APOSTILA – PORCENTAGEM – Prof.

CALIXTO

INTRODUÇÃO

Motivadas pelo sistema de numeração decimal, as pessoas têm o costume

de expressar a relação entre certa quantidade e o todo quando este é geralmente
100. Daí o uso do termo porcentagem (relativo a frações de denominador 100).

NOTAÇÃO E USO

Quando dizemos que, se em 400 alunos de uma escola, 240 são meninas, é
o mesmo que dizer que encontramos 120 meninas em cada 200 alunos, ou ainda,
60 são meninas em cada 100 alunos. Representamos esta situação assim:
240 120 60
= = (observe que os denominadores referem-se ao todo)
400 200 100
Temos boa noção da proporção de meninas na escola principalmente
através da última fração.
Por tratar-se de frações especiais (frações com denominador 100),
receberam uma notação especial: %. Assim, por exemplo:
60 4 123
a) 60% = 100
= 0,6 b) 4% = 100
= 0,04 c) 123% = 100
= 1,23

Obs.: Uma vez que uma porcentagem representa uma fração, pode ser
escrita na forma decimal. O contrário é possível: escrever um número decimal ou
uma fração (mesmo sem denominador 100) na forma de porcentagem:
7 14 2 8
a) 50
= 0,14 = 100
= 14% b) 25
= 0,08 = 100
= 8%
3 37 ,5 17 188 ,8...
c) 8
= 0,375 = 100
= 37,5% d) 9
= 1,888... = 100
≅ 189%

Obs.: Note que, se uma fração possui como denominador um divisor de 100
(1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50 ou 100), não é difícil escrever a fração de denominador
100 a ela equivalente. No item e) isto não acontece. Neste caso trabalha-se com
aproximação.
3 75 1,3 26 0,2 0,8
a) = = 75% b) = = 26% c) = =
4 100 5 100 25 100
0,8%
400 3 43
d) 4 = 100
= 400% e) 7
= 0,428571... ≅ 0,43 = 100
= 43%

2
EXERCÍCIOS

1 – Escrever sob a forma de números decimais as porcentagens:

a) 22% b) 3% c) 250% d) 1,85% e) 0,18%

2 – Escrever sob a forma de fração irredutível as porcentagens:

a) 30% b) 8% c) 124% d) 0,4% e) 5.000%

3 – Escrever sob a forma de porcentagem as frações e os números decimais:

1 9 7 420 3
a) 2
b) 20
c) 8
d) 11
e) 2
f) 0,12 g) 0,123 h) 0,04 i) 0,4 j) 4

4 – Escrever sob a forma de porcentagem:

40%
a) (10%)² b) 49% c) (12%).(5%) d) 160%

52
Você sabia que: 52‰ = 1000
= 0,052 ?

APLICAÇÃO DA DEFINIÇÃO DE PORCENTAGEM

Exemplo: Qual é a quantidade que representa 24% de 350 unidades?

24
Resposta: 0,24 . 350 = 84 ou 100
. 350 = 84

Calcule então:
a) 25% de 120 b) 325% de 800 c) 2% de 400
d) 13% de 21 e) 0,2% de 5 f) 4% de 3,5

AUMENTOS E DIMINUIÇÕES PERCENTUAIS

• Aumento percentual
O valor V que um número N = 30 terá após sofrer um aumento
percentual de P = 24% é assim calculado:
V = 30 + 0,24 . 30 = (1 + 0,24).30 = 1,24 . 30 = 37,2

3
 Note a colocação intencional do fator comum 30 em evidência. Este
procedimento auxilia na busca de uma regra que ofereça diretamente o valor V
após um aumento percentual. Descubra-a através de outros exemplos e aplique-a
nas situações a seguir:
a) N = 250 e P = 8% b) N = 25 e P = 80% c) N = 2.000 e P = 2,4%
d) N = 23 e P = 120% e) N = 4 e P = 340% f) N = 87 e P = 900%

• Diminuição percentual
O valor V que um número N = 30 terá após sofrer uma diminuição
percentual de D = 24% é:
V = 30 – 0,24 . 30 = (1 – 0,24).30 = 0,76 . 30 = 22,8
Note novamente a colocação intencional do fator comum 30 em evidência.
Do mesmo modo, busque uma regra que ofereça diretamente o valor V após uma
diminuição percentual. Observando que não ocorre diminuição de mais de 100%,
descubra-a através de outros exemplos e aplique-a nas situações a seguir:
a) N = 235 e D = 6% b) N = 29 e D = 60% c) N = 300 e D = 7,2%

Aplicação prática
Um produto custa 40 reais e sofre sucessivamente aumento de 36% e
desconto de 25%. Qual seu preço final? Qual é o percentual equivalente a estas
duas variações percentuais?
40,00 aum. de 36% (× 1,36) 54,40
desc. de 25% (× 0,75) 40,80

Verifica-se que o preço inicial ficou multiplicado por 1,02 (1,36 × 0,75).
Isto significa que ocorreu um aumento, e que equivale a 2%.

EXERCÍCIOS

1 – Numa sala existem 24 meninos e 16 meninas. Qual é o percentual de

meninas na classe?
2 – Um reservatório de capacidade 200 litros contém 170 litros de água.
Qual é o percentual relativo à parte vazia do reservatório?
3 – Um estacionamento tem 150 carros. Se ainda existem 40% de vagas,
qual é a capacidade do estacionamento?
4 – Um produto custa 8 reais e teve seu preço aumentado em 3%. Quanto
passará a custar?
5 – Um produto custa 15 reais e teve um desconto de 5%. Quanto custará?

4
 6 – Uma mercadoria custa 28 reais e tem seu preço reajustado por dois
aumentos sucessivos de 4% e de 6%. Qual será o seu preço após estes dois
aumentos?
7 – Aumentando-se a altura e a base de um retângulo em 15% e 20%,
respectivamente, a área deste retângulo é aumentada em qual percentual?
8 – No dia 1° de setembro foi aberta uma caderneta de poupança e
depositada uma quantia x. No dia 1° de dezembro do mesmo ano o saldo era de
665500 reais. Sabendo que, entre juros e correção monetária, a caderneta de
poupança rendeu 10% ao mês, qual era a quantia x?
9 – A cada ano que se passa, o valor de um carro diminui 30% em relação
ao seu valor do ano anterior. Se V for o valor do carro no 1° ano, qual seu valor
no 8° ano?
10 – O preço de certa mercadoria sofre anualmente um acréscimo de 100%.
Supondo que o preço atual seja 100 reais, daqui a 3 anos qual será o seu preço?
11 – Uma certa mercadoria é vendida nas lojas A e B, sendo 20 reais mais
cara em B. Se esta loja oferecesse um desconto de 10%, o preço nas duas lojas
seria o mesmo. Qual é o preço desta mercadoria na loja A?
12 – O preço de um produto que custava R$ 12,50 sofreu um aumento,
passando a custar R$ 13,50. A majoração sobre o preço antigo foi de qual
percentual?
13 – O dólar estava cotado a R$ 1,85. Passou no próximo dia a ser cotado a
R$ 1,48. Qual é o percentual de queda na cotação?
14 – Determinado produto que custa 150 reais sofre dois decréscimos
sucessivos de mesmo percentual, passando a custar 96 reais. De qual percentual
foi cada desconto?
15 – O preço de um produto foi reajustado em 20% de aumento por um
comerciante. Este se arrependeu e retornou ao preço anterior através de um
desconto. De qual percentual foi este desconto?
16 – Um recipiente contém uma mistura de leite natural e leite de soja num
total de 200 litros, dos quais 25% são de leite natural. Qual a quantidade de leite
de soja que deve ser acrescentada a esta mistura para que venha a conter 20% de
leite natural?
17 – Numa classe existem 40% de meninas. Esta classe recebeu matrícula
de 6 meninas, fazendo este percentual aumentar para 50%. Quantos alunos há
agora?
18 – Paulo gasta 20% de seu salário com combustível, 30% com
alimentação, 15% com vestuário e 20% com impostos, restando-lhe ainda 200
reais. Qual é o salário de Paulo?

5
 19 – Um produto teve dois aumentos sucessivos iguais que correspondem a
um único aumento de 96%. Qual é o percentual de cada aumento?
20 – Após um aumento de 20%, o preço de um produto passou a custar 288
reais. Qual era o preço do produto anterior ao aumento?
21 – A qual percentual de desconto correspondem dois descontos
sucessivos de 13% e de 31%?
22 – Um terreno tem forma retangular. O que acontece com sua área se
aumentarmos em 30% sua largura e diminuirmos em 30% o seu comprimento?
23 – Numa certa população, 18% das pessoas são gordas, 30% dos homens
são gordos e 10% das mulheres são gordas. Qual é a porcentagem de homens na
população?
24 – Uma máquina produz 4% de suas peças com defeito. Após 5 horas de
produção, desregulou-se e essa taxa aumentou para 6%, trabalhando assim por
mais 3 horas no dia. Se neste dia a produção foi de 400 peças, quantas saíram com
defeito?
25 – Uma loja cobra uma taxa de juros mensal de 10% na venda de um
produto na seguinte condição de pagamento: entrada de 100 reais; 240 reais após
um mês e 220 reais após dois meses. Qual é o preço deste produto à vista?
26 – Numa comunidade, 30% são fumantes. Se 2 em cada 5 fumantes
deixarem de fumar, o número de fumantes será de 900 pessoas. Qual é a
população desta comunidade?
27 – Uma liga metálica de 200 kg é composta de 15% de estanho e 25% de
cobre. Deseja-se acrescentar a ela, num processo de fundição, certa quantidade de
cada um destes metais para que a nova liga contenha 20% de estanho e 32% de
cobre. Determinar estas quantidades.
28 – Uma empresa dispensou 20% de seus empregados e aumentou o
salário dos restantes, fazendo com que o valor de sua folha de pagamento
diminuísse 10%. O salário médio de sua empresa (valor da folha de pagamento
dividido pelo número de empregados) teve qual aumento percentual?
29 – A organização de uma festa distribuiu gratuitamente 200 ingressos
para 100 casais. Outros 300 ingressos foram vendidos, 30% dos quais para
mulheres. As 500 pessoas com ingresso foram à festa. Determine o percentual de
mulheres na festa. Se os organizadores quisessem ter igual número de homens e
mulheres na festa, quantos ingressos a mais eles deveriam distribuir apenas para
as pessoas do sexo feminino?
B
30 – Dos carros que vêm de A, 45% viram à
AE
esquerda, o mesmo ocorrendo com 35% dos que
vêm de B e 30% dos que vêm de C. Qual o percen-
C
tual de carros que, passando por A, entram em E?

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 LISTA DE EXERCÍCIOS

1 – Uma geladeira, cujo preço à vista é de 680 reais, tem um acréscimo de

5% neste preço se for paga em 3 prestações mensais iguais. Qual é o valor de cada
uma destas parcelas?
2 – O salário de um trabalhador era de 840 reais e passou a ser de 966 reais.
Qual foi a porcentagem de aumento em seu salário?
3 – Paulo gastou 40% do que tinha e ainda ficou com 87 reais. Quanto ele
tinha e quanto ele gastou?
4 – Laura gastou 900 reais na compra de uma bicicleta, de um aparelho de
som e de uma estante. A bicicleta custou 60 reais a menos que a estante, e o preço
do aparelho de som corresponde a 80% do preço da bicicleta. Quanto custa cada
um destes produtos?
5 – Um televisor de 685 reais está sendo vendido em uma promoção com
desconto de 12%. Por quanto está sendo vendido?
6 – Um fogão está sendo vendido assim: 30% de entrada e o restante em 5
prestações iguais de 63 reais cada uma. Qual é o preço deste fogão?
7 – Um objeto que custava R$ 70,00 reais teve seu preço aumentado em
R$ 10,50. Qual foi o percentual deste aumento?
8 – O mesmo modelo de uma geladeira está sendo vendido nas lojas A e B
do seguinte modo: na loja A por 800 reais com desconto de 8% e na loja B por
820 reais com desconto de 10%. Em qual destas lojas o preço é menor?
9 – Uma certa mercadoria é vendida nas lojas A e B, sendo 50 reais mais
barata em B. Se a loja A oferecesse um desconto de 10%, os preços ficariam
iguais. Qual é o preço na loja A?
10 – Uma quantia de R$ l.890,00 foi repartida entre três pessoas. Marta
recebeu 80% da quantia de Luiz e Sérgio recebeu 90% da quantia de Marta.
Quanto recebeu cada pessoa?
11 – Um comerciante comprou uma peça de tecido de 100 m por 800 reais.
Se ele vender 40 m com lucro de 30%, 50 m com lucro de 10% e o restante pelo
preço de custo, qual é o percentual de lucro na venda da peça toda?
12 – Um fabricante de televisores oferece como “vantagem” a devolução do
dinheiro pago pelos seus produtos dois anos após a compra. Supondo-se uma
inflação anual de 900% nestes dois anos, se, ao invés de devolver o dinheiro, o
fabricante desse, no ato da compra, um desconto equivalente em dinheiro a ser
devolvido, de quantos por cento deveria ser este desconto?

Respostas: 1) 238 2) 15% 3) 145 e 58 4) 300; 240 e 360 5) R$ 602,80

6) 450 7) 15% 8) A 9) 500 10) L=750; M=600 e S=540 11) 17% 12) 1%

7
 LUCRO / PREJUÍZO SOBRE CUSTO E SOBRE VENDA

Com o objetivo de dimensionar lucros e prejuízos (auxiliar na

contabilização de ganhos e perdas), o comerciante utiliza-se de medidas
percentuais, temas deste item.
O preço de um produto que o comerciante adquire é denominado preço de
custo (C). O valor a este preço acrescentado para posterior venda é chamado
lucro (L). O preço resultante da soma de C com L é chamado preço de venda (V).
Se o valor da venda é menor que o valor do custo, então o lucro é negativo e será
chamado de prejuízo (P).
Assim sendo: V=C+L e V=C–P

L L
C
→ lucro sobre custo V
→ lucro sobre venda
P P
C
→ prejuízo sobre custo V
→ prejuízo sobre venda

Exemplos:

1 – Um objeto que custa 60 reais é vendido por 75 reais. Qual é a

porcentagem do lucro em relação ao preço de: a) custo? ; b) venda?
L 15 L 15
L+C=V a) = = 0,25 = 25% b) = = 0,2 = 20%
C 60 V 75
L + 60 = 75
L = 15

2 – Um automóvel de preço 56 mil reais é vendido com um prejuízo de

20% sobre este preço. Qual foi o preço de venda?
P
C
= 0,2 → P = 0,2 . 56.000 = 11.200 reais

V=C–P → V = 56.000 – 11.200 = 44.800 reais

3 – Um vendedor ambulante vende seus produtos com lucro de 20% sobre o

preço de venda. Qual é seu lucro sobre o preço de custo?
L L 1 = L+C
= 0,2 → = → V = 5 L V → L + C = 5 L → C = 4 L
V V 5
L L 1
Daí: = = = 0,25 = 25%
C 4L 4

Obs.: – O lucro sobre o custo é sempre maior que o lucro sobre a venda.
– O prejuízo sobre o custo é sempre menor que o prejuízo sobre a venda.

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 EXERCÍCIOS

1 – Uma jóia foi comprada por R$ 7.200,00 e vendida por R$ 8.640,00.

Qual foi o percentual de lucro sobre o preço de custo desta jóia?
2 – Um vendedor teve prejuízo de 250 reais equivalente a 16% sobre a
venda de uma mercadoria. Por qual preço ela foi comprada?
3 – Determinar o preço de custo de um automóvel que foi vendido por
R$ 37.500,00, sabendo que o lucro sobre a venda foi de 20%.
4 – Um livro foi vendido por 136 reais com lucro de 40% sobre o preço de
custo. Determine este preço de custo.
5 – Uma máquina fotográfica que custou 450 reais foi vendida com um
lucro de 40% sobre o preço de custo. Por quanto foi vendida?
6 – Uma mercadoria que custa 840 reais é vendida com um prejuízo de
20% sobre o preço de venda. Qual é o preço de venda?
7 – Um vendedor negocia seus produtos com lucro de 50% sobre o preço de
venda. Qual é seu lucro sobre o preço de custo?
8 – O dono de um supermercado comprou de seu fornecedor um produto
por x reais e passou a revendê-lo com lucro de 50%. Ao fazer um dia de
promoções, ele deu a seus clientes um desconto de 20% sobre o preço de venda
deste produto. Teve então um lucro ou um prejuízo sobre o preço de custo?
9 – Determinar de quanto por cento sobre o custo é o prejuízo de 100%
sobre a venda?
10 – Uma certa mercadoria foi comprada e revendida sucessivamente por
dois negociantes. O primeiro obteve um lucro de 10% sobre o respectivo preço de
compra. O segundo a negociou sofrendo prejuízo de 10% sobre o respectivo preço
de compra. Calcular o preço pelo qual o primeiro a adquiriu, sabendo-se que o
segundo a transferiu ao comprador por R$ 2.079,00.
11 – Um comerciante compra 60 quilos de feijão e quer vendê-los de modo
a poder comprar, com o dinheiro da venda, 80 quilos do mesmo feijão. Qual é a
taxa de lucro do comerciante sobre a compra?
12 – Um comerciante comprou 350 litros de aguardente a R$ 1,35 o litro.
Que quantidade de água deve juntar à aguardente para vender o litro a R$ 1,75 e
ganhar 30% sobre o preço de compra?
13 – Certa mercadoria foi vendida por R$ 20.602,80 com prejuízo de 12,7%
sobre o preço de compra. Por quanto deveria ser vendida para dar um lucro de
15% sobre o seu custo?
14 – O prejuízo sobre o preço de compra de um produto é de 20%. Se ele
fosse vendido pelo triplo do preço, qual seria o lucro sobre o preço de compra?

9
 JUROS
Ao aplicar (investir) certa quantia (capital C) em uma instituição financeira
(por exemplo, um banco) por um determinado período de tempo (t), recebe-se, ao
final deste, aquela quantia acrescida de um valor denominado juro (J). O valor do
juro depende de certa porcentagem (taxa de juros i) sobre a quantia aplicada. O
montante (M) é o resultado da soma daquela quantia com o juro.
M=C+J
Juros simples são juros constantes incorporados a um capital,
periodicamente, como, por exemplo, acontece na correção de certas dívidas por
certo período de tempo.
Juros compostos são juros crescentes (ou decrescentes) incorporados a um
capital, periodicamente, como acontece, por exemplo, na correção de aplicações
financeiras.

 Exemplo de situação envolvendo juros simples:

Uma dívida de 530 reais venceu há 5 dias. É cobrada uma multa de 0,2%
por dia de atraso no sistema de juros simples. Qual é o valor do montante desta
dívida?
→ 0,2% . 530 = 0,002 . 530 = 1,06 (juro de um dia)
→ 5 . 1,06 = 5,30 (correção da dívida em juros simples por 5 dias)
→ montante: M = C + J = 530 + 5,30 = 535,30 reais.
Generalizando: J=C.i.t daí: M = C . (1 + i . t)

 Exemplo de situações envolvendo juros compostos:

1 – Um capital de 40 mil reais foi aplicado à taxa de 2% ao mês durante 3
meses. Qual foi o montante ao final deste período?
→ 1° mês: M = 1,02 . 40.000
→ 2° mês: M = 1,02 . (1,02 . 40.000) = 1,022.
40.000
→ 3° mês: M = 1,02 . (1,022. 40.000) = 1.023.
40.000 = 42.448,32 reais.
Generalizando: M = C . (1 + i) t
Obs.: Analogamente conclui-se que um capital, após descontos sucessivos
e iguais, transforma-se no montante:
M = C . (1 – i) t

10
 2 – Quanto receberá de juros, ao final de um semestre, uma pessoa que
investiu, a juros compostos, a quantia de 6.000 reais à taxa de 1% ao mês?
M = C . (1 + i) t = 6.000 . 1,016 ≅ 6.369,12 reais (com auxílio de calculadora)
Assim, J = 6.369,12 – 6.000 = 369,12 reais.

Obs.: – Por tratar-se de uma equação exponencial em t, calculá-lo requer

conhecimentos básicos da teoria de logaritmos.
– Como visto no exemplo acima, a calculadora faz-se necessária no
cálculo do capital inicial ou do capital final, sobretudo quando se tem valor
elevado para t.
– O período t e a taxa i devem referir-se a mesma unidade de tempo.

EXERCÍCIOS

1 – Qual deve ser o capital que, aplicado à taxa de 20% ao ano, gera um
montante de 14.400 reais em 2 anos?
2 – Calcule o montante produzido por 5.000 reais aplicado à taxa de 6% ao
bimestre, após um ano.
3 – O capital de 2.000 reais rendeu, após 4 meses, juros de 165 reais. Qual
foi a taxa de juros?
4 – Em qual situação a aplicação de 4.000 reais terá maior rendimento:
a) no sistema de juros simples a 3% ao mês, em 2 meses?
b) no sistema de juros compostos a 2% ao mês, em 3 meses?
5 – Em determinada época, a taxa de correção monetária da caderneta de
poupança é de 10%. Uma pessoa deseja comprar um produto oferecido em duas
situações. Qual é a situação mais vantajosa:
a) à vista, por 3.000 reais?
b) a prazo, em 3 parcelas de 1.100 reais (com entrada)?
6 – Um certo material radioativo perde diariamente 2% de sua massa. Se t é
o tempo necessário para que sua massa fique reduzida à metade (meia vida),
determine t. [use log 2 = 0,301 e log 7 = 0,845]
7 – Um televisor é vendido em 4 parcelas (1 + 3) de 240 reais. A taxa de
aplicação financeira na época da compra é de 10%. A partir de qual percentual de
desconto a compra à vista é mais vantajosa?
8 – Uma pessoa tinha uma dívida de R$ 7.500,00 com certo banco. Após 5
meses verificou que havia sido corrigida para R$ 9.500,00. Qual foi a taxa de
juros cobrada pelo banco?
9 – Qual a taxa anual equivalente para juros compostos a 7% por bimestre?

11
 10 – Aplicando 100 mil reais a juros compostos de 5% ao mês e 80 mil
reais a 6% ao mês, depois de quanto tempo teremos montantes iguais?
CURIOSIDADE

Segundo a prática em bancos, o tempo necessário para que um capital dobre

o seu valor é dado pelo quociente entre o número 70 e a taxa média de aplicação.
É a denominada regra dos 70, que funciona bem com taxas pequenas.

Justificativa:
M = C . (1 + i) t [∗] veja que se x ≈ 0 ⇒ x ≈ ln (1 + x)
2C = C . (1 + i) t
y
2

2 = (1 + i) t 1

t
ln 2 = ln (1 + i)
0 x

t . ln (1 + i) = ln 2 [∗] -3 -2 -1 0 1 2 3

t . i = ln 2 ≅ 0,7 -1

0,7 70
Daí: t = i
ou t = i ×100 -2

Assim, o tempo necessário para que uma quantia dobre de valor, corrigida
mensalmente por uma taxa média de 1,4%, é:
70 70
t = i ×100
= 1,4 = 50 meses

12