1 _- DATO S D E LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Tecnología de los Materiales Eléctricos

Carrera : Ingeniería Eléctrica

Clave de la asignatura :

Horas teoría-Ho ra
s p ráctica-C rédito
s : 2-O-4 I

2 . U B I C A C I O N D E L A A
S I G N A T U R A

a) RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS DEL

FLAN DE ESTUDIO

b) APORTACION DE LA ASIGNATURA AL PERFIL

DEL EGRESADO

Permite comprender el comportamiento de los

fenómenos de conductividad, resistividad,
p e r m i t i v i d a d y p ol a r iz a c i ó n .

43
3. O B J E T I V O ( S ) G E N E R A L (E S) DE L CURSO

Conocer las características principales de los materiales utilizados en La

construcción de Los dispositivos, equipos y máquinas eléctricas en general.

4. T E M ARI O

NUM. TEMAS SUBTEMAS

1 El electrón como elemento inte- 1.1 Introducción

gral de la ciencia de los m ate- 1.2 EL Electrón
riales. 1.3 EL átcmo de Ru the rf or d
1.4 Ondas y partículas

II Microestructura y propiedades de 2.1 Soluciones sólidas y fases intermedias

los materiales. 2.2 Diagramas de fases de equilibrio
2.3 Cerámicas
2 . 4 M a t e r i a l e s C o n p u e s to s

1 1 1 Conducción eléctrica de Los 3.1 El papel de los electrones

materiales. 3.2 Movimiento electrónico en c a n p o s eléctricos
3.3 Dependencia estructural de la resistencia

IV Semiconductores 4.1 Generalidades

4.2 Enlaces y conductividad
V
Materiales magnéticos 5.1 Introducción a los materiales magnéticos
5.2 Momento magnético de un campo
VI 5.3 Momento magnético atómico

Dieléctricos 6.1 Permitividad

6 . 2 B em b sa de ene rg fa
6 . 3 L e y d e C o u lo m b
6 . 4 Polarización
VII 6.5 Clasificación de los dieléctricos

Superconductores 7.1 Antecedentes y generalidades

7.2 Materiales superconductores
7.3 Aplicaciones de los superconductores

5. A P R E N D I Z A J E S R E Q U E R I D O S

Conocimiento sólidos en física y química a nivel preparatoria.

44
 6.- S UG E RE NCI AS D I D A C T I C A S

- Se recomienda que todos los reportes y trabajos escritos estén mecanografiados en un

procesador de palabras para fomentar el uso de la computadora, ademas que La estructura de
tales trabajos deberá cunplir con los lineamientos establecidos en la asignatura
Metodologia de La Investigación.

- Se propone encargar a los allrmos La elaboración de material didactico audiovisual,para

la presentación de trabajos, asi misma el docente se apoyar6 fuertemente en estos recursos
para la obtención de mejores resultados.

- Solicitar investigaciones docunentales de algunos de los temas del curso y discutirlos

en clase a criterio del docente.

- Realizar demostraciones prácticas que refuerzen diversos temas de la asignatura.

7.- S U G E R E N C I A S D E E V AL UACI O N

Se recomienda Lo siguiente para evaluar el aprendizaje:

-Alternar exámenes escritos con presentaciones de material audiovisual desarrollados por el alumo.

-Tomar en cuenta los trabajos escritos de las investigaciones docunentales solicitadas.

-Tomar en cuenta la participación del alunno en clase.

-Asignar un porcentaje de La calificación final a cada una de Las actividades anteriores.

Nota: Los puntos 6 y 7 deberan ser desarrollados y/o enriquecidos en las academias correspondientes
en conjunto con el departamento de desarrollo académico.

8 . U N I D A D E S D E A P R E N DI Z A J E

N U M EO
R DE U N ID A
D 1

N O M B R E D E L A U N ID A D : EL E L E C T R Ó NC O RO E L E M E NOT I N T E G RLA DE LA C I E N CAI DE L OS M A T E R I A LS E

r O B J E T IO

Iniciará el estudio de
V
E D U C A C IO N A L

los materiales que tienen

1.1
A C T I V I D A DS EDE A P R E N D I Z A

Investigar La propuesta atómica de Rutherford. Discutirla

pleno y presentar trabajo de un modelo atómico.
EJ

en
I
B IB L IO G R A F IA

particular interés en el
campo de la ingenierfa 1.2 Investigar las características físicas de Los materiales
eléctrica. conductores utilizados en las instalaciones eléctricas.

45
N U ME R O D E U NI D A D II

N O MB R E D E L A U N I DA D : M I C R OE S T RU C T U RAY PR O P IE D A DE S DE LOS M A T ER I A LE S

O BJ E T IV O A C T IV I D AD E S D E AP R E ND I Z AJ E B IB L I OG R A FI A
E DU C A CI O N A L

E s tu d i ar á los m at e r ia l e s 2.1 Analizar las distintas fases de enfriamiento de los materiales, 2 .

e n b a se a lo s d i ag r a ma s
d e e qu i l ib r i o y c la s i fi -
c ar l o s d e a cu e r do a l as
f as e s de e n f ri a m i en t o .
u t il i z a nd o l a b ib l i o gr a f ía señalad a y p r e se n t ar u n t ra b a jo
s i n- t é ti c ode c l a s if i c ac i ó nd e m a t er i a le s de a c u e rd o a s us e ta p a s
d e so l i di f i c ac i ó n .
2. 2 I nv e s ti g a r l o s ma t e ri a l es c er á m ic o s u t i li z a do s e n el ár e a d e
i n ge n i e rí a el é c tr i c a, m e di a n te p r eg u n ta s y r e sp u e st a s e n g r up o s
e n ca m i n ad a sa co n o ce r l a ut i l iz a c ió nd e l o s m is m o s. O b t e ne r u n
r e su m e n d e u t i li z a ci ó n .

N UM E R O D E U NI D A D III
N O MB R E D E LA U NI D A D: C O N DU C C IO N E L E C TR I C A D E L OS M A T E RI A L ES

I OB J E TI V O
E DU C A CI O N A L I
A C TI V I DA D E S D E A P R EN D I ZA J E
l
B I BL I O GR A F IA
I

Comprenderá los 3.1 Investigar el movimiento electrónico utilizando campos e l é tr i c os 3 .

efectos e l e ct r ó ni c odse
los m at e - ri a l esy e l
c om p o rt a m i ento - de e s t os
de a c u e r od a su s
c ar a c te r í s ti c a sd e
c o n f i g u r a c ni ó
a tó m i ca .
c o n st a n te s . H ac e r tab a l de m a te r i al e s d e a cu e r do a la
c o r ri e n te m e di d da e u n c i rc u i to d e p r u eb a e s t án d a r p a r a m ed i r
a m p er e s d e c on d u cc i ó n,p r e se n t ar l aen g r up o d e 4 s eñ a l an d o en
l a s o b se r v a- c i o ne slas di f i cu l t a d e s e n co n t ra d a s p a r a e fe c t u ar
l a pr u e ba .

NU M E RO D E U N I DA D IV
NO M B RE DE LA U N ID A D : SE M I CO N D UC T O R ES

I O B J E T I OV
E DU C A CI O N A L

C o n oc e r á lo s se m i co n d uc -
I
A CT I V ID A D E S D E

4.1 Investigar la utilización de estos materiales

A P RE N D IZ A J E B I BL I O G RA F I A

4.
to r e s y su s a p l ic a c i on e s . semiconductores
a p li c a do s a ti r i st o r es , di o d os , i nv e r so r e s, e tc .
46
NUMERO DE v
UNIDAD
NOMBRE DE LA MATERIAL MAGNETIC
UNIDAD: ES OS

OBJETIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA

EDUCACIO
NAL
Conocer6 las 5 . 1 I n v e s t i g a r l a s c u r v a s caracteristica s de los 3.
caracterís- m a t e r i a l e s m a g n é t i - cos y d i a m a g n é t i c o s
ticas de los presentando (en grupo de 4) un juego de 3
materiales curvas de distintos materiales (gráfica B-H y
magnéticos y B-M).

NUMERO DE UNIDAD V I

NOM BR E D E LA UN ID AD : DIELECTRICOS ..

OBJETIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA

EDUCACIO
NAL
Entenderá los 6.1 Investigar en 4 ó 5 textos bibliográficos la 1, 2, 3.
conceptos r e l a c i ó n e n t r e l o s niveles energéticos y la
electrónicos que permitividad de los materiales. Pre-
regulan la sentar en grupo de 4 un trabajo sintético
permitividad de para la exposición.
los 6.2 Realizar una investigación práctica para
materiales. comprobar la rigidez

NUMERO DE UNIDADVI 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: SUPERCONDUCTORES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA

l
7 . 1 I n v e s t i g a r e n t e x t o s bibliográfico s los 2, 3.
d i f e r e n t e s m a t e r i a l e s superconductoresy s u
utilización.

9. B I B L I O G R A F I A

l. - J.C. ANDERSON, K.D . LEAVER, J.M.

ALEXANDER, R.D . RAULINE S CIENCIA DE LOS
MATERIALES
Ed. LIMUSA

2. - ZBIGNIEU D. JASTRZEBSK I
NATURALEZA Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALES PARA INGENIERIA

3. - AURELIO M O C T E Z UA M GARDUÑO
VADEVECUM DE LA TECNOLOGIA DE
LOS MATERIALES Ed. TRILLAS

4. - S.B. DEUAN
A. STRAUGHEN
POUER SEMICONDUCTOR CIRCUIT
Ed. JOHN WILEY & S O N S
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