Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
de la Calidad Página 1 de 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Duración en horas

Inducción a los procesos pedagógicos 40

Fase del Proyecto: Duración en horas

10
Unidad 4
Actividades del Proyecto
:
Actividad 4 Taller 4
5 horas
Unidad 4 – Plan de formación.
Módulos de formación 2 horas
La evaluación del aprendizaje
Los planes de mejoramiento

Envío del ensayo como complemento a la consulta del mateial. 2

Presentación de la evaluación e la semana 4 1

Resultados de Aprendizaje Duración en
horas de la
actividad

Plan de formación

• MODULO DE FORMACIÓN: ORIENTACIÓN DE

PROCESOS EDUCATIVOS.
• OBJETIVO.
• IDENTIFICACIÓN 10 horas
• La Evaluación del Aprendizaje
• criterios de evaluación.
• evidencia de conocimiento
• evidencia de proceso
• evidencia de producto
• Los Planes de Mejoramiento.

2. PRESENTACION
 Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
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(Algunos aspectos a tener en cuenta en la Unidad 4:

• Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará

en el desarrollo de habilidades y destrezas.
• Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del
aprendíz.
• Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado de la persona que
aprende.
• Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los
mismos.
• Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación.
• Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo)
• Generar discusión por medio del foro temático y social

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Manejo de internet, Word y Power point, plataforma Blackboard

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Para la iniciación de las actividades de la semana N° 4 Debe tenerse en cuenta que el
proceso pedagógico obedece a una planeación, donde con base en la misma, se
obtendrán los resultados. En esta fase del proceso, el plan, los objetivos, la evaluación y
sus criterios, más las alternativas de mejoramiento contempladas en los planes, deben
conducir a que los aprendices adquieran los competencias, de acuerdo con el currículo.

Ambiente requerido
Plataforma Blackboard

Material requerido: En la cuarta Semana de curso, usted tendrá en cuenta conceptos que
se encuentran en los enlaces correspondientes dentro de los documentos de la semana 4
que corresponden a plan de formación. Adicional a lo anterior se presenta material
audiovisual, que relaciona los procesos pedagógicos, con algunos representantes de los
diferentes enfoques y teorías de aprendizaje. Piaget, vigosky, entre otros.
EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable Participación en el foro

Formación y Desarrollo de la actividad 15 puntos
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Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
de la Calidad Página 3 de 3

mejoramiento del Nº4

Aprendizaje
Evaluación Final 10 puntos

1.

5%
10%
7%

6. BIBLIOGRAFIA

Constitución Política de Colombia 1991

Ley 715 de 2001
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Juan Carlos Castañeda Tutor Virtual Centro Agroindustrial Marzo 07-
Patiño Quindío 2011