I DUE MODELLI

di élite popolare annotazioni

Grado di istruzione Elevato (con alte percentuali Basso e medio-basso
del pubblico di laureati)
Tipo di professione Dirigenti, imprenditori, Impiegati non dirigenti,
del pubblico professionisti, insegnanti, operai, artigiani,
intellettuali, ecc. commercianti.
Bisogni Orientati all'apprendimento e Orientati all'intrattenimento- Vi sono
informativi del all'empowerment politico- svago configurazioni
pubblico culturale. miste
IMPORTANZA
DEL
SERVIZIO
PUBBLICO
Generi privilegiati Politica, economia, cultura. Cronaca, gossip, Vi sono
informazione di servizio configurazioni
(meteo, oroscopo, programmi miste
TV, guida alla città)
Quale politica Impostazione tecnico- Conflittualità tra leader, vita
analitica; dibattito. privata dei leader
(personalizzazione)
Quale cronaca Eventi calamitosi, cronaca Eventi straordinari in chiave Il modello
giudiziaria e interpretazioni emozionale, cronaca nera, popolare si
(conseguenze e soluzioni) criminalità. sintetizza nelle
Quale cultura Scienze umane e sociali; Spettacolo, televisione; salute 5 esse: sesso,
letteratura; grandi autori; e benessere; bestseller; sangue, soldi,
scienza e tecnologia. personaggi e divi dello salute, sport.
spettacolo e dell'attualità.
Modello Pedagogico-autoritativo; di Orientato alla pariteticità e Vi sono
relazionale coinvolgimento ideologico o condivisione. configurazioni
cognitivo miste (anche
schema
relazionale
“obliquo”)
Finalità del Empowerment culturale dei Commercializzazione e
produttore fruitori. profitto.
Linguaggio (1): Tecnico-specialistico, non Semplice, vicino alla
quale lessico accessibile a tutti, da esperti quotidianità, emozionale.
nei vari campi.
.Linguaggio (2) Grande importanza assegnata Maggiore importanza Vi sono
ai testi scritti. assegnata alle immagini. configurazioni
miste.

Quale turismo Turismo culturale Turismo di intrattenimento

svago
Quali temi danno Arte, paesaggio, culture altre, Paesaggio, eno-gastronomia,
contenuto sostenibilità ambientale tradizioni, “dove andare e che
all'esperienza del cosa vedere”
viaggio
Riferimenti Storia, cultura “alta” (artisti, Stereotipi, cultura pop,
culturali letterati, filosofi e loro personaggi del mondo dello
opere), problemi e tendenze spettacolo e di grande fama,
della contemporaneità tendenze e mode
dell'attualità.
Attività turistiche Mostre, musei, monumenti; Luoghi più famosi, attrazioni
promosse eventi culturali; natura e spettacolari, parchi-giochi;
paesaggio (relax attivo); relax passivo; eno-
enogastronomia di alto livello gastronomia non sofisticata.
e costo.
Approccio eco-sostenibile.
Esempio: andare a Visitare la mostra sul Vedere l'albero natalizio del
Gubbio a Natale Medioevo; mangiare il Monte Ingino; vedere la
per ... miglior tartufo. piazzetta di Don Matteo.
Esempio: andare a Vedere i mosaici bizantini. Divertirsi a Mirabilandia.
Ravenna per ...