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Impara l’inglese in un mese

Testi: Matteo Salvo (matteo.salvo@mindperformance.it - www.mindperformance.it)


Illustrazioni: Barnaba Orrù (disegnatore), Gaetano Sabella (coloratore disegni),
Mauro Gerbaudo e Cecilia Vizzini (disegnatori mappe)
Revisione testi: LiberLab - Servizi editoriali – Savigliano (CN)
Realizzazione: gi.mac – Savigliano (CN)

© Edizioni Gribaudo
Regione Domini, S.S. 30 km 40
15010 Terzo (AL)
tel. 0144 594374 fax 0144 594288
e-mail: info@gribaudo.it

Coordinamento editoriale: Franco Busti, Paola Morelli


Segreteria di redazione: Anna Gribaudo

Stampa: Arti Grafiche Dial - Mondovì (CN)

Prima edizione: 2007 [XI (E)] 88-7906-449-1

Tutti i diritti sono riservati, in Italia e all’Estero, per tutti i Paesi. Nessuna parte di questo libro può essere riprodotta, me-
morizzata o trasmessa con qualsiasi mezzo e in qualsiasi forma (fotomeccanica, fotocopia, elettronica, chimica, su disco
o altro, compresi cinema, radio, televisione) senza autorizzazione scritta da parte dell’Editore. In ogni caso di riproduzio-
ne abusiva si procederà d’ufficio a norma di legge.

Ogni riferimento a persone, cose o aziende ha l’unica finalità di aiutare il lettore nella memorizzazione e non di ledere l’im-
magine della persona, cosa o azienda in questione.
Introduzione

Immagina di fare un brindisi dove spaccando il tuo bicchiere sul MENTO di una persona esclami
CIN cin, di colpirlo in un OCCHIO e sentirlo urlare AHI! e poi di tagliargli un BRACCIO e sostituir-
glielo con un’ARMA….

Se ci sei riuscito allora abbi la consapevolezza che quello che hai in mano non è un libro giallo
ma un libro che ti insegnerà, con la stessa facilità con la quale hai imparato che in inglese MEN-
TO si dice CHIN, OCCHIO EYE e BRACCIO ARM, tutto quello che ti serve per parlarlo fluentemen-
te. Molte volte quello che resta dall’inglese che si è studiato per anni a scuola o durante lunghi
corsi serali è “the cat is on the table” ma se il gatto decidesse di scendere molti inizierebbero ad
avere problemi!

Scrivo questo libro con un’unica motivazione: sento dentro un qualcosa più forte di me, qualco-
sa di magico e profondo che mi ha detto di farlo. Questa sensazione mi ha portato a creare ciò
che stai leggendo.
Penso che molte persone abbiano il desiderio di imparare l’inglese, ma il metodo accademico al quale
siamo abituati rende l’apprendimento della lingua un percorso lungo e inefficace. Tante volte poi il me-
todo è ripetitivo e schematico e questo anziché rendere lo studio piacevole e avvicente lo rende noio-
so e poco dinamico. Eppure conoscere l’inglese, a livello di curriculum, in molti settori è molto più im-
portante che sapere bene la preistoria o come funzionano le scale logaritmiche o gli integrali.
Il libro ti accompagnerà per mano e velocemente verso il tuo obiettivo. Si parte da una cono-
scenza dell’inglese praticamente nulla e si arriva al punto in cui sarai in grado di comunicare tran-
quillamente in qualsiasi situazione. Una volta raggiunto quel livello avrai la possibilità di affinare
sempre di più la lingua semplicemente interagendo meglio con persone di madrelingua o ascol-
tando e capendo testi di canzoni o film in inglese.
Per raggiungerlo faremo diversi esercizi che sono utilissimi e che danno risultati sorprendenti anche
se all’inizio si può provare la falsa sensazione che non stiamo apprendendo nulla. Per trasferire que-
sto concetto con un esempio sportivo è come immaginare di imparare a correre bene e a fare tanto
stretching per poi fare il salto con l’asta. All’inizio se uno pensasse di affrontare subito il gesto finale
che si effettua con l’asta risulterebbe tutto più impegnativo in quanto non si avrebbe la scioltezza e
l’elasticità nel movimento oltre alla velocità giusta per poter effettuare il salto.
I capitoli del libro non sono strutturati in ordine di difficoltà bensì in ordine di funzionalità e cia-
scuno presenta in fondo degli esercizi che desidererai fare proprio perché ti daranno la consape-

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Impara l’inglese in un mese Introduzione

volezza di quanto stai imparando. Alcune frasi all’interno di questi, come ad esempio “l’asino è fe- contenuto e imparerai parole nuove del settore e inconsciamente imparerai anche come si co-
lice ed è sull’aereo”, sembreranno non avere alcun senso logico ma in realtà sono fatte apposta struiscono le frasi, dove vanno posizionati gli aggettivi, i verbi e ogni elemento che vi compa-
per due motivi: il primo è quello di consolidare tutti i verbi, gli aggettivi, i sostantivi e le nozioni re. Alla fine, quando saprai parlare in modo corretto, se ti dovessero chiedere: “ma perché hai
apprese fino a quel punto, il secondo è quello di usare la parte destra del cervello attraverso l’uso messo la preposizione proprio lì?” non saprai dare la risposta logica spiegando che c’è una re-
di immagini creative. Sappi che è proprio la pratica a darti il miglior risultato. In inglese questo si- gola ma semplicemente dirai che ti è venuto spontaneo posizionarla lì. Infatti questo libro non
stema di apprendimento viene chiamato “learning by doing” ovvero “imparare attraverso il fare”. vuole sostituire una grammatica ma vuole essere un aiuto per imparare a parlare l’inglese. An-
L’ultimo esercizio di ogni tappa ti dirà quali contenuti ripassare e con quali intervalli di tempo per zi mi sento di dirti che affiancarlo a un buon testo di grammatica e a un buon dizionario (pos-
memorizzare le informazioni sul lungo termine. sibilmente con un CD- ROM con tutti i vocaboli e la possibilità di ascoltarne la pronuncia) può
Inoltre troverai una parte “Fai in modo che il mondo ti parli in inglese” che ti darà una serie di sug- darti grandi vantaggi in questo percorso.
gerimenti utili per fare in modo che la mente si sintonizzi sempre meglio sulla lingua. In un certo istante ti renderai conto che tutto quello che hai fatto ti darà risultato all’improvviso
Sii però consapevole del fatto che aver comprato questo libro non ti garantisce di imparare l’in- e molto velocemente. È un po’ come succede in natura. Il contadino ad esempio sa bene che la-
glese. Molte volte le persone si iscrivono a un corso e il fatto di pagarlo li tranquillizza come se vorerà diversi mesi per preparare il terreno, concimare e seminare ma poi la cosa magica è che il
quella fosse la condizione necessaria e sufficiente per ottenere il risultato. Non è così. Quello raccolto avviene tutto in poco tempo. Andiamo a scoprire come accadrà tutto questo.
che è necessario è il desiderio di imparare l’inglese. Non c’è modo migliore per imparare qual- All’inizio partiremo con le basi, e poi via via andremo ad aggiungere sempre più nozioni conte-
cosa che avere una forte motivazione, uno scopo superiore e fare qualcosa che diverta. Ad stualizzandole in modo specifico. Memorizzerai tutto ciò che ti potrà essere d’aiuto in diverse cir-
esempio, alcuni appassionati di musica imparano di più leggendo e “scoprendo” i testi delle costanze come in viaggio, al ristorante, negli uffici pubblici e così via.
canzoni che piacciono loro piuttosto che grazie a noiose ore di lezione a scuola. Il modo mi- L’obiettivo è quello di essere efficaci quindi andremo dritti al risultato. Prima però voglio farti
gliore è tuffarsi nella mentalità e nella lingua. Molti studenti ogni anno trascorrono il solito pe- una domanda. Ti piace viaggiare? E giocare? Se la risposta è sì sappi che è quello che stai per fa-
riodo di vacanze studio che molte volte si riducono a vacanze in quanto si dorme 3 ore a not- re. Infatti il libro non sarà nient’altro che un viaggio di un avventuriero/cavaliere/esploratore di cui
te, a lezione si recupera il sonno perso e finito l’orario di lezione ci si va a divertire con gli ami- adesso non sappiamo ancora nulla se non che sarà nostro compagno e ci aiuterà in tutto il per-
ci connazionali in giro per la città. Gli unici che imparano veramente qualcosa sono quelli più corso. Durante il viaggio riceverai degli indizi che ti potranno aiutare a scoprire chi si cela dietro
intraprendenti che si lanciano verso nuove conquiste sentimentali e che hanno una motivazio- la sua corazza, se è un uomo o una donna, quanti anni ha e come si chiama. Nel frattempo puoi
ne esagerata nell’imparare la lingua per poter parlare ore con la loro nuova fiamma. Quando decidere di dargli il nome che più ti piace in attesa di scoprire la sua vera identità.
c’è il divertimento e la motivazione tutto diventa un gioco entusiasmante e le cose avvengo- Il suo obiettivo è quello di aiutarti a conquistare l’inglese che è rappresentato dalla Gran Breta-
no facilmente. Ovviamente le emozioni che proviamo sono il propulsore che sta alla base di gna. Si prenderà il tempo che gli serve per percorrere ogni tappa sapendo che la cosa meravi-
ogni nostra azione. Più l’emozione che proviamo è forte e nobile più tutto diventa facile. È di- gliosa non è solo raggiungere l’obiettivo ma anche godersi il viaggio. Gli piace visitare i posti
verso voler imparare l’inglese per conversare con le persone con le quali stiamo bene rispetto nuovi e prendersi il meritato riposo. Sa che ha bisogno di costanza, entusiasmo e determinazio-
a doverlo imparare perché il titolare dell’azienda presso la quale lavoriamo ci ha imposto di im- ne per raggiungere il suo obiettivo e che percor-
pararlo. Per questo è molto importante inserire l’apprendimento della lingua all’interno di ciò rendo una tappa al giorno può conquistare tutti
che più ti appassiona. Se ti piace la musica di un certo genere allora potrai iniziare ad ascoltar- i territori nell’arco di un mese riposandosi anche
la in inglese traducendo i testi delle canzoni e soprattutto CANTANDOLI! Ti ricordi l’espressio- un giorno a settimana per ricaricare al meglio le
ne “learning by doing”? Se è “doing” e non “listening” non è per caso. Se ti piace il cinema puoi batterie e facendo le cose che più gli piace fare
iniziare a guardare dei film del tuo genere preferito con l’audio e i sottotitoli in inglese. Meglio per festeggiare i risultati straordinari che sta otte-
ancora se li hai già visti in italiano in modo da conoscerne bene la trama, i dialoghi e i conte- nendo. Alla fine di ogni tappa per poter conside-
nuti. Tutto questo ti permetterà di entrare mentalmente nella lingua, assimilare le pronunce rare il territorio conquistato dovrà rispondere al-
delle parole ed iniziare a comprendere gli accenti e la musicalità. Se ti piace leggere, leggi in le parole d’ordine che gli verranno fatte alla fron-
inglese i libri che hai già letto in italiano. Se ti piace lo sport leggi riviste del tuo sport preferito tiera. Detto questo non mi resta che augurarti
in inglese. Ti renderai conto di come sia facile imparare. Grazie alla tua passione, alla tua com- “una splendida avventura” o meglio “ENJOY
petenza in quel campo specifico e alle immagini ti renderai conto di capire a grandi linee il YOUR JOURNEY”!

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Impara l’inglese in un mese

TAPPA 1 Tappa 1

Obiettivo:
• imparare il metodo
• quantificare gli interessi

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

Gatto cat, gatto cat, gatto cat, gatto cat, gat- torneremo a pensare con uno stile creativo Può essere molto utile e importante immagi- UDITO: immagina di farlo cadere, ascolta il
to cat, gatto cat, gatto cat, gatto cat, gatto tipico del bambino che è dentro ciascuno di nare l’associazione con tutti i nostri 5 sensi in suono e poi ascolta il rumore mentre ne tagli
cat… Dimentica questo metodo se è quello noi. Non è un caso infatti che i bambini siano modo da rendere il ricordo ancora più forte. uno spicchio.
che ti è stato detto di usare fino a adesso per in assoluto le persone più veloci a imparare. Facciamo un esempio in modo da rendere
memorizzare dei vocaboli, delle espressioni Quando una famiglia fa una viaggio all’estero è più comprensibile il tutto.
idiomatiche o delle regole. sorprendente vedere come i figli dopo una set- Quando ci chiedono di immaginare qualcosa
La tua mente ha delle potenzialità straordina- timana giochino tranquillamente con i coeta- molte volte ci limitiamo a rappresentarne men-
rie e rifiuta di imparare attraverso la ripetizio- nei mentre i genitori per ordinare qualcosa da talmente un’immagine. Molto diverso è invece
ne proprio perché si sente sminuita. Ha la ca- mangiare al ristorante abbiano bisogno del di- il vivere quell’immagine con i 5 sensi. Quest’ulti-
pacità di creare immagini, di costruire asso- zionario con tutte le frasi preimpostate e la mo modo di vivere le situazioni si chiama sine-
ciazioni e di collegare le informazioni che già pronuncia figurata. stesia ed è uno dei presupposti base per ricor-
conosce con quelle che sta imparando. Ti è Per memorizzare i vocaboli faremo sempre dare le informazioni a lungo termine.
mai successo di leggere qualcosa, arrivare in associazioni di immagini. Pensa per esempio a un limone.
fondo alla pagina e renderti conto che hai La cosa importante è che queste non venga-
letto solo con gli occhi ma che la mente era no fatte in modo casuale ma osservando una VISTA: osservalo bene nel dettaglio, cogline OLFATTO: immagina di portarlo sotto la pun-
da tutt’altra parte? Questo succede proprio regola che chiamiamo P.A.V. (paradosso azio- tutti gli aspetti, le dimensioni, il colore, la for- ta del naso e odorane il profumo.
perché la mente si annoia a subire le informa- ne e vivido). ma come se dopo dovessi disegnarlo.
zioni in modo passivo. In poche parole vuole Questa associazione deve essere fatta in mo-
sentirsi utile e aiutarti nell’apprendimento e do paradossale, dinamico e vivido.
se tu non le chiedi il suo aiuto si sentirà spre- Con PARADOSSALE intendo che esca da tutti
cata e rifiutata. gli schemi e da ogni logica.
Come ti sentiresti se ti facessero fare per due In questo modo sfruttiamo l’emozione che
ore di fila una cosa banale e scontata come suscita l’immaginare una cosa del genere. A
svitare e riavvitare il tappo di una bottiglia questo punto se dovessimo immaginare un
vuota? Probabilmente è la stessa sensazione elefante lo immagineremmo piccolo come
che prova la mente quando le propiniamo un moscerino e se dovessimo pensare a un
qualcosa in modo passivo senza farla parteci- moscerino lo penseremmo gigantesco.
pare al gioco della scoperta della lingua. Nell’associazione metteremo sempre l’AZIO-
Quando studiamo con il metodo leggo e ri- NE. La nostra mente ricorda molto meglio
peto paradossalmente non stiamo sfruttan- qualcosa in movimento piuttosto che qual- GUSTO: infine immagina di addentarne uno
do le aree cerebrali adibite alla memorizza- cosa di statico. È il motivo per il quale sempre TATTO: immagina di prenderlo in mano, di sen- spicchio e assaporarne il gusto.
zione a lungo termine, alla rielaborazione più pubblicità su internet hanno immagini tire la sensazione che ti trasmette, se è maturo
delle informazioni e alla visione d’insieme dinamiche. e morbido o ancora acerbo e duro, senti la sen-
delle nozioni acquisite. Infatti leggendo e ri- In modo VIVIDO intendo che immagineremo sazione che ti trasferisce la scorza.
petendo stiamo facendo un qualcosa di ripe- le associazioni di immagini come se le stessi-
titivo e schematico. La parte del cervello che mo vivendo in prima persona.
utilizziamo per fare questo è quella sinistra
dove risiede la memoria ripetitiva e a breve
termine. Siamo tutti d’accordo sul fatto che
imparare una lingua e dimenticarla successi-
vamente non serve a nulla. Per questo moti-
vo il metodo che utilizzeremo da adesso in
avanti si basa proprio sulle caratteristiche
della nostra memoria a lungo termine. An- Vivere ogni cosa attraverso i 5 sensi imprime un
dremo ad utilizzare la creatività, l’associazio- ricordo molto forte nella nostra memoria pro-
ne di idee e creeremo associazioni di imma- prio perché più la immaginiamo in modo vivido
gini talmente paradossali e creative che ricor- più è come se la stessimo vivendo nella realtà.
darle sarà un divertimento. Per molti aspetti PARA-DOSSO AZIONE VIVIdo

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

Il fatto che la tua salivazione sia aumentata pen- italiano inglese pronuncia Facile, vero? Una volta capito il meccanismo dei venditori di un’azienda a produrre l’80%
sando di addentare il limone è proprio la prova non c’è più bisogno di fare tutti i passaggi del fatturato. E infine, se ci dedicassimo una
del fatto che la mente ha difficoltà a distingue- libro book BUK ma sarà automatico creare direttamente giornata di divertimento, sarà circa un 20% di
re un’esperienza realmente vissuta da una vivi- un’associazione tra l’immagine del vocabolo quella giornata a darci l’80% della felicità. Al-
damente immaginata. Non trovi magico ciò in lingua madre e l’immagine della pronun- la luce di questo è fondamentale focalizzarsi
che ti è appena successo? Hai semplicemente cia del vocabolo in lingua straniera così co- su quel 20% che è formato dalle priorità sen-
pensato qualcosa e il tuo corpo si è preparato a me sarà per tutte le prossime memorizzazio- za disperdere tempo ed energia su ciò che
riceverla . Pensa al potere che ha la mente. ni. All’inizio si può avere la sensazione che sia non è prioritario.
È esattamente quello che succede nei sogni: so- più laborioso e lungo che leggere e ripetere.
gniamo di essere inseguiti da qualcosa che ci Ti tranquillizzo subito. Questo è dovuto al Una cosa che ho imparato in tutti questi an-
spaventa e ci svegliamo con il batticuore. Il no- fatto che non siamo abituati a ragionare in ni di formazione è che alla fine quello che fa
Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:
stro corpo si comporta come se stesse affrontan- questo modo ma appena prenderemo un la differenza sono i risultati. Ci sono persone
un BUKo enorme
do realmente quella situazione. Proprio per que- po’ più di dimestichezza con la creatività e che trascorrono molto tempo sui libri e poi
P.A.V.: il mio LIBRO preferito ha un BUKo enorme
sto abbi la consapevolezza che limitarti a legge- con il metodo, imparare velocemente diven- non riescono a mettere insieme una frase
nelle pagine e non posso leggerlo
re il libro non serve a nulla… è viverlo con i 5 sen- terà spontaneo e naturale. È esattamente co- costituita da soggetto verbo e complemen-
si che ti farà ricordare l’inglese sul lungo termine. italiano inglese pronuncia
me guidare la macchina. All’inizio si pensa a to. Sinceramente di queste persone apprez-
Alla luce di tutto questo vediamo come possia- tutti i movimenti che dobbiamo fare, poco zo l’impegno ma senza risultati non si va da
mo fare per memorizzare delle parole. famiglia family FÈMILI dopo possiamo parlare tranquillamente, nessuna parte. Tante volte si conserva un
ascoltare la musica o fare altro senza più metodo inefficace e si passano molte ore a
• Innanzitutto dobbiamo sempre sfruttare as- concentrarci sui movimenti. Pensare che sia studiare perché così si è conformi a quello
sociazioni di immagini con P.A.V.: per prima un metodo più laborioso e lungo è come se, che ci hanno sempre detto, ovvero che ci
cosa, quindi, prendiamo l’immagine per il vo- la prima volta che abbiamo tentato di far vuole tempo. A volte penso che molti conti-
cabolo in italiano. Se il vocabolo è astratto ne partire la macchina per imparare a guidare, nuino in quel modo o perché non si rendo-
costruiamo una. avessimo pensato: “ma a quest’ora a piedi no veramente conto del valore del loro tem-
avrei già fatto un chilometro”. È vero! Il fatto po o perché preferiscono giocare sul sicuro e
• Successivamente, prendiamo non la grafia, è che se vuoi fare della strada e viaggiare per non mettersi in discussione. Non fa riflettere
ma la pronuncia del vocabolo in lingua stra- Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese: il mondo quante possibilità in più hai dopo il fatto che la maggior parte delle persone
niera. l’esclamazione di una persona con accento che hai imparato a guidare? trattiene poco o nulla della grammatica e di
meridionale che dice “FÈMMI LÌ”. tutte le nozioni acquisite a scuola mentre un
• Costruiamo un’immagine per la pronuncia P.A.V.: una bella FAMIGLIA di malviventi viene Al fine di appren- bambino di sei anni, che ha passato i due
del vocabolo in lingua straniera. fermata dalla polizia con accento meridionale: dere in modo terzi del suo tempo a dormire e il terzo rima-
“FÈMMI LÌ!” più efficace ci nente a giocare, sappia parlare tranquilla-
• Associamo le immagini con P.A.V., avendo tengo a illustrare mente la lingua senza conoscere una nozio-
sempre l’accortezza di partire dall’immagine italiano inglese pronuncia un concetto fon- ne di grammatica, sapere cos’è un congiun-
del vocabolo nella nostra lingua madre. maestro teacher TICIA(R) damentale per tivo o un periodo ipotetico di secondo tipo?
ottenere un otti- Proprio da queste considerazioni nasce il mio
Questo perché molti vocaboli, i cosiddetti “falsi mo risultato: è il approccio diretto e orientato al risultato. Più
amici”, possono trarre in inganno, in quanto concetto del che aggiungere nozioni e regole penso sia
hanno un senso diverso da quello apparente 20/80. Questa re- molto più importante toglierne.
in italiano. Per esempio, in inglese il vocabolo gola dice che in Focalizzarsi effettivamente su quel 20% di voca-
factory significa “fabbrica”e non “fattoria”che in- ogni cosa che facciamo sono solo un 20% boli e regole che ci danno l’80% della cono-
vece si dice farm; quindi, il rischio che corre- delle azioni svolte quelle che danno l’80% scenza della lingua. In inglese questo concetto
remmo se non partissimo sempre dall’immagi- del risultato. viene espresso con le parole less is more ovvero
ne del vocabolo in italiano, è quello di dire che Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese: Se ci rifletti infatti è solo il 20% dei vestiti che tradotto concettualmente “meno dà più risulta-
in inglese “fattoria” si dice fabric. Qui di seguito un TIr con sopra un CIARlatano abbiamo nell’armadio quello che indossiamo to”. Possiamo chiamarla terapia d’urto nell’ap-
trovi diversi esempi svolti passaggio per pas- P.A.V.: il mio INSEGNANTE preferito entra in classe a l’80% delle volte; è il 20% delle persone pre- prendimento. È logico che per imparare in que-
saggio in modo da rendere il meccanismo più bordo di un TIr con sopra un CIARlatano senti nella nostra mailing list a ricevere l’80 % sto modo è necessario esporsi, correre dei rischi
chiaro e comprensibile. delle e-mail che scriviamo ed è solo il 20 % ma se il rischio che si corre è solo quello di fare

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

una gaffe vale decisamente la pena di correrlo. remo a parlare in modo sempre più fluido, Qui sotto è riportato uno schema di come rappresenteremo in modo immediato i suoni che in italia-
In questo modo si vince sempre. Immagina: è noteremo i progressi e questo ci motiverà ad no non esistono e che useremo per avvicinarci il più possibile al suono corretto.
come un biglietto della lotteria particolare. Se ti andare avanti perché ci si rende conto che si
dicessero che costa 5 € e che, se non vinci ti è in grado di farsi capire. Questo non succe-
danno indietro 7 € e, se invece vinci, ti tieni la derebbe minimamente se la professoressa ci • S per rappresentare la “S” come nella parola “rosa”;
tua vincita, non troveresti assurdo non giocare? dicesse: “ripeti 10 volte coniglio-rabbit”. noi us AS
Qui succede esattamente la stessa cosa perché
comunque vada vinci sempre, ovvero impari. Dal momento che questo libro è rivolto a co- • (R) per la “R” che non si sente quasi;
All’inizio magari si fanno tanti errori ma sii con- loro che vogliono imparare a PARLARE l’in- noi siamo we are UI A(R)
tento perché ogni errore porta con sé una le- glese metteremo più enfasi sulla pronuncia
zione e più grande è l’errore più stiamo impa- piuttosto che sulla grafia. Questo perché per • “Ô” per rappresentare la “O” chiusa;
rando. L’unico modo per non sbagliare mai è poter parlare la prima cosa è capire l’interlo- vecchio old ÔLD
non fare mai nulla, ma, dal momento che ti stai cutore, comunicare sarà una fase successiva
mettendo in gioco leggendo questo libro, que- e successiva ancora sarà lo scrivere. • “CC” in finale di parola per il suono “C” dolce come nella parola “ciao”:
sto è un discorso che non ti riguarda. Per apprendere più velocemente non com- pesca peach PIICC
Molti tendono a volere imparare a forza di leg- pariranno tutti quei simboli particolari che si
gere e ripetere. Alcuni poi che ne hanno la pos- trovano all’inizio di un qualsiasi dizionario • “K” per il suono gutturale come in “casa”
sibilità pagano una professoressa privata che gli inerenti alla fonetica come per esempio quel- papero duck DAK
spieghi tutta la grammatica alla perfezione, gli li riportati nell’immagine seguente che ri-
spieghi gli esercizi e gli parli in lingua per aiutar- guardano la pronuncia delle vocali. • “GG” in finale di parola per la “G” dolce come in “giù”:
li ad assimilare la pronuncia. Ai miei corsi i miei arancia orange ORANGG
allievi sanno che il mio sistema è l’opposto. Vuoi VOCALI
imparare l’inglese, se vuoi farti aiutare da una Ω • “GH” per la “G” dura come in “ghiro”:
i:
professoressa privata pagala affinché ti faccia rana frog F(R)OGH
1 u:
parlare, ti ascolti e ti corregga gli errori. In questo
modo la nostra mente inizierà a collegare tutte e • “SH” per indicare in finale di parola il suono “SC” come nella parola “sci”:
le informazioni che ha a disposizione e soprat- æ v autolavaggio car wash CA(R) UOSH
tutto anziché subirle è lei a cercarle. È diverso a: :ε
sentire la professoressa che ci spiega come si di- • “T” per indicare il suono a metà tra una “T” e il suono “CI”
:a e
ce una determinata cosa rispetto a dirla noi stes- (quasi il suono iniziale di uno starnuto):
si. Soprattutto quando non conosciamo un ter- Solo per imparare quelli ci vuole diverso tempo due two TU
mine la nostra mente inizia a cercare tra tutte le ma soprattutto è difficile per chi non è del set-
risorse che ha per trovare dei sinonimi o un mo- tore attribuire ad un simbolo grafico un suono. • “D” per indicare il suono a metà tra una “D” e il suono “CI”
do per trasferire quel concetto. In quell’istante Sarebbe come per una persona che non ha mai (quasi il suono iniziale di uno starnuto):
ha desiderio di conoscere quella parola perché studiato musica osservare un pentagramma. A asciutto/secco dry DRAI
le serve e sta facendo un percorso molto impe- lui quelle righe difficilmente evocano qualche
gnativo proprio perché le manca quel termine. suono. Cercherò di trasferirti la pronuncia cor-
Probabilmente se non sappiamo per esempio retta delle parole grazie alle conoscenze che già Ovviamente ciò che ti permetterà di rendere il Le parole che sono state scelte sono di uso
come si dice la parola “coniglio”inizieremo a fare hai e ad esempi di parole conosciute. Per ren- tuo modo di esprimerti fluido e corretto sarà molto comune in modo da familiarizzare sem-
un giro di parole e potremmo iniziare a dire: “è derla più comprensibile la troverai scritta con le ascoltare la lingua e soprattutto parlarla. pre di più con la lingua. Nelle comunicazioni
un animale, ha 4 gambe, è piccolo…” lettere tradizionali che più riproducono la pro- Per prima cosa dunque vediamo come gli in- internazionali per ovvi motivi di comprensione
Nell’istante in cui ci facciamo capire e la pro- nuncia reale. Alcuni suoni che in italiano non glesi pronunciano le singole lettere che com- e uniformità si usa l’alfabeto internazionale ov-
fessoressa ci dice per esempio che “coniglio” esistono sono rappresentati da lettere partico- pongono le parole. Sapendo questo in molti vero a come alpha, b come bravo, c come
si dice rabbit, in quell’istante la nostra mente lari in modo da intuire immediatamente il suo- casi riusciremo anche a scrivere la parola cor- charlie... Penso che non abbia senso in questa
registrerà quell’informazione perché ne ave- no più vicino. Per avere un’idea la lettera s nella rettamente proprio grazie alla conoscenza dei fase memorizzare delle parole che potremmo
va bisogno. Non solo, avremo anche utilizza- parola rosa ha un suono che è diverso da quel- suoni delle singole lettere. Questo ci sarà utile utilizzare rarissimamente nel linguaggio co-
to altre parole e costruito frasi per arrivare a lo nella parola gusto. Ogni volta che la s è sono- anche per poter fare lo spelling ed essere com- mune. Per questo motivo useremo a come ap-
fare capire quello che volevamo dire. Riusci- ra come in “rosa” la rappresenteremo con “S”. presi anche nella comunicazione telefonica. ple (“mela”), b come banana...

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

Lettera Pronuncia Esempio Pronuncia esempio Se la pronuncia può sembrare la cosa più im- vo e andare con
pegnativa, la grammatica costituisce uno de- curiosità alla ri-
gli aspetti più semplici in assoluto. Ce ne ren- cerca del perché
a EI for Apple ÉPPOL deremo conto già da subito. delle cose.
b BI for Banana BNANA È assolutamente
c SI for Car CA(R) Adesso che abbiamo accennato al metodo da evitare invece
d DI for Dog DOG inizieremo proprio dalle basi ma ci tengo a dir- il fatto di bom-
e I for Elephant ELEFANT ti che una buona base già ce l’hai. Questo per- bardare la mente
f ÈF for Fox FOX ché molti vocaboli fanno già parte del nostro di informazioni subendole in modo passivo
g GI for Giraffe GIRAFF linguaggio comune come per esempio wee- in quanto questo è il modo migliore per di-
h EICC for Hotel HOTEL
kend, airbag e tanti altri riportati di seguito. menticarle velocemente.
L’unica cosa è che non ce ne rendiamo conto Quante parole
i AI for Ink INK
perché le abbiamo imparate così come sono e pensi siano neces-
puoi notare questa scritta
quasi mai chiedendoci il perché o il significato sarie per farsi capire
sulle cartucce della stampante
di quella parola in inglese. Per esempio il siste- in qualsiasi situa-
j GEI for Juliett GIULIETT
ma di protezione che serve per evitare alle au- zione? Molte volte
k KEI for Kilo KILO to di uscire fuori dalla carreggiata sappiamo ci si scoraggia di
l EL for Lion LAION
lo snack lion sulla confezione tutti quanti che si chiama guardrail ma cosa fronte a dizionari
ha proprio un leone vorrà dire? È una parola unica o è una parola con 100.000 vocaboli pensando che prima di
m EM for Motorbike MOTO(R)BAIK composta? Nell’istante in cui scopriamo che è poterli imparare occorrano anni. In realtà la
n EN for Nut NAT formata dalle parole guard (“guardia”) e rail stessa cosa dovrebbe succedere di fronte a un
hai notato che la NUTella ha (“sponda”, “traversa”, “barra inferriata”) diventa dizionario in lingua italiana in quanto sono
la parola NUT nel suo nome?
palese il suo significato e possiamo tradurla presenti migliaia di parole ma non è strano sa-
come “barriera di protezione”. pere che quelle che utilizziamo nel linguaggio
o O for Orange ORANGG
quotidiano variano tra 900 e 1200?
p PI for Party PA(R)TI
In questo numero ovviamente non rientrano
q KIU for Queen QUIIN
termini specifici di particolari settori come
r A(R) for RoSe RÔUS
per esempio la medicina o l’ingegneria. In
s ES for Sun SAN questo caso il numero aumenta in modo
t TI for Turtle TA(R) TOL considerevole. Sappi che comunque parti già
hai mai sentito nominare le Ninja turtles? con una buona base infatti la parte che se-
Sono le tartarughe ninja del film diventate anche giochi per bambini. gue serve per darti la consapevolezza di
u IU for Umbrella AMB(R)ELLA quante parole già sai in inglese.
il complesso degli U2 Immagina, è come se decidessi di aprire un
letto correttamente nuovo conto in banca e il direttore ti dicesse:
si pronuncia IU TU “ma lei è consapevole del fatto che ha già de-
v VI for Violin VAIOLIN positato un’importante somma presso di noi e
w DABLIU for Whiskey UISKI ha anche maturato degli interessi?”. Non ti fa-
x EKS for X-ray ICS (R)EI A questo punto diventerà interessante porsi rebbe molto piacere? Ebbene adesso stai per
y UAI for Yacht IOT domande su altre parole come body-guard renderti conto degli interessi maturati in tutto
z SED for Zebra SEBRA (“guardia del corpo”) o rail-way (“ferrovia”, way il periodo prima della lettura di questo libro.
significa “via”, “modo”) in quanto la nostra Prima di procedere con la lettura ti chiedo di
mente cercherà di creare un collegamento tra pensare indicativamente al numero di parole
ciò che già conosce e ciò che deve ancora che già pensi di conoscere ovvero gli interessi
scoprire. Infatti ogni cosa se si chiama in un maturati e di scriverlo nello spazio sottostante.
certo modo è per un motivo specifico e quin-
di anche in questo caso per poter imparare Numero di parole in inglese che penso di co-
bene è molto importante porsi in modo atti- noscere____________

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

Questo ti permetterà di fare un confronto e A


Regole grammaticali e nozioni utili
valutare se erano di più o di meno. after-shave ! dopo barba
I termini seguenti sono catalogati in ordine Cosa scopriamo?
Il verbo all’infinito in inglese si riconosce perché è preceduto dalla parola to.
alfabetico ma se da uno se ne può collega- Che “after” significa “dopo” quindi tutte le parole Per esempio il verbo “essere” è to be e il verbo “avere” è to have.
re un altro allora comparirà anche questo composte con “after” significano “dopo qualcosa”.
anche se inizia con una lettera diversa. Que- Altri esempi possono essere il gelato al gusto after
sto per favorire i collegamenti tra le idee e eight ! (tradotto è “dopo le 8” in realtà il gusto è
stimolare la curiosità e la ricerca delle infor- menta e cioccolato perché deriva dal nome di un italiano inglese pronuncia airbag ! letteralmente “borsa di aria”
mazioni. cioccolatino molto famoso fatto con questi due Cosa scopriamo?
Troverai vocaboli che conosci molto bene e al- gusti che tradizionalmente veniva mangiato dopo radersi to shave SCEIV Impariamo che air ! significa “aria” e bag !
tri che magari hai sentito solo qualche volta. cena) oppure la parola afternoon ! (dopo mezzo- “borsa”.
La cosa meravigliosa di questa scoperta è che giorno quindi pomeriggio).
l’essere consapevoli del perché una cosa si italiano inglese pronuncia
chiama in un certo modo ci permette di usare italiano inglese pronuncia
aria air ÈÈ(R)
poi quel vocabolo o verbo in tutti gli altri con- dopo after AFTE(R)
testi in cui può essere utilizzato. In molti casi
compare l’associazione e l’immagine per me-
morizzarli nel caso non li conoscessi o per
Immagine per la pronuncia del verbo in inglese:
consolidarli ulteriormente nel caso in cui già li
uno SCEmo che mostra a tutti la sua partita IVa
sapessi. Per ogni vocabolo mettiamo a fianco
P.A.V.: a RADERSI è uno un po’ SCEmo che mostra la
la traduzione e le cose che scopriamo. Queste
sua partita IVa
ovviamente possono essere di più o di meno
anche in base alla parola che abbiamo di fron- Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:
italiano inglese pronuncia
te. Alcune parole di uso comune come bar o Immaginiamo un giovane che pensa a quando sarà tanta verdissma ÈRba.
pub non danno spunti di apprendimento co- vecchio ovvero DOPO e che si darà l’AFTERshave. barba beard BIA(R)D P.A.V.: l’ARIA mangia tanta Èrba (per essere certi di
me altre composte e per questo molte non ricordare che è ARIA e non vento mettiamo sullo
compariranno neanche. Da ogni parola cer- Per analogia memorizziamo ora come si dice “prima”.
sfondo un AIRone)
cheremo di prendere il maggior numero pos-
italiano inglese pronuncia italiano inglese pronuncia
sibile di insegnamenti in modo da trovarci con
un bagaglio considerevole di nozioni già ac- prima before BIFO(R) borsa bag BÈG
quisite prima di partire.
Ogni parola in inglese ha a fianco un quadra-
tino per barrare le parole che già conosci e
numerarle in modo progressivo; così arriverai Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:
alla fine senza bisogno di contarle per sapere un biliardo romano ovvero un BIARDo.
gli interessi effettivi maturati. P.A.V.: un signore con la BARBA molto lunga la usa
Alla fine di questa prima parte avrai la consape- per pulire il panno di un biliardo romano ovvero
volezza di conoscere già molte parole. un BIARDo
Un anziano pensa a quando era giovane, ovvero Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:
molto tempo PRIMA, che si trovava addosso una una coloratissima BEGonia.
lingua BIFORcuta. P.A.V.: dalla nostra BORSA spunta una coloratissima
Shave ! in realtà non significa “barba” (che si dice BEGonia
beard !) ma “rasatura” quindi la traduzione corret-
ta sarebbe “doporasatura”.

Shave può essere anche un verbo quindi nella forma


all’infinito diventa “to shave” ovvero “radersi”, “farsi la
barba”.

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

all right ! tutto bene, tutto a posto questo tipo di viaggi non bisogna preoccu-
Cosa scopriamo? parsi di nulla in quanto tutti i servizi sono già Regole grammaticali e nozioni utili.
Che all significa “tutto” !. La scritta alla fine compresi. Notiamo come il suffisso -ing aggiunto alla fine indichi l’azione di fare la cosa che
dei cartoni animati That’s all folks! significa esprime il verbo per esempio jogging !, shopping !... Tradotto in italiano sareb-
“Questo è tutto gente!”. “Right” ha molti signi- italiano inglese pronuncia be il verbo espresso alla forma di gerundio ma in questi casi lo intendiamo come
ficati. Principalmente possiamo tradurlo con sostantivo. Quindi non diremo “correndo”, o “facendo compere” ma con quel ter-
includere to include INCLUUD
“giusto”, “corretto” ma anche “destra” !. mine indicheremo proprio l’azione di correre o di andare per negozi.

italiano inglese pronuncia


art director ! direttore artistico award ! riconoscimento, premio
destra right (R)AIT (pronuncia ART DAIRECTOR) (pronuncia AUA(R)D)
Cosa scopriamo? Cosa scopriamo?
Usato soprattutto per delineare il direttore La notte degli Award è la notte in cui si cele-
artistico solitamente riferito al cinema. Infatti brano personaggi famosi per i successi ot-
art significa “arte” ! e director “direttore” !. tenuti e pensando a questo scopriamo che
Immagine per la pronuncia del verbo in inglese: award significa proprio “riconoscimento”,
un INCUDine. assist ! aiuto “premio”.
P.A.V.: all’agenzia viaggi INCLUDONO nel nostro Cosa scopriamo?
pacchetto vacanze anche un INCUDine Nei giochi di squadra, specialmente nella pal- B
Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese: lacanestro e nel calcio, si intende un passag- baby !
il canale televisivo RAI Tre. gio che permette a un compagno libero di Cosa scopriamo?
P.A.V.: una persona con idee politiche di DESTRA è anti-doping ! esame anti droga segnare un punto. In un contesto più ampio È il termine che uti-
un po’ confusa e gira con un televisore in testa che Cosa scopriamo? il termine assist significa “appoggio”, “aiuto”e il lizziamo per definire
proietta i programmi di RAITre Che “droga”, “stupefacente” si dice dope (dope verbo to assist “assistere”. qualcosa di piccolo e
è più legato all’ambito sportivo mentre “dro- scopriremo che tutte
A questo punto per completezza memorizzi- ga” in genere si dice drug) e che lo stesso italiano inglese pronuncia le volte che compare ci si riferisce a qualcosa
amo anche come si dice “sinistra”. dope è un verbo to dope ! che significa inerente al mondo dei piccoli o a qualcosa di
“drogarsi”, “assumere sostanze stupefacenti”. assistere to assist ASSIST
italiano inglese pronuncia piccolo. Per esempio sulle piste da sci con “ba-
by”si intende una pista molto facile dove i prin-
sinistra left LEFT
italiano inglese pronuncia
cipianti possono prendere confidenza con gli
drogare to dope DOUP sci. Parlando di alcolici è una piccola porzione,
un baby pensionato invece è una persona che
è andata in pensione molto presto.

baby-doll ! piccola bambola


Immagine per la pronuncia del verbo in inglese: Cosa scopriamo?
un ASSIST ovvero un passaggio che permette di Il baby-doll è un in-
segnare un punto. dumento femminile
Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:
P.A.V.: un professore ASSISTE un altro e a un certo da notte, costituito
il LiFTing. Immagine per la pronuncia del verbo in inglese:
momento smette di ASSISTERE e fa un ASSIST da una camiciola
P.A.V.: una persona con idee politiche di SINISTRA si una persona che dice DOPO. molto corta, spesso
fa un LiFTing per sembrare più giovane P.A.V.: durante una gara un atleta si sta audience ! pubblico, ascolto con mutandine coordinate e usata per
DROGANDO e chiede ad un altro “anche tu ti (pronuncia ODIENS) dormire al posto del pigiama.
all inclusive ! tutto compreso DROGHI?”. L’altro risponde “no io DOPo!”. Cosa scopriamo? Il nome doll (dall’inglese “bambola”) in realtà in
Cosa scopriamo? È il termine che si usa per indicare il numero questo contesto è il vezzeggiativo di Dorothy,
Sappiamo già che all significa “tutto” e pen- di spettatori raggiunto da un programma o interpretata da Carrol Baker, che indossava
sando ad un viaggio all inclusive ci rendiamo da un messaggio pubblicitario televisivo in questo tipo di biancheria intima, nel film del
conto che inclusive significa “incluso” ! o un determinato periodo di tempo. Con il ter- 1956 Baby Doll, pellicola che ha lanciato l’uso
meglio “comprensivo di tutto” infatti in mine audience si intende anche “pubblico”. del baby-doll come arma di seduzione.

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

Dal film emergeva come, colei che lo usa questa scritta com- Il softball invece è il ba- italiano inglese pronuncia
come arma di seduzione per il proprio partner, pare sul pulsante per seball femminile. Let-
è una piccola bambola, appunto una Baby- bilanciare il suono tra teralmente è “palla sof- lungo long LONG
Doll. Scopriamo che “bambola” si dice doll !. le casse. fice”, soft significa an-
che “soffice” !.
background ! retroterra, sfondo band ! banda, gruppo (pronuncia BÈND) La parola soft la trovia-
(pronuncia BÈKGRAUND) Cosa scopriamo? mo anche in altri contesti come soft-drink !,
Cosa scopriamo? È il termine con il soft-ware !… andiamo a scoprire come mai.
Con background si intende il “retroterra”. Per es- quale si denota un
empio a volte si usa l’espressione “con un gruppo di persone. Con soft-ware si intendono le istruzioni che
background del genere non poteva che avere Molte volte è utilizzato vengono interpretate da un computer. È la
Immagine per la pronuncia dell’aggettivo in inglese:
successo”. Si intende il passato e le esperienze nel settore musicale. cosiddetta parte non fisica del pc. Infatti il
un LONGobardo dall’aspetto inquietante.
personali. Da qui scopriamo che back significa termine soft è in opposizione al termine hard
P.A.V.: una cosa lunga che fa anche il salto in
“indietro” ! e ground “terreno” !. baseball ! palla base (pronuncia BEIS BÔLL) ! che significa “duro”.
LUNGO e anziché atterrare sulla sabbia atterra su
La parola ground la troviamo anche in under- Cosa scopriamo?
un LONGobardo
ground ovvero “metropolitana” ! (letteral- Nel baseball, con base si intende ciascuno dei L’hardware ! infatti è la struttura fisica vera e
mente “sotto terra”). Da qui scopriamo che un- vertici del diamante che i giocatori in attacco propria. Il termine hard compare anche in Corto invece è short !. Infatti un modo per
der significa “sotto” !, infatti nel gioco del cal- cercano di occupare in successione per fare hard-disk ! “disco duro” (proprio in oppo- chiamare i pantaloni corti è shorts !.
cio una squadra under 21 è formata da calcia- punti. Quindi scopriamo che base significa sizione al floppy disk ! “disco floscio”, “molle”
tori di età inferiore ai 21 anni. “base” ! e ball “palla” !. in quanto è flessibile), hard rock “rock duro” italiano inglese pronuncia
Notiamo che la parte ball compare anche in con il quale si intende un genere di musica
corto short SCIORT
Per memorizzarlo altre parole come basketball !, football !, rock con particolare intensità dei suoni.
possiamo immag- softball !, punchball !. Andiamo a capirne i
inare SOTTO un significati. Con soft-drink si in-
tavolo la squadra tende una bibita non
UNDER 21 che gioca. Il basketball è la palla- alcolica ma gasata.
Memorizziamo anche canestro infatti basket Drink deriva dal verbo
l’opposto: SOPRA si dice ON. ! significa “canestro”, to drink che significa
Immaginiamo che SOPRA allo stesso tavolo “cestino”. Possiamo “bere” !. Per memoriz-
ci sia un’ONda. memorizzarlo veloce- zarlo immaginiamo uno che beve un tele- Immagine per la pronuncia dell’aggettivo in inglese:
mente immaginando fono che squilla DRIIN con vicino la lettera K. gli SCI nell’ORTo.
back-up ! salvataggio dati un CESTINO che gioca a BASKET. P.A.V.: immaginiamo un qualcosa di molto CORTO
(pronuncia BÈKAP) Un long drink ! (in realtà questo termine sperduto con gli SCI nell’ORTo
Cosa scopriamo? Il football letteralmente è “pal- non viene usato all’estero dove si usa cock-
È un termine usato nel settore informatico la piede” infatti foot significa tail) è una bibita alcolica con gradazione dal base jumping ! (pronuncia BEIS GIAMPIN)
che indica un’operazione di salvataggio di proprio “piede” !. 16 al 40% e molto ghiaccio. Infatti long sig- Cosa scopriamo?
tutti i dati in modo che se per qualche moti- Possiamo memorizzarlo im- nifica “lungo”. Sappiamo già che base significa “base” e
vo il lavoro dovesse perdersi si ha una copia maginando un PIEDE che fa Puoi notare questa parola anche sul retro dei jumping “saltando” (da to jump “saltare” !), in-
di sicurezza di tutti i dati o programmi. Il ter- FOOTing. tir. La scritta che compare è long vehicle fatti è quello sport dove le persone si lan-
mine deriva da back “indietro” ! e up “su” !. ovvero “veicolo lungo” !. ciano con un paracadute da una base fissa
In pratica è come se fotografassi una situ- Il punchball è quel gio- (quindi né aereo né elicottero). Inoltre, se si-
azione ora e potessi, in un secondo momen- co alle giostre dove si ete amanti degli sport estremi, saprete che in
to, tornare a quell’istante. tira con forza un pug- realtà base è anche l’acronimo che sta per
no a una palla. building “costruzione” ! (da to build “costru-
balance ! equilibrio, bilancia Infatti punch significa ire” !, per esempio il nome Empire State
(pronuncia BALANS) proprio “pugno” !. Building), antenna “antenna” !, span “campa-
Cosa scopriamo? ta” ! (intendendo ponti, archi, duomi) e
Guardando alcune autoradio scoprirai che earth “terra” (luoghi naturali) !.

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Impara l’inglese in un mese Tappa 1

Building è una parola che compare anche in Deriva dal verbo inglese to call che significa Beatles ! bed and breakfast ! letto e colazione
body building !. Pensando a che cos’è ci ren- “chiamare” !. Cosa scopriamo? Cosa scopriamo?
diamo conto che significa letteralmente The Beatles, ovvero “scarafaggi”. Anche se Se pensiamo ad una struttura che offre
“costruzione del corpo”. Body infatti significa italiano inglese pronuncia bisogna dire che la parola non è proprio cor- servizio bed & breakfast ci rendiamo conto
“corpo” !. chiamare to call CÔLL retta infatti scritta in quel modo non esiste che deve il suo nome al fatto che nel servizio
(“scarafaggi” è beetles). La sua grafia è dovuta siano inclusi il posto per dormire (bed “letto”)
italiano inglese pronuncia al fatto che il gruppo suonava una musica ! e la colazione (breakfast “colazione”) !.
beat e da lì la decisione di cambiare il nome
corpo body BODY italiano inglese pronuncia
da The Beetles a The Beatles.
letto bed BED
italiano inglese pronuncia
scarafaggio beetle BITÔL

Immagine per la pronuncia del verbo in inglese:


un COLLo.
P.A.V.: immagniamo una persona che CHIAMA
Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese: qualcuno usando come amplificatore il COLLo
l’azione di fare BODY building. di un altro
P.A.V.: il corpo di questa persona è molto Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:
sviluppato perché ogni sua parte fa BODY building beach-volley ! un BEDuino.
Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese: P.A.V.: vorremmo andare nel nostro letto ma
Cosa scopriamo?
il gruppo musicale dei Beatles. purtroppo non possiamo perché è già occupato
È il gioco della pallavolo su sabbia infatti con
Lo troviamo anche volley si intende proprio “pallavolo” ! ma la P.A.V.: immaginiamo dei simpatici SCARAFAGGI da un BEDuino
nell’espressione body- cosa che contraddistingue questo tipo di che vanno al concerto dei BITOLs
guard ovvero “guardia pallavolo da quello tradizionale è che è gio-
del corpo” ! , infatti cato su sabbia. Infatti beach significa proprio
guard (pronuncia “spiaggia” !. AGUZZA LA VISTA
GA(R)D) significa “pro- L’auto della Volkswagen che in Italia chiamiamo maggiolino
tezione”, “guardia” !. deve il suo nome al fatto che in America venga chiamato bee-
italiano inglese pronuncia
tle !. Fu anche protagonista del film Il maggiolino tutto matto.
beautycase ! spiaggia beach BIICC Abbiamo quindi scoperto che beetle significa “scarafaggio”.
Cosa scopriamo?
In italiano con beautycase intendiamo il con-
tenitore con all’interno tutti i prodotti per la
bellezza personale ovvero spazzolino, denti-
fricio, schiuma da barba per gli uomini, beautiful ! bellissimo, meraviglioso
prodotti cosmetici, trucco e così via per le Cosa scopriamo?
donne. Da qui scopriamo che beauty ! sig- La celebre soap opera Beautiful ha come nome questo aggettivo che significa “meraviglioso”,
nifica “bellezza” e case ! (pronuncia KEIS) in “splendido”, “incantevole”, “bellissimo”.
questo caso è “contenitore”. Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:
Il termine beauty compare anche in beauty una BICi.
center ! (pronuncia BIUTI SENTA(R)) ovvero P.A.V.: immaginiamo che su questa SPIAGGIA
“centro di bellezza”. non ci si vada per prendere il sole ma per andare
Da qui scopriamo che center significa “centro” in BICi
!. Un call center è un posto dove ci sono tut- AGUZZA LA VISTA
ti i dispositivi e i sistemi per effettuare chia- Il celebre film interpretato da Russel Crowe A beautiful mind
mate telefoniche da e verso un’azienda e an- significa proprio “mente meravigliosa” !.
che per privati.

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Impara l’inglese in un mese

italiano inglese pronuncia big bang ! grande esplosione


Cosa scopriamo?
colazione breakfast B(R)EIKFAST Scopriamo che è il termine usato per delineare
il momento in cui si è formato l’universo che è
avvenuto con una grossa esplosione; appunto
big “grande” ! e bang “esplosione” !.
italiano inglese pronuncia
grande big BIG

Immagine per la pronuncia del sostantivo in inglese:


un BREAK in un FASTfood.
P.A.V.: è tarda mattinata e vogliamo fare
COLAZIONE per fare un BREIK e scegliamo come
posto un FASTfood

Immagine per la pronuncia dell’aggettivo in inglese:


best seller ! letteralmente “migliore vendi-
dei BIGodini.
tore”
P.A.V.: qualcosa molto GRANDE non è soddisfatto
Cosa scopriamo?
del suo look e inizia a farsi i BIGodini
Best “migliore” ! e seller “venditore” dal verbo
to sell “vendere” !. Si può trovare questa scrit-
ta sulle fascette di libri che hanno avuto bitter ! amaro
grande successo ovvero quelli che hanno Cosa scopriamo?
venduto di più. Scopriamo che lo possiamo trovare scritto
sulla carta di alcune confezioni di cibo come
italiano inglese pronuncia
la cioccolata o alcune bevande.
vendere to sell SELL

Immagine per la pronuncia del verbo in inglese:


una SELLa.
P.A.V.: una persona che VENDE SELLe per cavalcare
ma le tiri dietro ai clienti

REGOLE GRAMMATICALI E NOZIONI UTILI


Notiamo come in inglese molte volte aggiungendo il suffisso -er al verbo si ot-
tenga direttamente il sostantivo. Il suffisso -er per esempio nella parola seller fa sì
che il significato letterale sia colui che vende. Alcuni esempi possono essere bo-
dy builder !, speaker !.

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