Dislessia Amica con Associazione Italiana Dislessia

Dislessia amica è un progetto che fa parte del più ampio progetto Dislessia 2.0 Soluzione Digitale
con cui Fondazione TIM ha voluto rinnovare il proprio impegno sul tema della dislessia proponendo,
per la prima volta in Italia, un modello digitale integrato a questo disturbo. Il progetto, realizzato
con l’appoggio del MIUR e del Ministero della Salute, propone un approccio sistemico integrato
che vede coinvolti più soggetti in una struttura a rete: la scuola, le aziende sanitarie, le famiglie,
gli enti come la stessa Fondazione TIM.
Dislessia Amica è realizzata in collaborazione con AID ed ha l’obiettivo di ampliare le conoscenze
metodologiche, didattiche, operative e organizzative dei docenti, necessarie a rendere la Scuola
realmente inclusiva per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento. Il progetto consiste in
un percorso formativo gratuito, su piattaforma e-learning, accessibile al personale docente degli
istituti scolastici di tutta Italia. Attraverso gli strumenti offerti agli insegnanti viene di fatto superato
il pregiudizio della dislessia come patologia riconducendola a quello che è realmente: un modo
diverso di approcciare la lingua scritta, che richiede strumenti diversi da quelli tradizionali per
garantirne la comprensione, ma che non è e non deve essere di ostacolo ad un percorso di studi e
di carriera completo.
La prima fase del progetto si è concluso a maggio 2018 con risultati straordinari: 5 milioni di ore di
formazione erogate attraverso la piattaforma online, 4.978 scuole (più del 60% degli Istituti
Scolastici statali italiani) con il riconoscimento "Dislessia Amica" e circa 150.000 insegnanti
certificati.

La tecnologia viene utilizzata per la distribuzione capillare della formazione attraverso la

piattaforma e-learning. La tecnologia è inoltre importante anche per la realizzazione degli strumenti
cosiddetti compensativi utilizzati dagli studenti per superare le difficoltà connesse alla fruizione
della didattica tradizionale.