Como fazer um trabalho em grupo

Com quem trabalhar?

Procura colegas com características e habilidades diferentes. Se
vais fazer parte do trabalho fora da escola, talvez seja bom que os
colegas do grupo residam próximo uns dos outros ou tenham
possibilidades de se encontrarem.

Distribuição de tarefas e estabelecimento de regras:

Naquilo que for possível, cada um deve se responsabilizar por uma
tarefa específica (um elemento procura imagens, outro pesquisa na
internet, outro desenha, outro faz pesquisa bibliográfica,...). É muito
importante que se estabeleçam prazos e reuniões periódicas, para
acertar o trabalho realizado e a realizar, redefinindo novas tarefas. As
regras estabelecidas devem ser discutidas pelo grupo. É muito
importante que o grupo funcione de forma
democrática.

Apresentação do trabalho e
redacção do trabalho escrito:

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O trabalho escrito deverá conter por esta ordem:
 O nome da escola;
 O nome do curso;
 O título do trabalho;
 A indicação do professor da disciplina;
 O nome, ano, turma e número do aluno ou alunos que realizaram
o trabalho;
 Data de entrega do trabalho;
 Nome da disciplina;

Índice - nele deve constar o nome de cada uma das partes do

trabalho e
respectiva página.

Introdução - deverá responder às perguntas:

 Por que razão foi feito este trabalho?
 Como foi feito?
 Com que objectivo foi feito?

Corpo do trabalho ou desenvolvimento:

 Deve ser redigido em texto (não por tópicos);
 Pode ser ilustrado;
 Pode dividir-se em várias partes.

Conclusão
 Deve ser breve;

 Pode ser um resumo das ideias mais importantes do trabalho ou a

opinião/conclusões dos autores sobre o trabalho realizado.

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Bibliografia - consiste na listagem dos nomes dos livros ou outro
material consultado durante a pesquisa, seguindo esta
ordem:
 Nome do autor (começa-se pelo apelido);
 Título da obra em itálico;
 Local da edição;
 Editora;
 Data da edição.

Ex.: Costa, Fernanda, Com Todas as Letras; Porto Editora, 2002.

Se for consultada a Internet e/ou CD-Rom, deverá indicar-se o

endereço dos sites e/ou títulos dos CD-Roms consultados, enunciados
por ordem alfabética e separados das restantes fontes bibliográficas.

Anexos:
 Podem ser mapas, gravuras, fichas inquéritos, gráficos e outros
documentos;
 Servem para completar e fundamentar as afirmações feitas ao
longo
do trabalho.

Sugestões:
 Não usar termos ou conceitos sem os definir;
 Construir frases curtas;
 A cada parágrafo deverá corresponder apenas uma ideia;
 Espaçar a 1,5 o texto entre as linhas a fim de facilitar a leitura;

 Justificar o texto;
 Utilizar letra tamanho 12.

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Apresentação oral:
 Deve preparar-se em casa a apresentação, escrevendo numa folha
as
ideias principais de forma ordenada;
 É importante falar alto, num tom e ritmo adequados e articular
bem as
palavras;
 A apresentação fica mais interessante se for acompanhada com a
visualização de acetatos, cartazes, esquemas ou imagens;
 No fim, deve-se reservar algum tempo para trocar impressões
sobre o
tema com os colegas.

Apresentação multimédia:
 Pode ser preparada com o auxílio do PowerPoint que facilita o uso
do som, da imagem / fotografia, do texto e vídeo;
 Os materiais necessários são:
 um computador;
 um projector multimédia;
 uma tela.

Deverás no final avaliar o trabalho:

 Dever-se-á responder às seguintes questões:
 A informação encontrada corresponde às necessidades
identificadas?
 As fontes foram correctamente citadas?
 O trabalho está bem organizado e apresentado?
 O trabalho está completo e devidamente identificado?

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 O trabalho reúne as qualidades necessárias para despertar
interesse?

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