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I
temidellaripartenzaI
banchi
degli
studenti
nvasi
da
deviceelettronici,dagli
smartphone
aitablet;lapossibilitàdi
seguire
 
o
rivedere)
e
lezioni
da
remoto;
irapporti
con
compagniedocenti
LA
RIPRESA
DELL’UNIVERSITÀ
DIGITALEMAANCHE
SOSTENIBILE
di
GianmarioVerona
G
raziealgreenpass,
l’università
ètornata
in
presenza.
Chi,
co-
me
molteuniversitàinternazionali,
hari-
presoa
fineagosto,
chilo
ha
fatto
a
metà
settembre,
chicomegranpartedelle
univer-sità
italianelofaadesso
ad
otto-
bre,
finalmente
si
riparte
in
pre-
senza.
I
collegi
e
leresidenze
stu-
dentesche
sono
a
pienacapacità.Le
aule,
grazie
anche
allo
strea-ming
dellelezionichepermettela
rotazionesettimanaledegli
stu-denti,
sonopopolate
almassimo
compatibileconlemisure
di
emergenzacheperaltrovanno
progressivamenteattenuandosi
econsentiranno
brevelapresenzaal
100 .
Unasituazione
perfetta-mente
asimmetrica
allo
scorsoannoaccademico,quandogran
partedelcorpostudentescon
as-
senza
divaccinazionifaticavaapresentarsiinaula.
Il
ritornoinpresenza
è
fruttodi
un
durolavorodicoordinamentoestivo
traateneieconregioni
eMinistero
dell’Università
e
dellaRicerca.Maleuniversità
sono
ri-partite
soprattutto
grazie
ancheallostraordinario
contributo
re-
sponsabile
delleragazze
e
ragazzi
che
lepopolano.ComeneicorteiPreCop26,
questagenerazione
predica
il
verbodellasostenibilitàambientale
e
sociale,ma
eviden-temente
dimostra
disaperla
an-
che
mettereinpratica.Chi,
questa
estate,avrebbescommessoche
i
ragazzitrai20
e
29sarebbestatalapopolazioneatassodi
vaccina-
zione
più
alto
di
quelle
trai
30
ei
50?Decisamente
una
dimostra-
zione
dimaturità
e
di
rispetto
ver-so
ilprossimo,vistocheilvaccino
per
lamaggiorpartediquesta
fa-
scia
è
dimostrazionediinteressepubblico
più
che
privato.Malaripartenzainpresenzaciportain
aulastudentesse
stu-
denti
anche
più
ricchi
dell’espe
rienza
digitale,che
hanno
matu-
rato
durante
l
lockdown.
E
tre
so-no
i
comportamentichesaltano
agliocchiachi
va
in
aula
ainse-
gnare.
Anzituttoibanchisonosempre
più
invasi
da
pc,tablettelefonini
e
device
digitali
di
ognigenere.
I
puristi
li
concepisconocome
stru-menti
didistrazione,
ma
sono
oramaianche
strumenti
dilavoro
adesempio,prendere
appunti
suuntabletconsentedi
far
rispar-miare
montagne
dicartainutili.
La
ragazzabrillantechesegue
ed
èmulti-tasking
puòanziaiutareladinamicadellalezionescoprendodirettamenteinaulaspuntiutilialdibattito
mentre
laprofessoressaspiega.Certo,iragazzi
meno
at-tenti
hanno
letentazioni
a
portatadi
mano
ed
è
antipaticoperderelaloroattenzione
mentre
si
sta
toc-cando
untema
topicodella
lezio-
ne.
Chefarequindi?Abolirli
e/
oattivarenelleclassi
il
lockdown
browser,come
fa
adesempio
Harvard,
che
nelladiscussionedeicasicliniciimpiegaancorala
lava-gna
nera
congessetto?
O
farefintadiniente
e
dare
libertàdi
impie-
go?
Unaltrotemariguardala
possi-
Tutti i diritti riservatiPAESE :
Italia
PAGINE :
30
SUPERFICIE :
35 %
PERIODICITÀ :
Quotidiano
DIFFUSIONE :
(265289)
AUTORE :
Gianmario Verona
11 ottobre 2021

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