Intervento educativo metodologia della ricerca

1. Finalità
Le finalità del progetto si riferiscono ai possibili bisogni in merito all’aspetto sociale che si
sviluppano all’interno del gruppo classe
Obbiettivi/Aspettative: Riuscire a individuare una modalità che faciliti l’integrazione, riuscire a
individuare ostacoli e difficoltà che si presentano a livello di gruppo classe, riuscire individuare il
ruolo attivo che può avere l’insegnante
2. Destinatari
Compagni di classe (pari) e insegnanti
 11- 13 anni all’incirca (scuola media)
3. Contesto
Ambiente in cui il contesto scolastico è inserito
 Torino centro e Torino periferia (ambiente sociale e culturale differente)
4. Problema conoscitivo
“Vi è relazione tra consolidamento a livello di gruppo classe e interventi volti a favorire
l’integrazione di alunni con BES?”
5. Ipotesi
C’è relazione tra le variabili proposte ovvero tra l’inclusività scolastica e la formazione di un gruppo
classe in base alle dinamiche che vi si presentano