MATEM1ESO

Departamento de Ciencias
Ejercicios de Recuperación de Matemáticas 1º ESO
Ejercicio nº1.-
Escribe con cifras:
a) Quince millones trescientos mil =
b) Cuatrocientos treinta y seis mil millones =
c) Dos millones dos =
Solución: a) 15 300 000 b) 436 000 000 000 c) 2 000 002
Ejercicio nº2.-
Redondea a los millones los siguientes números:
a) 49 567 000
b) 13 923 000
c) 16 340 000
d) 65 125 000
Solución: a) 50 000 000 b) 14 000 000 c) 16 000 000 d) 65 000 000
Ejercicio nº 3.-
Realiza las siguientes operaciones:
a) 29 654 + 5 678 + 76 234 =
b) 75 846 - 67 836 =
c) 546 ⋅ 53 =
d) 174 825 : 25 =
Solución: a) 111 566 b) 8 010 c) 28 938 d) 6 993
Ejercicio nº 4.-
Calcula:
a) 4 ⋅ 5 + 7 + 9 - 2 ⋅ 5 =
b) 6 ⋅ (3 + 7) + 5 - 2 ⋅ 7 =
c) 7 + 9 ⋅ 6 - 3 =
Solución: a) 26 b) 51 c) 58
Ejercicio nº 5.-
Las gallinas de una granja avícola han puesto 45 300 huevos. Si se han vendido 2 750
docenas, ¿cuántas docenas faltan por vender?
Solución: 1 025 docenas faltan por vender
Ejercicio nº 6.-
¿Cuántos días han transcurrido desde hace 36 años si 27 de esos años tuvieron 365 días
y el resto de los años, 366 días?
Solución: 13 149 días han transcurrido
Ejercicio nº 7.-
El mes pasado un frutero pagó a su proveedor 1 350 € por una partida de 900 kg de
tomates. Este mes el frutero ha pagado 1 875 €. Si los tomates estaban al mismo precio,
¿cuántos kilogramos de tomates ha comprado este mes?
Solución: 1 250 kg de tomates compró este mes
Ejercicio nº 8.-
Opera y calcula:
a) 73 =
b) 42 ⋅ 103 =
c) 23 ⋅ 53 =
Solución: a) 333 b) 16 000 c) 1 000
Ejercicio nº 9.-
Sin operar, quita paréntesis:
a) (5 ⋅ 7)4 =
3
5
b)   =
8
3
5 53
b)   = 3
Solución: a) 54 ⋅ 74 8 8
Ejercicio nº 10.-
Simplifica estas expresiones:
a6
a) =
a4
b) 55 ⋅ 52 =
Solución:
a 6 a/ ⋅ a/ ⋅ a/ ⋅ a/ ⋅ a ⋅ a
a) = = a2
a 4
a/ ⋅ a/ ⋅ a/ ⋅ a/
b) 5 5 ⋅ 5 2 = (5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5) ⋅ (5 ⋅ 5) = 5 7
Ejercicio nº 11.-
Sin operar, quita paréntesis:
( )
a) 2 4
2
=
( )
b) 102
4
=
Solución:
a) 2 4 ( ) 2
= 2 4 ⋅ 2 4 = 28
b) 10 2 ( ) 4
= 10 2 ⋅ 10 2 = 10 4
Ejercicio nº12.-
Simplifica estas expresiones:
(a · b ) 5
a) =
a4 · b4
33 · 4 3
b) =
(3 · 4)3
Solución:
(a · b )5 a 5 · b 5
a) = = a·b
a4·b4 a4 · b4
33 · 43 33 · 43
b) = =1
( 3 · 4 )3 3 3 · 4 3
Ejercicio nº13.-
Descompón estos números según las potencias de base diez:
a) 52 376 =
b) 650 000 =
Solución:
a) 52 376 = 5 ⋅ 104 + 2 ⋅ 103 + 3 ⋅ 102 + 7 ⋅ 10 + 6
b) 650 000 = 6 ⋅ 105 + 5 ⋅ 104
Ejercicio nº 14.-
Calcula con lápiz y papel:
a) 2 916 =
b) 93 025 =
a) 2 916 = 54 b) 93 025 = 305

Solución:
Ejercicio nº 15.-
¿Cuál o cuáles de estos números son múltiplos de 12? Explica por qué:
a) 96
b) 58
c) 84
Solución:
a) 96 → Sí, porque el cociente es exacto: 96 : 12 = 8.
b) 58 → No, porque el cociente no es exacto: 58 : 12 = 4,8.
c) 84 → Sí, porque el cociente es exacto: 84 : 12 = 7.
Ejercicio nº16.-
Calcula todos los divisores de los siguientes números:
a) Divisores de 30 =
b) Divisores de 15 =
Solución:
a) Divisores de 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
b) Divisores de 15 = 1, 3, 5, 15
Ejercicio nº 17.-
Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:
a) 14, ______, _______, _______, _______.
b) 13, ______, _______, _______, ________.
c) 7, _______, _______, _______, ________.
Solución:
a) 14, 28, 42, 56, 70.
b) 13, 36, 39, 52, 65.
c) 7, 14, 21, 28, 35.
Ejercicio nº18.-
¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por qué?
5 12 13 15 19 47
Solución:
5 12 13 15 19 47
5, 13, 19 y 47, porque solo son divisibles por sí mismos y por la unidad.
Ejercicio nº 19.-
Descompón en factores primos:
a) 24
b) 16
c) 248
Solución:
a) 24 2 24 = 2 3 ⋅ 3
12 2
6 2
3 3
1
b) 16 2 16 = 2 4
8 2
4 2
2 2
1
c) 248 2 248 = 23 ⋅ 31
124 2
62 2
31 31
1
Ejercicio nº 20.-
Calcula:
a) m.c.m. (30, 60, 90)
b) M.C.D. (8, 16, 24)
Solución: a) 180 b) 8
Ejercicio nº 21.-
Un electricista tiene tres rollos de cable de 96, 120 y 144 metros de longitud. Desea
cortarlos en trozos iguales de la mayor longitud posible, sin que quede ningún trozo
sobrante. ¿Qué longitud tendrá cada trozo?
Solución: 24 cm debe medir cada trozo.
Ejercicio nº 22.-
¿Cuál es la capacidad del menor depósito posible que puede llenarse con un número
exacto de bidones de 12, 16 y 18 litros, respectivamente?
Solución: 144 litros es la capacidad del depósito.

Ejercicio nº23.-
Une cada número entero con su opuesto y sitúalos en la recta numérica:
−8 +7
+6 +2
−7 −6
−2 +8
Solución:
Ejercicio nº24.-
Escribe en cada flecha el número entero que corresponda:
Solución:
Ejercicio nº 25.-
Resuelve escribiendo el proceso paso a paso:

a) 10 − 8 + 2 − 5 + 6 + 3 =
b) 4 − 9 + 5 + 7 − 8 + 2 =
Ejercicio nº26.-
Calcula los siguientes productos y cocientes de números enteros:
a) (−7) · (−3) · (−2) =

b) (+4) · (−9) · (−10) =
c) (+300) : (−12) =
d) (−88) : (−11) =
Solución: a) −42 b) 360 c) −25 d) +8
Ejercicio nº 27.-
Calcula las siguientes potencias:
a) −33 =
b) (−2)5 =
c) (−1)38 =
d) 26 − 22 =
Solución: a) −27 b) (−32 c) 1 d) 60
Ejercicio nº 28.-
Quita paréntesis y calcula:
a) (+3) − (+5) − (−4) + (+5) − (−3) =

b) 20 − (6 − 4 − 5) + (6 − 3) =
c)18 − [ 9 − (5 − 8) ] =
Solución: a) 10 b) 26 c) 6
Ejercicio nº 29.-
Calcula atendiendo a la prioridad de las operaciones:
a) 32 − (−3) · (+7) =
b) 18 + (−6) · (−4) =
c) 36 : (−6) − (+5) =
d) 50 − (−20) : (−4) =
Solución: a) 53 b) 42 c) −11 d) 45
Ejercicio nº 30.-
Resuelve escribiendo el proceso paso a paso:
a) (−7) · [ (+1) + (+3) − (2 + 5 − 1) ] =
b) (−7) · (+1) − [ (−4) + (−2) − (−3) ] · (−2) =
Solución: a) 14 b) −4
Ejercicio nº 31.-
Expresa en centésimas:
a) 7 unidades
b) 6 décimas
c) 400 milésimas
d) 3 decenas
Solución: a) 700 centésimas b) 60 centésimas c) 40 centésimas d) 3 000 centésimas
Ejercicio nº 32-
Ordena de menor a mayor las siguientes series de números decimales:
a) 8,9 8,965 8,96 8,89 9,1
b) 7,45 7,36 7,39 7,4 7,3
Solución:
a) 8,98 < 8,9 < 8,96 < 8,965 < 9,1
b) 7,3 < 7,36 < 7,39 < 7,4 < 7,45
Ejercicio nº 33.-
Calcula:
a) 13,54 + 6,325 − 8,212 =
b) 5,234 + 57,26 − 32,024 =
Solución: a) 11,653 b) 30,47
Ejercicio nº 34.-
Realiza las siguientes multiplicaciones de números decimales:
a) 4,25 · 5,3 =
b) 0,21 · 0,04 =
Solución: a) 22,525 b) 0,0084
Ejercicio nº 35.-
Calcula hasta las centésimas:
a) 11 : 12 =
b) 90 : 0,45 =
c) 43,75 : 3,5 =
Solución: a) 0,91 b) 200 c) 12,5
Ejercicio nº 36.-
Calcula estas raíces aproximando hasta las centésimas:
a) 0, 25
b) 85
Solución: a) 0,5 b) 9,21
Ejercicio nº 37.-
Realiza las siguientes operaciones con tu calculadora y escribe el resultado:
a) 3, 5 ⋅ ( 2, 55 + 0, 45 ) =
270, 48
b) =
6, 4 ⋅ 3, 45
Solución: a) 10,5 b) 12,25
Ejercicio nº 38.-
Un camión transporta 210 cajas de 2 kilogramos de naranjas. Si un kilogramo de

naranjas cuesta 1,15 euros, ¿cuál es el precio total de la carga?
Solución: 483 euros es el precio de la carga

Ejercicio nº 39.-
Una docena de lápices cuesta 1,8 euros en almacén. ¿Cuánto gana un librero que vende
156 lápices a razón de 0,3 euros por lápiz?
Solución: 23,4 euros gana.
Ejercicio nº 40.-
Resuelve con ayuda de tu calculadora:
− Un comerciante compró 45 metros de tela al precio de 10,5 euros el metro. Luego

revendió 27 metros a 12,7 euros el metro, y lo restante, a 13,2 euros el metro. ¿A
cuánto ascendió su beneficio?
Solución: 108 euros ganó.
Ejercicio nº 44.-
Contesta:
a) ¿Cuántos centímetros hay en un metro?

b) ¿Cuántos decilitros hay en un hectolitro?
c) ¿Cuántos centigramos hay en un kilogramo?
Solución:
a) 100 cm
b) 1 000 dl
c) 100 000 cg
Ejercicio nº45.-
Expresa en gramos:
a) 8,42 hg
b) 14 dag
c) 2,3 kg
Solución: a) 842 g b) 140 g c) 2 300 g
Ejercicio nº46.-
Pasa a forma incompleja:
a) 6 kl 2 hl 4 dal 2 l
b) 3 km 7 dam 5 m 6 dm
c) 5 kg 3 hg 4 dag 6 g
Solución: a) 6 242 l b) 30 756 dm c) 5 346 g
Ejercicio nº 47.-
Calcula:
a) 6 km 3 hm 2 dam 3 m − 4 km 4 hm 5 dam 2 m y da el resultado en metros.

b) 3 kg 8 hg 5dag 2 g × 25 y da el resultado en gramos.
Solución: 1 871 m 96 300 g
Ejercicio nº 48.-
Completa:
a) 1 km2 = hm2
b) 1 dam2 = dm2
c) 1 m2 = cm2
Solución:
a) 1 km2 = 100 hm2

b) 1 dam2 = 10 000 dm2
c) 1 m2 = 10 000 cm2
Ejercicio nº 49.-
Expresa en áreas:
a) 23 km2
b) 3,2 hm2
c) 150 m2
Solución:
a) 23 km2 = 230 000 a

b) 3,2 hm2 = 320 a
c) 150 m2 = 1,5 a
Ejercicio nº 50.-
Pasa a metros cuadrados:

a) 23 dam2 25 m2 7 dm2
b) 6 hm2 2 dam2
Solución: a) 2 325,07 m2 b) 60 200 m2
Ejercicio nº 51
Calcula:
a) 36 km2 5 hm2 23 dam2 7 m2 + 4 hm2 30 dam2 83 m2 y da el resultado en metros

cuadrados.
b) 4 dam2 15 m2 12 dm2 × 150 y expresa el resultado en metros cuadrados.
Solución: a) 36 095 390 m2 b) 62 268 m2
Ejercicio nº 52.-
Expresa en centímetros cúbicos:
a) 0,4 l
b) 20 cl
c) 6,2 ml
Solución:
a) 400 cm3
b) 200 cm3
c) 6,2 cm3
Ejercicio nº 53.-
Expresa en decámetros cúbicos:
a) 35 hm3
b) 0,25 km3
c) 1 500 m3
Solución:
a) 35 hm3 = 35 000 dam3

b) 0,25 km3 = 250 000 dam3
c) 1 500 m3 = 1,5 dam3
Ejercicio nº 54.-
Pasa a forma compleja:
a) 789 050 500 dam3

b) 861 300,25 m3
Solución:
a) 789 km3 50 hm3 500 dam3
b) 861 dam3 300 m3 250 dm3
Ejercicio nº 55-
Calcula y expresa el resultado en metros cúbicos:
a) 5 dam3 35 m3 800 dm3 + 6 dam3 180 m3 200 dm3

b) 250 m3 550 dm3 200 cm3 × 50
Solución:
a) 5 dam3 35 m3 800 dm3 + 6 dam3 180 m3 200 dm3 = 11 216 m3

b) 250 m3 550 dm3 200 cm3 × 50 = 12 527,51 m3
Ejercicio nº 56-
Completa calculando la fracción que falta:

a) de 24 = 12
b) de 25 = 15
c) de 10 = 4
d) de 36 = 9
Solución:
1
a) de 24 = 12
2
3
b) de 25 = 15
5
2
c) de 10 = 4
5
1
d) de 36 = 9
4
Ejercicio nº 57.-
Calcula la fracción correspondiente:
a) 7 9 de 324
b) 5 8 de 200
Solución: a)252 b) 125

Ejercicio nº 58.-
Transforma cada una de estas fracciones en número decimal:
65
a) =
1000
7
b) =
8
12
c) =
25
10
d) =
9
Solución:
65
a) = 0, 065
1000
7
b) = 0, 875
8
12
c) = 0, 48
25
10 )
d) = 1, 1
9
Ejercicio nº 59.-
Expresa estos decimales en forma de fracción:
a) 0, 5 =
b) 1, 3 =
c) 0, 35 =
d) 0, 01 =
Solución:
5
a) 0, 5 =
10
13
b) 1, 3 =
10
35
c) 0, 35 =
100
1
d) 0, 01 =
100
Ejercicio nº 60.-
Escribe tres fracciones equivalentes en cada caso:
2
a) =
5
6
b) =
8
Solución:
Por ejemplo:
2 4 6 8
a) = = =
5 10 15 20
6 3 9 18
b) = = =
8 4 12 24
Ejercicio nº61.-
Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:
4 12
a) y
9 27
9 27
b) y
16 48
7 28
c) y
15 45
5 35
d) y
6 42
Solución:
4 12 4 ⋅ 27 = 108
a) y →  → Sí son equivalent es.
9 27 9 ⋅ 12 = 108
9 27 9 ⋅ 48 = 432
b) y →  → Sí son equivalent es.
16 48 16 ⋅ 27 = 432
7 28 7 ⋅ 45 = 315
c) y →  → No son equivalent es.
15 45 15 ⋅ 28 = 420
5 35 5 ⋅ 42 = 210
d) y →  → Sí son equivalent es.
6 42 6 ⋅ 35 = 1210
Ejercicio nº 62-
Halla la fracción irreducible de cada una de estas fracciones:
50
a) =
125
16
b) =
36
Solución:
50 2
a) =
125 5
16 4
b) =
36 9
Ejercicio nº63.-
Reduce a común denominador las siguientes fracciones:
1 1 1
a) , ,
2 3 5
5 1 3
b) , ,
6 2 8
Solución:
1 1 1 15 10 6
a) , , → , ,
2 3 5 30 30 30
5 1 3 20 12 9
b) , , → , ,
6 2 8 24 24 24
Ejercicio nº 64.-
Reduce a común denominador las siguientes fracciones calculando el mínimo común

múltiplo de los denominadores:
1 1 1
a) , ,
18 48 30
6 7 8
b) , ,
24 20 16
Solución:
1 1 1 40 15 48 18 = 2 ⋅ 3 2 ; 48 = 24 ⋅ 3; 30 = 2 ⋅ 3 ⋅ 5
a) , ,
18 48 30
→ , ,
720 720 720 m.c.m. (18, 48, 30 ) = 2 4 ⋅ 3 2 ⋅ 5 = 720
6 7 8 60 84 120 24 = 23 ⋅ 3; 20 = 22 ⋅ 5; 16 = 22
→
m.c.m.(24, 20, 16 ) = 24 ⋅ 3 ⋅ 5 = 240
b) , , , ,
24 20 16 240 240 240
Ejercicio nº 65.-
Responde a cada pregunta y justifica tu respuesta:
a) ¿La fracción 4/3 es mayor o menor que la unidad? ¿Por qué?
b) ¿La fracción 2/5 es mayor o menor que 1/2? ¿Por qué?
c) ¿Qué fracción es mayor 4/6 ó 4/7? ¿Por qué?
d) ¿Qué fracción es mayor 5/10 ó 5/20? ¿Por qué?
Solución:
4
a) > 1 porque el numerador es mayor que el denominado r.
3
2 1 4 5
b) < porque <
5 2 10 10
4 4
c) > porque a igual numerador es mayor la fracción que tiene menor denominado r.
6 7
5 5
d) > porque a igual numerador es mayor la fracción que tiene menor denominado r.
10 20
Ejercicio nº 66.-
Ordena de menor a mayor las siguientes series de fracciones por el procedimiento que
se indica en cada caso:
a) Reduce a común denominador y ordena de menor a mayor:

2 5 3 2
, , ,
3 9 4 6
b) Expresa cada fracción en forma de número decimal y ordénalas de menor a mayor:
3 4 5 1
, , ,
9 7 6 5
Solución:
2 5 3 2 24 20 27 12 2 5 2 3
a) , , , → , , , → < < <
3 9 4 6 36 36 36 36 6 9 3 4
3 4 5 1 ) 1 3 4 5
b) , , , → 0,3; 0,57; 0,83; 0,2 → < < <
9 7 6 5 5 9 7 6
Ejercicio nº 67.-
Resuelve las siguientes operaciones escribiendo el proceso de resolución paso a paso:
3 2 1 5
a) − − + =
4 3 6 9
 2  3 
b)  4 +  −  2 + =
 5   10 
Solución: a) 17/36 b) 21/10
Ejercicio nº 68.-
Resuelve las siguientes multiplicaciones y simplifica el resultado:
5 2
a) ⋅ =
7 5
1
b) ⋅8 =
2
Solución: a) 2/7 b) 4
Ejercicio nº 69.-
Resuelve y simplifica si es posible:

6 2
a) de
7 3
3 1
b) de
4 2
Solución: a) 4/7 b) 3/8
Ejercicio nº 70.-
Realiza las siguientes divisiones y simplifica el resultado:
1
a) 6 : =
4
1 1
b) : =
2 3
Solución: a) 24 b) 2/3
Ejercicio nº 71.-
Resuelve las siguientes operaciones con fracciones:
 1 1  5 
a)  +  :  1 − =
4 3  12 
1 2  11 
b) :  − 2 ⋅ 1 −  =
3 6  12 
Ejercicio nº 72.-
En una clase de 30 alumnos y alumnas los 2/5 son chicas. ¿Cuántos son los chicos?
Solución: 18 chicos
Ejercicio nº 73.-
De un depósito de gasolina se sacan primero los 2/5 de su capacidad y después se saca

1/2 de su capacidad. ¿Qué fracción de combustible hemos sacado? ¿Qué fracción queda
en el depósito?
Solución: 9/10 hemos sacado 1/10 queda
Ejercicio nº 74.-
De un rollo de 48 metros de cable se han usado los 2/3. ¿Cuántos metros de cable
quedan aun?
Solución: 16 m
Ejercicio nº 75.-
Una familia compró un televisor que pagó en cuatro plazos. La primera vez pagó 2/5 del
precio total, el segundo plazo pagó un tercio del resto, la tercera vez pagó 5/7 de lo que
aún quedaba y el cuarto plazo fue de 24 euros. ¿Cuál era el precio del televisor?
olución: 210 euros
Ejercicio nº 76-
Completa la tabla de valores directamente proporcionales y escribe con ellos tres pares
de fracciones equivalentes:
Solución:
1 2 5 6 10
1 2 5 6 10
4 8 20 24 40 = = = =
4 8 20 24 40
Ejercicio nº 77.-
Completa la tabla de valores inversamente proporcionales y escribe con ellos tres pares
de fracciones equivalentes:
Solución:
4 8 4 6
= ; =
6 12 8 12
1 12 1 8 1 6
= ; = ; =
4 48 6 48 8 48
1 4 6 8 12
1 4
48 12 8 6 4 =
12 48
Ejercicio nº 78.-
Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad por el procedimiento que se

indica:
− Por reducción a la unidad:
a) En 15 días un obrero gana 750 euros. ¿Cuánto ganará en 8 días?
− Por regla de tres:

b) Si 250 gramos de jamón cuestan 10 euros, ¿cuánto costarán 150 gramos?
Solución: a) 50euros b) 150 gramos de jamón cuestan 6 euros.
Ejercicio nº 79.-
Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad por el procedimiento que se

indica en cada caso:
− Por reducción a la unidad:

a) Cinco grifos tardan en llenar un depósito 20 minutos. ¿Cuánto tardará en llenarse el
depósito si se cierra uno de los grifos?
− Por regla de tres:

b) Un coche a la velocidad de 100 km/h ha recorrido la distancia entre dos ciudades en
2 horas y 40 minutos. ¿Cuánto tardará otro coche en recorrer esa distancia si su
velocidad es de 80 km/h?
Solución: a)100 : 4 = 25 min con cuatro grifos. b) 200 min = 3 h 20 min El otro coche
tardaría 3 h 20 min en recorrer la misma distancia.
Ejercicio nº 80.-
Calcula los siguientes porcentajes:
a) 25% de 360
b) 12% de 200
c) 20% de 120
d) 50% de 448
Solución: a) 90 b) 24 c) 24 d) 224
Ejercicio nº 81.-
Un transportista ha realizado el 45% de su trayecto y ha recorrido 135 km. ¿Cuál es la

distancia total que tiene que recorrer? ¿Cuántos km le faltan aún por recorrer?
Solución: Le faltan 300 − 135 = 165 km

Ejercicio nº 82.-
David quiere comprar un CD de su grupo preferido. Al precio de origen (20 euros) hay
que añadirle el 0,7% que se destina a fines humanitarios. ¿Cuál es el precio final que
debe abonar David?
Solución: David deberá abonar 20,14 euros por el CD.
Ejercicio nº 83.-
¿Cuánto hemos de pagar por 30 metros de tela a 4,4 euros el metro, si conseguimos una
rebaja del 5% de su precio?
Solución: Por los 30 metros de tela hemos de pagar 125,40 euros.
Ejercicio nº 84-
Expresa de forma algebraica los siguientes enunciados matemáticos:
a) Los kilómetros recorridos por un coche que va a 80 km/h durante x horas.
b) La edad de Beatriz si tiene 32 años menos que su padre que ahora tiene x años.
c) El área de un triángulo de base 40 cm y altura x cm.
Solución:
a) 80x
b) x − 32
40 x
c)
2
Ejercicio nº 85.-
Opera y reduce:
a) 11a − 8a − 2a − 3a + 5a =
b) 9b − 8a − 6b + 3a + 7a − b =
c) - 5 x 3 + 2 xy 2 + 3 x 3 + 2 x 3 + 2 xy 2 + 6 xy 2 + 3 x 3 =
Solución: a) 3a b) 2a+2b c) 3x3+10xy2

Ejercicio nº 86.-
Opera y reduce:
( )
a) − 6a 2 ⋅ (− a ) =
b) ( 5 x y ) ⋅ ( xy ) =
2
2  1 
c)  x 2 y  ⋅  xy  =
 3   2 
Solución:
( )
a) − 6a 2 ⋅ (− a ) = (− 6 ) ⋅ a 2 ⋅ (− 1) ⋅ a = 6a 3
( )
b) 5 x 2 y ⋅ ( xy ) = 5 ⋅ x 2 ⋅ y ⋅ x ⋅ y = 5 x 3 y 2
2  1  2 1 1
c)  x 2 y  ⋅  xy  = ⋅ x 2 ⋅ y ⋅ ⋅ x ⋅ y = x 3 y 2
3  2  3 2 3
Ejercicio nº 87.-
Opera y simplifica:
12 x 2 y 2
a) =
3 xy
( )
b) ( 9 x ) : 3 x 2 =
(
c) 3 x 2 y ) : ( 6x y ) =
2
Solución:
12 x 2 y 2 4 ⋅ 3 ⋅ x ⋅ x ⋅ y ⋅ y
a) = = 4 xy
3 xy 3⋅x ⋅y
(
b) ( 9 x ) : 3 x 2 = ) 3⋅3⋅ x 3
=
3⋅x ⋅x x
( )(
c) 3 x 2 y : 6 x 2 y = ) 3 ⋅ x2 ⋅ y
2⋅3⋅ x ⋅ y
2
=
1
2
Ejercicio nº 88.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 2(x − 1) = 4 x − 3
b) − 5(x + 3 ) + 8(x + 2 ) = 10
Solución: a) 1/2 b) 3
Ejercicio nº 89.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:
2x x
a) +2 = +5
3 3
x 3 x
b) + = +1
2 8 4
Solución: a) 9 b) 5/2
Ejercicio nº90.-
El doble de un número mas siete es 23, ¿cuál es ese número?
Solución: x = 8
Ejercicio nº 91.-
La suma de las edades de tres amigos es de 41 años. El mayor tiene un año más que el
mediano y éste dos mas que el pequeño. ¿Qué edad tiene cada uno?
Solución: 12 , 14 y 15 años
Ejercicio nº 92.-
Tenemos una suma de 455 euros formada por igual número de billetes de 5 euros, de 10
euros y de 50 euros. ¿Cuántos billetes hay de cada clase?.
Solución: Hay 7 billetes de 5 euros, 7 de 10 euros y 7 de 50 euros.
Ejercicio nº 93.-
Solución:
Ejercicio nº 94.-
Expresa en días, horas, minutos y segundos, 129 600''.
Solución:
129 600'' = 1día 12 horas
Ejercicio nº 95.-
Un ángulo mide 17° 39' 23''. ¿Cuánto mide su suplementario?. ¿Y su complementario?
Solución:
180° − 17° 39' 23'' = 162° 20' 37'' es el ángulo suplementario.

90° − 17° 39' 23'' = 72° 20' 37'' es el ángulo complementario.
Ejercicio nº 96.-
Sabiendo que el ángulo Aˆ mide 63 o 42' , ¿cuánto miden los ángulos Bˆ y Cˆ ?
Solución:
63 o 42' : 3 = 21o14' el ángulo Cˆ .

21o 14' × 2 = 42 o 28' el ángulo Bˆ .
Ejercicio nº 97.-
Calcula el valor del ángulo Cˆ en esta figura, sabiendo que el ángulo Aˆ mide 40 o 15'.
Solución:
90° + 90° + 40° 15' = 220° 15'

360 o − 220 o 15' = 139 o 45' mide Cˆ .
Ejercicio n 98.-
¿Por qué un triángulo no puede tener dos ángulos obtusos?
Solución:
Porque entre los dos sumarían más que la suma total de los ángulos de un triángulo, que es
180°.
Ejercicio nº99.-
Dibuja un triángulo cualquiera y traza sus tres mediatrices. ¿Qué nombre recibe el punto
en el que se cortan dichas rectas?
Solución:
Circuncentro
Ejercicio nº100.-
Construye un triángulo de lados 4 cm, 5 cm y 6 cm. Traza sus mediatrices y dibuja la

circunferencia circunscrita.
Solución:
Ejercicio nº101.-
Los lados de un triángulo miden, respectivamente, 9 cm, 12 cm y 15 cm. Averigua si el

triángulo es rectángulo.
Solución:
Según el teorema de Pitágoras, a2 = b2 + c2. Como 152 = 92 + 122, la respuesta es sí.

Ejercicio nº 102.-
La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 13 cm y uno de los catetos mide 5 cm.

¿Cuánto mide el otro cateto?
Solución: 12 cm
Ejercicio nº 103.-
Dos hormigas han partido del mismo punto, una en dirección norte y la otra en dirección
oeste. Observa la situación en la que se encuentran y calcula la distancia que las separa
en línea recta.
Solución: Están separadas 50 m.
EJercicio nº 104.-
Si los lados de un rectángulo miden, respectivamente, 16 cm y 30 cm, ¿cuánto mide su

diagonal?
Solución: 34 mide la diagonal
Ejercicio nº 105.-
Las diagonales de un rombo miden 15 cm y 17 cm, respectivamente. ¿Cuánto miden sus

lados? (Aproxima el resultado hasta las décimas).
Solución: 11,3 cm
Ejercicio nº 106.-
Observa la figura y calcula la longitud de los lados a y b:
Solución: a mide 3 + 6 = 9 cm
Ejercicio nº 107.-
Halla el radio de la circunferencia en la que está inscrito un pentágono regular de 12 cm

de lado y 8,4 cm de apotema (aproxima hasta las décimas).
Solución: r = 10,3
Ejercicio nº 108.-
Calcula la medida del ángulo central y del ángulo interior de un octógono regular.
Solución: 45 º el central y 135º el interior
Ejercicio nº 109.-
Una recta pasa a 5 cm del centro de una circunferencia de 13 cm de radio. ¿Cuál es la

longitud de la cuerda que determina en ella?
Solución: 24 cm mide la cuerda.
Ejercicio nº 110.-
Calcula el perímetro y el área de estas figuras:

Solución: El perímetro es: 90 cm A= 558cm2 ; El perímetro es: = 70 cm A= 294cm2 l;

perímetro es: = 81 cm A= 315,9 cm2
Ejercicio nº 111.-
Calcula el área y el perímetro de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide 37 cm y

uno de los catetos mide 12 cm.
Solución: P= 84 cm A=210cm2
Ejercicio nº112.-
Un sector circular mide 45° y tiene 6 cm de radio. ¿Cuál es su área y su perímetro?
Solución: p= 16,7 A= 14,1 cm2
Ejercicio nº 113.-
Calcula el área y el perímetro de un rombo cuyo lado mide 325 mm y su diagonal menor
es de 390 mm.
D ⋅ d 520 ⋅ 390
Así, S = = = 101 400 mm 2
Solución: 2 2 Y el perímetro es: 325 · 4 = 1 300 mm
Ejercicio nº114.-
Calcula el área y el perímetro de este trapecio:
Solución: Así, el perímetro: 50,4 cm Area = 123,48

Ejercicio nº 115.-
Calcula el área de la parte coloreada:
Solución: Area = 1,3 cm2
Ejercicio nº 116.-
Calcula el área y el perímetro de un hexágono regular de 8 cm de lado.
Solución: Así, Perímetro = 48 cm ; Area = 165,6 cm2
Ejercicio nº 117.-
El área de la zona sombreada es de 35 cm2. ¿Cuál es la superficie del romboide?
Solución:
La zona sombreada es la mitad del romboide. Por tanto, 35 · 2 = 70 cm2

Ejercicio nº118.-
Para alicatar una pared rectangular de 7 x 2 metros se utilizan azulejos cuadrados de 20

cm de lado. ¿Cuántos azulejos son necesarios para cubrir la pared?
Solución: Así, 140 000 : 400 = 350 azulejos son necesarios.

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Departamento de Ciencias

Ejercicios de Recuperación de Matemáticas 1º ESO

Escribe con cifras:

a) Quince millones trescientos mil =

b) Cuatrocientos treinta y seis mil millones =

c) Dos millones dos =

Solución: a) 15 300 000 b) 436 000 000 000 c) 2 000 002

Redondea a los millones los siguientes números:

Solución: a) 50 000 000 b) 14 000 000 c) 16 000 000 d) 65 000 000

Realiza las siguientes operaciones:

a) 29 654 + 5 678 + 76 234 =

Solución: a) 111 566 b) 8 010 c) 28 938 d) 6 993

Solución: 1 025 docenas faltan por vender

Solución: 13 149 días han transcurrido

Solución: 1 250 kg de tomates compró este mes

Solución: a) 333 b) 16 000 c) 1 000

Sin operar, quita paréntesis:

Simplifica estas expresiones:

Sin operar, quita paréntesis:

Simplifica estas expresiones:

Descompón estos números según las potencias de base diez:

a) 52 376 = 5 ⋅ 104 + 2 ⋅ 103 + 3 ⋅ 102 + 7 ⋅ 10 + 6

b) 650 000 = 6 ⋅ 105 + 5 ⋅ 104

Calcula con lápiz y papel:

a) 2 916 = 54 b) 93 025 = 305

a) 96 → Sí, porque el cociente es exacto: 96 : 12 = 8.

b) 58 → No, porque el cociente no es exacto: 58 : 12 = 4,8.

c) 84 → Sí, porque el cociente es exacto: 84 : 12 = 7.

Calcula todos los divisores de los siguientes números:

a) Divisores de 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30

Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

a) 14, ______, _______, _______, _______.

b) 13, ______, _______, _______, ________.

c) 7, _______, _______, _______, ________.

a) 14, 28, 42, 56, 70.

b) 13, 36, 39, 52, 65.

c) 7, 14, 21, 28, 35.

¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por qué?

Descompón en factores primos:

a) m.c.m. (30, 60, 90)

b) M.C.D. (8, 16, 24)

Solución: 24 cm debe medir cada trozo.

Solución: 144 litros es la capacidad del depósito.

Une cada número entero con su opuesto y sitúalos en la recta numérica:

Escribe en cada flecha el número entero que corresponda:

Resuelve escribiendo el proceso paso a paso:

Calcula los siguientes productos y cocientes de números enteros:

a) (−7) · (−3) · (−2) =

Solución: a) −42 b) 360 c) −25 d) +8

Calcula las siguientes potencias:

Solución: a) −27 b) (−32 c) 1 d) 60

Quita paréntesis y calcula:

a) (+3) − (+5) − (−4) + (+5) − (−3) =

Calcula atendiendo a la prioridad de las operaciones:

Resuelve escribiendo el proceso paso a paso:

a) (−7) · [ (+1) + (+3) − (2 + 5 − 1) ] =

b) (−7) · (+1) − [ (−4) + (−2) − (−3) ] · (−2) =

Solución: a) 700 centésimas b) 60 centésimas c) 40 centésimas d) 3 000 centésimas

Ordena de menor a mayor las siguientes series de números decimales:

a) 8,9 8,965 8,96 8,89 9,1

b) 7,45 7,36 7,39 7,4 7,3

a) 8,98 < 8,9 < 8,96 < 8,965 < 9,1

b) 7,3 < 7,36 < 7,39 < 7,4 < 7,45

a) 13,54 + 6,325 − 8,212 =

a) 14, __, _, _, ___.

b) 13, __, _, _, ____.

c) 7, ___, _, _, ____.