ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO: TIPOS Y MEDIDAS EDUCATIVAS
NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (art. 71 LOE)
NEE derivadas de
discapacidad y trastornos
graves de conducta
NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (art. 113 LEA)
NEE debidas a diferentes
grados y tipos de capacidades
DIS
NEE determinadas por una
discapacidad y trastornos
graves de conducta
Es preceptiva la realización de
una evaluación
psicopedagógica
Dictamen de escolarización
Medidas educativas
- Medidas y programas de
atención a la diversidad.
Medidas y programas de atención a la diversidad:
_ Modalidad de escolarización
con atención especializada de
profesorado de Pedagogía
Terapéutica.
- Específicas:
ACI significativa
PCPI específicos
PFTVAL
Alumnado en situación
desfavorable que precisan acciones
NEAE por condiciones
NEAE por presentar altas Alumnado con dificultades de carácter compensatorio
NEAE de incorporación tardía personales o de historia
capacidades específicas de aprendizaje (art. 80 LOE)
escolar
Alumnado con dificultades de
aprendizaje o con insuficiente
nivel curricular (art. 46 LEA)
NEAE de incorporación tardía NEAE de carácter compensatorio NEAE por presentar altas capacidades
DES SOB DIA
Alumnado con desfase en el
NEAE determinadas por un desfase curricular debido a la influencia de NEAE determinadas por una capacidad intelectual
rendimiento escolar sin que exista
factores adversos de orden cultural o sociocultural y/o por condiciones superior y un alto nivel de creatividad y de
discapacidad ni desventaja
personales o de historia escolar dedicación a las tareas.
sociocultural
Evaluación Evaluación Evaluación
Es preceptiva la realización de una evaluación
psicopedagógica/informe psicopedagógica/informe psicopedagógica/informe
psicopedagógica
(no preceptivo) (no preceptivo) (no preceptivo)
No dictamen de escolarización
Medidas educativas Medidas educativas
Medidas educativas
Enfoque multidisciplinar
- Medidas y programas de atención a la
diversidad. Coordinación del equipo
Agrupamientos flexibles docente, departamentos y
Desdoblamiento de grupos
Apoyo en grupos ordinarios por un segundo profesor/a - Específicas: equipos de orientación
Horario flexible Adaptación Curricular:
Agrupación de materias en ámbitos -Enriquecimiento curricular - Medidas y programas de
Programas de refuerzo de materias instrumentales -Flexibilización atención a la diversidad
Planes personalizados para alumnado que no promocione
ACI no significativa
Oferta de asignaturas optativas
Agrupaciones de materias opcionales
Programas de Diversificación Curricular
Programas de Cualificación Profesional Inicial
Específica para NEAE de incorporación tardía:
Escolarización en 1 ó 2 cursos inferiores