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Cirici Artículo Rev Psiquiatría Fac Med Barna Ortodoncia clínica 2000;3:1-8
2002;29(4):232-238
ñalados por Haynes, y col. (1979): a) factores del Hace más de veinte años, Haynes, y col. (1979)
paciente: edad, raza, sexo, grupo social, situación identificaron más de 200 variables relacionadas con
laboral, nivel de educación, factores económicos, b) la adherencia al tratamiento médico. De entre todas
factores de la enfermedad: gravedad, sintomatología, ellas, la variable que consideraron más significativa
grado de incapacitación, duración de la enfermedad, fue la relación médico-paciente. Según los autores,
antecedentes personales de la enfermedad, antece- los factores que influían en el comportamiento del
dentes familiares, hospitalización previa, c) factores paciente fueron: a) la calidad de la comunicación
del régimen terapéutico: complejidad de las pautas médico-paciente, b) la empatía o la capacidad del
terapéuticas, efectos secundarios, costes, duración médico de reconocer que su paciente sufría, c) la
del tratamiento, d) factores de la estructura sanita- capacidad para motivar al paciente a cumplir las
ria: accesibilidad de los pacientes, infraestructura pautas terapéuticas y d) la receptividad del médico
de recepción de visitas, tiempos de espera, para compartir con el paciente la responsabilidad
concertación de visitas, frecuencia de visitas y e) del tratamiento.
factores de la comunidad: implicación de la familia,
conocimientos generales de salud, conflicto entre las Los resultados del estudio de Haynes, y col. conti-
normas sociales y la conducta a seguir. núan siendo de absoluta actualidad y las directrices
que los profesionales sanitarios deben seguir para
Según la Escuela Canadiense (citado por Navarro, y incrementar el cumplimiento deben centrarse prin-
col., 1999) para que se consiga un cumplimiento cipalmente en estos factores.
adecuado deben darse una serie de prerrequisitos:
otro tipo de prevención de las recaídas, pero dadas En una extensa revisión, Fenton, y col. (1997) iden-
las tasas de incumplimiento comentadas más arri- tifican diversos correlatos empíricos del incumpli-
ba, su efectividad queda drásticamente reducida. Como miento farmacológico en la esquizofrenia:
consecuencia del incumplimiento, la tasa de recaí-
das en la esquizofrenia es tres veces superior a la A. Factores relacionados con el paciente
esperada (Kissling, 1994). - Grado de severidad de los síntomas
- Insight pobre
Sorprende observar que un problema tan importante
- Abuso de alcohol o drogas
para la eficacia del tratamiento de la esquizofrenia
no haya recibido atención hasta hace relativamente B. Factores relacionados con la medicación
pocos años. Los primeros estudios sobre cumplimiento
- Efectos secundarios
terapéutico se han empezado a desarrollar 30 años
- Dosis subterapéuticas o excesivamente altas
después de la introducción de los neurolépticos. La
Conferencia celebrada en Brujas (Bélgica), en 1989, C. Factores relacionados con el entorno
fue la primera convención internacional convocada
- Soporte o supervisión inadecuado
con el fin de diseñar unas directrices para la preven-
ción de recaídas. En ella ya se señaló el factor de la - Barreras prácticas, como falta de dinero o
adherencia como un elemento clave del tratamiento transporte
psiquiátrico (Kissling, 1992). D. Factores relacionados con el clínico
- Alianza terapéutica pobre
sólo atribuibles a la falta de insight sino que hay para la negociación de la prescripción médica, de
otros motivos relacionados con creencias y modo que se potencie la adherencia (Fenton, y col.,
formulaciones cognitivas individuales: a) los senti- 1997). Los profesionales deben focalizar su tarea en
mientos de desesperanza, b) el desacuerdo con el ayudar al paciente a conseguir sus propios objetivos,
plan de tratamiento, c) los síntomas que no son vivi- no a presuponer lo que el paciente desea mejorar.
dos por el paciente de forma disfuncional, d) el re- Según nuestra perspectiva: “Debemos darnos cuen-
chazo al tratamiento por miedo y e) el rechazo por ta de la persona que está delante del trastorno
el riesgo de reducir la autoestima. Los autores úni- esquizofrénico”, en el sentido de anteponer la aten-
camente incluyen dos factores que tienen que ver ción al individuo antes que centrarse de forma
con el propio proceso enfermizo: a) la desorganiza- reduccionista su enfermedad (Cirici y Obiols, 1998).
ción y b) la falta de insight. Wallace (1998) recomienda que los clínicos deben
realizar una evaluación detallada de los roles que
Weiden, y col. (1994) elaboraron una escala de eva- desarrollan los pacientes y del contexto en que los
luación del cumplimiento terapéutico (Rating of desempeñan.
Medication Influences: ROMI) con el objetivo de
valorar las actitudes de los pacientes ante la toma Es de crucial importancia que la información que se
de la medicación. La ROMI consta de tres subescalas ofrezca a los pacientes incluya conocimientos sobre
relacionadas con el cumplimiento (Prevención, In- la enfermedad e información, tanto de los beneficios
fluencia de los demás, Idoneidad de la medicación) y como de los inconvenientes, de la toma de la medi-
cinco subescalas relacionadas con el incumplimien- cación. Muchos profesionales, cuando se encuen-
to (Negativismo/Disforia, Problemas logísticos, Re- tran en la situación de ofrecer información sobre la
chazo de la etiqueta, Influencia familiar, Alianza enfermedad, tienen grandes dificultades para hacer-
terapéutica negativa). Las escalas que existían ante- lo y comunican el diagnóstico o el tratamiento sólo
riormente (Drug Attitude Inventory: DAI y Neuroleptic parcialmente. Así, se llega a la paradoja de intentar
Dysphoria: ND) no cubrían este aspecto de las mo- convencer a un enfermo que se tome una medica-
tivaciones de los pacientes para tomar o desechar la ción sin decirle qué enfermedad sufre (Cirici, 2002).
medicación. Con esta escala se obtiene información Con el fin de no asustar a los pacientes, también es
útil para la clínica ya que se evalúa la percepción de habitual que se obvien los posibles efectos perjudi-
los pacientes sobre la toma de la medicación y su ciales de la medicación o incluso se recomiende ex-
propia decisión. Existe una versión española de la plícitamente no leerse el prospecto. Si tenemos en
escala que ha sido aplicada satisfactoriamente en cuenta que el 66% de los psiquiatras y el 48% de los
un estudio piloto (Somoza-Lennon, y col., 1992). pacientes consideran que los efectos secundarios son
la razón principal del incumplimiento de la medica-
ción (Kelly, 1998) parece evidente que debe ponerse
mayor atención a este aspecto. En concreto, los efec-
Estrategias para optimizar tos secundarios sexuales afectan a un 47% de los pa-
la adherencia cientes y es habitual que los médicos no les pregunten
sobre ello en los chequeos regulares y que muchos
pacientes se resistan a mencionar el tema (Kelly, 1998).
El aspecto clave para optimizar la adherencia al tra-
tamiento es la mejora de la calidad de la comunica- Recientemente, un estudio español señalaba que una
ción médico-paciente. Esto debe hacerse desde dos buena comunicación médico-paciente reducía el do-
perspectivas: por un lado, concienciando al profesio- lor crónico hasta un 20%, mejoraba la movilidad del
nal de la necesidad de cuidar el contacto con el paciente en un 25% y lo aliviaba de la ansiedad en la
paciente, utilizando la empatía y ofreciendo informa- misma proporción (Martí, 2002).
ción adecuada; por otro, desarrollando las habilida-
des sociales del paciente para que pueda negociar Navarro, y col. (1999) proponen unas pautas de in-
los temas relacionados con la medicación con el pro- tervención para mejorar la adherencia al tratamien-
fesional. Partimos del supuesto que el paciente es to en atención primaria:
quien mejor conoce su enfermedad y el médico es
quien mejor conoce los tratamientos. La terapia debe – Educación sanitaria
entenderse como el esfuerzo de un equipo de perso- – Dar instrucciones por escrito/dibujos
nas que trabajan en un frente común contra la enfer- – Recordatorio para tomar la medicación o acudir
medad. a las citas (tarjeta de visita, llamada telefónica,
Una evaluación adecuada de los principales objeti- carta recordatoria)
vos personales del paciente debe sentar las bases – Técnicas de apoyo familiar
Las mismas pautas deberían aplicarse de un modo (1998) aplicaron un método de intervención cognitiva,
adaptado a pacientes que padecen psicosis. Las in- llamado “terapia del cumplimiento” a 39 pacientes,
tervenciones psicosociales en la esquizofrenia desa- ingresados en una unidad de agudos, que consistía
rrollan las habilidades de los pacientes para integrarse en 4-6 sesiones de psicoterapia grupal. Los resulta-
en su entorno social (Cirici, y col., 2001). El prof. dos los compararon con un grupo de 35 pacientes
R.P. Liberman y su equipo de la UCLA, desde el año que recibían “counselling” inespecífico. A los 18
1977, llevan a cabo estudios sobre la rehabilitación meses de seguimiento se obtuvieron mayores venta-
de la esquizofrenia. Han diseñado un extenso progra- jas para el grupo de “terapia del cumplimiento”, en
ma de módulos de entrenamiento en habilidades so- el sentido de aumentar su integración en la comuni-
ciales para la vida independiente (SILS). De entre estos dad después de padecer un episodio psicótico agu-
programas, el Módulo de la Medicación y su control do. Los mismos autores, Healey, y col. (1998), en
incide directamente en la adherencia al tratamiento otro artículo argumentaron que la “terapia del cum-
(Eckman, y col., 1990; Liberman, y col., 1998). plimiento”, además de ser más efectiva, también
era menos costosa (en cuanto a utilización de servi-
Los objetivos básicos de este programa psicotera- cios sanitarios se refiere) .
péutico son dos: por un lado, informar a los pacien-
tes sobre el tratamiento óptimo de la enfermedad y,
por otro, incentivar la participación activa de los
pacientes, de modo que sean ellos mismos los que Conclusiones
tomen las decisiones relevantes a su tratamiento. El
contenido del módulo consta de cuatro áreas de in- Con el Módulo de la medicación u otras intervencio-
tervención: nes psicoeducativas similares se consigue incremen-
1. Obtener información sobre los beneficios de la tar la adherencia terapéutica aproximadamente un 30%
medicación (Bäuml, y col., 1993). Los pacientes, al estar mejor
informados, aumentan su conciencia de enfermedad y
2. Pautas de autoadministración de la medicación son más capaces de hacerse responsables de tomar la
3. Identificación de los efectos secundarios medicación (Kemp, y col., 1998). Su calidad de vida
4. Negociación de la medicación con los profesio- mejora al disminuir las recaídas y/o reingresos (Bäuml,
nales y col., 1993; Zarate y Kopelowicz, 1999). Incluso
algunos estudios de coste-eficacia demuestran que este
Los estudios realizados por el equipo del Prof. tipo de intervención reduce los costes en la utilización
Liberman demuestran que los pacientes obtienen de servicios sanitarios (Healey, y col., 1998).
resultados positivos con la intervención. R. Zarate y
A. Kopelowicz desarrollaron un estudio con 95 pa- Como directrices a seguir para incrementar el cum-
cientes esquizofrénicos ambulatorios. La mitad de plimiento terapéutico de los pacientes psicóticos nos
ellos siguieron un tratamiento exclusivamente sumamos a las propuestas de Fenton, y col. (1997):
farmacológico y la otra mitad, además de la medi- 1. Evaluar extensamente la historia del cumplimien-
cación, se implicaron en un programa de tratamien- to del paciente y detectar los factores de riesgo
to de psicoterapia grupal. La intervención consistió (ej.: abuso de sustancias, barreras prácticas, etc.)
en cuatro sesiones semanales de una hora de dura-
2. Dejar suficiente tiempo como para conocer al
ción, a lo largo de 13 semanas, más una sesión
paciente como “persona” y para entender sus
semanal con sus familiares. Las sesiones de AHS
objetivos personales y sus preocupaciones.
(Adiestramiento en Habilidades Sociales) incluyeron
el módulo de Manejo de síntomas y el Módulo de la 3. Utilizar un acercamiento negociado a la medi-
medicación. Los pacientes del grupo AHS superaron cación. Discutir con el paciente cualquier duda
al control en: la disminución de síntomas psicóticos, que tenga sobre el tema y emplear un estilo no-
el aumento de los conocimientos sobre la enferme- autoritario de comunicación.
dad y el tratamiento y, por otra parte, requirieron 4. Escoger el fármaco y la dosis que maximize la
menos hospitalizaciones (Zarate y Kopelowicz, 1999). eficacia y minimize los efectos secundarios.
Bäuml, y col. (1993) demostraron en un estudio 5. Educar al paciente y a la familia sobre la biolo-
prospectivo con 236 pacientes esquizofrénicos, que gía de la enfermedad, la prevención de recaídas
sus tasas de adherencia podían incrementarse un y los efectos secundarios de la medicación.
30% con sólo 8 sesiones psicoeducativas. A conse- 6. Comprometer al entorno social del paciente para
cuencia del aumento de la adherencia, los reingre- que supervisen la administración de la medica-
sos hospitalarios se redujeron un 20%. Kemp, y col. ción si es necesario.
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