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Test di Autovalutazione per l'Accesso ai Corsi CLA

Corsi CLA di Inglese Generale/Specialistico:

1. A1-Beginners Level (Livello 'Principianti' - A1-Breakthrough)


Nessun requisito richiesto. Ci si può iscrivere direttamente ai corsi al livello A1 - Principianti

2. A2-False-Beginners Level (Livello 'Falsi Principianti' - A2-Waystage)


a. Comprensione: Ascolto - Capire vocaboli ed espressioni d'uso corrente riguardanti
argomenti familiari, oppure messaggi semplici e chiari
b. Comprensione: Lettura - Leggere e capire testi brevi e semplici anche di tipo
specialistico, purchè di argomento familiare
c. Produzione Orale - Riuscire ad interagire in conversazioni brevi e semplici su argomenti
familiari anche di natura specialistica
d. Produzione Scritta - Riuscire a scrivere messaggi brevi e semplici relativi a situazioni di
immediato bisogno.
e. Strutture Grammaticali - Comprendere ed usare le seguenti strutture: Presente Semplice
(Simple Present) e Progressivo (Continuous), Imperativo, Aggettivi (Possessivi e
Dimostrativi), Pronomi Personali, Genitivo Sassone.

3. B1-Pre-Intermediate Level (Livello 'Pre-Intermedio' - B1-Threshold)


a. Comprensione: Ascolto - Capire i punti essenziali di un discorso (anche radio-televisivo)
in linguaggio chiaro e standard su argomenti familiari (come lavoro, studio, tempo libero,
ecc.) oppure specialistici purché di interesse personale.
b. Comprensione: Lettura - Capire testi scritti d'uso quotidiano riguardanti il proprio lavoro,
i propri interessi, descrizioni di avvenimenti ed espressione di sentimenti. Capire il
messaggio globale di un testo specialistico.
c. Produzione Orale - Riuscire ad interagire in situazioni che possono verificarsi durante un
viaggio in un paese dove la lingua è parlata. Riuscire a descrivere e spiegare in modo
semplice le proprie opinioni, progetti, emozioni, raccontare una storia, oppure formulare
domande e risposte su un tema trattato a lezione.
d. Produzione Scritta - Riuscire a scrivere testi semplici su temi familiari o di interesse
personale o professionale.
e. Strutture Grammaticali - Comprendere ed usare le seguenti strutture: Passato Semplice
(Simple Past), Verbi Modali (can/could; must/mustn't; have to/don't have to),
Comparativi e Superlativi.

4. B2-Intermediate Level (Livello 'Intermedio' - B2-Vantage)


a. Comprensione: Ascolto - Capire discorsi abbastanza lunghi anche con argomentazione
complessa (per esempio: notiziari e trasmissioni televisive) purché di argomento
relativamente familiare, oppure specialistico (come lezioni, seminari, relazioni) ma
riguardante tematiche conosciute.
b. Comprensione: Lettura - Capire articoli e relazioni riguardanti argomenti contemporanei,
oppure capisco dal contesto informazioni e parole nuove in un testo specialistico di
argomento familiare.
c. Produzione Orale - Riuscire a comunicare con spontaneità con parlanti nativi e interagire
anche telefonicamente con loro. Riuscire ad esprimersi in modo chiaro su argomenti
relativi ai propri campi d'interesse oppure professionali.
d. Produzione Scritta - Riuscire a scrivere testi chiari e coerenti su argomenti relativi ai
propri interessi, descrivendo avvenimenti o esperienze, oppure oppure stilando brevi
relazioni di natura professionale.
e. Strutture Grammaticali - Comprendere ed usare le seguenti strutture: Simple Past and
Past Continuous; Simple Past and Present Perfect; vari modi di esprimere il Futuro
(shall/will, going to, ecc.), Frasi Condizionali di 1° Tipo (if + present + future); Verbi
Modali per esprimere obbligo e dare consigli (es.: should/ought to, need/needn't, ecc.);
Pronomi Relativi (who, which, that); Pronomi Riflessivi (es. myself, yourself ecc.);
Costruzioni del Verbo + Infinito oppure + Gerundio (-ing).

5. C1-Upper-Intermediate Level (Livello 'Post-Intermedio' - C1-Effectiveness)


a. Comprensione: Ascolto - Capire un discorso lungo senza troppo sforzo, anche se
trasmesso in TV, oppure in contesti formali e specialistici come convegni o seminari.
b. Comprensione: Lettura - Capire testi lunghi e complessi, anche specialistici, riguardanti
il proprio campo di interesse.
c. Produzione Orale - Riuscire ad esprimersi con disinvoltura e spontaneità negli scambi
sociali e professionali, utilizzando la lingua in modo efficace e flessibile per esprimere
idee, opinioni, descrizioni chiare e dettagliate riguardanti argomenti anche relativi alla
propria area specialistica di studio o professionale.
d. Produzione Scritta - Riuscire a scrivere testi chiari e strutturati in stile personale, oppure
testi specifici come una relazione su argomenti trattati a lezione, o in una riunione di
lavoro, oppure un abstract o un curriculum vitae.
e. Strutture Grammaticali - Comprendere ed usare le seguenti strutture: Present Perfect e
Present Perfect Continuous; Past Perfect e Past Perfect Continuous; Passivi (in tutti i
tempi e gli aspetti verbali); Discorso Indiretto (Reported Speech); I Tre Tipi di Frasi
Condizionali. Modali nella forma al passato.

6. C2-Advanced Level (Livello 'Avanzato' - C2-Mastery)


a. Comprensione: Ascolto - Capire qualsiasi tipo di lingua parlata sia dal vivo che registrata,
a patto di avere il tempo di familiarizzare con particolari accenti. In contesti autentici
specialistici, essere in grado di capire lezioni all'estero, conferenze, informazioni e
opinioni.
b. Comprensione: Lettura - Capire senza difficoltà tutti i generi di testi, anche specialistici e
complessi, oppure di natura astratta o accademici, riuscendo a distinguere sfumature di
significato.
c. Produzione Orale - Riuscire a partecipare a qualsiasi conversazione o discussione, in
qualsiasi contesto, usando espressioni idiomatiche ed esprimendosi riguardo a qualsiasi
tema di interesse personale, quali ad esempio, di tipo accademico o professionale
(relazioni, convegni, ecc.)
d. Produzione Scritta - Riuscire a scrivere qualsiasi genere di testi in modo chiaro e
scorrevole con stile appropriato alle circostanze. In contesti accademici-professionali,
riuscire a scrivere testi strutturati in modo logico e chiaro (per es.: articolo, saggi,
relazioni, ecc.).