Agencia de Acreditación Centroamericana de la Educación Superior en

el sector Agroalimentario y de Recursos Naturales-ACESAR-

CÓDIGO DE ÉTICA
Introducción

Pertenecer a la Agencia de Acreditación Centroamericana de la Educación Superior en el sector

Agroalimentario y Recursos Naturales –ACESAR- y a su Padrón de Evaluadores con fines de
Acreditación, debe ser considerado uno de los mayores honores profesionales que conlleva un
reconocimiento a la excelencia en el desempeño académico – profesional de los escogidos para
tales funciones. Esta distinción conlleva a la vez altas responsabilidades. Cada uno de los
miembros de ACESAR y sus evaluadores son representantes oficiales de la Agencia y a la vez de la
institución o agrupación de donde provengan. Por esta razón, su comportamiento antes, durante y
posterior a la visita, y el cumplimiento del presente Código de Ética debe ser asumido con absoluta
responsabilidad y profesionalismo.

El presente Código de Ética recoge las principales normas de conducta que los miembros de la
Agencia de Acreditación y de la Comisión de Pares Evaluadores Externos, deberán mantener
durante sus misiones a las distintas instituciones de educación superior. El objetivo del presente
Código de Ética es proporcionar un marco de referencia que oriente la labor de todos los
involucrados en el proceso de evaluación de tal manera se garantice que siempre se actuará con
responsabilidad, objetividad profesional, seriedad, confidencialidad, honestidad, transparencia y
prudencia.

Principales Conflictos de Interés

Al evaluarse un programa no deben existir conflictos de interés entre la institución y el evaluador.

En caso de existir, es responsabilidad del par evaluador hacerlo saber inmediatamente a ACESAR y
abstenerse de participar en la evaluación. Entre los principales conflictos están:

1. Ser o haber sido profesor, consultor, funcionario, alumno o egresado de la institución en la cual
se acredita la carrera en cualquier nivel de estudios.
2. Ser autoridad, o funcionarios tales como: rector, director de departamento en otra institución
educativa del país donde se realiza la acreditación.
3. Haber tenido nexos con la unidad académica o facultad que pudiesen resultar en un conflicto.
4. Tener convenios de investigación con la institución del programa por evaluar.

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5. Tener en la actualidad vínculo matrimonial o de parentesco hasta el segundo grado de

consanguinidad con un(a) directivo(a) de la institución universitaria o de la unidad académica
que está solicitando la acreditación.

Los pares evaluadores, incluyendo los provenientes de fuera de la región centroamericana, que sean
solicitados como evaluadores externos, tendrán conocimiento y manifestarán su acuerdo con las
guías de evaluación con fines de acreditación, el código de ética y demás regulaciones y
documentos oficiales de ACESAR. La guía de evaluación, el manual para el evaluador externo, así
como los documentos proporcionados por la universidad o programa académico son los referentes
básicos para la realización de los procesos de evaluación con fines de acreditación. Es
responsabilidad de los pares evaluadores externos escogidos y nombrados para realizar una visita de
evaluación con fines de acreditación, lo siguiente:

1. Estar preparado para la visita. Esto implica conocer y analizar la documentación y asistir a
reuniones previas de ser necesario, así como estar disponible el tiempo previamente establecido
para la visita.

2. Asistir con puntualidad a todas las actividades previamente programadas antes, durante y después
de la visita, por el representante de ACESAR en acuerdo con los evaluadores nombrados para el
efecto.

3. Planear el trabajo de la visita de tal manera que se asegure una agenda oficial cuyo cumplimiento
será determinante, de tal manera que el grupo deberá definir las áreas de visita de cada uno de los
evaluadores y discutir el desarrollo del proceso.

4. Mantener el cumplimiento de los tiempos preestablecidos a fin de entregar oportunamente los

resultados de la evaluación.

5. Mantener la confidencialidad, objetividad e integridad, durante la evaluación y en la emisión de

sus juicios de valor, siendo indispensable actuar en forma imparcial y justa.

6. Mantener siempre una independencia de criterio sin asumir posturas de grupos con intereses
particulares ajenos a la evaluación y los estándares de ACESAR.

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7. Antes, durante y posterior a la visita, los evaluadores deberán de abstenerse de hacer comentarios
fuera de lo que estrictamente son necesarios para la evaluación del programa o carrera.

8. Evitar generar polémicas entre evaluadores frente a los miembros de la institución. Las
divergencias de opinión, que es normal que ocurran, se deben dirimir en las reuniones de la
comisión de pares, tratando de alcanzar consenso.

9. No se deben aceptar arreglos, negociaciones, regalos o prerrogativas de parte de la institución

objeto de la visita durante la misma y hasta por 2 años posteriores a la culminación de la visita. Los
pares deberán abstenerse de tener actividades ajenas a la visita en los tiempos programados para la
evaluación. Cometerá una falta grave quien directa o indirectamente acepte los mismos. Cualquier
duda se deberá consultar al representante de ACESAR que acompaña el proceso de Evaluación.
Siempre estará el representante de ACESAR, que no debe ser del país al cual pertenece la carrera,
para auxiliar a los evaluadores, antes, durante y después de la evaluación.

Todos los evaluadores de ACESAR, antes de iniciar la evaluación con fines de acreditación,
deberán declarar públicamente su apego al presente código de ética, los instrumentos de
ACESAR y su reglamentación.

Todas las sugerencias, comentarios o críticas al procedimiento deberán hacerse por escrito a la
agencia de acreditación, para su respectivo análisis y ajustes de ser procedentes.

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