CTA 2008

OLIMPIADA CIENTÍFICA “ALPAMAYO 2008”

Las actividades científicas extra escolares han sido desarrolladas por

educadores que buscan promover en los estudiantes el aprendizaje de las
ciencias a través de la investigación, haciendo de ésta, un entretenimiento
más que una obligación, para que adquieran conocimientos de forma
amena y dinámica, bajo la orientación de un profesor especialista; entre
ellas tenemos: club escolar, feria escolar, congreso científico, concurso
científico, olimpiada científica, visita guiada, excursión y campamento.
La olimpiada científica “Alpamayo 2008” es una competencia por equipos de
trabajo donde se evalúa los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes de los
participantes para analizar o resolver problemas o situaciones nuevas en un determinado
campo de la ciencia o tecnología.

Objetivos:
Descubrir y estimular en los estudiantes la creatividad, habilidades intelectuales y
actitudes para su desenvolvimiento y aprendizaje en el campo de la ciencia y
tecnología.
Desarrollar la capacidad de investigación científica en equipos de trabajo.
Evaluar las capacidades de los estudiantes para resolver situaciones problemáticas
nuevas poniendo a prueba sus conocimientos científicos.

Calendarización:
ACTIVIDADES Mayo Junio Julio Agt. Set. Oct.
1º Formación de equipos de
trabajo y determinación del
proyecto (FICHA DE INSCRIPCIÓN)
2º Presentación del proyecto *** 14-18
escrito (VER ESQUEMA DE LA
METODOLOGÍA CIENTÍFICA)
Ejecución experimental del
proyecto o prototipo.
3º Evaluación y selección de 29 Y 1,2 Y 3
proyectos 30
Presentación del informe final.
(VER ESQUEMA)
4º Exposición final y premiación 31

Evaluación y selección de proyectos

Del 29 de septiembre al 3 de octubre, según el s iguiente rol:

Lunes 29 Martes 3 Miércoles 1 Jueves 2 Viernes 3

Primaria 1º y 2º 3º 4º 5º 6º
Secundaria IV I V III II

Las evaluaciones se realizarán de 11:00 a.m. a 1:15 p.m. y de 2:00 p.m. a 3:30 p.m.
Principal estrategia metodológica
La principal estrategia metodológica deriva de los pasos del método científico; y al
culminar tu actividad, explicarás ante un jurado los resultados obtenidos y las
conclusiones de tu investigación.

La culminación del trabajo para la Olimpiada científica 2008 será:

1º. Presentación del informe científico (Según esquema propuesto)

2º. Diapositivas en PowerPoint en un CD o USB (Imágenes o vídeos del
trabajo)
3º. Muestra del trabajo experimental

BASES

1. La Olimpiada Científica 2008 se llevará a cabo según la calendarización

establecida. La exposición y premiación de los mejores trabajos se realizará el
viernes 31 de octubre.
2. Los alumnos participarán formando equipos de cuatro integrantes por grado.
 3. Los participantes analizarán o resolverán problemas o situaciones nuevas en un
determinado campo de la ciencia o tecnología.
4. Los proyectos deben reflejar creatividad e imaginación, a manera de
contribución o innovación sobre la base de conocimientos existentes y
no como copia de algo ya realizado; para lo cual contarán con un profesor
asesor.
NIVEL PRIMARIO
Asesores Proyecto
1º: César Orosco El paracaídas
2º: César Orosco Juguetes con material reciclado
3º: Jaime Jesús Utilidad del papel reciclado
4º: Giancarlo Alegre Producción de rabanito hidropónico
5º: Giancarlo Alegre Producción de lechuga hidropónica
6º: Renzo Martinez Consecuencias de la nicotina en el
comportamiento de ratones

NIVEL SECUNDARIO
Asesores Proyecto
I : Carlos Coronel La cocina solar
II : Víctor Vilca Alpanet 3D
III: César Carrasco Hidroponía de fresas o tomates
IV: Arístides Medina Recubrimiento electrolítico con níquel
V : Fernando Gómez Generador de Van Der Graff

5. La evaluación de las actividades de los trabajos será considerado en las

capacidades de: comprensión de información, innovación-experimentación, y
juicio crítico de las asignaturas del área de CTA y comunicación integral
6. Las evaluaciones se realizarán antes de las fechas indicadas
7. Los trabajos que participarán en la exposición final serán previa aprobación y
autorización del profesor encargado y del asesor del área.
8. Los criterios para evaluar los proyectos de investigación serán los
siguientes:
INFORME DE
INVESTIGACIÓN O DISEÑO EXPERIMENTAL SUSTENTACIÓN ACTITUD
MONOGRAFÍA
COMPRENSIÓN DE INF. INDAGACIÓN E INVESTIG. JUICIO CRÍTICO/EXPR. ORAL CTA / COM. INTEGRAL
Argumentación y explicación lógica (5)
Calidad y profundidad del contenido

Operatividad o funcionamiento (7)

Originalidad y síntesis del Power

Orden y secuencia de ideas (5)

Nivel de responsabilidad (5)

Innovación y creatividad (5)

Presentación personal (5)

Presentación y partes (3)

Dicción y entonación (5)

PROMEDIO PARCIAL

PROMEDIO PARCIAL

PROMEDIO PARCIAL

PROMEDIO PARCIAL
Participación-P.N.I (5)
Claridad y fluidez (5)

Orden y respeto (5)

PROMEDIO
Aplicabilidad (5)
Previsión (3)
Point (10)
(7)
 Esquema para el informe del proyecto

1. Título: Nombre del proyecto y datos de los participantes

2. Objetivo: propósito que se persigue en el proyecto. Algunas veces este

objetivo puede estar acompañado de una breve introducción que permita
entender mejor la experiencia realizada.

3. Descripción del problema: explicación del fenómeno que se quiere conocer.

El trabajo científico consiste en buscar esas explicaciones mediante la
comparación de situaciones que conocemos frente aquellas que
desconocemos.

4. Formulación de la hipótesis: predicción que se hace acerca del

experimento. Se analiza el problema por resolver utilizando información y
términos adquiridos acerca del tema para poder afirmar qué resultados se
obtendrán en el experimento que se va a realizar. En ocasiones, la conclusión
puede discrepar con la hipótesis formulada.

5. Materiales y reactivos: precisar los de materiales y sustancias que se

utilizará en el experimento. Es necesario indicar las cantidades y las
precauciones al manipular los reactivos. Es conveniente que se precise el
presupuesto.

6. Descripción del procedimiento: indicar, paso a paso, la realización del

experimento; incluye diagramas de montajes, gráficos, fotografías o vídeos
que faciliten la comprensión de quien revisa el informe.

7. Presentación y análisis de los resultados: en esta parte se registra los

datos y los fenómenos cualitativos como: desprendimiento de un gas, el
calentamiento del recipiente, cambio de color, etc. También debe presentarse
datos cuantitativos, que registre todos los datos obtenidos durante el
experimento en tablas o gráficas; comparándolos con los datos teóricos. Si
ocurre una reacción química, debe aparecer la ecuación correspondiente.

8. Conclusiones: respuesta que se deducen después del análisis de las

observaciones y datos obtenidos en el experimento, y que permitan
comprobar o refutar la hipótesis que se plantea al comenzar el proyecto. Es
conveniente que compares tus datos con los de tus compañeros de equipo,
esto permite enunciar buenas conclusiones.

9. Bibliografía: precisar Libros, revistas, Direcciones de Internet, etc.