COLÉGIO PEDRO II - MEC MATEMÁTICA - 2006

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1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - NITERÓI

QUESTÃO 1 (VALOR: 1,5)

Uma manchete do jornal O Globo de 15 de janeiro de 2006: Um em cada três brasileiros já recebeu nota
falsificada!
Uma pesquisa foi feita entre aqueles que receberam alguma nota falsa e revelou as seguintes atitudes:
(A) 5/18 das pessoas entregaram a nota ao banco;
(B) 1/9 das pessoas entregou a nota para a polícia;
(C) 5/12 das pessoas devolveram a nota para a pessoa que passou;
(D) As demais pessoas guardaram a nota.

(a) Esses dados estão representados no gráfico de pizza da figura abaixo. Complete os parênteses da
legenda com a letra do grupo correspondente.

(b) Se 80 pessoas, dentre as entrevistadas, entregaram a nota à polícia, quantas entregaram a nota falsa
ao banco?

RESPOSTA: 200 pessoas.

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QUESTÃO 2 (VALOR: 1,5)

E por falar em notas...
No sistema monetário brasileiro há cédulas de sete valores diferentes, vistas na figura.

(a) Podemos trocar uma cédula de R$ 10,00 de várias formas. Por exemplo, em 10 cédulas de R$ 1,00 ou
em 3 cédulas de R$ 1,00, 1 cédula de R$ 2,00 e 1 cédula de R$ 5,00.
Escreva todas as maneiras possíveis de efetuar essa troca usando notas de dois tipos diferentes.

RESPOSTA: 5 de R$ 1,00 e 1 de R$ 5,00

8 de R$ 1,00 e 1 de R$ 2,00
6 de R$ 1,00 e 2 de R$ 2,00
4 de R$ 1,00 e 3 de R$ 2,00
2 de R$ 1,00 e 4 de R$ 2,00

(b) Um comerciante trocou uma cédula de R$ 100,00 por notas de R$ 5,00 e R$ 1,00 e recebeu um total
de 32 cédulas. Quantas cédulas de R$ 5,00 ele recebeu?

RESPOSTA: 17 cédulas.
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QUESTÃO 3 (VALOR: 1,0)

Ana e Milena estão jogando o “jogo da soma 50”.
Esse jogo usa os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 e consiste no seguinte:
A primeira jogadora escolhe um desses números e anuncia−o.
A segunda jogadora escolhe o seu número, que pode ser o mesmo número da outra jogadora, soma-o ao
anunciado pela primeira jogadora e anuncia a nova soma.
A primeira jogadora volta a escolher um número, soma-o ao valor anunciado por sua adversária e anuncia o
resultado.
As jogadoras continuam esse procedimento até uma delas atingir a soma 50, ganhando o jogo.

Veja uma partida entre Ana e Milena.

Ana: 8
Milena: 8 + 7 = 15
Ana: 15 + 9 = 24
Milena: 24 + 6 = 30
Ana: 30 + 5 = 35
Milena: 35 + 2 = 37
Ana: 37 + 9 = 46
Milena: 46 + 4 = 50, sendo a vencedora dessa partida.

(a) Encontre os valores dos números a, b e c na seguinte partida:

Ana: 2
Milena: 2 + 7
Ana: a + 5
Milena: b + 8
Ana: 22 + 7 = 29
Milena: 29 + 4 = 33
Ana: 33 + 8 = 41
Milena: 41 + c
Ana:
Milena: 43 + 7 = 50

RESPOSTA: a = 9, b = 14 e c = 1.

(b) Observe o decorrer de uma partida entre as meninas:

Ana: 7
Milena: 7 + 6 = 13
Ana: 13 + 5 = 18
Milena: 18 + 8 =26
Ana: 26 + 4 = 30
Milena: 30 + 2 = 32
Ana: 32 + 8 = 40

Nesse momento Ana diz: Já ganhei!

Ana pode afirmar com certeza que ganhou a partida? Por quê?

RESPOSTA:Sim. Qualquer número que Milena escolha, a soma estará entre 41 e 49,
possibilitando que Ana consiga atingir a soma 50.
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QUESTÃO 4 (VALOR: 1,5)

O preço do gás natural para um consumidor residencial na cidade do Rio de Janeiro é obtido a partir das
informações:

Consumo (m³/mês) Tarifa (R$/m³)

0a7 2,20
8 a 23 2,90
24 a 83 3,60
acima de 83 3,77
valores adaptados de http://portal.gasnatural.com

O consumidor paga pelo que gasta de acordo com quatro níveis de consumo:
Os sete primeiros metros cúbicos custam R$ 2,20 cada, os próximos dezesseis já custam mais caro,
R$ 2,90 cada. Se o consumo for acima desses 23, mais caro fica (R$ 3,60 por cada metro cúbico)... e
ainda existe mais uma faixa!
Por exemplo, se o consumo da sua casa for de 25 m3, você deverá pagar
7×2,20 + 16×2,90 + 2×3,60 = R$ 69,00.

(a) Quanto pagará uma família cujo consumo for de 85 m3?

RESPOSTA: R$ 285,34.

(b) Escreva uma expressão que dê o valor pago por uma residência cujo consumo mensal, N, está entre 8 e
23 m3/mês.

RESPOSTA: 2,9N − 4,9

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QUESTÃO 5 (VALOR: 1,5)

Uma folha quadrada de papel ABCD, cujos lados medem 12 cm, é dobrada de modo que o vértice C
coincide com o ponto M, médio de AB , como mostra a figura abaixo.

(a) Calcule a medida do segmento BP .

RESPOSTA: 4,5 cm.

(b) Riscando com uma caneta os segmentos MD e MP e desmanchando a dobra anterior, a folha de papel
ficará com dois riscos, como se pode ver na Figura 1. A seguir, recortam-se os triângulos da parte de
baixo (Figura 2). Feito o recorte, a folha de papel assume a forma da Figura 3.

Figura 1 Figura 2 Figura 3

Calcule a medida da área da Figura 3.

RESPOSTA: 106,5 cm2.

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QUESTÃO 6 (VALOR: 1,5)

Um aluno resolveu a equação 4x − x(x−4) = −9 da seguinte forma:
4x − x(x−4) = −9
4x − x2 − 4x = −9
2
−x + 9 = 0
x2 − 9 = 0
x=±3

(a) O aluno cometeu um erro. Qual foi o erro?

RESPOSTA: O sinal de -4x. Deveria ser +4x.

(b) Resolva corretamente a equação 4x − x(x−4) = −9

RESPOSTA: x = 9 ou x = -1.
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QUESTÃO 7 (VALOR: 1,5)

Para levar sua mulher até o alto do pedestal, ou trazê-la até o chão, o
vicking usa uma escada medindo 2,4 m. Os degraus da escada têm 6 cm de
altura e estão igualmente espaçados 18 cm um do outro. Nem todos os
degraus estão representados na figura. O degrau mais baixo eqüidista do
chão e do segundo degrau. O degrau mais alto apóia−se no plano superior
do pedestal.

(a) A escada é composta por quantos degraus?

RESPOSTA: 10 degraus

(b) A escada faz um ângulo θ com o chão e sabe-se que:

4
sen θ =
5
3
cos θ =
5
4
tg θ =
3
Calcule a altura h do pedestal.

RESPOSTA: h = 1,92 m