ni

rco
Ma
l mo
lie
La personalità
ug
iG
ud
St

Argomenti
gli

• In questa lezione verranno trattai i seguenti argomenti:

– definizione di personalità;
de

– tratti di personalità;

– Big Five;
tà

– teorie psicodinamiche;

– teorie comportamentali.
si
er
iv
Un

1
 ni
rco
Obiettivi

Ma
• Gli obiettivi della lezione sono:
– comprendere la complessità della struttura della
personalità e saper distinguere tra personalità,
carattere e temperamento;

mo
– identificare i principali tratti di personalità e i
fondamenti delle teorie dei tratti;

l
– comprendere il passaggio da tratto di personalità a

lie
disturbo di personalità;

ug
– analizzare i principi teorici delle teorie
personalità dinamiche e comportamentali.
di
iG
ud
St

Definizione di personalità
gli

• La personalità evidenzia una complessità strutturale

che consegue da predisposizioni biologiche
de

ereditate e da fattori esperienziali che portano a una

differenza nei funzionamenti individuali.
tà
si
er
iv
Un

2
 ni
rco
Definizione di personalità

Ma
• Organizzazione Mondiale della Sanità (1992):

– la personalità è “una modalità strutturata di pensiero,

mo
sentimento e comportamento che caratterizza il tipo
di adattamento e lo stile di vita di un soggetto e che
risulta da fattori costituzionali, dello sviluppo e

l
lie
dell’esperienza sociale”.

ug
iG
ud
St

Definizione di personalità
gli
de

Gian Vittorio Caprara e

Gordon Allport (1961):
la personalità è
l’organizzazione dinamica di
tutti quei sistemi che
tà
Daniel Cervone (2000):
la personalità è un complesso
insieme di sistemi psicologici
che contribuiscono all’unità e

alla continuità della condotta

determinano l’adattamento e dell’esperienza individuali,
di un soggetto al suo sia come viene espresso sia
si

ambiente. come viene percepito

dall’individuo e dagli altri.
er
iv
Un

3
 ni
rco
Distinzione tra personalità, carattere e
temperamento

Ma
• Il termine “carattere” compare con Teofrasto, discepolo
di Aristotele e deriva dal greco:

mo
Kharássein: incidere, tratteggiare, iscrivere
e

Kharaktér: segni incisivi e affilati e strumento atto a

l
lie
produrli.

ug
iG
ud
St

Distinzione tra personalità, carattere e

temperamento
gli

• Jean Bergeret (1974) il carattere è:

de

– l’emanazione stessa della struttura profonda nella vita

relazionale, (…) la testimonianza visibile della
struttura di base della personalità, il vero “segno
tà

esteriore di ricchezza o di povertà strutturale”.

si
er
iv
Un

4
 ni
rco
Distinzione tra personalità, carattere e
temperamento

Ma
• Ippocrate (V sec. a.c.) ha studiato per primo il
temperamento.

Temperamento: combinazione dei seguenti

quattro umori fondamentali

mo
Sangue, tipo Bile gialla,
sanguigno collerico Bile nera, Flemma,
(eccesso di (eccesso di melanconico flemmatico

l
lie
sangue): bile gialla): (eccesso di (eccesso di
persona con persona bile nera): flemma):
comportamenti irascibile, persona persona pigra
gioviali e permalosa e avara e triste. e lenta.
allegri. superba. ug
iG
ud
St

Distinzione tra personalità, carattere e

temperamento
gli

• Più recentemente Buss e Plomin (1984)

de

emotività: bassa
soglia di attivazione
emotiva
insieme di tratti
stabili,
tà

biologicamente attività: livello di

Temperamento determinati, dal attivazione
quale possono dell’organismo
si

essere estratti tre

fattori
socievolezza:
er

tendenza a trovare
gratificazione dai
rapporti
intersoggettivi
iv
Un

5
 ni
rco
Tratti e dimensioni della personalità

Ma
• Tratto = dimensione stabile dell’individuo (Allport,
1961).

mo
DSM-IV-TR (2002)

• Tratti = "modalità costanti di percepire e di mettersi in

relazione con l'ambiente sociale e con se stessi", messe in

l
lie
atto in un'ampia gamma di situazioni e determinanti nel
guidare i comportamenti dell'individuo.
ug
iG
ud
St

Tratti e dimensioni della personalità

gli
de

dimensione stabile
Allport (1961) Tratto
dell’individuo
tà

"modalità costanti di
percepire e di mettersi in
relazione con l'ambiente
DSM-IV- sociale e con se stessi",
si

messe in atto in
TR Tratti un'ampia gamma di
(2002) situazioni e determinanti
nel guidare i
er

comportamenti
dell'individuo.
iv
Un

6
 ni
rco
Teorie dei tratti

Ma
• Presupposto di base: le persone sono predisposte fin
dalla nascita, per natura, a reagire e a comportarsi
secondo stili e tipologie della condotta che possono

mo
essere sistematizzati come tratti del carattere o della
personalità (Renzo Canestrari e Antonio Godino, 2007).

l
lie
ug
iG
ud
St

Teorie dei tratti

gli

• Cattell (1943) per primo fornisce una misura della

personalità attraverso la divisione di questa in tratti (o
fattori di personalità) misurabili.
de

• Attraverso una complessa procedura statistica l’autore ha

distinto i seguenti 16 tratti bipolari (contrapposti a due
a due).
tà

• Il questionario messo a punto dall’autore per la

si

misurazione dei 16 tratti della personalità è il 16 PF

(Personality Factors).
er
iv
Un

7
 ni
rco
Teorie dei tratti

Ma
mo
l
lie
ug
Immagine tratta da Canestrari e Godino, 2007
iG
ud
St

Teorie dei tratti

gli

• Teoria di personalità Hans Eysenck (1982):

– modello fattoriale della personalità che si riferisce

de

anche agli aspetti biogenetici.

tà

• Le modalità generali di reazione corrispondono ad un

diverso modo di funzionamento interno (a livello
si

fisiologico) dell’organismo.
er
iv
Un

8
 ni
rco
Teorie dei tratti

Ma
• Primo momento due dimensioni in grado di spiegare
buona parte delle differenze individuali:

mo
Stabilità/
Introversione/
Instabilità (o

l
Estroversione

lie
Nevroticismo)

ug
iG
ud
St

Teorie dei tratti

gli

• Alle due dimensioni, Eysenck ne ha aggiunta una terza

nel 1975:
de

– modello tridimensionale.
tà

• Psicoticismo:

– aspetti come l’impulsività, l’autonomia, l’aggressività,

si

la ricerca di sensazioni e l’insensibilità.

er

• Sulla base di questa teoria, Eysenck ha creato l’Eysenck

Personality Questionnaire (EPQ).
iv
Un

9
 ni
rco
I Big Five

Ma
• La teoria dei Big Five si colloca tra l’estrema complessità
della teoria di Cattell (16 fattori) e l’estrema
semplificazione della teoria di Eysenck (3 fattori),

mo
attraverso la descrizione di 5 fattori

l
lie
ug
iG
ud
St

I Big Five

Energia
gli

• orientamento fiducioso ed entusiasta nei confronti delle varie circostanze

della vita, la maggior parte delle quali sono interpersonali.

Amicalità
de

• ad un polo, caratteristiche come l'altruismo, il prendersi cura, il dare

supporto emotivo, e, al polo opposto, caratteristiche come l'ostilità,
l'indifferenza verso gli altri, l'egoismo.

Coscienziosità
tà

• caratteristiche come la precisione e l'accuratezza, l'affidabilità, la

responsabilità, la volontà di avere successo e la perseveranza.
si

Stabilità emotiva
• varietà di caratteristiche collegate all'ansietà e alla presenza di problemi di
tipo emotivo, quali la depressione, l'instabilità di umore, l'irritabilità, ecc.
er

Apertura mentale
• apertura verso nuove idee, verso i valori degli altri e verso i propri
iv

sentimenti.
Un

10
 ni
rco
I Big Five

Ma
• 132 item totali con risposta su scala Likert a 5 punti da
assolutamente falso a assolutamente vero.

• Adattamento italiano di Caprara et al., 1994

mo
• Ad ogni dimensione corrispondono due
sottodimensioni per un totale di 10:
– dinamismo, dominanza, cooperatività, cordialità, scrupolosità,

l
perseveranza, controllo dell'emozione, controllo degli impulsi,

lie
apertura alla cultura e apertura all'esperienza.

ug
iG
ud
St

Dal tratto al disturbo di personalità

gli

• I disturbi di personalità possono essere considerati

come esagerazioni o distorsioni dei tratti sottostanti, nel
de

momento in cui le modalità di rapporto che essi

rappresentano si fanno troppo rigide e disadattive,
provocando i disagi citati e impedendo di rispondere
tà

adeguatamente agli agenti stressanti nella vita

dell'individuo (DSM-IV-TR, 2002).
si
er
iv
Un

11
 ni
rco
Teorie psicodinamiche della personalità

Ma
• Sigmund Freud L’evoluzione del soggetto passa
attraverso una serie di fasi psicosessuali geneticamente
determinate

Fase-orale

mo
Fase-anale

l
Fase-fallica

lie
Fase-di-latenza

ug
Fase-genitale
iG
ud
St

Teorie psicodinamiche della personalità

gli

• La fissazione ad una di queste fasi determina le

peculiarità psicologiche di una personalità:
de

– ad esempio l’ordine, la parsimonia e ostinatezza tipica

della personalità anale o l’eccessiva sicurezza di sé,
la tendenza a imporsi, la vigorosità propria della
tà

personalità fallica.
si
er
iv
Un

12
 ni
rco
Teorie psicodinamiche della personalità

Ma
• L’importante apporto dato da Freud risiede, quindi, in una
concezione dinamica della personalità considerata
in relazione a varie tendenze in conflitto che si

mo
rapportano raggiungendo un equilibrio “instabile”.

l
lie
ug
iG
ud
St

Teorie psicodinamiche della personalità

gli

• Carl Gustav Jung (1921) ha delineato una struttura

quaternaria della personalità, costituita dai seguenti
quattro aspetti del funzionamento psichico che sono
de

complementari, non in contrapposizione:

Ragione
Sentimento
tà
si

Sensazione
er

Intuizione
iv
Un

13
 ni
rco
Teorie psicodinamiche della personalità

Ma
• Tali funzioni rappresentano le modalità peculiari
attraverso cui i soggetti si relazionano col mondo e
percepiscono le esperienze.

Intuizione e sensazione: • Funzioni irrazionali

mo
Ragione e sentimento: • Funzioni razionali

l
• Secondo Jung non è possibile, per una persona,

lie
sviluppare tutte le quattro funzioni allo stesso modo;
– è, dunque, inevitabile che qualcuna si sviluppi

inferiore).
scarsamente ug
maggiormente (funzione superiore) e che altre
rimangano sviluppate (funzione
iG
ud
St

Teorie psicodinamiche della personalità

gli

Otto Kernberg e le organizzazioni di personalità

de

• Il tentativo di spiegare la personalità unicamente in

termini di fissazione istintuale si è dimostrata tuttavia
riduttiva (McWilliams, 1994), tanto da sollecitare una
tà

visione multidisciplinare attenta alle determinanti

si

relazionali, biologiche e psicologiche della personalità

normale e patologica.
er
iv
Un

14
 ni
rco
Teorie psicodinamiche della personalità

Ma
• Otto Kernberg (1984; 1996) distingue tre diverse
organizzazioni di personalità:

mo
Nevrotica Borderline Psicotica

l
lie
ug
iG
ud
St

Teorie psicodinamiche della personalità

gli

• Le organizzazioni si differenziano tra loro in relazione

alle seguenti caratteristiche:
de

– Funzionamento dell’Io: un Io che sia in grado di

svolgere la funzione di favorire l’esame di realtà e di
rimandare un’immagine congruente di Sé.
tà

– L’Io è responsabile dei seguenti compiti:

• orientamento spazio temporale;
si

• giudizio;
• canalizzazione delle pulsioni;
er

• tolleranza alla frustrazione;

• percezione generale.
iv
Un

15
 ni
rco
Teorie psicodinamiche della personalità

Ma
– Relazione con la realtà (esame di realtà): è una
conseguenza del funzionamento dell’Io.

mo
– Stili difensivi: esprimono il livello di gravità della
patologia, il livello di strutturazione e l’integrazione
dell’Io.

l
lie
ug
iG
ud
St

Teorie comportamentali
gli

Paradigma comportamentismo
de

Stimolo Risposta
tà

• Ogni manifestazione comportamentale è stata

condizionata, per cui anche ogni aspetto della
si

personalità è stato appreso.

er
iv
Un

16
 ni
rco
Teorie comportamentali

Ma
• Burrhus Skinner: ogni aspetto
della condotta ha origine in una
esperienza di apprendimento

mo
condizionato.

• Concetto di rinforzo che

interferisce nella scelta di alcuni

l
lie
comportamenti piuttosto che di altri
in funzione dell’esito positivo o
Burrhus Skinner
meno.
ug (1904-1990)
iG
ud
St

Conclusioni
gli

• La personalità può essere definita (Allport) come

l’organizzazione dinamica di tutti quei sistemi che
determinano l’adattamento di un soggetto al suo
de

ambiente.

• Secondo Ippocrate il temperamento è la combinazione

di quattro umori fondamentali: sanguigno,
tà

flemmatico, collerico e melanconico.

si

• Secondo la teoria dei tratti le persone sono predisposte

fin dalla nascita, per natura, a reagire e a comportarsi
er

secondo stili e tipologie della condotta che possono

essere sistematizzati come tratti del carattere o della
personalità.
iv
Un

17
 ni
rco
Conclusioni

Ma
• Il modello dei Big Five si pone come punto di incontro
tra la teoria di Cattell e di Eysenck e identifica cinque
fattori principali:

mo
– Energia, Amicalità, Coscienziosità, Stabilità emotiva e
Apertura mentale.

l
lie
• La teoria psicodinamica di Freud pone in relazione la
personalità con le fasi dello sviluppo libidico/pulsionale.
ug
iG
ud
St

Copyright
gli
de
tà

AVVISO - Ai sensi dell'art. 1, comma 1 del decreto-legge 22 marzo 2004, n. 72, come modificato
dalla legge di conversione 21 maggio 2004 n. 128, le opere presenti su questo sito hanno assolto
gli obblighi derivanti dalla normativa sul diritto d'autore e sui diritti connessi. Tutti i
contenuti sono proprietà letteraria riservata e protetti dal diritto di autore della Università degli
si

Studi Guglielmo Marconi.

Si ricorda che il materiale didattico fornito è per uso personale degli studenti, al solo scopo
didattico. Per ogni diverso utilizzo saranno applicate le sanzioni previste dalla legge 22 aprile
1941, n. 633.
er

Copyright©UNIMARCONI
iv
Un

18