SECUNDARIA GENERAL No 1

“MOISÉS SÁENZ”

ENTREVISTA – REPROBACIÓN

INTEGRANTES:
CERVANTES VILLAGÓMEZ RICARDO HADIB
RODRIGUEZ QUIÑONEZ BITIA MARCELA

MATERIA:
ESPAÑOL

GRADO:
3

GRUPO:
I

MAESTRO:
PADILLA NÚÑEZ MARTÍN ABRAHAM

FECHA:
28 DE MARZO DE 2011
 TEMA: REPROBACIÓN

PROPÓSITO

Saber porque en las secundarias

hay índice de reprobación de
alumnos, cuales son los motivos
de dicha causa, a que se debe,
que se puede hacer para evitar la
reprobación del alumno.

DATOS DEL ENTREVISTADO

NOMBRE: YAHIR EMMANUEL

PADILLA ACEVES

EDAD: 31 AÑOS

PROFECIÓN: MAESTRO DE ARTES E

INGLÉS
CUERPO DE LA ENTREVISTA

1-¿Por qué cree que hay índice de

reprobación en la secundaria?
Primero porque los jóvenes no tienen
sentido de responsabilidad que tiene que
ser compartida en la casa y en la escuela.

2-¿A qué cree que se debe?

A que no tienen sentido de
responsabilidad, no son responsables de
los trabajos que se les deja.

3-¿Aproximadamente qué porcentaje de

alumnos reprueban en un salón de clases?
Arriba del 50%.

4-¿En qué afecta a la escuela la

reprobación de alumnos?
En este caso se afectado el alumno, la
escuela no porque es una institución.

5-¿En qué materia hay mas reprobados?

En esta escuela hay mas reprobados en
matemáticas y español.
6-¿Qué se puede hacer para bajar el
índice de reprobación de alumnos?
Trabajar en conjunto con los padres de
familia y que sepan lo que en realidad hace
el alumno en la escuela.

7-¿Quiénes reprueban más en un salón de

clases hombres o mujeres?
En esta escuela la mayoría hombres,
porque son mas irresponsables.
8-¿En qué materia reprueban menos
alumnos?
Educación física, porque es una materia en
la que el alumno anda afuera del salón de
clases haciendo lo que le gusta como
andar en las canchas, jugando o asiendo lo
que quiera.

9-¿En quién cree que recae la

responsabilidad de que un alumno
repruebe?

Esta debe ser compartida con padres de

familia, alumno y maestro, porque si uno
de ellos no trabaja el alumno es cuando
reprueba.
10-¿Qué papel ejerce la familia en el
alumno?
El 100%, porque los alumnos son el reflejo
de lo que hacen en su casa, porque si en
la casa no son responsables en la escuela
tampoco lo van a hacer.
11-¿Qué papel ejerce el maestro en el
alumno?
Es una guía porque son los que enseñan al
alumno.

12-¿En qué podría afectar todo esto al

futuro de México?
En el futuro de México mucho, porque
depende de un papel muy importante del
alumno que México cambie y progrese.

13-¿En qué se ve afectado el alumno?

En todo porque persona que no estudia no
va a hacer ejemplo para nadie, por ejemplo
para sus hijos y cuando sea grande no va
a poder tener una buena calidad de vida.

14-¿Qué hace el alumno para evitar este

factor?
En esta edad de la adolescencia nada.
15-¿Cree qué haya más violencia con la
reprobación de alumnos?
Si, porque los que no estudian buscan una
salida fácil como el vandalismo, la
drogadicción y el alcoholismo.
 CONCLUSIÓN

Esta entrevista fue muy agradable

porque aprendimos a que se debe la
reprobación de los alumnos a nivel
secundaria, cuales son los motivos,
como se evitar y nos informamos el
porcentaje de alumnos que reprueban
en un salón de clases. Y también
aprendimos a hacer mejor las
entrevistas, como organizarnos etc.
El comportamiento del entrevistado fue
muy amable y muy bueno.
Sus respuestas fueron claras y con
unas ideas muy buenas.