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PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL

CÁTEDRA VALLEJO 2011-I

ROBERTH PONTE TAMAYO


PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL
CÁTEDRA VALLEJO 2011-I
ANÁLISIS TEXTUAL MEDIANTE UN ORGANIZADOR GRÁFICO

Poema: “TRILCE-XVII”

I. CONTEXTO HISTÓRICO Y II. RECURSOS LÉXICOS


BIOGRÁFICO

Vallejo es encarcelado el 6 de •Criadero de nervios:


noviembre de 1920.Estas líneas lo
escribe en la prisión es entonces que lugar que le llena de nervioso
sus poemas recalcan temas del amor
“el encuentro con la amada”, poemas
existenciales con base vivencial y • con ellas:
centrada en la sociedad, temas del
hogar otras aluden al tema de la cárcel las cuatro paredes.
y otras reflejan los que aceres
artísticos.
•Mas las dos largas que tiene esta
“El libro ha nacido en el mayor vacío.
Soy responsable de él. Asumo toda la noche.
responsabilidad de su estética”. César
Vallejo La pasaríamos los dos esta larga es la

IDEA PRINCIPAL:
noche

La melancolía de estar
a solas

ROBERTH PONTE TAMAYO


PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL
CÁTEDRA VALLEJO 2011-I

IV. INTERPRETACIÓN III.INNOVACIONES LITERARIAS

Sus poemas son realmente


hermosos y es lamentable que no se Solo yo me voy quedando con la
supo valorar a tal inmenso poeta que diestra: solo me voy quedando con la
nos muestra la realidad en muchos de experiencia. Son términos que a pesar
sus poemas. Y paqueé en este poema de ser o haber escrito hace muchísimos
muestra la intranquilidad y la penumbra, años son novedosas hoy en día y vemos
la desolación que tiene en la cárcel lejos el gran conocimiento que poseía nuestro
de sus seres queridos gran poeta cesar vallejo

En ella recalca a mu adorada ama de


llaves quien no es más, la que persona
que la trajo al mundo.

ROBERTH PONTE TAMAYO