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PRESENTACIÓN
Existen una cantidad de factores, los cuales dieron origen a tales ideas; que
además de tener un sentido universal, tienen la característica de lograr que la
educación, tenga un sentido gratuito, laico y sobre todo obligatorio, y en la
actualidad es lo que establece el artículo tercero constitucional de nuestra nación.
Con esto, nos damos cuenta que la influencia que ha tenido Condorcet en la
educación es muy grande y propone una educación de calidad.
Es importante recordar los antecedentes que dieron origen a dichas ideas; y por
ello en el siguiente ensayo, se presenta una breve introducción de los que fue la
Revolución Francesa, así como, las grandes aportaciones de Condorcet y su
contribución en la educación actual.
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La revolución Francesa, es un proceso revolucionario iniciado en Francia en 1789,
dicho acontecimiento, supuso la conquista del poder por la burguesía, y dar fin al
antiguo régimen.
Causas de la Revolución Francesa: existe una serie de causas por la que se dio
dicho movimiento, dentro de las cuales destacan:
*Grave situación económica de Francia: Debido a que Francia tenía grandes
deudas con otras naciones, su situación comenzó a decaer, por esta razón, la
pobreza de la población era insoportable y esto fue lo que encamino a la población
a luchar para poder quitar a la burguesía del poder.
*Negativa del clero y de los nobles a renunciar a sus privilegios: Estas clases
sociales eran las más privilegiadas en la época de la revolución, por lo que no
querían ceder a todos esos privilegios, para que, fueran todas las clases sociales
las que gozaran de los mismos privilegios.
*Ideas políticas de los ilustrados: Las ideas expuestas por Voltaire, Rosseau,
Montesquieu, Condorcet, etc.; tuvieron una gran influencia en la población, pues
es de esta manera que se deciden a luchar; dichas ideas estaban basadas en el
principio de libertad, fraternidad, igualdad y la separación de los poderes estado.
APORTACIONES DE CONDORCET EN LA EDUCACIÓN
Condorcet, propone una teoría, la cual esta escrita en su texto “cinco memoria de
la instrucción publica”; dicha teoría tiene como marco general, la igualdad en la
educación, es decir, la universalidad, sin distinción de clases sociales; pues nos
menciona que la ignorancia no permite al ser humano reflexionar y elegir las
opciones correctas, cuando se enfrenta a un problema; y por ello debe de darse
educación para todos los ciudadanos de la nación.