Sei sulla pagina 1di 6

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

FACULDADE DE ENGENHARIAS
DEPARTAMENTO DE CADEIRAS GERAIS

PLANIFICAÇÃO SEMESTRAL FEVEREIRO-JULHO

I. IDENTIFICAÇÃO

Área(s) de Formação: Engª Civil, do Ambiente, Eléctrica, Electrónica,


Informática, Mecânica, Química

Disciplina: Probabilidades e Métodos Estatísticos

Licenciatura: Semestre/Ano Académico: I / 2º ano

Carga Horária Total: 64 horas


Aulas Teóricas Aulas Práticas Outras No de Créditos
32 horas 32 horas -----

Regente (Regente): Rodrigues Z. Fazenda Assistente:

Turma(s): Matutino/Vespertino & Nocturno Turno(s): Matutino & Nocturno

Precedências: Análise Matemática I Disciplina de Formação: Básica

II. TEMAS

1. Descrição dos dados das observações


2. Probabilidades
3. Variáveis aleatórias
4. Distribuições discretas de probabilidade
5. Distribuições contínuas de probabilidade
6. Distribuições conjuntas de probabilidade
7. Amostragem e Estimação
8. Testes de hipóteses
9. Regressão e correlação
10. Testes não paramétricos

1
III. OBJECTIVOS GERAIS:
No fim desta disciplina os estudantes devem ser capazes de:

1. Descrever conjuntos de dados utilizando as técnicas de Estatística Descritiva.

2. Usar as regras básicas do cálculo de probabilidades e o Teorema de Bayes em situações


simples.

3. Distinguir entre variáveis aleatórias discretas para calcular probabilidades usando as funções
de probabilidade, densidade e distribuição e caracterizar alguns modelos discretos e
contínuos.

4. Seleccionar amostras usando amostragens probilísticas e utilizar técnicas da Estatística


Inferencial para tomar decisões sobre uma população baseadas na observação de amostras.

5. Utilizar testes não paramétricos.

IV. DOSIFICAÇÃO

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 1: Descrição dos dados das observações: 1ª semana
Definir dado; Diferenciar dado qualitativo de quantitativo; Definir
População e Amostra; Diferenciar variável qualitativa de quantitativa; (2 aula teóricas + 2 aulas
Diferenciar variável independente de variável dependente; Criar práticas)
tabelas com base na definição de variáveis; Definir frequência relativa
e absoluta; Definir frequências acumuladas; Diferenciar as
frequências; Implementar tabelas e gráficos; Diferenciar gráficos;
Aplicar gráficos em situações concretas; Descrever prinicipais
medidas; Diferenciar medidas de Tendência Central, Dispersão e
Posição; Determinar as principais medidas estatísticas 4 Aulas
Bibliografia
Fazenda (2004); Siegel (1975); Pereira, A. (2003); Barroso et al. (2003); Bussab (2002); Dagnelie
(1973); Murteira et al. (1993); Triola (1999); Pestana et al.(2003)

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 2: Probabilidades 2ª, 3ª semanas
Definir probabilidade; Descrever as abordagens clássica, da
frequência relativa e subjectiva da probabilidade; Explicar os termos (4 aulas teóricas + 4 aulas
experimento, espaço amostral e evento; Definir o termo probabilidade práticas)
condicional; Calcular probabilidades aplicando as regras da adição e
da multiplicação; Determinar o número de possíveis permutações e
combinações; Calcular uma probabilidade usando o Teorema de
Bayes.
8 Aulas
Bibliografia:
Fazenda (2004); Gmurman (1977); Robalo (2001); Labrousse (2002); Lipschutz (1993); Siegel
(1975); Pereira, A. (2003); Meyer (1995); Triola (1999)

2
Tópicos Semanas e Aulas Previstas
Tema 3: Variáveis aleatórias 4ª semana
Difinir uma variável aleatória; Distinguir uma variável discreta da
contínua; Calcular a média, a variância e o desvio padrão de uma (2 aulas teóricas + 2 aulas
variável aleatória; Definir os termos Distribuição de Probabilidade de práticas)
uma Variável Aleatória. 4 Aulas
Bibliografia:
Fazenda (2004); Gmurman (1977); Robalo (2001); Labrousse (2002); Lipschutz (1993); Siegel
(1975); Pereira, A. (2003); Meyer (1995); Triola (1999)

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 4: Distribuições discretas de probabilidade 5ª e 6ª semanas
Definir uma distribuição de probabilidade discreta; Calcular a média,
a variância e o desvio padrão de uma distribuição de probabilidade (4 aulas teóricas + 4 aulas
discreta; Descrever as características das distribuições Binomial, praticas)
Geométrica, Multinomial, Hipergeométrica e de Poisson; Calcular a
média, a variância e o desvio padrão 8 Aulas
Bibliografia:
Fazenda (2004); Gmurman (1977); Robalo (2001); Labrousse (2002); Lipschutz (1993); Siegel
(1975); Pereira, A. (2003); Meyer (1995); Triola (1999)

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 5: Distribuições contínuas de probabilidade 7ª , 8ª semanas
Definir uma distribuição de Probabilidade Contínua; Calcular a
média, a variância e o desvio padrão; Definir uma distribuição de (4 aulas teóricas + 4 aulas
probabilidade contínua; Definir os termos Distribuição de práticas)
Probabilidade e Variável Aleatória contínua; Calcular a média, a
variância e o desvio padrão de uma distribuição de probabilidade 8 Aulas
contínua; Descrever as características das distribuições Normal
Bibliografia:
Fazenda (2004); Gmurman (1977); Robalo (2001); Labrousse (2002); Lipschutz (1993); Siegel
(1975); Pereira, A. (2003); Meyer (1995); Triola (1999)

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 6: Distribuições conjuntas de probabilidade 9ª semana
Definir o termo probabilidade conjunta; manipular distribuições (2 aulas teóricas e 2 aulas
marginais e condicionais; criar funções de variáveis aleatórias. práticas)
4 Aulas
Bibliografia:
Fazenda (2004); Gmurman (1977); Labrousse (2002); Robalo (2001); Lipschutz (1993); Siegel
(1975); Pereira, A. (2003); Meyer (1995); Triola (1999)

3
Tópicos Semanas e Aulas Previstas
Tema 7: Amostragem e Estimação 10ª semana
Explicar as razões da necessidade de recolha de amostras para
diversos estudos (antropológicos, sociais, económicos, políticos, etc); (2 aulas teóricas + 2 aulas
Indicar as principais técnicas a usar para recolha duma amostra; práticas)
Diferenciar amostragem probabilística de amostragem não
probabilística; Saber retirar amostras para realizar inferências
estatísticas; Definir estimador e estimativa; Descrever a estimação por
ponto e por intervalo; Descrever intervalo de confiança da média,
4 Aulas
variância, proporção e desvio padrão de uma amostragem.
Bibliografia:
Fazenda (2004); Gmurman (1977); Robalo (2001); Hill (2002); Siegel (1975); Pereira, A. (2003);
Triola (1999) ; Pestana et al.(2003)

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 8: Testes de hipóteses 11ª e 13ª semanas
Definir hipóteses e Testes de Hipóteses; Descrever os 5 passos do
procedimento de Teste de Hipóteses; Distinguir entre Teste de (6 aulas teóricas + 6 aulas
Hipóteses Unicaudal e Bicaudal; Realizar um teste para a média práticas)
populacional e dar exemplo para proporções e variâncias; Realizar um
teste para a diferença entre duas médias ou proporções populacionais;
Descrever os erros estatísticos associados aos testes de hipóteses.
12 Aulas
Bibliografia:
• Fazenda (2004); Gmurman (1977); Siegel (1975); Pereira, A. (2003); Triola (1999) ; Pestana et
al.(2003)

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 9: Regressão e correlação 14ª semana
Definir Correlação; Criar diagrama de dispersão; Discutir regressão; (2 aulas teóricas + 2 aulas
Determinar coeficientes; Interpretar os coeficientes de correlação e de práticas)
determinação 4 Aulas
Bibliografia:
Fazenda (2004); Reinaldo et al. (1999); Siegel (1975); Pereira, A. (2003); Tourinho (1962) ; Pestana
et al.(2003)

Tópicos Semanas e Aulas Previstas


Tema 10: Testes não paramétricos 15ª e 16ª semanas
Definir teste não paramétrico (Distribuição Qui Quadrado e (4 aulas teóricas + 4 aulas
Distribuição F); Realizar teste de Aderência, Homogeneidade e práticas)
Independência 8 Aulas
Bibliografia:
Fazenda (2004); Gmurman (1977); Siegel (1975); Pereira, A. (2003); Triola (1999); Pestana et
al.(2003)

4
V. METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Na 1ª parte, as aulas, serão dadas duma forma interactiva, havendo momentos em que
elas serão completamente expositivas, onde o docente irá apresentar os conteúdos
(conceitos e definições) de modo que os estudantes estejam inteirados sobre o tema em
estudo.
Na 2ª parte, o docente trabalhará com os estudantes resolvendo alguns exemplos
ilustrativos e típicos do tema.
Na 3ª parte , os estudantes terão oportunidade de resolver exercícios independentes na
sala (no quadro ou no caderno) ou na forma de trabalho de casa.

De salientar, a luz das tecnologias de informação e tomando em conta que a maior parte
dos estudantes irão trabalhar com o recurso computador, alguns exercícios poderão ser
resolvidos no computador usando um software apropriado quando disponibilizado

VI. AVALIAÇÃO
Durante o semestre serão realizados:
• Dois testes escritos de 20 valores
• Dois 2 minitestes escritos ou dois trabalhos em grupo de 10 valores na 4ª e 12ª
semanas.
• A nota de frequência será calculada usando a fórmula:
T1 + T 2 + MT 1 + MT 2
NFr =
3
NFr + NEx
• A nota final será a dada pela média aritmética: NF =
2
A exclusão do estudanto ao exame bem como a dispensa deste, estão dispostos no
regulamento do sistema de avaliação da UEM

VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA


• Barroso, M., Sampaio, E., & Ramos, M. (2003). Exercícios de Estatística Descritiva para
as Ciências Sociais (1ª ed.). Lisboa, Portugal: Edições Silabo.

• Bussab, W. O. (2002). Estatística Básica (5ª ed.). São Paulo, Brasil: Saraiva.

• Dagnelie, P. (1973). Estatística. Teoria e Métodos II (2º Vol. ed. 6036/3666). Lisboa,
Portugal: Publicações Europa-América.

• Fazenda, Rodrigues. Z. (2004). Estatística e Probabilidades. Maputo: Xipefu-Predit-


ISUTC.

• Guimarães, Rui Manuel Campos; Estatística. ISBN: 978-84-481-5589-6

• Gmurman, V.E. (1977). Teoria das Probabilidades e Estatística Matemática (tradução


para português em 1983). Moscovo, Rússia: Mir Moscou.

• Hill, M. M., Hill, A. (2002). Investigação por Questionário. Lisboa, Portugal: Edições

5
Silabo.

• Guimarães, Rui Manuel Campos; Estatística. ISBN: 978-84-481-5589-6

• Labrousse, C. (2002). Probabilidades. Resumos Teóricos. Exercícios Resolvidos. Porto,


Portugal: Rés.

• Lipschutz, S. (1993). Probabilidade (4ª ed. revisada). São Paulo, Brasil: Makron Books.

• Meyer, P. L.(1995). Probabilidade. Aplicações à Estatística (2ª ed.). Rio de Janeiro,


Brasil: Livros Técnicos e Científicos.

• Murteira, B. J. F., Muller, D. A., Turkman, K. F. (1993). Análise de Sucessões


Cronológicas. Lisboa, Portugal: McGraw-Hill.

• Pereira, A. (2003). SPSS. Guia Prático de Utilização. Análise de Dados para Ciências
Sociais e Psicologia (4ª ed.- revista e aumentada). Lisboa, Portugal: Edições Silabo.

• Pestana, M. H., & Gageiro, J. N. (2003). Análise de Dados para Ciências Sociais. A
Complementaridade do SPSS (3ª ed., revista e aumentada). Lisboa, Portugal: Edições
Silabo.

• Reinaldo, C., Freire, C. A. L., Charnet, E. M. R., Bonvino, H. (1999). Análise de Modelos
de Regressão Linear com Aplicações. São Paulo, Brasil: Editora da Unicamp.

• Robalo, A. (2001).Estatística. Exercícios. Distribuições e Inferência Estatística (Vol. II,


5ª ed., 2ª reimpressão). Lisboa, Portugal: Edições Silabo.

• Siegel, S. (1975). Estatística não Paramétrica (para ciências do comportamento). São


Paulo, Brasil: McGraw-Hill.

• S.N. (1998). SPSS Base 8.0. User´s Guide. Chicago, USA: SPSS.

• Tourinho, L. C. (1962). Probabilidades. Cadernos de Estatística e Economia Nº. 1.


Curitiba, Brasil: Diretório Acadêmico de Engenharia do Paraná.

• Triola, M. F. (1999). Introdução à Estatística (7ª ed.). Rio de janeiro, Brasil: LTC.

• Wonnacott, Thomas H.; Introductory Statistics. ISBN: 0-471-51733-X

...........................................
(Assinatura do Docente)

Aprovado
.....................................................................................................

Data............./........./............