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Palavras-Chave :
Ensino de Guerra Eletrônica; Laboratório Assistido por Computador; Acesso Remoto.
Introdução
Este acervo, por si só constitui uma evolução, se não uma revolução em termos de infra –
estrutura para a capacitação de recursos humanos em GE no Comando da Aeronáutica.
Entretanto, por meio de recursos tecnológicos, disponíveis no Brasil, é possível multiplicar a
efetividade destas ferramentas, bem como torna-las acessíveis em tempo real para outras
instituições de ensino militar especializado tais como a AFA (na instrução de GE), o CIAAR
(nas disciplinas de Microondas e Radar do Curso de Formação de Oficiais Especialistas em
Comunicações) , IPV (Curso Básico de Manutenção de Radar) e CINDACTAS (nos Cursos
Básicos de Manutenção de Radar disponibilizado pelas Seções de Instrução e Atualização
Técnica – SIAT). Este conceito, que envolve a manipulação e visualização de experimentos
monitorados e controlados a distância utilizando a intranet do Comando da Aeronáutica
(INTRAER), se materializaria no que poderia ser denominado como Laboratório de Acesso
Remoto para o Ensino de Guerra Eletrônica (Figura 4).
Figura 4 – Laboratório de Acesso Remoto para o Ensino de Guerra Eletrônica.
Um projeto desta natureza possuiria um nível de complexidade considerável uma vez que
envolveria a transmissão de dados em tempo real (inclusive imagem) e compartilharia meios de
comunicação (TELESAT) com outros sistemas (Rede Mercúrio, Arcantus, etc.) com variados
graus de prioridade. Entretanto, um passo inicial para o seu desenvolvimento poderia ser a
implementação de um projeto de automação de experimentos que passaremos a denominar:
“Laboratório de Processamento de Sinais de Radar Assistido por Computador” (Figura 5).
Conclusão