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DOCUMENTO PDF INFORMACION BASICA UNIDAD DIDACTICA DEL PROYECTO.

PROCESO ADMINISTRATIVO

DESCRIPCION.

El proceso administrativo tiene como finalidad principal difundir un conocimiento de la


administración en todas las actividades educativas, fomentar su práctica efectiva que
propague los beneficios humanos y materiales que resultan de su correcta aplicación.

La administración de los procesos administrativos constituye un desafío en la actualidad


pues la transformación y mejoramiento de la gestión administrativa es conveniente
concebirla como un subsistema de apoyo y como un proceso de acciones progresivas y
coherentes, que en su tratamiento deben tener en cuenta lo aspectos pedagógico e
incorporar técnicas de racionalidad administrativas.

Las partes principales incluyen la forma como abordar el estudio de la administración


educativa con el objeto de desarrollar una estructura dentro de la cual los conocimientos
administrativos puede ser organizados en una forma útil y practica , se vuelven a
seleccionar como base las funciones de los administradores educativos como : planear,
organizar ,ejecutar .dirigir .controlar y evaluar: Cada función a su vez es analizada
mediante clasificaciones adicionales de conocimientos que le son pertinentes.

Cada área funcional tiene dentro de si un sinnúmero de sistemas que interconectan estas
áreas con la funciones del administrador a fin de ampliar sus conocimientos y mantener
un ambiente interno en las instituciones educativas que permita a sus integrantes un
desempeño adecuado en sus gestiones educativas y profesionales

INTRODUCION

El origen de la administración tiene estrecha relación con el origen del hombre y de la


sociedad humana, porque en el espíritu, en la esencia de la administración esta el
hombre agrupado, el hombre asociado conociendo y transformando coordinadamente el
mundo y la sociedad para darles respuestas que el hombre le daba a los problemas que
la naturaleza le presentaba en su lucha de supervivencia , y el hombre a través de acción
del trabajo ha ido haciendo el conocimiento y desarrollando las ciencias, las técnicas y las
artes agrupándolas en una forma ordenada originando los procesos administrativos
que ha sido un quehacer permanente del hombre como una manera propia de organizar
su realidad ,su existencia en el mundo y asegurar su supervivencia .
INTENSIONES EDUCTIVAS.

Función Gerencial es lograr que las se hagan a través de las personas aplicando un sistema
de dirección o seguir un proceso lógico de orientación que permita lograr las cosas se
quieren mediante una serie de actividades fundamentales que un directivo debe seguir;
este proceso es lo que en administración se denomina Proceso administrativo, cuya
característica básica es su universalidad, adquiriendo así importancia fundamental en el
estudio de la administración.

Las funciones que componen el proceso administrativo las ejercen los Directivos sea cual
fuere la clase o tamaño de la empresa como el nivel jerárquico de desempeño, es decir se
aplica a la alta dirección en la coordinación académica, coordinación de la disciplina, la
supervisión etc. Las diferencias están en los objetivos a lograr, la clase de actividad a
desarrollar, la magnitud de las decisiones, el tipo de dirección y el sistema de evaluación y
control que se aplique.

OBJETIVOS.

Conocer los aspectos de planeación y organización administrativa; así como los procesos
de dirección y los medios de control y evaluación que se aplican en una institución
educativa.

Desarrollar una estructura dentro de la cual los conocimientos administrativos puedan ser
desarrollados y organizados en una forma útil y práctica para la Institución Educativa.

Analizar y reconocer la importancia de cada uno de los pasos del proceso administrativo
en situaciones dadas.

Aplicar y revisar cada uno de los pasos del proceso administrativo en el trabajo que
realiza en determinado momento.

Identificar alguna de las actividades específicas

Que un administrador educativo debe realizar en cada una de las etapas del proceso
administrativo.

Determinar la incidencia de los procesos administrativos en todos los estamentos de una


institución educativa.

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