--'

lj ,. I

lL s ·o ·o PR LA DEL !.E N(

, f '/ E.. J\ilcP i!rscm e P,rni l!vO.H$

a. c.uv~~
-
j"\tQ\4~~ \o,,; ..,v~ e.~1i.Mc.~½~14

zi0:11e

enali
r
 1- t l'mlAtel.ffil! Il

L~ ;
.
a$Sé
n.w r
I,
diffw.iant àcl-
1
1' ..
. tre

di
I M;
j
1 e ~~~ ~
.o ru,
priod .
C' I . I
zi ·• ti. ~ ffl M
ed ìn.flu.cm:at I.,. cn-
T Quovj tt dl mWlic~:
. i rc-
&C'Jm'ivnno t?A tì 3W.lo .scale", coo camhiamrnti di ritmo ~ d1
· . di
Il
b
l
IUtil.•

~ -
t

crr.li! cwnpl •
c-aodiWl t a •
lB 1-h , liù!II ou. o

..................cì:Palnrc
D~I?
rltlco
rlu

o =e:== ruc
d.l
qLiiJ - - -- -

.L

nda
 N = pn!OOL'r 11b;irn~ p atkc,, · entisti nn
llQl'malir Dd I-<! fl-1"1 eodlmenlo ddlu . ur,. $COI r.. che d i;
l&w.i n le 1am primmimc lexiaru d1 sm.trnCICI~• ,
CO~~ I) ( I,

~-
fudj-
.:olo
pre • e.
tal~ d-
ti 20,.

I rumno

https://
torino.u
nicusano
.it/
studiare-
a-torino/
teoria-
della-
gestalt/
i .,,.

I - h: • umu. 1>!1.

cchio wUo m.lnppo mu&lcalc

 I-

r " ro icooe e ~imb~• •Gr-1 mko 1• •

rri . · ~ r u ~l-
d o g~w-
•· , re 11 s1~bilire
?:lo trt1ili .
d del.I"
moduli citmicl CO
.; ,: di
mi:t1tal.mrnte -si& cani.md può
5. · 1111cgucn1,e iJ i uj lw Ci apevok:ua u ·tiva 14 n.o
rivo...
• . I Prlt i ix.tro ne d.t!U11 l"'ap;l.C }01':d.è llO·
. . cnisc . . ~ rmgli ·; 8 tre
d acl on ~guim ·e coa scial-
slc,1. e: lnflne di c attiviù.
p
Q)
,, 1,1.: da n -ict,-e
li, .
d ès
cr e aspetti dc:lla notil •
smdia.re).
Il
zlon m pr -
pe1ù ~c:-i an i
(si
bllfln.o ~vil -~ ·
m
l'."l il
stl

b . çhe p molta
T p fCS !ltalu
li!. ootaY.i n

•
nt
·o~ deb~ QSCf
p• ali □d de rt,
ed .tenuta an · p
runu,G-ar e
~"J ddli di di
 ...,_

h_- n a 1 4
30

g r-r~ plll
o ofR ti:,;

M . mmri:,w
), El'w . 1M pn,r:p.r.a IJrt'IJÌl-af lit 11!::l-
UI t/J lfu ti .il PJyr.b

PA
t.lljjn, • Edu;:tiQ(l:Ù p_.
T Y.-1-. ), r,! ç lttq
.rblli by o1 cm 11
oiM •
LwdtJo,.

-es.wr u1 •
1 ,~rmod
o lit jj_
 . -- - ------

4-M 11•1~1W1 ,,

<~ n wt~pf'tlslmt, 0111 &Sch r, 5-

• s.
rol'l-,mig,
W V f
~C:OSUlil!/11! ~),hology,,, 4,;! l ,J1

11'-
no

. di hidlitru.v r rippr odi·

· alla~ sccaz.J di
 . -•- (' ..
I :....

5- VllfA
5- =•• ffiDI
" Gr.&IU • ll2lllt.

• ttll!'nt- n:gnl g~ 1aw:I

.i.dl.à -cli ruofvè!N I blèmi

nr OlJ S -
r- d'io·
ali
tl.ill,1
nironc

J.:2 1. rJdSUSf4T

wl1 di-
d~U r

• ti
p -
't>dC .. ca q11ind df
ta~--.:i • lsito ru:,; . sa -
.:oU~ta Ll!l
 I. - _I

ll1 l,n; I f 12.1

co a • di lit.I.n .e In teo:rlunl ù~ic:.a i I! r · ttn -.-;i ~ mmtc ro.o I suoJ <o-es 11,d
]99-fj. d rnko dmd<"n · tt~rL! lf milnl iA
wmirivo cli .stabiUrt ~ nnti -0 M mu- -. . fcitb [19961 licl componam
s [ Me
• li
li
d ~

re
.s

o ~tilt!
k.ul I

• utili nJ
• Q

· • e s-c mcr"1tIIC'.DIO corpo vedi QICl

i di · ·:rn di t e-ok • 2) Dclk ~e-
vi e ~csc · comf...
110a: p i.:a cn con l co,.l'S
pa coor .ioDe in modo~ nsulti.Cl'l!remo?;
t10 lntcrpreto todi,idual~ degli Mrr tM ~spte.s.m e 1 -
zloo "t°'
o ·i e -..,mpo mdivl uaù,;
- unn o l'obiettivo espliciiD di intuagi.rt' oon. il puh-
blioo ,
DO I' · t ahilit:\ ~ nctJ·esec: ii=
le? pcirUnt.! iJi: •q · U" infilf-

b prc!
a.oli per produrlolll! cod conui per la p
OC! I CQpertll dl (51 l ll!] ti U~:l(J per Ct'l-~IJ uu;,ri pe:
1.2 I - a•18 !

otlt1lio - lo U ruo.o dfinteratione .o o 'ese w. m1: rm1i11 ijl

t 'illcht p06Sibil.! dte 1a pr~sem2 . 1- 'zzota e • ·
nl escm
m-pl!I'
mLMm
.al,11
dc tra

x,m1dmù
l \':lt'iO • Xl> Af«,

I .
ll di~mr
d1~ · (;: tlll'IOl(/o mwii:ai'
(llil.étt)te 19 I. QWO fn ,Jij

ro >
~ l
r
r

11

d •
e
t
-1. t.~YOr.rrc so) çi

I me'todi e le jllid :.o o&,.um pm d. · ·

aJ dei! 111 t~lt ~ r :r IRru.>r~ i s
l 6]. tl'.I~ · dnn.oo o!lll37Jooi
 - - l

7- r,

,J s:ull'Jni ~

C 1HllùJ_f.n l
pc
(D
ru: e nclk roam.rioae de
te · licazioni
U re l"u10 dd mowDl'.'lltu
e
io p
po 'l>il
1! u.,1'in1crpre ~1o1tei · •Ira i1mg1 ntr"
lo d~ orpo t-r riu= a c<>~1!.'re gli
d e •· e•
u
I rl de.iJ 'fn.1 . lì?l1t<, ~ttùtJI tllllle

uso nmsie<
n ~l
ee .olo
e non è-una m
d rl
postt ' l1
n i
f( i
nt{?
• 1ma della l
' CÌ •I peTCetfl

l .
i i . .
• V

b
er pre. a
un eserc la
e t.l
J>Y1m,1 ài rlYu rntruzione di
e 1 .,...,.~,..... .., leggere'19,
' prin1a · sir di al · M'I
non int 4S o temj><m

• ·· · · . solo ln e · i difficili;
,à è ricordo di ero
che si ~ appena $ •

• eu. te del brano, i; gli et sprci;

arti tagli {ad
!nZ3. . eg ' run:);
• manteneni la puù~fone e rispettare Le rk kofmetrich~ :;e

n J- e c.
let e
io, l
ru:1 U
n m<:u
 ln iXl1lr di . D'wr . , ~~l1 DJ, ,,mtr 101

di eggere p( t:~ . ra n n è
att1•a,v ·~o 't•ato •· · o- e ~v , ·
ton ·~
re ·

. e I

e di .:i
.ilh Vl
t l' mJ repcr ,n p
re ,
, "' I
campo i en on .p IT.l u nce e
pru a 1 . ~· ·n~a inr r I rn~ rc !' ,ll?ion .

.
. . L' p ra orne camp d1azi. ': la lta trat gica i i rt n

l rp · ' cn @ e
nia · " di tmi.'t't r•

d1 fC'S llt is
t'\ 'r,' cu enm e

onc r
-se:mpce
· l trare
. çrl i~
o
e ll'u

IO
~ ~m
11 I . ' ♦ ' . . •
' k.. 1
o rJ u a in 11 ·u
L-
fl u. ~•-. . Alrrt ind.11:.1:AOl'\l 111

t•
lu,, 1r-i! ~ I •e " i::r.re . tlkl r,u fl 1'!11 c,1rf'l!S J

"r erri • · Lch ll$i