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Universidad Pedro de Valdivia

Facultad de Ingeniería
Carrera: Ingeniería Civil Plan Común

Guía Nº 1 Problemas Resueltos

Los siguientes ejemplos de problemas resueltos aparecen en el texto de Editorial Reverté “Física para la
Ciencia y la Tecnología”, volumen 1A de los autores Paul A. Tipler y Gene Mosca.

Desplazamiento y velocidad de un cometa

Un cometa que viaja hacia el Sol es detectado por primera vez en x1 = 3.0 × 10
12
m respecto al Sol.
Exactamente un año después se encuentra en x 2 = 2.1 × 10
12
m . Determinar su desplazamiento y velocidad
media.

X
x2 x1

Planteamiento del problema.- Los cometas se mueven en órbitas elípticas alrededor del Sol. Aquí se
considera la distancia desde el Sol como si el cometa se moviese en una dimensión. Conocemos x1 y x 2 . Si

elegimos t1 = 0 entonces t 2 = 1 año = 3.16 × 10 7 s . La velocidad media es v m = Δ x / Δt

1. El desplazamiento se obtiene de
su definición Δx = ( x2 − x1 )iˆ = (2.1 × 1012 − 3.0 × 1012 )iˆ = − 9 × 1011 iˆ m
2. La velocidad media es el − 9 × 1011 iˆ
desplazamiento dividido por el v m = Δ x / Δt = = − 2.85 × 10 4 iˆ m / s = − 28.5iˆ km / s
intervalo de tiempo 3.16 × 10 7

Observación: Ambas variables, desplazamiento y velocidad media, son negativos, pues el cometa se mueve
hacia los valores más pequeños de x. Obsérvese que las unidades, m para Δx y m/s para v m , son partes
esenciales de las respuestas. Carece de significado decir que “el desplazamiento es − 9 × 10 ” o que “la
11

velocidad media de una partícula es -28.5”.

Camino de la escuela
Habitualmente tardamos 10 minutos para ir de casa a la Universidad situada a 5 km de distancia, yendo por
una calle recta. Si un día, salimos de casa 15 min antes del comienzo de la clase, pero nos encontramos con un
semáforo estropeado que hace que la velocidad durante los dos primeros km sea de 20 km/hr, ¿llegaremos a
tiempo?

Planteamiento del problema.- A fin de resolver el problema hay que encontrar el tiempo total que
necesitamos para llegar a la Universidad. Para ello hay que calcular el tiempo Δt 2 km durante el cual vamos a
20 km/hr y el tiempo Δt 3 km del resto del trayecto, durante el cual la velocidad es la habitual.

1. El tiempo total coincide con el tiempo invertido


en los dos primeros kilómetros más el tiempo Δt tot = Δt 2 km + Δt 3 km
utilizado para recorrer los tres restantes:
2. Usando Δx = v m Δt , determinar el tiempo que Δx 2 km
invertimos en recorrer los dos primeros kilómetros Δt 2 km = = = 0.1 hr = 6 min
v m 20 km / hr
a 20 km/hr:
3. Usando Δx = v m Δt , calcular el tiempo que Δx 3 km
Δt 3 km = =
tardamos en recorrer los tres kilómetros restantes: v m vusual
4. Usando Δx = v m Δt , despejar vusual : la Δxtot 5 km
velocidad que nos permite recorrer 5 km en 10 vusual = = = 0.5 km / min
Δt usual 10 min
min:
3 km
5. Despejar el tiempo Δt 3 km : Δt 3 km = = 6 min
0.5 km / min
6. Despejar el tiempo total: Δt tot = Δt 2 km + Δt 3 km = 6 + 6 = 12 min
7. En este desplazamiento se invierten 12 min comparado con los 10 min habituales. Sin embargo,
habíamos salido de casa con 15 minutos de antelación, por lo tanto no llegamos tarde a la Universidad

Módulo de la velocidad media en una carrera


Un corredor recorre 100 m en 12 s; luego da la vuelta y recorre 50 m más despacio en 30 s y en dirección al
punto desde el que inició su movimiento. ¿Cuál es el valor de la rapidez media y el de la velocidad media para
toda la trayectoria?

x (m)
0 50 100

x0 12 s x1

x2 330 s

Planteamiento del problema.- Utilizaremos las definiciones de rapidez media y velocidad media, recordando
que la rapidez media es la distancia total dividida por Δt , mientras que la velocidad media es el
desplazamiento neto dividido por Δt .

(a) 1. La rapidez media es igual a la distancia total s


Rapidez media =
dividida por el tiempo total: t
2. Calcular la distancia total recorrida y el tiempo s = s1 + s 2 =100 m + 50 m =150 m
total: t = t1 + t 2 =12 s + 30 s = 42 s
s 150 m
3. Utilizar s y t para hallar la rapidez media: Rm = = = 3.57 s
t 42 s
(b) 1. El módulo de la velocidad media es el
cuociente entre el módulo del desplazamiento neto Δx Δx
vm = =
Δ x y el intervalo de tiempo Δt , para este caso: Δt Δt
2. El desplazamiento neto es x 2 − x 0 , donde
x0 = 0 es la posición inicial y x 2 = 50 m es la Δx = x 2 − x0 = 50 − 0 = 50 m
posición final:
Δx y Δt para hallar la velocidad Δx 50 m
3. Utilizar vm = = = 1.19 s
media: Δt 42 s

Comprobar el resultado.- La marca mundial de una carrera de 100 m está algo por debajo de los 10 s, es
decir, 10 m/s es aproximadamente la velocidad máxima que puede obtenerse. El resultado de 3.57 m/s para la
rapidez media en (a) es razonable, ya que el corredor fue mucho más lento durante un tercio de su recorrido.
Si el resultado obtenido hubiera sido 35.7 m/s tendríamos razón para pensar un error en nuestro cálculo.

La aventura del pájaro viajero


Dos trenes separados 75 km se aproximan uno al otro por vías paralelas, moviéndose cada uno de ellos a 15
km/h. Un pájaro vuela de un tren al otro en el espacio que los separa, hasta que se cruzan. ¿Cuál es la
distancia total recorrida por el pájaro si éste vuela a 20 km/h?

Planteamiento del problema.- Este problema parece difícil a primera vista, pero realmente es muy simple si se
enfoca adecuadamente. Para ello escribiremos en primer lugar una ecuación para la magnitud a determinar, es
decir, la distancia total Δs recorrida por el pájaro.

1. La distancia total recorrida es igual s = (módulodela velocidadm edia ) pájaro × t


s = (velocidad )m pájaro × t
al módulo de la velocidad media
multiplicado por el tiempo:
2. El tiempo que el pájaro está en el
aire es igual al tiempo que los trenes s = s1 + s 2 = (velocidad )m 1 × t + (velocidad )m 2 × t = D
tardan en encontrarse. La suma de las
distancias recorridas por los dos trenes
es D = 75 km. Determinar el tiempo D
∴ t=
que tardan los dos trenes en recorrer
una distancia total D: (velocidad )m1 + (velocidad )m 2
s = (velocidad )m pájaro × t

s = (velocidad )m pájaro ×
D
3. La distancia total recorrida por el
pájaro es, por lo tanto:
(velocidad )m1 + (velocidad )m 2
75
s = 20 × = 50 km
15 + 15

Observación: Algunos tratan de resolver este problema determinando y sumando las distancias recorridas por
el pájaro cada vez que se mueve de un tren al otro. Este sistema es muy complejo. Es importante desarrollar
un enfoque meditado y sistemático para resolver los problemas. Es ú comenzar por escribir una ecuación que
relaciones la magnitud desconocida en función de otras magnitudes. Después se procede a determinar los
valores de cada una de las restantes magnitudes de la ecuación.

Posición de una partícula en función del tiempo

La posición de una partícula viene descrita por la función indicada en la figura. Hallar la velocidad
instantánea en el instante t = 2 s. ¿Cuándo es mayor la velocidad? ¿Cuándo es nula? ¿Es negativa alguna vez?

x (m)

0
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 t (s)

Planteamiento del problema.- En la figura se ha dibujado la línea de tangente a la curva en el instante t = 2 s.


La pendiente de la línea tangente es la velocidad instantánea de la partícula en el instante dado. Puede
utilizarse esta figura para medir la pendiente de la línea tangente.

1. Determinar los valores x1 y x2 sobre la línea tangente en los


instantes t1 = 2 s y t2 = 5 s:
x1 ≈ 4 m ; x2 ≈ 8.5 m
2. Calcular la pendiente de la línea tangente a partir de estos 8 .5 − 4
valores. Esta pendiente es igual a la velocidad instantánea en t = 2 v = pendiente ≈ = 1 .5 m / s
s 5−2
3. Según la figura, la pendiente (y por lo tanto, la velocidad instantánea) es mayor en aproximadamente t = 4
s. La pendiente y la velocidad son cero para t = 0 y t = 6 s y son negativas antes de t = 0 y después de t = 6 s.

Ejercicio: ¿Cuál es la velocidad media de esta partícula entre t = 2 s y t = 5 s? Respuesta: v m = 1.17 m / s

Distancia de frenado de un vehículo


Una persona que conduce un vehículo de noche por una autopista ve de pronto a cierta distancia un coche
detenido y frena hasta detenerse con una aceleración de 5 m/s2 (una aceleración que reduce la velocidad suele
llamarse desaceleración). ¿Cuál es la distancia de frenado del vehículo si su velocidad inicial es (a) 15 m/s o
(b) 30 m/s?

Planteamiento del problema.- Si elegimos la dirección del movimiento como positiva, la distancia de frenado
y la velocidad inicial son positivas pero la aceleración es negativa. Así, la velocidad inicial es v0 = 15 m/s, la
velocidad final es v = 0 y la aceleración es a = - 5 m/s2. Queremos determinar la distancia recorrida Δx .
Como no necesitamos conocer el tiempo que tarda el coche en detenerse, utilizamos la ecuación
v 2 = v 02 + 2aΔx como la más conveniente.
v 2 = v 02 + 2aΔx
v 2 − v02 0 2 − v02 − v02
(a) Hacemos v = 0 en la ecuación citada y despejamos Δx : ∴ Δx = = =
2a 2a 2a
15 2
∴ Δx = − = 22.5 m
2(− 5)
(b) A partir del apartado anterior vemos que si v = 0,
v 02
Δx = − . Así, Δx es proporcional al cuadrado de la
2a Δx = 2 2 (22.5) = 90 m
velocidad inicial. Haciendo uso de esta observación y del
resultado del apartado (a), encontrar la distancia de frenado para
una velocidad inicial el doble de la del apartado anterior:

Observación: La respuesta (b) también puede obtenerse sustituyendo directamente la velocidad inicial de 30
m/s en la expresión de Δx deducida en el apartado (a). Noventa metros es una distancia considerable,
aproximadamente la longitud de un campo de fútbol. El incremento de v0 en un factor 2 modifica la distancia
de frenado en un factor 2 = 4 . La consecuencia práctica de esta dependencia cuadrática es que incluso
2

incrementos modestos en la velocidad originan aumentos importantes en la distancia de frenado.


100
x (m)

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0 5 10 15 20 25 30
v0 (m/s)

Distancia de frenado en función de la velocidad inicial. La gráfica muestra el caso


en que la aceleración es a = -5 m/s2; los puntos que se muestran en la curva son las
soluciones de los apartados (a) y (b).

A la caza de un coche con exceso de velocidad


Un coche lleva una velocidad de 25 m/s ( ≈ 90 km/h) en una zona escolar. Un coche de policía que está
detenido, arranca cuando el infractor le adelanta y acelera con una velocidad constante de 5 m/s2. (a) ¿Cuánto
tiempo tarda el coche de policía en alcanzar al vehículo infractor? (b) ¿Qué velocidad lleva el coche de policía
cuando le alcanza?

Planteamiento del problema.- Para determinar cuando los dos coches se encuentran en la misma posición,
expresamos las posiciones xv del vehículo infractor y x p del coche de policía en función del tiempo y
despejamos t para x v = x p

(a) 1. Funciones de posición del infractor y del 1


coche policial:
xv = vv t y x p = a pt 2
2
2. Hacer xv = x p y resolver para el tiempo t c con 1 1
vv t c = a p t c2 ⇒ vv = a p t c con t c ≠ 0
tc > 0 : 2 2
2vv 2(25 m / s )
tc = = =10 s
ap 5m / s2
(b) 1. La velocidad del coche de policía viene
expresada por v = v 0 + at , en donde v0 = 0 : ( )
v p = a p t c = 5 m / s 2 (10 s ) = 50 m / s

Observación: La velocidad final del coche de policía en (b) es exactamente el doble que la del coche infractor. Como los
dos coches cubren la misma distancia en igual tiempo, ambos hicieron el recorrido con igual velocidad media. La
velocidad media del infractor es, naturalmente de 25 m/s. Como el policía parte del reposo y su velocidad media es de 25
m/s, debe alcanzar una velocidad final de 50 m/s.

300
x(t) m

 Vehículo infractor
250
 Vehículo policial

200

150

xv = vvt

100 xp = ½apt2

50

0 2 4 6 8 10 12
t (s)
Las dos curvas muestran la posición del coche infractor y del coche
policial. Tienen la misma posición en el instante inicial, t = 0, y de nuevo
cuando t = tc.

Pregunta: ¿Qué velocidad lleva el coche policial cuando se encuentra a 25 m por detrás del vehículo infractor?

Planteamiento del problema.- La velocidad viene expresada por v p = at1 , donde t1 es el tiempo en el cual
D = x v − x p = 25 m.

1. Dibujar una curva x(t) que muestre las posiciones de los dos coches en
el instante t1:
2. Utilizar las ecuaciones para xp y xv del ejemplo anterior y despejar t1
x v − x p = 25 m. Hay dos soluciones, una que corresponde
( )
cuando
a pocos instantes después del inicio del movimiento y otra que t1 = 5 ± 15
corresponde a poco antes de que el vehículo con exceso de
velocidad sea alcanzado.
3. Utilizar v p = a p t1 para calcular la velocidad del coche de v p1 = 5.64 m / s
policía cuando t = t1: v p 2 = 44.4 m / s

Observación: En la figura se observa que la distancia entre los dos coches al principio es cero, crece hasta un valor
1
máximo y luego disminuye. La separación en cualquier instante es D = xv − x p = vv t − a p t 2 . La separación
2
máxima ocurre en el instante t = 5 s. Para intervalos de tiempo iguales antes y después de t = 5 s, las separaciones son las
mismas.

Ejercicio: ¿Qué distancia han recorrido los dos coches cuando el policía alcanza al infractor? Respuesta: x = 250 m

El choque de prueba
Un coche que va a 100 km/h choca contra una pared rígida de hormigón. ¿Cuál es su aceleración?

Planteamiento del problema: En este ejemplo no es correcto considerar el coche como una partícula, ya que las distintas
partes del mismo sufrirán aceleraciones distintas al arrugarse sobre la pared. Además estas aceleraciones no son
constantes. Sin embargo podemos obtener una respuesta aproximada suponiendo que una partícula puntual localizada en
el centro del coche posee una aceleración constante. Para resolver este problema necesitamos más información: la
distancia de detención o el tiempo de detención del coche. Podemos estimar la distancia de detención utilizando el sentido
común. Después del impacto, el centro del coche se desplazará hacia adelante algo menos que la mitad de la longitud del
coche. Tomaremos para nuestra estimación el valor razonable de 0.75 m. Como el problema no nos proporciona el tiempo,
utilizaremos la relación v 2 = v 02 + 2aΔx .

v 2 = v 02 + 2aΔx , v 2 − v 02 0 2 − (100 km / h )2
1. Usando obtener la
v = v + 2 aΔx ∴ a =
2 2
=
2 Δx 2(0.75 m )
0
aceleración:

2. Convertir la velocidad expresada en km/h


en m/s. Una hora equivale a 3,600
(100 km / h )×⎛⎜ 1h ⎞
⎟ = 27.8 m / s
segundos: ⎝ 3,600 ⎠

a=−
(27.8 m / s )
2
= − 514 m / s 2 ≈ − 500 m / s 2
3. Completar el cálculo de la aceleración:
1 .5 s

Observación: Nótese que el módulo de esta aceleración es superior a 50g (g = 9.8 m/s2: aceleración de gravedad). Esta
estimación de la aceleración se basa en las suposiciones de que el desplazamiento del centro del coche es de 0,75 m y que
la aceleración es constante.

El movimiento de un electrón
5.33×1012 m / s 2 durante
Un electrón en un tubo de rayos catódicos acelera desde el reposo con una aceleración de

0.15 μs ( 1 μs = 10 s ). Después, el electrón se mueve con una velocidad constante durante 0.2 μs . Finalmente
−6

alcanza el reposo con una aceleración de − 2.67×10 m / s . ¿Qué distancia total recorre el electrón?
13 2

Planteamiento del problema: Las ecuaciones de aceleración constante no se pueden aplicar directamente a este problema,
ya que la aceleración del electrón varía con el tiempo. Dividir el movimiento del electrón en tres intervalos, cada uno con
una aceleración constante distinta y utilizar la posición y velocidad finales de cada intervalo como condiciones iniciales
para el intervalo siguiente. Tomar como origen la posición de partida del electrón y asignar la dirección positiva a la
dirección del movimiento.

v = 5.33×1012 ×0.15× 10 −6 = 8×10 5 m / s


1. Determinar el desplazamiento y la velocidad final
en el primer intervalo de 0.15 μs :
Δx1 =
(8×10 )
5 2
= 6×10 − 2 m = 6 cm
2×5.33×10 12

2. Utilizar esta velocidad como velocidad constante


para determinar el desplazamiento mientras se Δx 2 = 8×10 5 ×0.2×10 −6 = 16×10 −2 m =16 cm
mueve uniformemente:

(8×10 )
3. Utilizar esta misma velocidad como valor inicial
5 2
y la ecuación v 2 = v 02 + 2aΔx con v = 0 para
Δx3 = =1.2×10 − 2 m =1.2 cm
determinar el desplazamiento del tercer intervalo, en 2×2.67×10 13

el cual el electrón termina en reposo:


4. Sumar los desplazamientos obtenidos en los pasos
1, 2 y 3 para calcular el recorrido total:
Δx = Δx1 + Δx 2 + Δx3 = 23.2 cm

Observación: En un aparato de rayos X los electrones son acelerados desde un alambre caliente hacia un blanco metálico.
Al chocar contra este, se detienen bruscamente. Como consecuencia, el blanco emite rayos X característicos del metal.

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