ESCOLA PROFISSIONAL DA

APRODAZ

ZM

No âmbito do Curso Técnico Comercial, que está a decorrer na Escola Profissional da

Aprodaz, foi nos solicitados um Portfólio Reflexivo de Aprendizagem “PRA” que tem como tema
Redes Sociais.

Nesta UFCD de Modelos de Urbanismo e Mobilidades, iniciamos por saber o que era o
êxodo rural que este se compreende por saídas dos habitantes dos campos onde viviam para as
grandes cidades, estes habitantes ao saírem do campo era para irem à procura de melhores
condições de vida. Os motivos que levavam estes habitantes saíram dos campos eram por uma razão
muito simples: procurar um bom emprego entre outras razões. Depois vimos o êxodo urbano onde
há uma grande migração, pois esta migração fazia parte dos habitantes da cidade para os campos, o
motivo das saídas era por causa da poluição sonora, desemprego, a criminalidade e a falta de
alojamento.

No decorrer das aulas a formadora ainda abordou o Modelos Ecológico Desenvolvimento

Humano. Este consiste em 4 fases como o Microssistema, Macrossistema, Exossistema,
Mesossistema e o Cronossistema, vou falar um pouco de cada um.

Microssistema- é um padrão de actividades, Papéis Sociais, e Relações interpessoais.

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Experiência pela pessoa em desenvolvimento, num dado

ambiente face a face, com características físicas, sociais e simbólicas,
particulares, que promove, permite, ou Impede.

O compromisso sustentado em actividades progressivamente

mais complexas, em interacção com o ambiente.

O contexto primordial do micro sistema é aquele em que a

pessoa pode observar e comprometer-se em actividades conjuntas
gradativamente mais complexas, com a orientação directa de pessoa
ou pessoas que já possuem competências e conhecimentos que ela
ainda não possui e com quem ela tenha uma relação afectiva positiva.

O contexto secundário de desenvolvimento é aquele em que

são dados o encorajamento, as condições, e as oportunidades, para a
pessoa fazer sem orientação directa aquilo que desenvolveu no
contexto primordial.

Na nossa sociedade, o contexto secundário de desenvolvimento é exageradamente

desvalorizado da autonomia de cada um.

A quase ausência desse contexto secundário acaba por injustamente responsabilizar o

contexto primário pelas características dos jovens actuais.

- refere-se a consistências e regularidades na forma e conteúdo de

sistemas de nível inferior (micro-, meso- ou exo-)que existem ou poderão existir, ao nível da cultura
como um todo, acompanhadas por qualquer sistema de crenças ou ideologia subjacente a essas
consistências;Tem a ver com o sistema de valores, crenças, maneiras de ser ou de fazer, estilos de
vida, etc..

compreende as inter-relações entre dois ou mais Microssistemas nos quais a

pessoa em desenvolvimento participa activamente;

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No caso de uma criança podem ser as relações entre a casa, a escola e o grupo de amigos da
vizinhança; para um adulto é diferente porque as suas relações são entre familiares, como no
trabalho e na sua vida social.

é um ou mais ambientes que não envolvem as pessoa em

desenvolvimento como um participante, mas nos quais acontecem eventos que os afectam, ou
podem ser afectados por coisas que ocorram naquele ambiente.

• Um exemplo: centro de saúde, ministério de educação, grupos religiosos, familias

afastadas entre outras situacões.

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No âmbito da disciplina de Modelos de Urbanismo e Mobilidades, que foi leccionada pela

formadora Rita Costa que teve como duração de 50 horas.

Nesta UFCD foi nos dados vários módulos, conteúdo no geral, apesar das minhas muitas
dificuldades não posso deixar de agradecer à formadora, Rita Costa pela maneira espectacular
como abordou os conteúdos desta unidade. É uma pessoa espectacular e muito querida gostei
muito de aprender com a formadora porque só a sua maneira de ser, de estar e de ensinar é
espectacular que continue assim.

Como já referi o tema dos movimentos migratórios despertaram a minha atenção de uma
forma muito positiva, como também o Modelo Ecológico Desenvolvimento Humanos.

Evolui bastante, com a ajuda da professora com os meus erros, a nível de explicação,
explica muito bem que continue assim. Com isto que aprendi posso aplicar principalmente com os
meus filhos, fazendo com que eles têm mais conhecimento nestes conteúdos para no futuro
terem melhores resultados.

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