Psicologia della comunicazione

(lezione 4)

3. Competenza socio culturale → interpretare correttamente le situazioni sociali, i rapporti di ruolo

Competenza Verbale

1. competenza paralinguistica → modulare i suoni (tono della voce, intensità e ritmo dell’eloquio)

x veicolare indirettamente determinate informazioni,

variando la durata e velocità mo

Ulteriore aspetti della c. paralinguistica:

→ modulazione della voce

→ riflessi (es. starnuto,tosse)
→ caratterizzatori vocali (es. ridere, piangere mentre si parla)
→ pause piene non linguistiche (es. ah, eh)
→ Uso degli aspetti prosodici a fini comunicativi (es. enfasi, esprimere emozioni)

3 studi a riguardo → se il linguaggio della madre influisce nella percezione dei suoni del bambino
nella pancia e che influenza il vagito del bambino quando nasce,
inconsapevolmente.
→ il vagito del bambino è influenzato dal suono della lingua che la madre parla
quando il bambino è nella pancia.

Che cos’è il linguaggio?

1.Approccio semiotico

Dal punto di vista dell’espressione → codice semplice (se è in grado di veicolare un

segno/contenuto alla volta e sono limitati nella loro
occorrenza)
→ codice articolato (se è in grado di veicolare due segni secondo
il principio della posizionalità)

codici con stand-by codici senza stand-by

(possibilità di inserire pause)

Dal punto di vista semiotico il linguaggio è un codice articolato con stand-by

Dal punto di vista del contenuto → codici semplici

→ codici articolati

C.semanticamente finiti C. semanticamente onnipotenti

(veicolare poche info) (veicolare molteplici info)
Dal punto di vista semiotico il linguaggio è un codice articolato semanticamente onnipotente

Codici dal punto di vista della relazione tra espressione e contenuto

Codici iconici Codici arbitrari

espressione e contenuto relazione no relazione di necessità tra espressione e
necessaria contenuto
(es. cartelli stradali)

C. sinonimi C. non sinonimi C. vaghi

Dal punto di vista semiotico il linguaggio è un codice arbitrario e sinonimo

Codici in base alla modalità di codificazione

C. analogici C. digitale (tra un segno e l’altro non c’è soluzione di continuità)

(c’è soluzione di continuità)

Dal punto di vista semiotico il linguaggio è un codice digitale.

2. Approccio della linguistica

Innanzitutto prima distinzione:

Linguaggio → facoltà cognitiva nel applicare i codici
Lingua → specifica attuazione storico-natuale della facoltà del linguaggio

Seconda distinzione:
Competenza → insieme di abilità che fanno parte del linguaggio
Esecuzione → l’esecuzione di ciascuna competenza

Caratteristiche delle lingue:

→ Arbitrarietà
→ Economia → massimo rendimento minimo sforzo ( lingue come un numero minimo di unità di
base che combinandosi danno luogo ad un numero enorme di unità strutturalmente più complesse)
→ ricorsività → insieme limitato di regole che può generare un’insieme illimitato di strutture

Inoltre, ogni lingua ha degli aspetti idiosincratici:

→ Lessico
→ sistema fonologico
→ cooperazione tra linguaggio verbale e altre forme
Ma anche aspetti universali:

→ Regole strutturali, caratterizzano in modo uniforme tutte le lingue umane

→ Concetto di universale Linguistico