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ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
209 EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
ADMINISTRACIÓN DE
OPERACIONES
EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES 210
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
EJERCICIO Núm. 32
TEMA
FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN
DE OPERACIONES LECTURA Y DISCUSIÓN DE TEXTOS.
(PRODUCCIÓN)1 DEFINICIÓN Y RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIO.
CONCEPTO. ELEMENTOS.
OBJETIVOS. POLÍTICAS. LA
FUNCIÓN PRODUCTIVA.
PRODUCCIÓN. PRODUCTIVIDAD.
SISTEMAS DE PRODUCCIÓN.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN DE OPERACIONES, así como un
Cuestionario sobre el tema con siete preguntas.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIO ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
EJERCICIO Núm. 33
TEMA
PLANEACIÓN DE LA
PRODUCCIÓN. LECTURA Y DISCUSIÓN DE TEXTOS.
1 DEFINICIÓN Y CONCEPTO. RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIO.
SELECCIÓN DE LA MAQUINARIA.
ESPACIO Y SELECCIÓN DE LA
PLANTA. DISPOSICIÓN DE LA
PLANTA. TIPOS DE
DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA.
LOS MATERIALES DE LA
PRODUCCIÓN. EL PRODUCTO:
DISEÑO, INGENIERÍA Y
DESARROLLO. COMPRAR O HACER
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN, así como un
Cuestionario sobre el tema con seis preguntas.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIO ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
EJERCICIO Núm. 34
TEMA
PLANEACIÓN DE LA
PRODUCCIÓN. LECTURA Y DISCUSIÓN DE TEXTOS.
1 DEFINICIÓN Y CONCEPTO. PLANEACIÓN DE UN PRODUCTO.
SELECCIÓN DE LA MAQUINARIA.
ESPACIO Y SELECCIÓN DE LA
PLANTA. DISPOSICIÓN DE LA
PLANTA. TIPOS DE
DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA.
LOS MATERIALES DE LA
PRODUCCIÓN. EL PRODUCTO:
DISEÑO, INGENIERÍA Y
DESARROLLO. COMPRAR O HACER
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
PLANEACIÓN DE UN PRODUCTO. ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
EJERCICIO Núm. 35
TEMA
PLANEACIÓN DE LA
PRODUCCIÓN. LECTURA Y DISCUSIÓN DE TEXTOS.
1 DEFINICIÓN Y CONCEPTO. LOCALIZACIÓN DE LA PLANTA Y
SELECCIÓN DE LA MAQUINARIA.
ESPACIO Y SELECCIÓN DE LA ARREGLO DE LA MAQUINARIA.
PLANTA. DISPOSICIÓN DE LA
PLANTA. TIPOS DE
DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA.
LOS MATERIALES DE LA
PRODUCCIÓN. EL PRODUCTO:
DISEÑO, INGENIERÍA Y
DESARROLLO. COMPRAR O HACER
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
EJERCICIO DE LOCALIZACIÓN DE LA ENTREGA:
PLANTA Y EL ARREGLO DE LA Pág. 164
MAQUINARIA.
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO
EJERCICIO Núm. 36
TEMA
TÉCNICAS DE PLANEACIÓN
APLICADAS A LA PRODUCCIÓN LECTURA Y DISCUSIÓN DE TEXTOS.
ESTUDIO DE TIEMPOS Y
MOVIMIENTOS. DEFINICIÓN Y MÉTODOS Y PROCESOS DE TRABAJO.
CONCEPTO. THERBLIGS. PLAN
SEGUR. PRINCIPIO DE LA
ECONOMÍA DE MOVIMIENTOS.
PUNTO DE EQUILIBRIO. GRÁFICA
DE GANTT. RUTA CRÍTICA.
DIAGRAMAS DE PROCESO.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre TÉCNICAS DE PLANEACIÓN APLICADAS A LA PRODUCCIÓN.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
MÉTODOS Y PROCESOS DE TRABAJO. ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
EJERCICIO Núm. 37
TEMA
TÉCNICAS DE PLANEACIÓN
APLICADAS A LA PRODUCCIÓN PUNTO DE EQUILIBRIO.
ESTUDIO DE TIEMPOS Y
MOVIMIENTOS. DEFINICIÓN Y
CONCEPTO. THERBLIGS. PLAN
SEGUR. PRINCIPIO DE LA
ECONOMÍA DE MOVIMIENTOS.
PUNTO DE EQUILIBRIO. GRÁFICA
DE GANTT. RUTA CRÍTICA.
DIAGRAMAS DE PROCESO.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre TÉCNICAS DE PLANEACIÓN APLICADAS A LA PRODUCCIÓN.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
PUNTO DE EQUILIBRIO. ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
217 EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
CON LOS
SIGUIENTES b) GRÁFICA DEL PUNTO DE EQUILIBRIO
DATOS:
Precio de $ 37.50
venta por
unidad
Costos $ 35.10
Variables
por unidad
Costos $ 8 500
Fijos
Totales
DETERMINE:
a) Punto de
equilibrio en
unidades.
b) Elabore la
Gráfica del Punto
de equilibrio.
c) Si obtenemos
utilidad o pérdida
con
2000 unidades,
4000 unidades y
6000 unidades
RESPUESTAS:
a) Punto de equilibrio en unidades c) Utilidad o pérdida
2000 unidades U P $
4000 unidades U $ P
6000 unidades U P $
EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES 218
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
EJERCICIO Núm. 38
TEMA
TÉCNICAS DE PLANEACIÓN
APLICADAS A LA PRODUCCIÓN PUNTO DE EQUILIBRIO.
ESTUDIO DE TIEMPOS Y
MOVIMIENTOS. DEFINICIÓN Y
CONCEPTO. THERBLIGS. PLAN
SEGUR. PRINCIPIO DE LA
ECONOMÍA DE MOVIMIENTOS.
PUNTO DE EQUILIBRIO. GRÁFICA
DE GANTT. RUTA CRÍTICA.
DIAGRAMAS DE PROCESO.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre TÉCNICAS DE PLANEACIÓN APLICADAS A LA PRODUCCIÓN.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
219 EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
PUNTO DE EQUILIBRIO. ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
CON LOS
SIGUIENTES b) GRÁFICA DEL PUNTO DE EQUILIBRIO
DATOS:
Precio de $ 52.80
venta por
unidad
Costos $ 44.60
Variables
por unidad
Costos $ 10 730
Fijos
Totales
DETERMINE:
a) Punto de equilibrio en
unidades.
c) Si obtenemos utilidad o
pérdida con
2600 unidades,
3400 unidades y
4850 unidades
RESPUESTAS:
a) Punto de equilibrio en unidades c) Utilidad o pérdida
EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES 220
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
2600 unidades U P $
3400 unidades U P $
4850 unidades U P $
EJERCICIO Núm. 39
TEMA
TÉCNICAS DE PLANEACIÓN
APLICADAS A LA PRODUCCIÓN RUTA CRÍTICA.
ESTUDIO DE TIEMPOS Y
MOVIMIENTOS. DEFINICIÓN Y
CONCEPTO. THERBLIGS. PLAN
SEGUR. PRINCIPIO DE LA
ECONOMÍA DE MOVIMIENTOS.
PUNTO DE EQUILIBRIO. GRÁFICA
DE GANTT. RUTA CRÍTICA.
DIAGRAMAS DE PROCESO.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre TÉCNICAS DE PLANEACIÓN APLICADAS A LA PRODUCCIÓN.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
221 EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
RUTA CRÍTICA. ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
RESPUESTAS:
a) Duración, en tiempo, de la Ruta Crítica c) Tabla de tiempos y Holguras
ACT ACT DUR TPI TLI TPT TLT H1 H2
ANT
A 0
B A 6
EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES 222
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
C A 4
D B 8
E C 5
F DyE 3
G F 2
H G 0
EJERCICIO Núm. 40
TEMA
TÉCNICAS DE PLANEACIÓN
APLICADAS A LA PRODUCCIÓN RUTA CRÍTICA.
ESTUDIO DE TIEMPOS Y
MOVIMIENTOS. DEFINICIÓN Y
CONCEPTO. THERBLIGS. PLAN
SEGUR. PRINCIPIO DE LA
ECONOMÍA DE MOVIMIENTOS.
PUNTO DE EQUILIBRIO. GRÁFICA
DE GANTT. RUTA CRÍTICA.
DIAGRAMAS DE PROCESO.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre TÉCNICAS DE PLANEACIÓN APLICADAS A LA PRODUCCIÓN.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
223 EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
RUTA CRÍTICA. ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164
RESPUESTAS:
a) Duración, en tiempo, de la Ruta Crítica c) Tabla de tiempos y Holguras
ACT ACT DUR TPI TLI TPT TLT H1 H2
ANT
A 0
EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES 224
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
B A 8
C B 5
D B 10
E C 7
F CyD 6
G EyF 5
H DyG 9
I H 0
EJERCICIO Núm. 41
TEMA
CONTROL DE LA
PRODUCCIÓN.1 DEFINICIÓN Y LECTURA Y DISCUSIÓN DE TEXTOS.
CONCEPTO. CONTROL DEL ELABORACIÓN DE MONOGRAFIA.
PROCESO DE LA PRODUCCIÓN.
CONTROL DE CALIDAD.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Una sesión anterior al estudio del tema, el profesor distribuirá a los alumnos,
los materiales sobre CONTROL DE LA PRODUCCIÓN, así como un cuestionario
sobre el tema
con siete preguntas.
2. La exposición del tema abarca los conceptos generales.
3. El alumno escuchará la exposición con atención.
EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. En la misma sesión, el profesor organizará mesas de trabajo y permitirá que en cinco
minutos, los equipos de trabajo comparen sus notas, sus argumentos y preparen las
respuestas al cuestionario.
2. La discusión colectiva no deberá llevar más de 15 minutos. Es esencial que el profesor
sólo observe atentamente el desarrollo de la discusión, sin tomar partido o aportar su punto
de vista.
3. Al final de la discusión, el profesor podrá hacer un breve resumen general, en 10 minutos,
sobre el contenido del cuestionario y finalmente elaborará una conclusión
CULMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Queda a criterio del profesor si esta actividad queda como tarea y/o se
incorpora a las actividades de evaluación final.
225 EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES
JOSÉ ARMANDO FRANCO GALICIA / JOSÉ CRUZ MONROY ARZATE / GILBERTO CÉSAR SALGADO SALGADO
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: REQUISITOS DE
ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA ENTREGA:
30 minutos TRABAJO EN MESA - EQUIPO Pág. 164