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La inteligencia colectiva es aquella que surge de la colaboración y
concurso de muchos individuos que buscan agruparse para construir
juntos un conocimiento colectivo, en la Web 2.0 dicho conocimiento
sería como un ³cerebro cibernético´ pues se da cuando barias
personas deciden agruparse por medio de sus equipos para construir
o complementar un tema específico, de esta forma con la Web 2.0
aparecen nuevas formas de relacionarse, existiendo libertad para
aportar contenidos a la red, donde en una pagina barios autores
pueden subir sus propios comentarios buscando, con ello una mayor
profundidad del tema tratado. Claro que esto también es la piedra en
el zapato, pues esta libertad y facilidad para subir artículos hace que
no todo lo que se suba sea realmente bueno. Resumiendo, la
inteligencia colectiva es el saber que se construye en una página para
desarrollar un tema determinado.

 



La Web es una herramienta construida por muchos sistemas y en la
que intervienen gran cantidad de personas esto hace de ella un
herramienta participativa, pues permite la interacción no sólo en la
construcción de conocimientos, sino además en la ampliación de
relaciones interpersonales, par las cuales emplea mecanismos como
Skipe, correos electrónicos, chat, etc. Siendo así un medio
fundamental par conocer personas de otras culturas y lugares o para
comunicarse con personas conocidas que están distantes y con las
cuales una llamada telefónica sería algo costoso.

Además en la creación de trabajos colaborativos, la Web 2.0 es una

herramienta eficaz ya que permite el intercambio de opiniones y
sugerencias, que llevan a crear un ambiente de relaciones casi a nivel
presencial facilitando la participación de todos los integrantes en un
tema específico.

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Partiendo de la definición de Wikipedia que dice que Ñ







 

  

 



 

  
  
 
 


    


 
  
  

  

 
 
   

 

 
 

La democratización en
la Web 2.0 está palpada en la participación que da esta a sus
usuarios, pues internet no es propiedad de nadie, sino un cumulo de
información y programas puestos en la red por diferentes personas
que conociendo su dominio en diferentes temas buscan ayudar a otros
que no tienen tanto manejo.

Así es una red que crea facilidad para que se cree un espacio
participativo en el que todos puedan interactuar. Y es precisamente
esta facilidad la que hace que otros muchos la usen para subir
archivos que a su vez pueden dañar equipos de otros usuarios como
los virus. O que pueden llevar a desinformación en diferentes temas,
de ahí que para muchos institutos y profesores la internet no es una
fuente bibliográfica, pues no siempre sus documentos son confiables,
veraces o exactos. En fin, la democratización de la red es que cada
uno, responsablemente, puede subir documentos de su autoría o fruto
de sus investigaciones con el fin de ayudar a otros que quieran
profundizar sobre el mismo tema.

  
    






En el contexto educativo la democratización puede ser una gran ayuda
pues le facilita a los estudiantes materiales diversos sobre el tema de
interés, pero es precisamente éste el punto vertebral del asusto, pues
le exige enfrentar con criterio la información adquirida para poder
saber exactamente qué de lo que encontró es realmente lo más
acertado en el tema que está buscando, esto en cuanto a consultas se
refiere. En cuanto a la construcción de conocimientos, el profesor
debe ser hábil y utilizar justa mente esta democratización, para llevar a
sus estudiantes a profundizar y a crear su propio cocnocimiento, por
ello no todo debe estar limitado al salón de clase, sino que también es
fundamental el poder ver parte de la materia dictada virtualmente, así
se desarrollarían aspectos como subir trabajos, compartir por chat un
tema específico, hacer por internet un trabajo colaborativo
favoreciendo a su vez el que los muchachos realmente utilicen la red
para lo que deben usarla. En esta línea podemos adentrarnos en las
siguientes preguntas:

  
  
    

   


 
 
 


Las herramientas Web 2.0 son muy útiles para creación de ambientes
virtuales de aprendizaje, pues facilitan el intercambio tutor estudiante,
llegando incluso a presentar trabajos, hacer tutorías, enviar material de
apoyo, ect. Que llevan al educando a profundizar en un determinado
tema, así las cosas, más que útiles, sin las herramientas virtuales de
aprendizaje de la Web 2.0 sería imposible un proceso que genere
creación de conocimiento a través de la red, o a lo menos si llegase a
darse no sería tan asertivo como lo es hoy con las herramientas que la
internet ofrece tales como correos, Blogs, Skipe, chat, etc.

   
  

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La educación a distancia es ya un ambiente en que las personas,
responsabilizándose de sus procesos, construyen conocimientos en
un determinado tema. Pero este proceso de construcción de saberes
puede promoverse con las herramientas que la Red ofrece, siendo así
ésta un espacio para que los estudiantes participen e interactúen
juntos de una manera económica que además simula al estilo
presencial construyendo así conocimientos en conjunto. Dicho proceso
puede aumentarse aún más incentivando la participación en el chat,
donde se puedan generar debates simultáneos que permitan a los
alumnos clarificar un tema, igualmente se puede hacer trabajos
colaborativos por las herramientas de gmail, por medio de un Blogger
o cualquier otra herramienta que la red tenga, así lo fundamental no es
buscar cosas nuevas, sino saber utilizar bien las que ya se conocen.

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las herramientas de la Web 2.0 pueden ser usadas de diferentes
maneras, por mi parte en el trabajo con correo electrónico, google
docs, blogs y escribd, las usaría de la siguiente manera: además de lo
visto en clase les pediría hacer grupos de cuatro o más personas, allí
hacer un trabajo colaborativo en la red, el cual después deben
exponer, para ello deben hacer diapositivas en google docs, a la vez
estas deben ser publicadas con anterioridad en escribd. Además de
esto abriría una cuenta en blogs para dejar allí las tareas de la clase y
los vínculos que crea convenientes para que puedan profundizar. De
igual forma tampoco recibiría trabajos impresos pues pediría que éstos
me sean enviados al correo electrónico.