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P.D.P.

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO


per alunni con Bisogni Educativi Speciali

D.M. 27/10/2012 – C.M. n.8 del 06/03/2013

Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca


Ufficio Scolastico Regionale per la Campania
ISTITUTO STATALE COMPRENSIVO “Can. SAMUELE FALCO”
Corso Trieste, 324 cap 84018 SCAFATI ( SA )
Mail: saic88200x@istruzione.it - PEC: saic88200x@pec.istruzione.it
TEL . 081.8504452 – FAX 0818563815- C.F. 80034160657 -
www.icfalcoscafati.gov.it
A.S. 2020-2021

F. S. Area 5: Cataldo Maria Raffaella

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO - BES


SCUOLA SECONDARIA

ANNO SCOLASTICO: 2020/2021

ALUNNO: CLASSE SEZ.

PLESSO: corso Trieste n. 324

1. DATI GENERALI

Nome e Cognome

Data di nascita

Classe

Insegnante referente

Rapporti scuola-famiglia
2. OSSERVAZIONI GENERALI/PROBLEMATICHE DELL’ALUNNO
(Svantaggio socio-economico; svantaggio socio-culturale; deficit linguistico; svantaggio delle
abilità non verbali; ADHD; funzionamento intellettivo limite;…)
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3. AZIONI DIDATTICHE GIA’ INTRAPRESE DAL C.D.C. :


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4. MOTIVAZIONI DIDATTICHE DEL C.D.C.
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5. INTERVENTO METODOLOGICO DIDATTICO

5.2 ATTIVITA’ PERSONALIZZATE


Discipline/Ambiti disciplinari:

Indicatori /Obiettivi (indicare per quali indicatori e/o obiettivi vengono usate le
seguenti strategie)

Per queste discipline/Ambiti disciplinari:

Semplificazione (stessi contenuti con utilizzo di strategie e strumenti sotto elencati)


Tempi più lunghi
Altro............................................................................................................................
.........................................................................................................................................

5.3 STRATEGIE E STRUMENTI (riferibili alle discipline indicate sopra):


sintesi vocale
registratore
pc
calcolatrice
tabelle
formulari
mappe
libri digitali
dizionario cartaceo o digitale
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5.4 MISURE DISPENSATIVE


lettura ad alta voce
dettatura di testi
copiatura (dalla lavagna o dalla chat di Google Meet)
apprendimento mnemonico
altro………………………………………………………………………………..

5.5 Metodologie di verifica e valutazione (riferibili alle discipline indicate sopra)


prove orali
prove scritte graduate: strutturate semi-strutturate non strutturate
uso di mediatori
interrogazioni programmate
altro............................................................................................................................

6. Punti di forza (sintesi delle potenzialità)


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7. Punti di debolezza(sintesi dei bisogni)


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SCAFATI, lì…………………………………………………..

Il Team Docenti/Consiglio di Classe

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I/Il Genitore/i

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Il Dirigente Scolastico

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Io/noi sottoscritti/a/o genitore/i , firmando il presente piano dichiaro/iamo:
1) di essere a conoscenza dell’informativa sul trattamento dei dati personali effettuati in
questa scuola ex art. 13 D.L.vo 196/2003;
2) di autorizzare il trattamento dei dati sensibili;
3) la mia firma ed ogni mia decisione relativa al presente piano è disposta in conformità
con le vigenti disposizioni in materia di corresponsabilità genitoriale (dichiarazione relativa
al caso di firma di un solo genitore).

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