di rete?
22. Che differenza esiste tra brevetto e licenza?
Lezione 028
01. Come si presenta l'elasticità della domanda in concorrenza monopolistica
02. Rappresentare la curva di domanda del monopolista e argomentare sul suo andamento
03. Quali sono le differenze fondamentali tra monopolio e concorrenza perfetta?
04. Su quali elementi interviene il monopolista: prezzo o quantità? Argomentare e derivare il mercato in considerazione graficamente.
05. Quali azioni pone in essere in monopolista per massimizzare il proprio profitto? Argomentare con l'ausilio dei grafici
06. Quali sono le caratteristiche del mercato di concorrenza monopolistica ?
Lezione 029
01. In monopolio si avrà:
P>MC
P> ATC min
02. In monopolio:
si consegue efficienza allocativa ma non efficienza produttiva
si consegue efficienza produttiva ma non efficienza allocativa.
non si consegue ne efficienza produttiva, ne efficienza allocativa.
03. Il monopolista ritiene profittevole vendere:
vendere una minore quantità ad un prezzo minore, rispetto alla concorrenza perfetta.
vendere una minore quantità uguale a quella di concorrenza perfetta.
vendere una maggiore quantità ad un prezzo più elevato, rispetto alla concorrenza perfetta.
vendere una minore quantità ad un prezzo più elevato, rispetto alla concorrenza perfetta.
04. Il monopolio comporta:
una minore produzione ed un prezzo maggiore rispetto alla concorrenza perfetta
una maggiore produzione ed un prezzo minore rispetto alla concorrenza perfetta
una maggiore produzione ed un prezzo maggiore rispetto alla concorrenza perfetta
05. il monopolista ritiene profittevole:
vendere una minore quantità ad un prezzo più elevato, rispetto alla concorrenza perfetta
vendere una minore quantità ad un prezzo più minore, rispetto ai competitor
vendere una maggiore quantità ad un prezzo più elevato, rispetto alla concorrenza perfetta
vendere una minore quantità ad un prezzo più minore, rispetto alla concorrenza perfetta
06. Perché con il monopolio non si realizza ne efficienza allocativa, ne efficienza produttiva
07. Confrontare graficamente il mercato di monopolio e di concorrenza perfetta ed esporre le principali differenze.
08. Quali sono le caratteristiche del mercato di concorrenza monopolistica ?
09. In monopolio P è uguale, maggiore o minore di MC? Argomentare e derivare graficamente
10. Come si può sopperire all'inefficienza del monopolio
11. Quali sono le differenze fondamentali tra monopolio e concorrenza perfetta
Lezione 030
01. La concorrenza monopolistica prevede:
numero relativamente ampio di venditori, prodotti indifferenziati, barriere all'entrata
numero ridotto di venditori, prodotti differenziati, esistenza di barriere all'entrata
numero relativamente ampio di venditori, prodotti differenziati, inesistenza di barriere all'entrata
numero ridotto di venditori senza barriere all'entrata
02. L'impresa in concorrenza monopolistica raggiunge il massimo profitto quando:
MR=MC
MR<MC
MR>MC
03. La concorrenza monopolistica implica:
assenza di collusione
intervento dello Stato
barriere legali
presenza di collusione
04. In un mercato di concorrenza monopolista:
nel lungo periodo ogni impresa produce un output uguale a quello registrato nel breve periodo
nel lungo periodo ogni impresa produce un output maggiore a quello registrato nel breve periodo
nel lungo periodo ogni impresa produce un output inferiore a quello registrato nel breve periodo
nel lungo periodo ogni impresa produce un output maggiore o minore a quello registrato nel breve periodo
05. L'impresa che opera in concorrenza monopolistica nel lungo periodo:
realizza un extra profitto come le imprese in concorrenza perfetta e pratica un prezzo uguale al costo marginale
realizza un profitto normale come le imprese in concorrenza perfetta e pratica un prezzo uguale al costo marginale
realizza un profitto normale come le imprese in concorrenza perfetta, anche se pratica un prezzo minore al costo marginale
realizza un profitto normale come le imprese in concorrenza perfetta, anche se pratica un prezzo superiore al costo marginale
06. L'impresa che opera in concorrenza monopolistica nel lungo periodo:
realizza un profitto normale
realizza un profitto minimo
realizza un extra profitto
non realizza profitto
la funzione di domanda si presenta più elastica di quella del mercato di concorrenza perfetta
la funzione di domanda si presenta più elastica di quella del monopolista
la funzione di domanda si presenta meno elastica di quella del monopolista
la funzione di domanda si presenta meno elastica di quella del monopolista
esistono barriere all'ingresso e all'uscita
i beni offerti sono complementare ATTENZIONE

nessuna delle alternative e corretta
sono presenti molti venditori e un unico compratore
sono presenti molti venditori e molti compratori
non esistono barriere all'ingresso e all'uscita dal mercato
tutte le alternative sono corrette
i beni offerti sono differenziati
i beni offerti sono differenziati
i beni offerti sono complementare
i beni offerti sono omogenei
i beni offerti sono caratterizzati da diversi gradi di omogeneità
non esistono barriere in uscita
non esistono barriere all'ingresso
non esistono barriere all'ingresso e all'uscita dal mercato
le barriere in uscite sono alte
le barriere all'entrata sono insormontabili
le barriere all'entrata possono essere superate
13. Il mercato di concorrenza monopolistica:
è un mercato in cui è presente un unico venditore e pochi compratori
è un mercato in cui sono presenti molti compratori e venditori
è un mercato in cui sono presenti pochi venditori e compratori
è un mercato in cui sono presenti molti compratori e pochi venditori
14. Un'impresa in concorrenza monopolistica si confronta con una curva di domanda:
anelastica
molto elastica
rigida
15. Cosa si intende per differenziazione del prodotto?
16. Illustrare i caratteri della concorrenza monopolistica
17. Come si presenta l'elasticità della domanda in concorrenza monopolistica
Lezione 031
01. L'oligopolio si caratterizzata:
per il comportamento strategico
per l'interdipendenza reciproca
sia per il comportamento strategico che per l'interdipendenza reciproca
solo per il comportamento strategico
02. Un oligopolio può essere:
omogeneo, in quanto le imprese producono beni o servizi standardizzati
differenziato, in quanto le imprese producono beni differenti tra di loro anche se solo formalmente
tutte vere
tutte false
03. Le imprese in oligopolio:
sono price taker come in concorrenza perfetta
sono price maker come il monopolista
sono price taker o price maker in funzione della categoria di prodotto
sono price maker, ma a differenza del monopolista, devono considerare le reazioni dei concorrenti
04. In oligopolio le barriere all'entrata:
tutte esatte
nessuna risposta è esatta
possono derivare da economie di scala
possono derivare da ingenti investimenti in capitale iniziale
05. Il modello di Cournot parte dal presupposta che in un mercato oligopolistico:
è difficile individuare domanda e offerta di equilibrio, in quanto ci sono molti produttori che pesano nel mercato in maniera rilevante
è facile individuare domanda e offerta di equilibrio, in quanto ci sono molti produttori che pesano nel mercato in maniera rilevante
è difficile individuare domanda e offerta di equilibrio, in quanto ci sono pochi produttori che pesano nel mercato in maniera rilevante
è facile individuare domanda e offerta di equilibrio, in quanto ci sono pochi produttori che pesano nel mercato in maniera rilevante
06. Nel modello di Cournot per descrivere la formazione del prezzo:
sii utilizzano le curve di costo marginale
si utilizzano le curve di offerta
si utilizzano la curve di reazione
si utilizzano le curve d'indifferenza
07. L'oligopolio è un mercato caratterizzato da:
omogeneità o diversità
pochi e grandi produttori
tutte vere
un bene omogeneo
08. Definire l'oligopolio
09. Cosa si intende per comportamento strategico e per interdipendenza strategica?
10. Cosa è una curva di reazione?
11. Cosa si intende per interdipendenza strategica?
12. Cosa si intende per comportamento strategico?
13. Spiegare con gli opportuni strumenti grafici l'equilibrio di Cournot
Lezione 032
01. In condizioni di oligopolio si verifica sempre:
tutte vere
P=ATC min
P=MC
tutte false
02. In condizioni di oligopolio:
non si verifica efficienza produttiva e allocativa
solo l'efficienza produttiva
si verifica sia efficienza allocativa che produttiva
solo l'efficienza allocativa
03. Gli accordi collusivi:
sono facili da realizzare e mantenere
non presentano ostacoli
sono difficili da realizzare e mantenere, data l'inesistenza di notevoli ostacoli
sono difficili da realizzare e mantenere, data l'esistenza di notevoli ostacoli
04. In condizioni di oligopolio si verifica sempre:
tutte false
efficienza allocativa
efficienza produttiva
tutte vere
05. Se nel mercato sono presenti tre imprese, A, B, C, che producono un bene omogeneo , con identiche curve di costo, di domanda e ricavo marginale:
le imprese colludono per determinare un livello di prodotto congiunto e stabilire un unico prezzo comune
le imprese colludono per determinare un livello di prodotto congiunto ma hanno la libertà di stabilire un unico prezzo comune
le imprese non colludono ma hanno interesse per determinare un livello di prodotto
le imprese colludono per determinare un livello di prodotto congiunto e stabilire un unico prezzo comune
06. La leadership di prezzo:
non è un accordo, bensì è un termine per indicare chi spunta il miglio prezzo sul mercato per l'acquisizione dei fattori produttivi
non è un accordo con cui un solo oligopolista può coordinare i prezzi
non è un accordo, bensì è un termine per indicare chi spunta il miglio prezzo sul mercato per la vendita dei prodotti
è un accordo con cui gli oligopolisti possono coordinare i prezzi senza stringere veri e propri accordi
07. La leadership di prezzo:
tutte false
è una forma di collusione tacita
tutte vere
è un accordo con cui gli oligopolisti possono coordinare i prezzi
08. Se nel mercato sono presenti tre imprese, A, B, C, che producono un bene omogeneo , con identiche curve di costo, di domanda e ricavo marginale:
le imprese hanno interesse a colludere
le imprese hanno interesse a colludere ma non è necessario che la curva di costo di identica per tutte e tre
le imprese colludono solo se la curva di domanda non è la stessa per tutte e tre le imprese
le imprese non hanno interesse a colludere ma
09. Cosa si intende per cartello?
10. Spiegare graficamente la convenienza a stipulare accordi collusivi
11. Quali elementi possono ostacolare gli accordi collusivi?
12. L'oligopolio è efficiente?
13. Cosa si intende per leadership di prezzo?
Lezione 033
01. Quali sono gli obiettivi della macroeconomia:
stabilità dei prezzi, crescita economica e pieno impiego
crescita economica
pieno impiego
stabilità dei prezzi
02. La crescita economica è un fenomeno di:
lungo periodo
breve medio periodo
breve periodo
si configura in maniera differente in funzione della realtà considerata
03. Un ciclo economico rappresenta:
una fluttuazione di lungo periodo non dovute alle stagionalità
una fluttuazione di breve periodo non dovute alle stagionalità
una fluttuazione di lungo periodo non dovute alle stagionalità
una fluttuazione di breve periodo dovute alle stagionalità
04. Per studiare la crescita economica gli economisti si rifanno allo studio del:
PIL NOMINALE
SIA DEL PIL REALE CHE DEL PIL NOMINALE
PIL REALE
05. Per crescita si intende:
lo stato di salute di un determinato sistema economico.
tutte false
la variazione temporale della produzione aggregata di beni e servizi
tutte vere
06. L'occupazione:
non è strettamente legata alla crescita economica
solo in alcuni stati è legata alla crescita economica
è strettamente legata alla crescite economica
07. Come si calcola il PIL
08. Perché si studia la disoccupazione e l'inflazione
09. Quali possono essere i problemi sociali legati all'inflazione
10. Quali possono essere i problemi sociali legati alla disoccupazione
11. Come mai l'occupazione e la crescita economica sono elementi collegati tra di loro
12. Che differenza intercorre tra i movimenti di breve periodo e di lungo periodo quando si parla di sistema economico.
13. Come mai il PIL non è un ottimo indicatore di ricchezza di una nazione.
14. La differenza tra PIL e PNL e tra PIL e PIN
15. Come si calcola il tasso di crescita del PIL e quali sono le sue problematiche
16. Quali sono le componenti del PIL
17. Cosa si intende per crescita economica
18. Cosa si intende per ciclo economico e trend
19. Quali sono gli obiettivi della macroeconomia
Lezione 034
01. Se aumenta la popolazione, il PIN pro-capite:
rimane invariato
diminuisce
può aumentare, diminuire o rimanere invariato
aumenta
02. Cosa si intende per consumi:
è una variabile esogena
la spesa per consumi del singolo soggetto
la spesa per consumi di tutta la nazione
03. Da cosa è composto il PIL:
solo dai consumi
consumi più investimenti più spesa pubblica
consumi più investimenti, più spesa pubblica più le esportazioni nette
consumi più investimenti
04. Un paese entra in recessione quando:
il tasso di disoccupazione è maggiore della crescita del PIL
il PIL registra una crescita negativa su base annua per un trimestri
il PIL registra una crescita negativa su base annua per due trimestri consecutivi
il PIL è molto basso
05. La somma di consumi, investimenti e spesa pubblica danno luogo alla:
il PIL in economia aperta
domanda nazionale di beni
il PNL
06. Cosa si intende per PIL reale:
il PIL non considerando i prezzi
il PIL valutato a prezzi costanti
il PIL valutato a prezzi correnti
07. Cosa si intende per PIL nominale:
il PIL valutato a prezzi correnti
il PIL valutato a prezzi passati
il PIL non considerando i prezzi
il PIL valutato a prezzi costanti
08. Cosa si intende per PIL:
spesa e produzione
reddito e produzione
reddito, spesa e produzione
reddito e spesa
09. La disoccupazione e la crescita economica sono:
non sono correlate
direttamente correlate
inversamente correlate
10. Che relazione intercorre tra ciclo economico e crescita economica:
il ciclo è un concetto di breve periodo mentre la crescita è di lungo periodo
con il primo si può studiare il secondo
sono tutti e due concetti di breve periodo
11. Esiste una differenza tra crescita e sviluppo:
sono lo stesso fenomeno
la prima riguarda il prodotto e l'altro tutti i settori di una nazione compreso quello umano e sociale
il secondo riguarda il prodotto e la prima tutti i settori di una nazione compreso quello umano e sociali
12. Cosa si intende per spesa pubblica:
spese fatto dallo stato di una nazione e sono considerate endogene
spese fatte dallo stato di una nazione e sono considerate esogene
spese fatte dalla nazione e sono considerate esogene
13. Il PIL è un buon strumento per studiare una nazione:
non è uno strumento di studio per una nazione
si perché tiene conto di tutti i fattori
no perché non tiene conto di diversi fattori
14. Come si calcola il PIL nominale
15. Quali sono le sue problematiche
16. Come si calcola il PIL reale
17. Quali sono le sue problematiche
18. Quali sono le componenti del PIL
Lezione 035
01. Cosa si intende per disoccupati:
militari e pensionati
persone che potrebbero lavorare e che pur cercando l'impiego non lo trovano
persone che non lavorano
chi non può lavorare
02. Si può affermare che un aumento della domanda di beni possa creare una riduzione della disoccupazione e un conseguente aumento dei salari e dei prezzi:
si
forse
no
03. Cosa si intende per forza lavoro:
coloro che si trovano nella fascia di età lavorativa
occupati
tutti i soggetti di una nazione
occupati più disoccupati
04. Cosa si intende per disoccupati volontari o lavoratori scoraggiati:
coloro che vogliono cambiare lavoro
coloro che cercano lavoro e non lo trovano
coloro che non sono impiegati ma che non cercano lavoro
05. Se esiste un tasso di disoccupazione elevato i salari saranno:
costanti
più alti
non sono correlati
più bassi
06. La disoccupazione rappresenta un problema:
economico e sociale
solo economico
solo sociale
psicologico
07. Come si calcola il tasso di disoccupazione:
disoccupati su occupati
non occupati su forza lavoro
disoccupati su forza lavoro
08. In una situazione di piena occupazione:
il tasso di disoccupazione può essere maggiore di zero
il tasso di disoccupazione sicuramente è pari a zero
il tasso di disoccupazione stagionale è pari a zero
09. Che differenza c'è tra disoccupati e i lavoratori scoraggiati?
10. Cosa sono il deflatore e il CPI? Quali sono le loro problematiche?
11. Il candidato dopo aver definito la disoccupazione, ne indichi il calcolo. In un secondo momento spieghi perché è difficile calcolare questo?
12. Cosa rappresenta e come si calcola il deflatore implicito del PIL?
13. cosa indica l'inflazione e come si calcola il tasso di inflazione? argomentare.
14. come si calcolano il tasso di disoccupazione e il tasso di partecipazione? Cosa indicano?
15. Che cosa si intende per disoccupati ?
16. da cosa è composta la forza lavoro?
Lezione 036
01. La disoccupazione frizionale:
è zero in piena occupazione
è un fenomeno di breve periodo
è un fenomeno sismico
02. Cosa si intende per inflazione:
diminuzione dei prezzi
aumento dei prezzi dei generi di prima necessità
aumento generalizzato dei prezzi
aumento dei salari nominali
03. L'offerta di lavoro:
proviene dalle imprese che cercano lavoratori
è inclinata positivamente ed è funzione del salario
dipende dal prezzo dei beni
è inclinata negativamente
04. La domanda di lavoro:
proviene dagli individui in cerca di occupazione
è inclinata positivamente
proviene dalle imprese che cercano lavoratori
dipende dal prezzo dei beni
05. Come si calcola il deflatore del PIL:
PIL nominale diviso PIL reale
PIL reale fratto PIL nominale
è un dato esogeno
06. Cosa si intende per forza lavoro e popolazione civile? Come si calcola il tasso di partecipazione ?
07. Perché si affianca il tasso di disoccupazione ai flussi di entrata e di uscita dal mercato del lavoro ?
08. Quali fattori incidono sulla domanda di lavoro ?
09. Definire domanda e offerta di lavoro
Lezione 037
01. In un modello economico di economia chiusa come vengono considerati gli investimenti e la spesa pubblica?
02. Cos'è un modello economico?
03. Perché si devono fare delle semplificazioni nello studio dei modelli economici? Quali sono le criticità dell'intervento delle semplificazioni ?
04. Cosa si intende per domanda totale della nazioni
05. Quali sono le limitazioni e le criticità nelle semplificazioni fatte per l'investimento ?
Lezione 038
01. A cosa corrisponde il risparmio:
al reddito meno il consumo
al consumo
al reddito più il consumo
alle imposte
02. Da cosa è dato il moltiplicatore del reddito?
d1 diviso la propensione marginale al consumo
da 1 diviso la propensione marginale al risparmio
da 1 per la propensione marginale al risparmio
03. Nella rappresentazione grafica dell'equilibrio del mercato reale la pendenza della domanda è data dalla:
componente autonoma
PMS
PMC
04. Se vi è una variazione della spesa pubblica, il reddito varia
resta costante
meno che proporzionalmente
nella stessa proporzione
più che proporzionalmente
05. Nella rappresentazione grafica dell'equilibrio del mercato del reale, la curva della domanda parte dall'asse delle ordinate avente intercetta pari alla:
componente autonoma
PMC
PMS
06. Nella rappresentazione grafica dell'equilibrio del mercato reale, l'equilibrio è dato:
da tutta la curva dell'offerta
dall'intersezione della domanda con la bisettrice
da tutta la curva della domanda
07. Nella rappresentazione grafica dell'equilibrio del mercato reale è possibile identificare il moltiplicatore:
si, mettendo in rapporto la variazione di reddito con la variazione della componente autonoma
no
si, mettendo in rapporto la variazione della componente autonoma con la variazione del reddito
08. Se uno stato finanzia la variazione della spesa pubblica interamente con una variazione delle tasse, cosa succede al reddito di equilibrio:
varia meno che proporzionalmente della variazione della spesa pubblica
varia nella proporzione della variazione della spesa pubblica
varia più che proporzionalmente della variazione della spesa pubblica
resta costante
09. Cosa si intende per moltiplicatore del reddito?
è il reddito
è la componente autonoma
è il rapporto che intercorre tra il reddito e la componente autonoma
10. Determinare il valore del moltiplicatore di spesa in presenza di una propensione al risparmio di 0,25 ?
0.25
-1
11. Da cosa è data la pendenza della curva del risparmio
non è possibile stabilirlo
Co
PMS
12. Da cosa dipende il consumo:
autonoma
solo dal reddito disponibile
da una parte autonoma e dall'altra positivamente dal reddito disponibile
13. Da quali variabili dipende l'investimento:
positivamente dal tasso di interesse
negativamente dal reddito, dalle aspettative e dal tasso di interesse
positivamente dal reddito, dalle aspettative e negativamente dal tasso di interesse
positivamente dal reddito, dalle aspettative e dal tasso di interesse
14. Q quando il consumo incontra la bisettrice il risparmio è:
nullo
negativo
positivo
15. Cosa si intende per PMC:
come varia il consumo al variare dl prezzo
come varia il consumo al variare del reddito
il livello di risparmio
16. Da dove parte la curva del consumo graficamente:
dall'asse delle ascisse
dall'asse delle ordinate avente intercetta pari al consumo autonomo
dall'origine degli assi
17. Il candidato definisca la funzione del consumo e ne fornisca una rappresentazione grafica.
18. Cos'è un equazione comportamentale ?
19. Cos'è il consumo autonomo? Come lo si evince graficamente? E cosa rappresenta la propensione marginale al consumo?
20. Cosa rappresenta la propensione marginale al consumo?
21. Che rapporto intercorre tra consumo e risparmio?
22. Qual è l'importanza teorica del consumo autonomo ?
23. Quali sono le semplificazioni da fare in materia di propensione marginale al consumo? Come la si evince dal punto di vista grafico?
24. Argomentare e rappresentazione graficamente l'equazione del consumo e quella del risparmio.
Lezione 039
01. Considerando un modello con le seguenti semplificazioni: tasse fisse; investimenti esogeni; spesa pubblica esogena; economia chiusa, l'equilibrio nel mercato
reale:
è determinato da tutte quelle variabili che non dipendono dal reddito ed in quanto tali si chiamano autonome e da m il moltiplicatore
dal solo moltiplicatore del reddito
dalle sole variabili autonome
02. L'equilibrio nel mercato reale è dato dall'uguaglianza tra:
domanda nazionale e produzione
tutte esatte
nessuna risposta è esatta
domanda nazionale e PIL
03. Nel mercato reale:
la curva di domanda è una variabile residuale
la curva di domanda sarà decrescente con pendenza pari alla propensione marginale al consumo
la curva di domanda sarà inferire alla pendenza della propensione marginale al consumo
la curva di domanda sarà crescente con pendenza pari alla propensione marginale al consumo
04. Il moltiplicatore delle imposte è uguale al:
moltiplicatore della spesa-la PMS
moltiplicatore della spesa
moltiplicatore della spesa-1
moltiplicatore della spesa-la PMC
05. Z=
PMCxTxI+G
1/1-PMC
06. Che cos'è la propensione marginale al risparmio
07. cosa rappresenta la componente autonoma del reddito
08. cosa rappresenta e come si calcola il moltiplicatore del reddito
09. Che cos'è la propensione marginale al consumo
Lezione 040
01. Da cosa è data la base monetaria?
solo dal circolante
circolante più riserve
è esogena
circolante più depositi
02. I prezzi dei titoli dipendono?
negativamente dal tasso di interesse
dai consumi
non dipendono dal tasso di interesse
positivamente dal tasso di interesse
03. Quali sono gli scopi della domanda di moneta?
speculativo
speculativo, transattivo e precauzionale
precauzionale
04. Da cosa è data l'offerta di moneta?
circolante più riserve
circolante più depositi
solo depositi
credito
05. Cosa succede all'equilibrio monetario se aumenta l'offerta di moneta?
il tasso di interesse e la moneta in circolazione aumentano
il tasso di interesse e la moneta in circolazione diminuiscono
il tasso di interesse diminuisce e la moneta in circolazione aumenta
06. Cosa succede all'equilibrio monetario se aumenta il reddito?
l'interesse e la quantità di moneta in circolazione aumentano
l'interesse diminuisce e al quantità di moneta in circolazione rimane costante
l'interesse aumenta e la quantità di moneta in circolazione rimane costante
07. Da cosa è dato l'equilibrio monetario'
dal livello di risparmio
dai consumi
dall'equilibrio del reddito
uguaglianza tra domanda e offerta di moneta
08. Quali sono gli aggregati monetari?
l'unico aggregato monetario è M1
M1, M2 e M3 e si differiscono dal grado di liquidità
M1, M2 e M3 e si differiscono dalle fonti di creazione monetaria
solo M2
09. Cosa succede alla curva di domanda di moneta se aumenta il reddito?
la curva di domanda trasla verso l'alto a dx
la curva di domanda trasla verso il basso a sx
rimane ferma e ci si sposta lungo la curva
10. Come si costruisce graficamente la curva di domanda, in un grafico avente nelle ascisse la moneta e nelle ordinate il tasso di interesse?
come una retta parallela all'asse delle ascisse
come una curva crescente
come una curva decrescente
11. Da cosa dipende la domanda di moneta per scopi transativi e precauzionali?
dal risparmio
positivamente dal reddito
sono esogene
12. Da cosa dipende la domanda di moneta per lo scopo speculativo?
positivamente dal reddito
dal consumo
è esogena
13. Cosa si intende per offerta di moneta? Quali tipi di moneta esistono
14. Da cosa dipende la domanda di moneta
15. Quali sono le caratteristiche della moneta legale?
16. Rappresentare graficamente e argomentare la curva di domanda di moneta
17. Cosa succede alla curva di domanda di moneta se il reddito nominale aumenta? E se il tasso d'interesse aumenta? Argomentare e derivarne il grafico.
18. Rappresentare l'equilibrio nel mercato monetario?
19. Cosa succede al grafico dell'equilibrio monetario se vi è un aumento del reddito nominale?
20. Cosa succede alla domanda di moneta se varia il reddito nominale? E se varia il tasso d'interesse?
Lezione 041
01. Se la banca centrale acquista titoli cosa succede al mercato monetario?
non c'è correlazione tra l'acquisto di titoli e la variazione dell'offerta di moneta
aumenta l'offerta di moneta
diminuisce l'offerta di moneta
02. Il prezzo di un titolo è uguale a:
valore di rimborso/(1+i)^n
valore di rimborso +(1+i)
valore di rimborso/(i-1)^n
valore di rimborso/(1)^n
03. Se, a parità di altre condizioni, aumenta il tasso di interesse del mercato monetario:
aumenta la domanda di moneta
diminuisce la domanda di moneta
nessuna risposta è corretta
la curva di domanda di moneta si sposta verso destra
04. Se il dollaro si è deprezzato in misura rilevante verso l'euro, significa che:
il tasso di cambio reale è aumentato
il tasso di cambio nominale è aumentato
il tasso di cambio reale è diminuito
il tasso di cambio nominale è diminuito
05. Se aumenta il prezzo dell'obbligazione?
aumenta il tasso di interesse nel mercato monetario
aumenta la domanda di obbligazioni
diminuisce l'offerta di obbligazioni
diminuisce il tasso di interesse nel mercato monetario
06. cosa si intende per politica monetaria restrittiva
07. definire l'uguaglianza tra la domanda di moneta emessa dalla banca centrale e l'offerta
08. da cosa dipende la domanda di moneta per scopi transati, precauzionali speculativi ?
09. cosa si intende per politica monetaria espansiva
Lezione 042
01. L'indice del grado di apertura di un mercato è dato da:
movimento dei beni
importazioni e/o esportazioni rispetto al PIL
beni commerciabili rispetto al PIL
02. Quando si parla di economia aperta si deve considerare:
il mercato dei beni
il mercato dei beni, quello finanziario e quello dei fattori produttivi
mercato dei fattori produttivi
il mercato dei beni e quello finanziario
03. Quando si parla di economia aperta, il concetto di apertura ha:
4 dimensioni
2 dimensioni
1 sola dimensione
3 dimensioni
04. Il concetto di apertura considera:
apertura nel mercato dei beni e in quello dei fattori
apertura nel mercato dei beni, nel mercato finanziario e in quello dei fattori
apertura nel mercato dei beni, e nel mercato finanziario
apertura nel mercato finanziario e in quello dei fattori
05. Il concetto di apertura considera:
tutte esatte
apertura dei mercati dei fattori
apertura nel mercato dei beni
apertura nei mercati finanziari
Lezione 043
01. Cosa si intende per tasso di cambio reale?
il prodotto tra prezzo dei beni nazionali e beni esteri
i prezzi relativi, cioè il prezzo dei beni nazionali in termini di beni esteri
il prodotto tra i prezzi nazionali e prezzi esteri
02. Quando si parla di apprezzamento del tasso di cambio nominale, questo si può anche definire come:
aumento del tasso
non si può dedurre dalle variazioni del tasso
riduzione del tasso
03. I prezzo dei beni nazionali in termini di beni esteri rappresenta:
il tasso di cambio reale
tutte vere
il prezzo relativo
04. Il prezzo relativo è?
il prezzo dei beni esteri in termini di beni nazionali
il prezzo dei beni nazionali in termini di beni esteri
il prezzo dei beni esteri
il prezzo dei beni nazionali
05. Cosa si intende per tasso di cambio nominale?
moneta estera rispetto al tasso di interesse
moneta nazionale rispetto ai consumi
moneta estera rispetto a quella nazionale
06. Come si chiamano le variazioni del tasso di cambio nominale in caso di cambi flessibili e in caso di cambi fissi?
07. Quali sono i metodi valutati del tasso di cambio nominale?
Lezione 044
01. Da cosa dipendono le importazioni?
negativamente dal tasso di cambio nominale
negativamente dal reddito nazionale e dal tasso di cambio
positivamente dal reddito nazionale e dal tasso di cambio
positivamente dal reddito nazionale e negativamente dal tasso di cambio
02. se siamo in economia aperta un consumatore
può scegliere tra beni esteri e nazionali
può scegliere solo tra beni esteri
può scegliere solo tra beni nazionali
03. Da cosa dipendono le esportazioni?
positivamente dal reddito estero e negativamente dal tasso di cambio
negativamente dal reddito estero e dal tasso di cambio
positivamente dal reddito estero e dal tasso di cambio
04. Se i prezzi nazionali crescono in misura maggiore dei prezzi esteri
i beni esteri diventano più appetibili
i beni nazionali diventano più appetibili
le esportazioni nette non variano
05. Quali sono i documenti che vanno a far parte della bilancia dei pagamenti?
bilancia delle partite correnti e dei movimenti autonomi di capitale
bilancia delle partite correnti, dei movimenti autonomi di capitale e dei movimenti compensativi di campitale
corrisponde solo alla bilancia delle partite correnti
06. Cosa si intende per domanda nazionale di beni?
corrisponde alla domanda fatta dalla nazione anche per beni esteri
corrisponde alla domanda per beni esteri
corrisponde alla domanda di beni nazionali
07. Cosa si intende in economia aperta per domanda nazionale di beni?
08. Da cosa sono determinate le esportazioni?
09. Cosa si intende in economia aperta per domanda di beni nazionali?
10. Da cosa sono determinate le importazioni?
11. Come si fa a portare le importazioni dalla valuta estera a quella nazionale?
Lezione 045
01. Se i prezzi aumentano :
il potere di acquisto della moneta si ridurrà portando così i soggetti a richiedere una maggiore liquidità
tutte vere
il potere di acquisto della moneta si ridurrà portando così i soggetti a richiedere una minore liquidità
il potere di acquisto della moneta si aumenterà portando così i soggetti a richiedere una maggiore liquidità,
02. La domanda di moneta rappresenta la domanda che una nazione fa:
per gli scopi transattivi e precauzionali
per gli scopi transattivi, precauzionali e speculativi
per gli scopi transattivi
03. La domanda di moneta rappresenta la domanda che una nazione fa:
tutte e tre le risposte sono esatte
per gli scopi transattivi
per gli scopi precauzionali
per gli scopi speculativi
04. La curva AD trasla verso destra nel caso di:
politica monetaria espansiva
tutte esatte
politica fiscale espansiva
05. L'offerta di moneta:
può essere un dato
è sempre un dato solo in economia aperta
è sempre un dato
è sempre un dato solo in economia chiusa
06. Quali sono gli eventi che fanno traslare la curva AD in alto a destra
07. Quando variano i prezzi cosa succede alla curva AD?
08. Che andamento ha la AD e perché?
09. Cosa succede al mercato aperto se aumentano i prezzi?
10. Cosa succede al mercato reale se aumentano i prezzi?
11. Da cosa dipendono le esportazione nette?
12. Quali sono gli elementi che compongono il PIL?
Lezione 046
01. L'andamento della curva AS:
è crescente in quanto un aumento della produzione comporta un aumento dei costi
è decrescente in quanto un aumento della produzione comporta un aumento dei costi
è crescente in quanto una diminuzione della produzione comporta un aumento dei costi
02. Il Mark-up percentuale medio di un sistema economico:
non dipende dalle condizioni concorrenziali
può dipendere dipende dalle condizioni concorrenziali
dipende dalle condizioni concorrenziali
03. Il motivo per cui un aumento del prodotto genera un aumento dei prezzi sono:
nessuno
04. La curva AS indica:
il livello dei prezzi corrispondente ai costi medi della imprese e al loro Mark-up percentuale per ogni dato livello di prodotto nel breve periodo.
il livello dei prezzi corrispondente ai costi unitari della imprese e al loro Mark-up percentuale per ogni dato livello di prodotto nel breve periodo.
il livello dei prezzi corrispondente ai costi medi della imprese e al loro Mark-up percentuale per ogni dato livello di prodotto nel lungo periodo.
il livello dei prezzi corrispondente ai costi marginali della imprese e al loro Mark-up percentuale per ogni dato livello di prodotto nel breve periodo.
05. Il motivo per cui un aumento del prodotto genera un aumento dei prezzi sono che
all'aumentare la produzione vuol dire aumentare la domanda di fattori produttivi.
all'aumentare la produzione vuol dire anche aumentare la domanda di lavoro creando così una riduzione dei disoccupati
tutti e tre
all'aumentare della produzione possono risultare necessari un numero medio di input maggiore
06. Rapporto tra produttività e costi?
07. Definire in un primo momento la curva AS in un secondo momento spiegare cosa succede quando ci si muove lungo la AS e quando invece si crea uno
traslazione di questa anche con l'ausilio di un grafico.
08. Quali sono i motivi per cui un aumento di prodotto comporta un aumento dei prezzi?
09. Definire come la disoccupazione possa andare a modificare i salari?
10. Definire il mercato del lavoro e le sue dinamiche?
Lezione 047
01. Sono shock positivi della domanda:
un aumento del PIL
un aumento del debito pubblico
tutti e tre
politica fiscale espansiva
02. Sono shock positivi della domanda:
politica fiscale restrittiva
diminuzione del debito pubblico
nessuno dei tre
diminuzione del PIL
03. A fronte di una politica monetaria espansiva si avrà:
tutte vere
tutte false
una diminuzione degli investimenti
una diminuzione degli interessi
04. L'incrocio tra la curva AS e la AD definisce:
il livello dei prezzi e del corrispondente PIL
solo il PIL
il solo livello dei prezzi
05. Un aumento dei prezzi fa:
tutte e tre le risposte sono esatte
comporta un aumento delle importazioni
comporta una riduzione delle esportazioni
diventare i prezzi beni nazionali più costosi
Lezione 048
01. Cosa succede al modello generale, nel lungo periodo, dopo uno shock negativo permanente dell'offerta:
il livello dei Prezzi rimane più elevato ma il PIL torna al suo livello di pieno impiego
il livello dei Prezzi e del PIL rimangono più elevati
il livello dei Prezzi e del PIL tornano al livello di pieno impiego
02. Cosa succede al modello generale, nel lungo periodo, dopo uno shock positivo della domanda:
il livello dei Prezzi e del PIL rimangono più elevati
il livello dei Prezzi rimane più elevato ma il PIL torna al suo livello di pieno impiego
il livello dei Prezzi e del PIL tornano al livello di pieno impiego
03. La variazione dei prezzi nel breve periodo dipende:
positivamente dalla variazione dei costi di produzione, non dovuti alle variazioni salariali
positivamente dalla variazione dei salari
negativamente dalla variazione dei costi di produzione, non dovuti alle variazioni salariali
04. La variazione dovuta ad uno shock della domanda crea la stessa variazione del PIL reale:
no, perché una variazione dei prezzi innesca nuove dinamiche di forza concorde
sicuramente
no, perché una variazione dei prezzi innesca nuove dinamiche di forza contraria
in caso di prezzi costanti o di prezzi variabili
05. Uno shock negativo della domanda aggregata comporta nell'equilibrio generale di breve periodo:
un aumento dei prezzi
un aumento della produzione e dei prezzi
una riduzione della produzione e un aumento dei prezzi
una riduzione della produzione e dei prezzi
06. Uno shock positivo della domanda aggregata comporta nell'equilibrio generale di breve periodo:
un aumento della produzione e dei prezzi
un aumento della produzione e una riduzione dei prezzi
una riduzione della produzione e dei prezzi
07. Cosa succede alla curva AS se varia il PIL o se variano le altre variabili direttamente connesse ai costi ma non al livello della produzione:
qualsiasi variazione fa traslare la curva AS
se variano le altre variabili legate ai costi e non al livello di produzione la curva AS trasla mentre le variazioni di PIL fanno muovere lungo la curva
se varia il PIL la curva AS trasla mentre le altre variabili fanno muovere lungo la curva
08. Per studiare il rapporto che intercorre tra i prezzi ed il PIL reale si deve considerare:
il mercato monetario
il mercato reale
il modello AD - AS
09. La curva AS ha un andamento:
costante rispetto al PIL
crescente rispetto al PIL
crescente rispetto al tasso di interesse
decrescente rispetto al PIL
10. Nel modello AD - AS le curve rappresentano:
la AS evidenzia come una variazione di P faccia variare il PIL, mentre la AD come una variazione del PIL faccia variare P
la variazione del PIL al tasso di interesse
la AD evidenzia come una variazione di P faccia variare il PIL, mentre la AS come una variazione del PIL faccia variare P
11. :Cosa succede se varia P o se variano le altre componenti del PIL alla curva AD
se varia il P ci si muove lungo la curva e se variano le altre componenti la AD trasla
se varia il P si trasla la curva e se variano le altre componenti ci si muove lungo la AD
nessuna variazione
12. La curva AD ha un andamento:
crescente rispetto a P
decrescente rispetto a P
costante rispetto a P
13. Un aumento dei prezzi nazionali che influenza ha sulle esportazioni nette:
i beni nazionali diventano relativamente più costosi e quindi le esportazioni nette diminuiscono
aumento delle esportazioni
i beni nazionali diventano relativamente meno costosi e quindi le esportazioni nette aumentano
14. Se i prezzi aumentano e di conseguenza la domanda di moneta aumenta, il tasso di interesse che tipo di variazioni avrà e che conseguenze ci saranno nel
mercato reale:
il tasso di interesse aumenta e di conseguenza si contrae il PIL
non ci sono né variazioni di tasso di interesse né di PIL
il tasso di interesse aumenta e stimola il PIL
15. La variazione dei prezzi va a modificare per primo:
IL mercato dei beni, facendo ridurre la domanda
il mercato del lavoro, facendo aumentare la domanda
il mercato monetario, facendo aumentare la domanda
16. Cosa succede all'equilibrio generale tra breve e lungo periodo se c'è uno shock positivo della domanda
17. Cosa succede all'equilibrio generale tra breve e lungo periodo se c'è uno shock negativo dell'offerta
18. definire la AD e Quali sono le variabili che creano una traslazione della stessa
19. Definire la AS e Quali sono le variabili che creano una traslazione della stessa
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Economia Politica 1

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Set Domande

Generato il 04/07/2019 11:43:26

Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 61

delle singole unità decisionali, come ad esempio l'individuo o la singola impresa.

nessuna delle precedenti risposte

di fattori aggregati come lo Stato e i settori economici.

02. Quando si parla di risorse si intende:

nessuna delle risposte

terra, lavoro, capitale immobili

terra, lavoro, capitale, capacità imprenditoriale

terra , lavoro, capitale, beni strumentali

03. Il modello economico è utile per:

nessuna delle risposte

individuare le possibili soluzioni ad un problema

semplificare e astrarre le condizioni reali

considerare solo alcune delle variabili che interessano un fenomeno

04. La macroeconomia prende in esame:

le singole unità decisionali, come ad esempio l'individuo o la singola impresa.

nessuna delle precedenti risposte

05. La ripartizione micro e macro economia dipende:

nessuna delle precedenti risposte

dal livello di dettaglio a cui vogliamo giungere nell'analisi.

dalle unità che vengono analizzate

06. Si parla di economia positiva quando:

si intende riferirsi a come funziona l'economia

quando ci si occupa di ciò che dovrebbe essere.

nessuna delle precedenti risposte

si analizzano i fattori aggregati come lo Stato e i settori economici.

07. I modelli microeconomici prendono in considerazione:

le singole famiglie, le singole imprese e i singoli organismi pubblici.

il settore delle famiglie, il settore delle imprese ed il settore pubblico.

sia le singole famiglie che il settore delle famiglie

08. Quali sono le principali differenze tra microeconomia e macroeconomia?

10. Di cosa si occupano la microeconomia e la macroeconomia?

nessuna delle precedenti risposte

influenza in maniera rilevante la conclusione di un modello

solo se sussistono determinati variabili influenza le conclusioni del modello

non influenza minimamente la conclusione del modello

non esistono ipotesi fondamentali dato il livello di complessità

03. L'economia utilizza dei modelli per:

studiare i vari aspetti

astrarre le condizioni reali

solo in alcune condizioni

solo in presenza della variabile stato

05. Un'ipotesi semplificatrice:

permette di eliminare all'intero del modello i dettagli che lo appesantiscono

è un modo per semplificare un modello

06. Di cosa si occupano la microeconomia e la macroeconomia?

08. Come di costruisce un modello economico?

è un altro modo per denominare il costo effettivo

non è quantificabile dal punto di vista monetario

è il valore di ciò che si sacrifica senza effettuare pagamenti in denaro.

è il denaro a cui si rinuncia effettuando un pagamento quando si compie una scelta

02. Il costo implicito è:

nessuna delle risposte

il denaro a cui si rinuncia nel momento in cui si paga un bene

il valore di ciò che si sacrifica

il denaro a cui si rinuncia quando si compie una scelta

03. il costo implicito:

è il denaro a cui si rinuncia effettuando un pagamento quando si compie una scelta

non è quantificabile dal punto di vista monetario