Matematica 1

da1a23_salvato_9_23_42 29/08/14 11.
48 Pagina 1
UA1 – Numero
1
Disegna tanti fiori quante bambine.
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

regressivo e per salti di 2, 5, 10
DATA: ....................................
© Gruppo Editoriale il capitello

da1a23_salvato_9_23_42 29/08/14 11.48 Pagina 2
2 UA1 – Numero
Disegna nei riquadri tante uova quanti animali.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
3
Conta gli oggetti di ogni gruppo. Accanto disegna a tuo piacere
lo stesso numero di oggetti.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

4 UA1 – Numero
Disegna la strada che percorre lo gnomo per tornare a casa.

Collega i punti da 1 a 5.
2
4
3
1
5
Trova la strada che farà il coniglio per mangiare la carota.

Colora in successione le caselle da 1 a 5.
PARTENZA 3
5 4
1 3 4
2 4
3 4 5
5 3
2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
5
Collega ogni rappresentazione al numero corrispondente.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

9 UA1 – Numero
Collega ogni rappresentazione al numero corrispondente.
10
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
7
Completa le tabelle: scrivi a quale numero corrispondono
gli oggetti.
 ..............
2
0 1
 ..............
.............. ..............
 ..............
 .............. ..............
 ..............
2
 ..............
 ..............
 ..............
 ..............
9
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

8 UA1 – Numero
Completa la tabella e scrivi a quali numeri corrispondono

gli oggetti.
 ..............
2
 ..............
1 5
.............. ..............
 ..............
.............. .............. ..............
 ..............
 ...............
.............. .............. .............. ..............
 ...............
.............. .............. ..............
Scrivi i numeri solo nelle caselle grigie.
1 6
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
6
Disegna tanti oggetti quanti sono indicati dal numero.
7 3
2 5
9 4
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

10 UA1 – Numero
Accendi solo le candeline indicate dal numero.
7 4
9 6
8 5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
11
Colora tante scimmiette quante ne indica il numero.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

12 UA1 – Numero
Scrivi tante lettere quante ne indica il numero.
5 A 7 E
3D 8 M
4 F 9 U
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
13
Collega i numeri alle quantità corrispondenti.
8
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

14 UA1 – Numero
Indica nella tabella il numero di ciascuna specie di uccelli.
Specie A Specie D
Specie B Specie E
Specie C Specie F
Specie A Specie B Specie C Specie D Specie E Specie F
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
15
Scrivi il numero di zampe e registralo in basso. Segui l’esempio.
2
........... ........... ...........
........... ........... ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

19 UA1 – Numero
Conta le forme e scrivi il numero in basso.
 .........  .........  .........  .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
17
Scrivi il numero di alimenti nel frigorifero.
........... ...........
........... ...........
........... ...........
...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

18 UA1 – Numero
Scrivi il numero rappresentato dai dadi senza contare.
........... ...........
...........
........... ...........
...........
........... ...........
...........
........... ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
16
Indovina il numero di cerchi colorati senza contare.
➙ .........
➙ .........
➙ .........
➙ .........
➙ .........
➙ .........
➙ .........
➙ .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

20 UA1 – Numero
Colora la casella che indica il numero di animali.
3 tigri 4 leoni
1 3 2 4 3 5
6 panda 5 scimmie
6 4 5 3 4 5
6
7
5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
21
Conta e scrivi il numero di animali di ciascun gruppo.
........... ...........
........... ...........
........... ...........
........... ...........
........... ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

22 UA1 – Numero
Collega le quantità al numero corrispondente.
8
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

UA1 – Numero
23
Collega a ciascun alveare le sue api.
5 4
8 6
9 7
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:20 Pagina 24
24 UA1 – Numero
Disegna le forme mancanti per arrivare a 5.
Disegna le forme mancanti per arrivare a 7.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:20 Pagina 25
UA1 – Numero
25
Disegna tante forme quante ne indica il numero.
8
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:20 Pagina 26
29 UA1 – Numero
Scrivi il numero di frutti di ogni gruppo.
........... ...........
........... ...........
........... ...........
........... ...........
........... ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:20 Pagina 27
UA1 – Numero
27
Disegna come ti viene richiesto.
 1 biglia in meno
 2 biglie in meno
 3 biglie in più
 1 biglia in più
 3 biglie in meno
 2 biglie in più
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:20 Pagina 28
28 UA1 – Numero
Completa e collega da 1 a 9.
1
2
......
......
......
......
......
......
......
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:20 Pagina 29
UA1 – Numero
26
Completa le linee dei numeri.
1 ......
3 ...... ......
6 ......
8 ......
5
2 ...... 9
...... ......
......
...... ......
...... ......
3
......
6 ...... ......
9
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 30
30 UA1 – Numero
Ordina le quantità collegandole alla linea dei numeri.
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 31
UA1 – Numero
31
Colora la casella sulla quale giunge la strega
dopo aver lanciato il dado.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 32
32 UA1 – Numero
Completa.
 Subito prima del 5 c’è il numero ................
 Subito dopo il 5 c’è il numero ................
 Il numero 5 sta tra il numero ................ e il numero ................
 Subito dopo il 9 c’è il numero ................
 Subito prima del 9 c’è il numero ................
 Il numero 9 sta tra il numero ................ e il numero ................
 Il numero 7 sta subito dopo il numero ................
 Il numero 8 sta subito dopo il numero ................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 33
UA1 – Numero
33
Completa.
 Se da 9 faccio 1 passo indietro, arrivo a ................
 Se da ................ faccio 1 passo indietro, arrivo a 6.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 34
34 UA1 – Numero
Completa.
 Se da 0 faccio 1 passo avanti, arrivo a ................
 Se da ................ faccio 1 passo avanti, arrivo a 3.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 35
UA1 – Numero
35
Completa.
 Scrivi tutti i numeri che stanno prima di 5.
................, ................, ................, ................, ................
 Scrivi tutti i numeri che stanno dopo 5.
................, ................, ................, ................, ................
 Il numero 4 sta tra ................ e ................
 Scrivi tutti i numeri che vengono dopo il numero 0 (zero).
.........................................................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 36
39 UA1 – Numero
Colora le caselle giuste per andare da 5 a 10.
PARTENZA
5 5
4 7
6 8
7 6
7 9
8 10
6 ARRIVO
6
3 6
PARTENZA 2 5 7
1 4 7 10
3 8 9 ARRIVO
5 8
5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 37
UA1 – Numero
37
Completa le sequenze numeriche.
2
....... ....... 6
....... ....... .......
1
....... 4
....... ....... 8
....... .......
9
....... ....... ....... ....... .......
10
....... ....... 6
....... ....... 2
.......
1
....... ....... ....... ....... 9
....... ....... ....... 15
....... .......
.......
4
....... ....... ....... ....... 12
....... ....... .......
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 38
38 UA1 – Numero
Disegna una crocetta in più in ogni palloncino che viene dopo

e scrivi il numero nel cartellino.
X
X
2
1 ..........
..........
.......... ..........
..........
..........
..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 39
UA1 – Numero
36
Disegna una crocetta in meno in ogni palloncino che viene
subito dopo e scrivi il numero nel cartellino.
X XX
X
XX
X XX
X
10 ..........
..........
..........
..........
..........
..........
..........
.......... ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 40
40 UA1 – Numero
5
4 5
3 4 11
3 6 12
2 7 10 13
PARTENZA 4 7 10 ARRIVO
8 9
8
5
PARTENZA 4 6
3 6 9
4 8 7 10
5 6 8 8
5 9 9 11
1 10 14 10
6 12 14 13
11 13 15
ARRIVO
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 41
UA1 – Numero
41
Parti dal numero 0 scritto nel cartellino centrale e completa
la successione numerica.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 42
42 UA1 – Numero
Completa le tabelle con i numeri mancanti.
0 2 2
4 4
6 8
1 3
3 5 7
6 9
1 3
5 7 9
5
7 10
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 43
UA1 – Numero
43
Nelle tabelle ci sono tutti i numeri da 2 a 10, ma ne mancano
sempre due. Completa.
7 3 9 2 6
4 10 5 4 5
6 9 10 8
6 7 3 3 8 7
2 9 2
4 8 5 10 5
2 7 4 4 6
10 9 3 5
6 3 9 8 2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 44
44 UA1 – Numero
Completa e colora i regoli.
 Il regolo bianco vale 1 ................
 Il regolo rosso vale ................ regoli bianchi.
 Il regolo verde chiaro vale ................ regoli bianchi.
 Il regolo ciclamino vale ................ regoli bianchi.
 Il regolo giallo vale ................ regoli bianchi.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 45
UA1 – Numero
45
Completa e colora i regoli.
 Il regolo verde scuro  Il regolo nero vale

vale ................ regoli ................ regoli
bianchi. bianchi.
 Il regolo marrone vale ................

regoli bianchi.
 Il regolo blu vale ................

regoli bianchi.
 Il regolo arancione
vale ................ regoli
bianchi.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 46
49 UA1 – Numero
Scrivi il numero accanto a ogni regolo e colora.
............
............
............
............
............
............
............
............
............
............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da24a47.qxp_23_42 29/08/14 11:21 Pagina 47
UA1 – Numero
47
Colora in ordine i regoli dal più lungo e scrivi in ordine
decrescente i numeri corrispondenti.
10 .......... .......... .......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 48
48 UA1 – Numero
Colora la casella che corrisponde al numero esatto.
2 4 3 2 1 0 2 3 1
5 4 3 6 5 7 8 10 9
9 8 7 10 9 8 10 8 9
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 49
UA1 – Numero
46
Disegna tanti oggetti quanti ne indica il numero.
8 7
9 10
5 6
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 50
50 UA1 – Numero
Conta i quadratini colorati e registra.
.......... .......... ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 51
UA1 – Numero
51
Scrivi i numeri dati al posto giusto sulla linea dei numeri.
8 14 19 20 23 30
10
20
Scrivi i numeri che mancano.
23
20
27
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 52
52 UA1 – Numero
Scrivi i numeri dati al posto giusto sulla linea dei numeri.
7 12 18 25 27 33
10
20
Scrivi i numeri che mancano.
30
27
37
36
40
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 53
UA1 – Numero
53
Completa la serie numerica tornando indietro da 50.
50 47 42
38
33
27
11
16 22
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 54
54 UA1 – Numero
Forma gruppi di 2 e completa.
 Ci sono ................ gruppi di 2 calze.
 In tutto ci sono ................ calze.
 Ci sono ................ gruppi di 2 scarpe.
 In tutto ci sono ................ scarpe.
 Ci sono ................ gruppi di 2 orecchini.
 In tutto ci sono ................ orecchini.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 55
UA1 – Numero
55
Forma gruppi di 5 e completa.
 Ci sono ................ gruppi di 5 formiche.
 In tutto ci sono ................ formiche.
 Ci sono ................ gruppi di 5 coccinelle.
 In tutto ci sono ................ coccinelle.
 Ci sono ................ gruppi di 5 api.
 In tutto ci sono ................ api.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 56
59 UA1 – Numero
Forma gruppi di 5 con il colore rosso. Forma gruppi di 10

con il colore blu. Completa le frasi.
 Ci sono ................ gruppi  Ci sono ................ gruppi

di 5 clips. di 10 clips.
 In tutto ci sono ................ clips.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 57
UA1 – Numero
57
Collega ogni gallina a 2 uova. Poi completa la tabella.
1 gallina 2 galline 3 galline 4 galline 5 galline 6 galline
.................. .................. .................. .................. .................. ..................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 58
58 UA1 – Numero
Collega ogni papera a 2 paperette. Poi completa la tabella.
1 papera 2 papere 3 papere 4 papere 5 papere 6 papere
.................. .................. .................. .................. .................. ..................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 59
UA1 – Numero
56
Metti 5 caramelle in ogni sacchetto. Poi completa la tabella.
1 sacchetto 2 sacchetti 3 sacchetti 4 sacchetti 5 sacchetti 6 sacchetti
.................. .................. .................. .................. .................. ..................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 60
90 UA1 – Numero
Quanti guanti vedi? Conta per 2 e completa.
 In tutto ci sono ..........

guanti.
Quante mele vedi? Conta per 5 e completa.
 In tutto ci sono .......... mele.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 61
UA1 – Numero
91
Quanti chicchi d’uva vedi? Conta per 10 e completa.
 In tutto ci sono ..........

chicchi d’uva.
Luisella ha contato per 5 il numero delle pere. Ne ha contate 30 in

tutto. È vero o è falso? Indicalo con una crocetta.
È vero. È falso.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 62
92 UA1 – Numero
Trova la strada che Paolo percorre per andare a scuola.

Colora le caselle da 10 a 0 secondo il comando « – 1».
9 2
10 6 8
8 9 5
4 4 4
7 5 3
6 1 3
5 2 2
9 3 1
10 6 0
1
Aiuta il pulcino a tornare da mamma chioccia.

Colora il percorso da 0 a 20 secondo il comando « + 2 ».
2 15
1 11 18
0 4 14
2 10 20
4 6 12
8 8
2 7 14
18 16 19
19 15 20
20 18
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 63
UA1 – Numero
93
Conta per 2 e colora il cerchietto corretto.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
18 17 16 15 14 13 12 11
19
20 21 22 23 24 25 26
27
33 32 31 30 29 28
34
35 36 37 38 39 40 41
42
50 49 48 47 46 45 44 43
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 64
94 UA1 – Numero
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
18 17 16 15 14 13 12 11
19
20 21 22 23 24 25 26
27
33 32 31 30 29 28
34
35 36 37 38 39 40 41
42
50 49 48 47 46 45 44 43
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 65
UA1 – Numero
95
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
18 17 16 15 14 13 12 11
19
20 21 22 23 24 25 26
27
33 32 31 30 29 28
34
35 36 37 38 39 40 41
42
50 49 48 47 46 45 44 43
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 66
99 UA1 – Numero
Ordina i numeri da 1 a 7.
Conta per 2 da 2 a 12.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 67
UA1 – Numero
97
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 68
98 UA1 – Numero
Colora il percorso che fa la farfalla per raggiungere il fiore.

Aggiungi sempre 2.
10 18
0 16 17
2 22 16
8 14 14
4 12 22
6 6 16
10 10 20
4 8 18
12 12
Scopri la regola della successione numerica e scrivila sulla freccia.
...............
50 30 0
45 35 25 5
40 20 10
15
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 69
UA1 – Numero
96
Conta per 2 e collega i punti. Che cosa apparirà?
Colora a tuo piacere.
0
40
......... 2
.........
.........
.........
34
......... 10
......... .........
.........
.........
.........
26
20
.........
.........
.........
18
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:50 Pagina 70
70 UA1 – Numero

.........
3
.........
1 .........
11
31
.........
.........
.........
.........
.........
.........
23 19
.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da48a71.qxp_23_42 29/08/14 11:51 Pagina 71
UA1 – Numero
71
.........
.........
.........
30
.........
.........
.........
.........
.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:53 Pagina 72
72 UA1 – Numero
Conta per 2 in ordine progressivo, colora le caselle e trova l’uscita.
USCITA
23 25 27 29 33
19 22 23 25 31
18 20 21 27 29
15 17 19 28 32
ENTRATA
Conta per 2 in ordine regressivo, colora le caselle e trova l’uscita.
USCITA
26 24 14 13 10
28 22 20 14 12
30 32 18 16 13
36 34 21 19 18
ENTRATA
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 73
UA1 – Numero
73
Conta per 2 in ordine progressivo, colora le caselle e trova l’uscita.
USCITA
16 17 19 32 34
11 14 16 30 28
10 12 18 20 26
8 11 12 22 24
ENTRATA
Conta per 2 in ordine regressivo, colora le caselle e trova l’uscita.
USCITA
31 31 13 14 12
33 28 26 16 13
32 30 24 18 14
34 33 22 20 18
ENTRATA
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 74
74 UA1 – Numero
Esegui le diverse consegne con l’aiuto della linea dei numeri.
...... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ......
 Conta indietro fino a 9.
17 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
 Conta in avanti fino a 17.
9 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
21 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
15 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 75
UA1 – Numero
75
Esegui le diverse consegne con l’aiuto della linea dei numeri.
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
...... ......
30 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
 Conta in avanti ino a 30.
22 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
32 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
19 ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 76
79 UA1 – Numero
Completa contando per 2.
2 4 ......... ......... ......... .........
1 3 ......... ......... ......... .........
10 8 ......... ......... ......... .........
11 ......... .........
5 ......... .........
15 13 ......... ......... ......... .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 77
UA1 – Numero
77
Completa contando per 2.
10 ......... ......... ......... .........

20
19 17 ......... ......... ......... .........
18 ......... ......... ......... .........

28
30 28 ......... ......... ......... .........
31 29 ......... ......... 23 .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 78
78 UA1 – Numero
Leggi i comandi e completa le serie numeriche.
1 ......... ......... ......... ......... .........
+2
.........
–1
......... ......... ......... .........
5 ......... ......... ......... ......... .........
+1
.........
–2
......... ......... ......... .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 79
UA1 – Numero
76
Colora gli animali che sono di più.
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Confrontare e ordinare raggrup-

pamenti di oggetti e numeri
DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 80
80 UA1 – Numero
Colora il gruppo che ha meno elementi.
Colora il gruppo che ha più elementi.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 81
UA1 – Numero
81
Qual è il numero minore? Colora la regione in cui si trova.
6 8 5
1 5 0 9
7 2 1 3
0 3
8 2
5 4
Riscrivi i numeri dal maggiore al minore.
8 0 3 5 2 6 1
.......... > .......... > .......... > .......... > .......... > .......... > ..........
Riscrivi i numeri dal minore al maggiore.
7 2 9 0 5 3 6
.......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 82
82 UA1 – Numero
Conta le ciliegie.
 Colora la serie in cui conti una ciliegia in più.
Conta i pesci.
 Colora la serie in cui conti un pesce in meno.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 83
UA1 – Numero
83
Conta i limoni.
 Colora la serie in cui ci sono meno limoni di quelli dati.
Indica con una crocetta se sono di più le palline bianche

o le palline grigie.
Indica con una crocetta se è minore il numero dei cerchi

o dei triangoli?
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 84
84 UA1 – Numero
Conta il numero dei fiori e indica con una

crocetta il gruppo in cui ne conti uno in più.
 Disegna ancora un fiore in più.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 85
UA1 – Numero
85
Conta il numero di biglie e disegna come indicato.
 Stesso numero più 1.  Stesso numero meno 1.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 86
89 UA1 – Numero
Colora il sacchetto solo se il numero indicato dai dadi è maggiore

del numero di biglie nel sacchetto.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 87
UA1 – Numero
87
Colora il sacchetto solo se il numero indicato dai dadi è minore
del numero di biglie nel sacchetto.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 88
88 UA1 – Numero
Colora di verde i sacchetti con un numero di biglie minore

del numero indicato dai dadi e colora di rosso il sacchetto
che contiene il numero maggiore di biglie.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 89
UA1 – Numero
86
Collega i numeri in ordine dal più piccolo al più grande.
ZERO TRE
QUATTRO
OTTO
DIECI
SETTE
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 90
60 UA1 – Numero
Completa con i simboli > o <.
.......... ..........
.......... ..........
.......... ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 91
UA1 – Numero
61
Completa affinché ogni rappresentazione sia vera.
< <
> <
> >
< >
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 92
62 UA1 – Numero
Indica con una crocetta il numero che rende vera la disuguaglianza.
2 1 4
3 > 5 3 < 4 5 < 1
4 2 9
3 10
4 < 5 8 > 7
1 9
1 2
6 < 4 4 > 5
5 6
5 6 4
4 > 6 9 < 7 5 > 6
8 8 7
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 93
UA1 – Numero
63
Completa con i simboli > o <.
1 2 2 3
4 3 4 6
5 4 6 3
5 7 9 8
2 4 7 1
8 10 3 2
1 4 7 9
5 6 6 2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 94
64 UA1 – Numero
Completa affinché ogni disuguaglianza sia vera.
1 < ............ 5 < ............
6 > ............ 7 > ............
3 < ............ 8 > ............
4 < ............ 7 < ............
............ > 1 ............ < 3
............ < 4 ............ > 5
............ < 10 ............ < 9
............ > 2 ............ > 10

NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da72a95.qxp_23_42 29/08/14 11:54 Pagina 95
UA1 – Numero
65
Segui gli esempi e completa. Colora i regoli.
1 = 1 1 < 2 2 > 1
........ ........ ........ ........ ........ ........ ........

........ ........
........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:56 Pagina 96
69 UA1 – Numero
Conta i quadratini che compongono le figure.

Poi confronta i numeri ottenuti registrandoli nei grafici
e usando i simboli > oppure <.
5
...........
>
........... ........... ........... ........... ...........
 Ora scrivi i numeri in ordine crescente.
...........
< ...........
< ...........
< ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:56 Pagina 97
UA1 – Numero
67
Poi confronta i numeri ottenuti registrandoli nei grafici
e usando i simboli > oppure <.
.......... ........... ........... ........... ........... ...........
 Ora scrivi i numeri in ordine decrescente.
...........
> ...........
> ...........
> ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:56 Pagina 98
68 UA1 – Numero

Poi confronta i numeri ottenuti registrandoli nei grafici e usando
i simboli > oppure <.
........... ........... ........... ........... ........... ...........
 Ora scrivi i numeri in ordine crescente.
...........
< ...........
< ...........
< ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:56 Pagina 99
UA1 – Numero
66
Colora i grafici e completa con i simboli > , <, =. Segui l’esempio.
7
....... > 5
....... ........... ...........
........... ........... ........... ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 100
100 UA1 – Numero
Disegna e scrivi il numero successivo. Completa e colora.
3
.......
4
....... 4
.......
> 3
.......
........
........... > ...........
........
........
........... > ...........
........
........
........... > ...........
........
........
........... > ...........
........
........
........... > ...........
........
........
........... > ...........
........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 101
UA1 – Numero
101
Disegna e scrivi il numero precedente. Completa e colora.
2
.......
3
.......
2
.......
< 3
.......
........
........... < ...........
........
........
........... < ...........
........
........
........... < ...........
........
........
........... < ...........
........
........
........... < ...........
........
........
........... < ...........
........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 102
102 UA1 – Numero
Completa le serie numeriche e colora in ciascuna il numero minore.
7 8 9 14 3
20 28 23
11 12 34 31
26 27 40
 Ora trascrivi uno dopo l’altro i numeri che hai colorato.
7 13
A O V A U S D L O C A
 Ora trascrivi in ordine crescente i numeri e le lettere corrispondenti.

Apparirà un messaggio.
7 13
A O
 Il messaggio è: ..................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 103
UA1 – Numero
103
A ogni intervallo numerico corrisponde una lettera.
Su ogni bandiera c’è scritto un numero.
Tu dovrai completare le bandiere con la lettera corretta.
da 0 a 14 da 15 a 24 da 25 a 30 da 31 a 40
A B C D
16 B
.............. 9 .............. 32 .............. 27 ..............
da 2 a 12 da 13 a 23 da 24 a 34 da 35 a 45
A B C D
27 .............. 38 .............. 7 .............. 21 ..............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 104
104 UA1 – Numero
Colora le caselle dei numeri minori di quello scritto nel circoletto.
42 41 46 58 53 60
49 45 47 54 56 52
40 48 43 39 37 38 51 55 59
33 34 31
35 32 36
Colora le caselle dei numeri maggiori di 20.
18 34 25 20 31
27 13 15 30
18 21 29 28 23
14 17 26 19
11 16 12 32 39
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 105
UA1 – Numero
105
Indovina la posizione del triangolo colorato senza contare.
 È il triangolo numero .............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 01/09/14 09:25 Pagina 106
109 UA1 – Numero
Osserva il disegno e poi completa le frasi. Segui l’esempio.
 La lampada è al .............
5° QUINTO
5° piano.
 La signora è al ............. piano.
 L’ombrellone è al ............. piano.
 Il tappeto è al ............. piano.
 La bandiera è al ............. piano.
 Il pino è al ............. piano.

1° PRIMO
 I fiori sono al ............. piano.
 Il signore è al ............. piano.
 La sdraio è al ............. piano.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 107
UA1 – Numero
107
Colora i vagoni in base alle indicazioni e completa. Segui l’esempio.
 terzo vagone rosso  primo vagone giallo
 quarto vagone verde  secondo vagone blu
1°
........... ........... ........... ...........
Disegna in base alle indicazioni e completa.
 un fiore nel 1° riquadro;  una mela nel 3° riquadro;

 una banana nel 2° riquadro;  una casetta nel 6° riquadro;
 un palloncino nel 4° riquadro;  una bandiera nel 5° riquadro.
........... ........... ...........

4°
........... ........... ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 108
108 UA1 – Numero
Scrivi la posizione di ogni atleta. ...........................
.......
primo ........................... ...........................
1°
.......
....... .......
...........................
.......
...........................
.......
decimo ...........................
ottavo
.....................
10°
....... .......
...........................
.......
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 109
UA1 – Numero
106
Colora in base alle indicazioni.
 Colora 3 mele.
 Colora la terza mela.
 Colora la quinta pera.
 Colora 5 pere.
 Colora 6 fragole..
 Colora la sesta fragola.
 Colora la decima banana.
 Colora 10 banane
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 110
110 UA1 – Numero
Colora le forme secondo il ritmo:

GIALLO  ROSSO  VERDE  BLU
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11° 12°
 Sono GIALLI: 1° , il ............. , il .............

il .............
 Sono ROSSI: il ............. , il ............. , il .............
 Sono VERDI: il ............. , il ............. , il .............
 Sono BLU: il ............. , il ............. , il .............
Colora le forme secondo il ritmo:

ROSSO  BLU  GIALLO  VERDE
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11° 12°
 Sono ROSSI: 1° , il ............. , il .............

il .............
 Sono BLU: il ............. , il ............. , il .............
 Sono VERDI: il ............. , il ............. , il .............
 Sono GIALLI: il ............. , il ............. , il .............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 111
UA1 – Numero
111
Osserva le illustrazioni, completa e colora.
1 UNO
UN CANE UNO
1 CANE 1
UN OSSO UNO
1 OSSO 1
1 11
1 CANE
NESSUN OSSO
0 OSSI
0 0 0
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Leggere e scrivere i numeri in base 10 per acquisire

la consapevolezza del valore posizionale delle cifre
DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 112
112 UA1 – Numero
2 DUE
UN PAIO DI SCARPE
2 SCARPE
 Colora in modo diverso ogni paio di scarpe.
2 2 2
UNA COPPIA DI PAPPAGALLI
2 PAPPAGALLI
 Colora in modo diverso ogni coppia di pappagalli.
DUE DUE DUE

NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 113
UA1 – Numero
113
3 TRE
TRE ORSI TRE

3 ORSI 3
TRE SEDIE TRE

3 SEDIE 3
 Colora in modo diverso ogni serie di tre sedie per i tre orsi.
3 3 3
TRE TRE TRE
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 114
114 UA1 – Numero
4 QUATTRO
QUATTRO 4
QUATTRO ZAMPE
QUATTRO
4 ZAMPE 4
 Colora con lo stesso colore l’animale e le sue zampe.
4 4 4
QUATTRO QUATTRO
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 115
UA1 – Numero
115
5 CINQUE
CINQUE 5
CINQUE DITA CINQUE
5 DITA 5
 Per ogni mano disegna un anello in un dito diverso.
5 5 5
CINQUE CINQUE
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 116
119 UA1 – Numero
6 SEI
SEI 6
SEI PASTELLI SEI
6 PASTELLI 6
 In ogni confezione aggiungi gli oggetti che mancano per averne 6.
Per i disegni si veda l’originale
6 6 6
SEI SEI SEI
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 117
UA1 – Numero
117
7 SETTE
SETTE 7
LU
MA
ME
SETTE GIORNI SETTE
GI
VE 7 GIORNI 7
SA
DO
 Colora con lo stesso colore ogni settimana.
LU MA ME GI VE SA DO LU MA ME GI VE SA DO
7 7 7
SETTE SETTE
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 118
118 UA1 – Numero
8 OTTO
OTTO 8
OTTO TENTACOLI OTTO
8 TENTACOLI 8
 Aggiungi ai polpi i tentacoli mancanti.
8 8 8
OTTO OTTO
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da96a119.qxp_23_42 29/08/14 11:57 Pagina 119
UA1 – Numero
116
9 NOVE
NOVE 9
NOVE API NOVE
9 API 9
 Disegna un fiore per ogni ape.
9 9 9
NOVE NOVE
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 120
120 UA1 – Numero
10 DIECI
DIECI 10
DIECI STELLE DIECI

10 STELLE 10
 Su ogni torta accendi 10 candeline.
10 10
DIECI DIECI
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 121
UA1 – Numero
121
Completa le magliette scrivendo il numero in cifre.
QUATTRO CINQUE SEI
......... ......... .........
SETTE NOVE TRE
......... ......... .........
DUE UNO OTTO
......... ......... .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 122
122 UA1 – Numero
Leggi e completa i fumetti con il corretto numero in cifre.
Uno in meno di tre 

Uno più di sette  ..............
...............
Uno più di quattro 

Due più di cinque 
...............
...............
Due meno di sei  ...............

Tre più di quattro  ...............
Due meno di cinque  ...............

Due più di otto  ...............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 123
UA1 – Numero
123
Scrivi in cifre e in lettere i numeri che il canguro salta.
0 .........
2 .........
4
................................. .................................
.........
.................................
10 .........
8 .........
6
11 ................................. .................................
12 ......... 14 ......... 16
................................. .................................
.........
.................................
20 ......... 18
NOME: .................................................................................................
.................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 124
124 UA1 – Numero
Scrivi su ogni birillo il numero corrispondente.
......... ......... 15 ......... .........

10 ......... ......... ......... ......... 20
Scrivi i numeri dei birilli caduti in cifre e in lettere.
.........
.........
.........
.........
10 .........
.............................................................. ..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 125
UA1 – Numero
125
Scrivi su ogni palloncino il numero corrispondente.
20
......... ......... .........
.........
......... ......... ......... ......... 29
Scrivi i numeri dei palloncini scoppiati in cifre e in lettere.
20
..............................................................
..............................................................
.............................................................. ..............................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 126
129 UA1 – Numero
In ogni tabella scrivi il numero che manca compreso tra quelli indicati.
da 0 a 8 da 5 a 13
0 7 3 5 9
8 1 6 6 7 11
4 0
.........
2 13 12 8
cinque
............................................. .............................................
da 8 a 16 da 10 a 18
13 11 8 14 18 10
16 14 10 17 15
9 12 11 16 12
............................................. .............................................
da 16 a 24 da 12 a 20
19 16 18 13 16 14
23 22 24 19 18
17 21 20 15 12
............................................. .............................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 127
UA1 – Numero
127
Completa la tabella scrivendo in lettere o in cifre i numeri mancanti.
........................................................................................
32
........................................................................................
36
vçntitrè .............
trenta .............
........................................................................................
31
........................................................................................
28
vçntiquattro .............
........................................................................................
29
vçnticinque .............
........................................................................................
27
In ogni tabella scrivi il numero che manca compreso tra quelli indicati.
tra 6 e 14 tra 15 e 23 tra 24 e 32

6 11 14 15 18 20 24 30 26
9 7 21 23 32 25 29
8 13 12 19 22 16 28 31
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 128
128 UA1 – Numero
Scrivi i numeri che il gambero salta.
40 ......... 38 ......... 36
.........
30 ......... 32 ......... 34
29
28 ......... 26 ......... 24
.........
20 ......... 22
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 129
UA1 – Numero
126
Completa la serie numerica fino a 30.
0 1 ......... ......... ......... ......... .........
......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
......... ......... ......... ......... ......... .........
......... ......... ......... ......... .........
......... ......... ......... ......... ......... 30
Scrivi in successione i numeri solo nelle caselle di colore grigio.
16 22
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 130
130 UA1 – Numero
Completa la serie numerica, poi collega i cartellini dei numeri

scritti in lettere al corrispondente numero in cifre sulla linea
dei numeri.
trentotto
trenta
trentadue
trentasei
trentaquattro
30 ......... ......... ......... ......... .........
......... ......... ......... ......... .........
trentatrè
trentacinque quaranta
trentuno
trentanove
trentasette
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 131
UA1 – Numero
131
Completa.
 10 matite,
..............  .............. uova,
1 decina
cioè ...................................... di matite cioè ...................................... di uova
 .............. calze,  .............. gomme,

cioè ...................................... di calze cioè .................................... di gomme
 .............. temperini, cioè  .............. bandiere, cioè

...................................... di temperini ...................................... di bandiere
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 132
132 UA1 – Numero
Forma i numeri da 11 a 20 con i regoli e colorali.
10
...... + ......
1 = 11......
........ + 2 = ........
........ + ........ = ........
........ + ........ = ........
........ + ........ = ........
........ + ........ = ........
........ + ........ = ........
........ + ........ = ........
........ + ........ = ........
........ + ........ = ........

NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 133
UA1 – Numero
133
Completa seguendo l’esempio.
+ = ........
12 do∂ici
......................................
10
........ 2
........
+ = ........... ......................................
........... ...........
+ = ........... ......................................
........... ...........
+ = ........... ......................................
........... ...........
+ = ........... ......................................
........... ...........
+ = ........... ......................................
........... ...........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 134
134 UA1 – Numero
14 4
............. è uguale a 10 + .............
............. è uguale a 10 + .............
............. è uguale a 10 + .............
............. è uguale a 10 + .............
............. è uguale a 10 + .............
............. è uguale a 10 + .............
............. è uguale a 10 + .............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 135
UA1 – Numero
135
10 ∂ieci
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 136
139 UA1 – Numero
Raggruppa per 10 e registra sull’abaco. Segui l’esempio.
da u da u
1 3 .......... ..........
1 decina 3 unità .......... decina .......... unità

10 + ..........
.......... 3 = 13 .......... .......... + .......... = ..........
da u da u
.......... .......... .......... ..........
.......... decina .......... unità .......... decina .......... unità

.......... + .......... = .......... .......... + .......... = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 137
UA1 – Numero
137
Raggruppa per 10 e registra nella tabella.
da u da u
.......... .......... .......... ..........
undici
...................................... ......................................
da u da u
.......... .......... .......... ..........
...................................... ......................................
da u da u
.......... .......... .......... ..........
...................................... ......................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 11:59 Pagina 138
138 UA1 – Numero
Raggruppa per 10 e registra nella tabella. Segui l’esempio
da u
.......... ..........
dodici = 12 = 10 + 2
................................................
da u
.......... ..........
................................................
da u
.......... ..........
................................................
da u
.......... ..........
................................................
da u
.......... ..........
................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 12:00 Pagina 139
UA1 – Numero
136
Raggruppa per 10 e completa.
 Quanti gruppi da 10? ................ Decine ................

 Quanti bottoni restano? ................ Unità ................
 In tutto ci sono ................ bottoni.

 Quante conchiglie restano? ................ Unità ................
 In tutto ci sono ................ conchiglie.

 Quante farfalle restano? ................ Unità ................
 In tutto ci sono ................ farfalle.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 12:00 Pagina 140
140 UA1 – Numero
Scrivi in cifre e in lettere i numeri sull’abaco. Segui l’esempio.
da u da u da u
1
.......... .......... 1 .......... .......... .......... ..........
undici
........................ ........................ ........................
da u da u
.......... .......... .......... ..........
........................ ........................
da u da u da u
.......... .......... .......... .......... .......... ..........
........................ ........................ ........................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 12:00 Pagina 141
UA1 – Numero
141
Rappresenta i numeri sull’abaco e scrivili in cifre. Segui l’esempio.
da u da u da u
1
.......... .......... 5 .......... .......... .......... ..........
quindici tredici diciassette
da u da u
.......... .......... .......... ..........
quattordici diciotto
da u da u da u
.......... .......... .......... .......... .......... ..........
sedici dodici diciannove

NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 12:00 Pagina 142
142 UA1 – Numero
Rappresenta le quantità indicate dalle tabelle. Segui l’esempio.
X X X X X
da u X X X X X da u
1 5 1 2
XX X X X
da u da u
1 6 1 0
da u da u
1 8 2 0
da u da u
2 3 2 7
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da120a143.qxp_23_42 29/08/14 12:00 Pagina 143
UA1 – Numero
143
Collega i palloncini che rappresentano lo stesso numero.
TRENTA 10 + 10 + 10 + 2 VENTI
10 + 10 10 + 10 + 10 + 10
TRENTADUE QUARANTA 10 + 10 + 10
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 144
144 UA1 – Numero
Rappresenta ogni quantità con l’esatto numero di crocette

e scrivi il corrispondente numero in cifre. Segui l’esempio.
decine unità
X X X X X X X
X X X X X 12
..........
decine unità
..........
decine unità
..........
decine unità
..........
decine unità
..........
decine unità
..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 145
UA1 – Numero
145
Rappresenta le quantità in cifre o con i pallini. Segui l’esempio.
Ricorda che: = 1 da =1u
= 10 + 2 = 12
13 = 10 + 3 =
......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................
17 =
.....................................................................................................................................................
...................................................................................................
19 =
......................................................................................................................................................
..................................................................................................
25 =
.....................................................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 146
149 UA1 – Numero
Completa come nell’esempio. Registra anche sull’abaco.

 Aggiungi 1 u.
21 20 1 2 da e 1u da u
.......... = .......... + .......... = .......................................
 Aggiungi 3 u.
.......... = .......... + .......... = ....................................... da u
 Aggiungi 6 u.
.......... = .......... + .......... = ....................................... da u
 Aggiungi 8 u.
.......... = .......... + .......... = .......................................

da u
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 147
UA1 – Numero
147
Scrivi da quante decine e da quante unità è formato ogni numero.
Segui l’esempio.
16 = 1 da e 6 u
............................................... 15 = ...............................................
12 = ............................................... 1= ...............................................
5= ............................................... 20 = ...............................................
18 = ............................................... 6= ...............................................
23 = ............................................... 14 = ...............................................
21 = ............................................... 27 = ...............................................
Scrivi il numero che corrisponde alle quantità espresse in decine e

unità. Segui l’esempio.
1 da e 7 u = 17
....................... 1 u e 5 da = .......................
6 u e 1 da = ....................... 2 da e 3 u = .......................
1 da e 1 u = ....................... 1 u e 2 da = .......................
1 da e 9 u = ....................... 0 u e 2 da = .......................
7 u e 1 da = ....................... 1 u e 3 da = .......................
5 u e 1 da = ....................... 8 u e 1 da = .......................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 148
148 UA1 – Numero
Scrivi nelle corrispondenti caselle bianche il numero espresso

in decine e unità. Se scriverai il numero esatto le uguaglianze
risulteranno vere.
A B C A = 1 da e 5 u
+ = B =5u
............. ............. .............
C = 2 da e 0 u
– + – D =7u
E =6u
D E F
– = F =1u
............. ............. .............
G =8u
= = = H = 1 da e 1 u
I = 1 da e 9 u
G H I
+ =
............. ............. .............
A B C A = 2 da e 4 u
+ = B =6u
............. ............. .............
C = 3 da e 0 u
– + – D =8u
E =2u
D E F
– = F =6u
............. ............. ............. G = 6 u e 1 da
H =8u
= = =
I = 2 da e 4 u
G H I
+ =
............. ............. .............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 149
UA1 – Numero
146
Indovina il numero suggerito da ogni bambino e scrivilo
nel cerchietto.
È il numero È il numero formato

formato da 5 u. da 1 da e 6 u.
.........
.........
È il numero formato da È il numero che si ottiene

2 u e 1 da. togliendo 2 u da 20.
È il numero che si
ottiene aggiungendo
7 u a 20.
.........
.........
.........
È il numero formato da È il numero che si

2 da e 9 u. ottiene togliendo
1 da da 30 u.
.........
.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 150
150 UA1 – Numero
Indovina il numero suggerito dai bambini e scrivilo nel cerchietto.
Si trova tra la prima Si trova nella prima

e la seconda decina. decina. Ha 6 unità.
Ha 5 unità.
.........
.........
È il primo numero
formato anche da unità
dopo la prima decina.
.........
Aggiungi 3 unità a
È un numero formato
3 decine e troverai
da due cifre uguali.
il numero.
Le unità sono 2.
.........
.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 151
UA1 – Numero
151
Leggi e colora la casella con la risposta esatta.
Arianna ha 20 libri nella 2 da e 0 u

biblioteca. Quante decine
e quante unità? 2 da e 5 u
Susanna ha 1 da e 5 u 51
di rose.
Quante rose ha Susanna? 15
Andrea ha 9 u di biglie 9
rosse e 1 da di biglie blu.
Quante biglie ha Andrea? 19
Cristina ha 12 perline. 1 da e 2 u
Quante decine e quante
unità di perline ha? 2 da e 1 u
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 152
152 UA1 – Numero
Disegna i dadi che mancano per ottenere i punti indicati

e scrivi il numero in cifre.
20
.......... vçnti
...........................................
26
.......... ...........................................
25 30
.......... ........................................... .......... ...........................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 153
UA1 – Numero
153
Scrivi in cifre e in lettere il numero di punti ottenuto con i dadi.
.......... ........................................... .......... ...........................................
.......... ...........................................
.......... ...........................................
.......... ........................................... .......... ...........................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 154
154 UA1 – Numero
In ciascun gruppo ci sono 10 oggetti. Completa con i numeri.
..........
in piedi ..........
seduti ..........
chiuse ..........
aperte
..........
in piedi ..........
caduti ..........
aperti ..........
chiusi
..........
sopra ..........
sotto ..........
dentro ..........
fuori
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Eseguire semplici addizioni e sottrazioni, con approcci

e strumenti diversi, privilegiando il calcolo mentale
DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 155
UA1 – Numero
155
Segui l’esempio e completa con i numeri.
1
.......... ..........
4 cuori lune
.......... ..........
3
.......... ..........
.......... ..........
stelle pesci
.......... ..........
.......... ..........
.......... ..........
fiori biglie
.......... ..........
.......... ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 156
159 UA1 – Numero
Osserva i disegni e completa le addizioni. Segui l’esempio.
1
..........
+ 4
..........
= 5
.......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 157
UA1 – Numero
157
Completa le addizioni con i dadi. Segui l’esempio.
2
..........
+ 4
..........
= ..........
1
..........
+ 5
..........
= ..........
3
..........
+ 4
..........
= ..........
3
..........
+ 2
..........
= ..........
1
..........
+ 2
..........
= ..........
4
..........
+ 4
..........
= ..........
5
..........
+ 4
..........
= ..........
3
..........
+ 3
..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:01 Pagina 158
158 UA1 – Numero
3
..........
+ 4
..........
= 7
.......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 159
UA1 – Numero
156
2
..........
+ 5
..........
= 7
.......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 160
190 UA1 – Numero
5
..........
+ 3
..........
= 8
.......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 161
UA1 – Numero
191
Osserva e completa le addizioni con i dadi. Segui l’esempio
2
..........
+ 1
..........
= 3
.......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 162
192 UA1 – Numero
Completa le addizioni con l’aiuto delle carte a punti.
+ =
2
..........
+ 3
..........
= 5
..........
+ =
4
..........
+ 2
..........
= ..........
+ =
2
..........
+ 5
..........
= ..........
+ =
3
..........
+ 4
..........
= ..........
+ =
4
..........
+ 6
..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 163
UA1 – Numero
193
Completa le addizioni con l’aiuto delle carte a punti.
+ =
..........
+ ..........
= ..........
+ =
..........
+ ..........
= ..........
+ =
..........
+ ..........
= ..........
+ =
..........
+ ..........
= ..........
+ =
..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 164
194 UA1 – Numero
Collega solo le addizioni che danno come risultato

il numero scritto al centro.
4+1
3+2 3+3
5
1+3 0+5
2+3
5+1
6+1 2+3
9
4+2 3+3
5+2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 165
UA1 – Numero
195
7+1
5+2 1+6
7
7+0 5+1
4+3
6+3
2+6 3+5
8
7+1 4+4
4+5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 166
199 UA1 – Numero

2+5
7+2 3+6
3+5 6 1+8
9+0 8+0
5+4
7+3
6+4 5+5
6+2 10 9+1
1+9 2+8
7+2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da144a167.qxp_23_42 29/08/14 12:02 Pagina 167
UA1 – Numero
197
Osserva la linea dei numeri, conta i salti e scrivi le addizioni.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4
..........
+ 3
..........
= 7
..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
..........
+ ..........
= ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
..........
+ ..........
= ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
..........
+ ..........
= ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
..........
+ ..........
= ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
..........
+ ..........
= ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 168
198 UA1 – Numero
Esegui le addizioni sulla linea dei numeri. Segui l’esempio.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6
..........
+ 3
..........
= 9
..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 + 4 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 + 5 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 + 2 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 + 6 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 + 4 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 + 2 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 169
UA1 – Numero
196
Esegui le addizioni con l’aiuto dei regoli. Completa e colora i regoli.
3
........ + 2
........ + 3
........ = .........
.........
+ .........
+ .........
= .........
.........
+ .........
+ .........
= .........
.........
+ .........
+ .........
= .........
.........
+ .........
+ .........
= .........
.........
+ .........
+ .........
= .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 170
170 UA1 – Numero
Esegui le addizioni.
2 + 2 = 4
1 + 4 = ..........
2 + 3 = ..........
1 + 3 = ..........
2 + 5 = ..........
4 + 6 = ..........
1 + 1 = ..........
5 + 1 = ..........
3 + 4 = ..........
0 + 3 = ..........
5 + 5 = ..........
6 + 4 = ..........
9 + 1 = ..........
8 + 1 = ..........
3 + 7 = ..........
3 + 6 = ..........
2 + 7 = ..........
7 + 1 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 171
UA1 – Numero
171
Arriva in cima alle piramidi addizionando i numeri. Segui l’esempio.
8 ..........
5 3 .......... ..........
3 2 1 1 2 3
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
2 2 2 2 1 3
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
2 1 2 3 1 1
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 172
172 UA1 – Numero
Arriva in cima alle piramidi addizionando i numeri. Segui l’esempio.
10
.......... ..........
5
..........
5
.......... ..........
3 2 3 3 1 4
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
1 4 1 2 1 4
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
2 3 2 3 1 2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 173
UA1 – Numero
173
Completa le caselle bianche con i numeri affinché le uguaglianze
siano vere in senso orizzontale e verticale.
+ 4 = 4
+ + +
+ 3 =
= = =
+ 5 = 5
2 + =
+ + +
+ 0 =
= = =
+ = 6
+ 3 = 4
+ + +
+ 2 =
= = =
+ = 7
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 01/09/14 09:37 Pagina 174
174 UA1 – Numero
Colora il disegno in base al codice dei colori.

ROSSO somma = 7 GIALLO somma = 10
BLU somma = 8 VERDE somma = 9
ARANCIONE somma = 5
1+7
4+3 2+5
5+0
4+5
4+4
1+8
3+2
3+5
0+7
1+6
4+4
7+2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 175
UA1 – Numero
175
Colora le caselle in cui la somma dei numeri è uguale a 10.
Poi collega le caselle colorate in modo da tracciare il percorso
del topo per arrivare al formaggio
4+6 7+6 4+3 6+8
5+3 4+3 3+7 2+8 6+3 5+4
2+9 5+4 6+6 7+3 6+0 4+3
5+0 2+8 5+5 9+1 6+2 6+3
6+2 7+3 8+5 9+8 3+6 3+8
5+7 8+2 9+0 8+6 9+5 4+8
9+3 1+9 7+3 4+6
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 176
179 UA1 – Numero
Colora i trenini formati dai cubi utilizzando il rosso e il blu.
 Forma il numero 4 in due modi diversi.
R R B B R R R B
2 + 2 ..........
+ ..........
 Forma il numero 6 in quattro modi diversi.
..........
+ .......... ..........
+ ..........
..........
+ .......... ..........
+ ..........
 Forma il numero 8 in quattro modi diversi.
..........
+ .......... ..........
+ ..........
..........
+ .......... ..........
+ ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 177
UA1 – Numero
177
Disegna ciò che manca per arrivare a 9 e completa le addizioni.
5 + ..........
= 9 ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
= .......... ..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 178
178 UA1 – Numero
Quale regolo devi aggiungere? Colora i regoli e completa le addizioni.
1 + .........
= 3
2 + .........
= 4
3 + .........
= 5
5 + .........
= 6
3 + .........
= 4
2 + .........
= 5
3 + .........
= 6
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 179
UA1 – Numero
176
Esegui le addizioni con la linea dei numeri. Segui l’esempio.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 + 7 = 18
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
15 + 4 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
13 + 7 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
12 + 6 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 + 9 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10 + 10 = .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 180
180 UA1 – Numero
Completa come nell’esempio.
11 + 9 = 20 10 + .........
= 17
9 + .........
= 18 15 + .........
= 20
7 + .........
= 18 9 + .........
= 19
13 + .........
= 20 14 + .........
= 20
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 181
UA1 – Numero
181
Esegui le addizioni con i regoli. Fai prima tappa alla decina.
Colora e completa. Segui l’esempio.
7 + 5 = ..............
10 + 2 = 12
.......... + ..........= ............. .......... + ..........= .............
.......... + ..........= ............. .......... + ..........= .............
.......... + ..........= ............. .......... + ..........= .............
.......... + ..........= ............. .......... + ..........= .............

NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:04 Pagina 182
182 UA1 – Numero
Esegui le addizioni con le carte a punti. Fai prima tappa alla decina.
Segui l’esempio e completa.
+ =
6 + 5 = 10 + 1 = 11
4 + 1
+ =
..........
+ ..........
= ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
+ =
..........
+ ..........
= ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
+ =
..........
+ ..........
= ..........
+ ..........
= ..........
..........
+ ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 183
UA1 – Numero
183
Esegui le addizioni: prima cerca e addiziona gli amici del 10.
Segui l’esempio.
10
4 + 5 + 6 = 15
4 + 6 + 9 = ..........
7 + 3 + 5 = ..........
3 + 8 + 7 = ..........
8 + 6 + 2 = ..........
2 + 6 + 8 = ..........
9 + 1 + 9 = ..........
5 + 9 + 5 = ..........
0 + 10 + 10 = ..........
6 + 4 + 3 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 184
184 UA1 – Numero
Esegui le addizioni facendo prima tappa alla decina.

Segui l’esempio e completa.
10
5 + 3 + 3 + 7 + 5 = 23
10
5 + 3 + 2 + 8 + 7 = ..........
4 + 9 + 1 + 6 + 3 = ..........
3 + 2 + 2 + 7 + 8 = ..........
5 + 4 + 5 + 6 + 6 = ..........
9 + 9 + 7 + 3 + 1 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 185
UA1 – Numero
185
Completa le tabelle dell’addizione.
+ 2 1 0 + 2 3 1
0 1
2 3
+ 4 1 5 + 5 4 6
3 6
2 5
+ 9 7 5 + 10 9 6
6 8
8 4
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 186
189 UA1 – Numero
+ 3 5
1 + 5 6
4 3
+ 1 2 3 4 5 6
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 187
UA1 – Numero
187
+ 2 + 8
1 1 + 2 = .......... 4 .......... + .......... = .........

3 .......... + 2 = .......... 5 .......... + .......... = .........
2 .......... + .......... = .......... 3 .......... + .......... = ..........
+ 3 5
2 .......... + .......... = ......... .......... + .......... = .........

1 .......... + .......... = ......... .......... + .......... = .........
+ 6 3
7 .......... + .......... = ......... .......... + .......... = .........

2 .......... + .......... = ......... .......... + .......... = .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 188
188 UA1 – Numero
Completa la tabella dell’addizione.
+ 2 4 3 5
2 + ..........
..........
2 .......... + .......... .......... + .......... .......... + ..........
2
4
= ......... = ......... = ......... =6
2 .......... + .......... .......... + .......... .......... + .......... .......... + ..........

= ......... = ......... = ......... = .........
2 .......... + .......... .......... + .......... .......... + .......... .......... + ..........

= ......... = ......... = ......... = .........
2 .......... + .......... .......... + .......... .......... + .......... .......... + ..........

= ......... = ......... = ......... = .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 189
UA1 – Numero
186
Colora con lo stesso colore le bandiere le cui addizioni hanno
la stessa somma.
9 + 5 = .........
10 + 7 = ......... 3 + 11 = .........
17 + 0 = .........
7 + 7 = .........
4 + 12 = .........
8 + 6 = .........
8 + 8 = .........
8 + 9 = .........
5 + 11 = .........
9 + 8 = .........
9 + 7 = .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 190
160 UA1 – Numero
Addiziona solo tre numeri per volta e colora i risultati ottenuti

sulla linea dei numeri.
5 4
6 8
6 + .........
.........
5 + .........
8 = ......... ......... + ......... + ......... = .........
......... + ......... + ......... = ......... ......... + ......... + ......... = .........
2 3
1 4
0
5
16 17
15
18 6
14
19 7
13 20
8
12
11 9
10
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da168a191.qxp_23_42 29/08/14 12:05 Pagina 191
UA1 – Numero
161
Addiziona solo tre numeri per volta e colora i risultati ottenuti
sulla linea dei numeri.
8 7
6 9
6 + .........
.........
8 + .........
7 = ......... ......... + ......... + ......... = .........
......... + ......... + ......... = ......... ......... + ......... + ......... = .........
28 27 26
25
29
30 24
11 10 9 23
12
8
1 22
13 2 0
7
3 6 21
14 4 5
20
15
16 18 19
17
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 192
162 UA1 – Numero
Scopri i numeri scomparsi.
5 + ..........
= 15
3 + 10 = ..........
2 + ..........
= 12 1 + ..........
= 11
8 + 10 = ..........
6 + 10 = ..........
4 + ..........
= 14 9 + ..........
= 19
7 + 10 = ..........
0 + ..........
= 10
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 193
UA1 – Numero
163
Con l’aiuto della linea dei numeri scopri l’addendo mancante
e completa le addizioni.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 + 3 + .........
= 20
12 + 3 + .........
= 20
14 + 2 + .........
= 20
16 + 2 + .........
= 20
11 + 5 + .........
= 20
10 + 7 + .........
= 20
13 + 6 + .........
= 20
15 + 3 + .........
= 20
12 + 5 + .........
= 20
10 + 9 + .........
= 20
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 194
164 UA1 – Numero
Con l’aiuto della linea dei numeri scopri l’addendo mancante

e completa le addizioni.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4 + 8 + .........
= 20
8 + 8 + .........
= 20
6 + 6 + .........
= 20
9 + 4 + .........
= 20
7 + 5 + .........
= 20
7 + 6 + .........
= 20
8 + 6 + .........
= 20
7 + 9 + .........
= 20
9 + 9 + .........
= 20
4 + 7 + .........
= 20
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 195
UA1 – Numero
165
Con l’aiuto della linea dei numeri scegli 3 addendi sempre diversi
in modo che la loro somma sia sempre uguale a 20.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
.........
+ .........
+ .........
= 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
.........
+ .........
+ .........
= 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
.........
+ .........
+ .........
= 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
.........
+ .........
+ .........
= 20
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 196
169 UA1 – Numero
Quali numeri mancano per ottenere il punteggio del cartellino?

Segui l’esempio.
1
5
10 17
1
........
1 1
5 5
10 21 10
10 19
1 1
5 5
10 26 10 31
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 197
UA1 – Numero
167
Colora i numeri che devi addizionare per ottenere la somma
scritta nel cerchio grigio.
3 1
2 8 4 1
14 15
1 5 2 7
4 3
2 2 2 5
12 16
4 1 7 6
5 2
6 4 5 8
18 20
3 8 5 9
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 198
168 UA1 – Numero
Disegna quanto richiesto e completa con i numeri.
IO HO IO TOLGO MI RESTANO
3
.......... 1
.......... 2
..........
.......... .......... ..........
.......... .......... ..........
.......... .......... ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 199
UA1 – Numero
166
Osserva le situazioni e completa.
3
.......... – 2
..........
..........
– ..........
..........
– ..........
..........
– ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 200
200 UA1 – Numero
Osserva le situazioni e completa.
3 1
–
.......... ..........
..........
.......... ..........
..........
.......... ..........
..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 201
UA1 – Numero
201
Esegui le seguenti sottrazioni. Segui l’esempio.
9
..........
– 2
..........
= 7
..........
8 – 6 = ..........
10 – 5 = ..........
4 – 3 = ..........
6 – 4 = ..........
10 – 9 = ..........
7 – 3 = ..........
10 – 10 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 202
202 UA1 – Numero
Quale regolo devi togliere? Colora i regoli e completa le sottrazioni.

Segui l’esempio.
8 – 5 = ..........
7 – 1 = ..........
6 – 5 = ..........
9 – 4 = ..........
10 – 6 = ..........
8 – 3 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 203
UA1 – Numero
203
Esegui le sottrazioni e rappresentale con i regoli. Segui l’esempio.
6 – 2 = ..........
9 – 2 = ..........
7 – 3 = ..........
10 – 6 = ..........
8 – 5 = ..........
5 – 1 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:07 Pagina 204
204 UA1 – Numero
Esegui le sottrazioni sulla linea dei numeri. Segui l’esempio.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 – 3 = 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 – 4 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
8 – 5 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7 – 6 = ..........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 – 3 = ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 205
UA1 – Numero
205
Sottrai sempre 10 dai numeri dati. Aiutati con linea dei numeri.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
– 10 – 10
18 .......... 19 ..........
– 10 – 10
16 .......... 15 ..........
– 10 – 10
17 .......... 13 ..........
– 10 – 10
14 .......... 12 ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 206
209 UA1 – Numero
Esegui le sottrazioni sulla linea dei numeri. Segui l’esempio.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 – 9 = 11
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 – 13 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 – 16 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 – 14 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 – 12 = .........
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 – 18 = .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 207
UA1 – Numero
207
Completa come nell’esempio.
12 – 3 = 9 14 – 4 = .........
19 – 9 = .........
15 – 7 = .........
18 – 6 = .........
20 – 11 = .........
20 – 15 = .........
20 – 10 = .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 208
208 UA1 – Numero
Esegui le sottrazioni con l’aiuto delle carte a punti. Fai prima tap-
pa alla decina. Segui l’esempio e completa.
=
15 – 6 = 10 – 1 = 9
5 – 1
=
14 – 9 = .........
– .........
= .........
.........
– .........
=
13 – 5 = .........
– .........
= .........
.........
– .........
=
11 – 7 = .........
– .........
= .........
.........
– .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 209
UA1 – Numero
206
Completa le tabelle della sottrazione.
– 2 6 5 – 1 3 4
6 10
8 9
– 4 10 5 – 2 5 7
11 12
15 17
– 10 4 9 – 8 7 5
19 12
14 15
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 210
210 UA1 – Numero
Arriva in cima alle piramidi sottraendo i numeri. Segui l’esempio.
4 ..........
5 1 ..........
7 2 1 10 9 8
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
10 7 4 8 3 2
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
9 5 4 8 5 5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 211
UA1 – Numero
211
Arriva in cima alle piramidi sottraendo i numeri. Segui l’esempio.
3 ..........
4 1 ..........
6 2 1 8 3 1
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
10 5 4 10 4 2
.......... ..........
.......... .......... .......... ..........
9 4 2 10 5 3
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 212
212 UA1 – Numero
Esegui i calcoli e trova la strada per portare la marmotta

dai suoi cuccioli.
6–5 1
2 7–3 5
7 3
9–2
6 10 – 7
2
7
3 8–5 2
2
6–3 3
9–3 4
6
5
10 – 5 4
7
3
6 10 – 2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 213
UA1 – Numero
213
Esegui le sottrazioni. Segui l’esempio.
20 – 6 = 14
.........
– .........
= .........
.........
– .........
= .........
.........
– .........
= .........
.........
– .........
= .........
.........
– .........
= .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 214
214 UA1 – Numero
Esegui le sottrazioni e colora il disegno secondo il codice.
ARANCIO differenza = 9 BLU differenza = 13

ROSSO differenza = 10 ROSA differenza = 14
GIALLO differenza = 11 CELESTE differenza = 15
VERDE differenza = 12
VEDI ORIGINALE AUTORE
19 –10
18 – 8
16 – 5
18 – 5
12 – 3
20 – 6
15 – 6 22 – 10
10 – 1
25 – 10
20 – 9 20 – 7 20 – 8
15 – 3 11 – 2
18 – 4
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da192a215.qxp_23_42 29/08/14 12:08 Pagina 215
UA1 – Numero
215
Colora solo i fiori in cui il risultato delle sottrazioni è uguale a 10.
15 – 5 23 – 3 12 – 2
24 – 6 15 – 8 16 – 6
20 – 10 13 – 5 23 – 5
18 – 8 17 – 9 17 – 7
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:09 Pagina 216
219 UA1 – Numero
Completa i crucinumero con le sottrazioni.
14 – = 6
– – –
– 2 =
= = =
20 – 5 =
– = 3
– – –
– = 6
= = =
– 1 =
30 – = 24
– – –
– 1 =
= = =
21 – =
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:09 Pagina 217
UA1 – Numero
217
Scopri e scrivi i numeri scomparsi.
12 – ..........
= 2
16 – 10 = ..........
11 – ..........
= 1 18 – ..........
= 8
18 – 10 = ..........
15 – 10 = ..........
10 – ..........
= 10 13 – ..........
= 3
19 – 10 = ..........
16 – ..........
= 6
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:09 Pagina 218
218 UA1 – Numero
Colora con la stessa tinta i fiori che hanno la stessa differenza.
19 – 5 31 – 6 13 – 9
26 – 9 9–5 20 – 6
22 – 8 17 – 10 20 – 3
14 – 7 27 – 2 12 – 5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:09 Pagina 219
UA1 – Numero
216
Esegui le sottrazioni e completa scrivendo un numero
che soddisfi la relazione.
6–3 < ..........

9–4 < ..........
6–3 > ..........

9–4 = ..........
6–3 = ..........
9–4 > ..........
Completa scrivendo il segno corretto scelto fra >, <, =.
5–5 < 2 5 > 8–3
13 – 3 6 9 12 – 4
11 – 4 7 6 10 – 4
7–4 5 4 11 – 8
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:09 Pagina 220
220 UA1 – Numero
Risolvi i crucinumero.
.........
+ 3 = 8
+ –
5 2 + .........
= .........
= + = –
10 – .........
= 4 3
= =
.........
– 5 = .........
.........
+ 2 = 4
+ –
4 5 + .........
= .........
= + = –
6 – .........
= 3 1
= =
.........
– 3 = .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:09 Pagina 221
UA1 – Numero
221
Risolvi i crucinumero.
........
– 3 = 5
– +
6 ........
3 + ........ = 10 14 – ........ = ........
= =
+ – – +
........ + 7 = ........
........ + 2 = ........ ........ + 2 = ........
= = = =
7 – ........ = 4 6 + ........ = 16
16 + ........ = 19 17 – ........ = ........

+ – – +
........ + = ........ ........ + 2 = ........
........ + 8 = 14
= = = =
– –
20 – ........ = 12 12 + ........ = 14
4 ........
= =
........ + 7 = ........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:09 Pagina 222
222 UA1 – Numero
Esegui le operazioni e colora secondo le indicazioni.
2  VERDE CHIARO 3  VERDE SCURO 4  BLU

5  GIALLO 6  MARRONE
10 – 7 1+3 2+2 3+1

9–7
9–6
8–5
3–1 6–4 5–2 7–4
10 – 7 10 – 7
4–1
4–1
4–1 6–3
2+3 7–4 3+3
8–5
8–2
9–6
3–0
8–2
5+0 10 – 7
10 – 4 10 – 8
1+5 9–7
10 – 5 4+1
2+3
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 223
UA1 – Numero
223
Esegui le operazioni e colora secondo le indicazioni.
10  BLU 11  ARANCIONE 12  ROSSO

13  GIALLO 14  VERDE
17 – 7 7+3 15 – 5
16 – 5
6+6
15 – 3 7+4
20 – 7 8+5
7+6 13 – 0
14 – 4 6+4
18 – 8
5+5 7+3
13 + 1 10 + 4
15 – 1 7 + 7 16 – 2
8+6
10 – 0 15 – 4 2+8
11 – 1 1+9
13 – 2
6+5
14 – 3
3+8
4+7
5+6 3+7
5+5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 224
224 UA1 – Numero
Completa con i numeri o gli operatori mancanti.
10
+5 20 ...........
25 ...........
30
15 ...........
........... ..........
12 +4 .......... –3
1 ...........
9 ...........
19
........... ...........
7 0 ........... 12
...........
.......... +5 8 ........... 6 ........... 4
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da216a239.qxp_23_42 01/09/14 09:41 Pagina 225
UA2 – Problemi
225
Ogni cowboy vuole un cappello. Colora l’insieme corretto
in modo che ciascuno abbia il suo cappello.
Ogni cane vuole il suo osso. Colora l’insieme corretto

in modo che ciascun cane abbia il suo osso.
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Individuare e analizzare situazioni problematiche

in diversi ambiti di esperienza e formulare ipotesi
DATA: .................................... di soluzione

da216a239.qxp_23_42 01/09/14 09:41 Pagina 226
229 UA2 – Problemi Livello 1 ()
Completa in modo che in ogni vaso ci siano 8 fiori.
Ogni piatto deve contenere 6 pasticcini. Togli i pasticcini in più.
Su ogni ripiano devono esserci 10 libri. Aggiungi i libri in meno

e togli i libri in più.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 01/09/14 09:41 Pagina 227
Livello 1 () UA2 – Problemi

227
Osserva, racconta quello che succede e poi completa.
2 1
 Ora nella scatola

ci sono ................
........
caramelle.
 Ora nel vaso

ci sono ................
........
fiori.
4 3
 Ora sul prato

ci sono ................
........
uccellini.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 228
6 2
 Ora nella scatola

ci sono ................
........ pastelli.
5 4
 Ora nel salvadanaio

ci sono ................
........
monete.
........
3 5
 Ora sul filo
sono appesi ................
palloncini.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 229

226
2 7
 Ora nella tana

........
ci sono ................
noci.
5 5
........  Ora nell’ovile

ci sono ................
pecore.
6 3  Ora sul tavolo

ci sono ................
........
piatti.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 230
3 3
 Il papà mette .............. candeline
 La mamma mette ..............

candeline
........
 Sulla torta ci sono ..............

candeline.
........
4  Sara mette ................ globi

 Luca mette ................ globi
 Sull’albero ci sono ...............
globi.
 Ada porta ................ libri

6 2
 Ugo porta ................ libri

 Nella libreria ci sono ................
........ libri.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 231
Livello 2 () UA2 – Problemi

231
2
 La bambina ha messo
........
nella scatola ................

5
caramelle.
1 ........
 La nonna ha messo
7
nel vaso ................
fiori.
5 ........
 Sono arrivati
8
altri ................
uccellini.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 232
232 UA2 – Problemi Livello 2 ()
6 ........
 La bambina ha portato
................ birilli.
5
........
10
 Il bambino ha messo
................ mattoni.
4 ........
 La renna ha acceso
8
................ stelline.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 233

233
........
10
 Il bambino ha messo
................ figurine.
7 ........
 La maestra ha messo
10 ................ cubetti.
........
10  Il nonno ha messo
................ monete.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 234
I gatti vogliono 2 topolini ciascuno. Colora l’insieme corretto

in modo che ogni gatto abbia due topolini.
La mamma darà a ciascun bambino 3 caramelle. Colora l’insieme

corretto in modo che ogni bambino abbia 3 caramelle.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 235
Livello 3 () UA2 – Problemi

235
In tutto ci sono 15 bambini. Ogni bambino ha bisogno
di 1 pennarello.
Colora tanti insiemi di pennarelli quanti te ne servono
per accontentare tutti i bambini.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 236
Osserva il disegno e completa.
 Se arrivano , ci sono ................ auto.
 Se arriva ancora , ci sono ................ auto.
 Se arrivano ancora , ci sono ................ auto.
 Se arriva ancora , può parcheggiare? SÌ NO
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 237

237
 Nello stagno ci sono ................ anatre.
 Se volano via, restano ................ anatre.
 Se volano via, restano ................ anatre.
 Se vola via, restano ................ anatre.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 238
 Claudio osserva la gabbia con 6 leoni e vede 2 leoni che dormono.
 Claudio vede ................ leoni che si muovono.
 4 leoni sono maschi.
 Claudio vede ................ leonesse.
NOME: .................................................................................................


da216a239.qxp_23_42 29/08/14 12:10 Pagina 239

236
 In una gabbia Laura osserva ................ gorilla.
 Nell’altra gabbia Laura vede ................ gorilla.
 In tutto Laura vede ................ gorilla.
 La gabbia piccola ha ................ gorilla in meno.
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 240
240 UA2 – Problemi Livello 3 ()
 Laura ha 5 banane.
Laura dà 3 banane alle scimmie.
A Laura restano ................ banane.
 Se Laura dà tutte le sue banane, una per ogni scimmia, quante di esse
restano senza banana? ................
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 241

241
Leggi e completa.
Luca e Claudio contano le loro figurine.
Figurine di Luca ......... Figurine di Claudio .........
 Quante figurine hanno insieme Luca e Claudio? ................
 Luca ha ................ figurine in meno di Claudio.
 Claudio ha ................ figurine in più di Luca.
 Se Luca avesse 2 figurine in più, avrebbe ................ figurine.
 Se Claudio avesse 2 figurine in meno, avrebbe ................ figurine.
 Quante figurine in più dovrebbe avere Luca per avere lo stesso

numero di figurine di Claudio?
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 242
Leggi e completa.
Biglie di Andrea ......... Biglie di Sara .........
 Andrea e Sara giocano a biglie. Nella prima partita Sara vince 2 biglie.
Disegna le biglie di ciascun bambino.
 Nella seconda partita Andrea perde tre biglie.

Disegna le biglie di ciascun bambino.
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 243

243
Leggi e completa.
 Laura colleziona i tappi di bottiglie. Ne ha 7 in una scatola,
5 nel cassetto e 6 in tasca.
Nella scatola Nel cassetto In tasca
ci sono ......... tappi ci sono ......... tappi ci sono ......... tappi
 In tutto Laura ha ............................ tappi.
 Anche Luca, il fratello di Laura, colleziona i tappi di bottiglia.

Ecco i tappi che compongono la sua raccolta.
Completa le frasi con le espressioni «più», «meno», «lo stesso».
 Laura ha ............................ tappi di Luca.
 Luca ha ............................ tappi di Laura.
 Se Laura avesse 1 tappo in meno, avrebbe ......................................... numero

di tappi di Luca.
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 244
Leggi e completa.
Sara ha sparso per terra le sue perline tonde. Le raccoglie e forma il gruppo
di perline che vedi disegnato in basso. Aiutala a contare le perline.
 In tutto Sara raccoglie da terra ................ perline.
 Prima di rovesciarle Sara aveva 23 perline.
 Quante perline deve ancora trovare? ................
Rosy, la sorella di Sara, propone a Sara di cambiare 4 perline tonde
❤
con 1 perlina a forma di cuore.
Se Sara accetta lo scambio e cambia tutte le sue perline, quante perline

a forma di cuore riceverà?
 Disegnale in basso.
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 245

245
Leggi e completa.
Lucia scambia 5 biglie con 1 figurina di Luca.
Conta le biglie di Lucia.
 Quante sono le biglie di Lucia? ................
 Quante figurine riceverà in cambio se cambierà tutte le sue biglie? ............
 Quante biglie avanzeranno? ................
Paolo invece propone a Lucia di cambiare 2 delle sue biglie

con una biglia grossa.
 Disegna la situazione.
Quante biglie grosse riceverà Lucia? ................
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 246
Colora il disegno che corrisponde al problema.
Anna pesca 6 pesci, Bea pesca 2 pesci in più di Anna

e Ugo pesca 5 pesci in più di Anna.
Quanti pesci in tutto hanno pescato i tre amici?
Anna Bea Ugo
Totale = 10 pesci
Anna Bea Ugo
Totale = 11 pesci
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 247

247
Colora il disegno che corrisponde al problema.
Luca ha 6 figurine, Marco ha 2 figurine in più di Luca

e Sara ha 5 figurine in meno di Luca.
Quante figurine hanno i tre amici insieme?
Luca Marco Sara
Totale = 11 figurine
Luca Marco Sara
Totale = 15 figurine
NOME: .................................................................................................


da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 248
PRIMA... c’erano ................ palline sull’albero.
POI... un bambino aggiunge ................ palline.
ALLA FINE... ci sono ................ palline sull’albero.
.......... PIÙ .......... È UGUALE A ..........
..........
+ ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Descrivere e tradurre problemi elementari

in opportune rappresentazioni matematiche
DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 249

246
Osserva il disegno e spiega ciò che avviene al parco giochi.
Completa.
Ci sono 7 bambini al parco giochi.
Arrivano 3 bambini. Ora ci sono...
..........
+ ..........
= ..........
bambini
Arrivano ancora 2 bambini. Ora ci sono...
..........
+ ..........
= .......... bambini
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 250
PRIMA... c’erano ................ pennarelli nella scatola.
POI... un bambino toglie ................ pennarelli.
ALLA FINE... nella scatola restano ................ pennarelli.
.......... MENO .......... È UGUALE A ..........
..........
– ..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 251

251
Osserva il disegno, spiega ciò che accade sul treno e completa.
Sul treno ci sono 10 passeggeri.
Scendono 3 passeggeri. Ora sul treno ci sono...
..........
– ..........
= ..........
passeggeri.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 252
Sullo scaffale ci sono

................ libri.
Giacomo mette
sullo scaffale 2 libri.
Ora ci sono...
..........
........
..........
= .......... libri sullo scaffale.
Anna prende 4 libri dallo scaffale.
Ora ci sono...
..........
........
..........
Giulia prende altri 2 libri dallo scaffale.
Ora ci sono...
..........
........
..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 253

253
Osserva il disegno e completa con l’operazione corretta.
Bambini sullo Bambini che

......... .........
scuolabus salgono
Bambini
.........
in tutto
Sullo scuolabus ci sono ................ bambini.
Alla fermata salgono ................ bambini.
Ora sullo scuolabus ci sono ................ bambini.
..........
........
..........
= .......... bambini sullo scuolabus.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 254
Uova
.........
Uova ......... prelevate
Uova
.........
rimaste
Nella confezione ci sono ................ uova.
La mamma usa ................ uova.
Ora nella confezione ci sono ................ uova.
..........
........
..........
= .......... uova rimaste.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 255

255
Sullo scuolabus ci sono ................ bambini.
Alla fermata scendono ................ bambini.
Ora sullo scuolabus ci sono ................ bambini.
..........
........
..........
= .......... bambini sullo scuolabus.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 256
Mele nel Mele

......... .........
cestino aggiunte
Mele in
.........
tutto
Nel cestino ci sono ................ mele.
Il contadino aggiunge ................ mele.
Ora nel cestino ci sono ................ mele.
..........
........
..........
= .......... mele in tutto.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 257

257
Leggi il testo del problema, poi colora la rappresentazione corretta.
In un parcheggio ci sono 7 auto. Ne arrivano altre 5.

Quante auto ci sono ora nel parcheggio?
RISPOSTA Le auto nel parcheggio ora sono .........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:32 Pagina 258
Su uno scuolabus ci sono 14 bambini.

Alla prima fermata scendono 6 bambini.
Quanti bambini ci sono sullo scuolabus
quando riparte?
B C
RISPOSTA Quando lo scuolabus riparte ci sono bambini.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:33 Pagina 259

256
La mamma chiede a Marco di comprare

10 francobolli. Ne utilizza subito 6.
Quanti francobolli restano alla mamma?
B C
RISPOSTA Alla mamma restano ......... francobolli.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:33 Pagina 260
Nel cortile della scuola 8 bambini giocano a

nascondino; 5 di loro si sono già nascosti.
Quanti bambini devono ancora nascondersi?
RISPOSTA Devono ancora nascondersi bambini.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:33 Pagina 261

291
Oggi è il compleanno di Eleonora che festeggia 8 anni.

Sulla torta la mamma ha gia messo 5 candeline.
Quante candeline deve ancora mettere sulla torta?
RISPOSTA La mamma deve ancora mettere candeline sulla torta.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:33 Pagina 262
Lorella, Marina e Lucia hanno comprato un

portapenne ciascuna. Lorella ha comprato il
portapenne a quadri. Quanto ha pagato?
Indica con una crocetta quanto ha pagato Lorella.
6 euro 7 euro 4 euro
Colora l’insieme che corrisponde a quanto ha pagato Lorella.
Lucia ha pagato con una banconota da 5

euro e una moneta da 1 euro.
Quale portapenne ha comprato?
RISPOSTA Lucia ha comprato il portapenne ............................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da240a263.qxp_23_42 29/08/14 11:33 Pagina 263

293
Leggi con attenzione, osserva e completa.
➞X
Sull’albero si posano 7 merli. Poi ne arrivano
altri 4. Quanti merli ci sono ora sull’albero? 1
SCHEMA CALCOLO
X X X X X
X X X X X
X
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Ora sull’albero ci sono ......... merli.
➞X
Ada e Bice giocano con le bambole.
Ada ha 6 bambole e Bice ne ha 5. 1
Con quante bambole giocano le bambine?
SCHEMA CALCOLO
X X X X X
X X X X X
X
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Le bambine giocano con bambole.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:28 Pagina 264
Antonio aveva 5 automobiline.

Il nonno gliene regala altre 3. 1 ➞
Quante automobiline ha ora Antonio?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Ora Antonio ha ......... automobiline.
➞
La mamma aveva 8 braccialetti.
Ne regala 5 alla figlia. 1
Quanti braccialetti ha ora la mamma?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Ora la mamma ha ......... braccialetti.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 265

295
Lella aveva delle biglie; Giulia gliene

regala altre 5. Ora Lella ha 9 biglie. 1 ➞
Quante biglie aveva prima Lella?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Lella aveva ......... biglie.
➞
Lo scoiattolo aveva alcune ghiande.
Raccoglie altre 3 e ora ha 10 ghiande. 1
Quante ghiande aveva lo scoiattolo?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Lo scoiattolo prima aveva ......... ghiande.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 266
Anna aveva dei biscotti. Ne offre 5 a Carlo e resta con due biscotti.
Quanti biscotti aveva prima Anna?
SCHEMA CALCOLO
X X X X
X X X
5
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Prima Anna aveva ......... biscotti.
Pollicino aveva un sacchetto con alcuni sassolini. Ne perde 4 e resta

con 6 sassolini. Quanti sassolini aveva prima Pollicino?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Rino ha ......... francobolli.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 267

297
Martina ha 8 elastici colorati e sua sorella Lucia ne ha 9.

Quanti elestici colorati hanno in tutto le due sorelle?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Le due sorelle hanno insieme ......... elastici colorati.
Lorenzo lancia tre dadi. Sul primo esce 6. Sul secondo esce 5
e sul terzo esce 4. Quanti punti ha totalizzato Lorenzo?
SCHEMA CALCOLO
RISPOSTA
Lorenzo ha totalizzato ......... punti.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 268
Dino ha scattato 7 foto. Giusi ha scattato 5 foto più di Dino.

Quante foto ha scattato Giusi?
SCHEMA CALCOLO
7
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Giusi ha scattato foto.

.........
Al gioco dell’oca Etta si trova sulla casella 12 e Titti su 7 caselle in più.

Su quale casella si trova Titti?
SCHEMA 7 8 9 10 11
12 CALCOLO
3 4 5 6
2 20 21 13
19 14
........ =
1 .......... .......... ..........
0 18 17 16 15
RISPOSTA .........
Titti si trova sulla casella numero .
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 269

296
Nel suo salvadanaio Ada ha 17 monete da 1 euro. Ugo ha 6 monete

da 1 euro in meno. Quanti euro ci sono nel salvadanaio di Ugo?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Nel salvadanaio di Ugo ci sono ......... euro.
Leo ha una collezione di 15 francobolli. Suo fratello Rino ne ha 5 in

meno. Quanti sono i francobolli di Rino?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Rino ha francobolli.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 270
Sulla spiaggia c’erano 10 formine per la sabbia. La sera Laura

si accorge di averne solo 6. Quante formine ha perso?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Laura ha perso ......... formine.
Luca e Paolo raccolgono 4 conchiglie ciascuno.

Quante conchiglie hanno raccolto in tutto i due amici?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Luca e Paolo hanno raccolto conchiglie.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 271

271
Ci sono 12 granchi che passeggiano sulla spiaggia.

I gabbiani ne mangiano 6. Quanti granchi restano?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Sulla spiaggia restano ......... granchi.
Martino pesca 14 pesci. La mamma ne cucina 7 e mette

gli altri a congelare. Quanti pesci sono stati congelati?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Sono stati congelati pesci.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 272
Il pirata aveva 8 monete d’oro. In una grotta trova altre monete e ora
ne ha 12. Quante monete d’oro ha trovato nella grotta?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Nella grotta il pirata ha trovato ......... monete d’oro.
Paolo va a scuola con 10 figurine. Ne vince alcune giocando con Luca

e ora ha 12 figurine. Quante figurine ha vinto Paolo?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Paolo ha vinto figurine.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 273

273
I nani hanno trovato 15 diamanti. Ne regalano alcuni a Biancaneve.

Ora i nani hanno 10 diamanti.
Quanti diamanti hanno regalato a Biancaneve?
SCHEMA CALCOLO
15
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
I nani hanno regalato a Biancaneve ......... diamanti.
Sul tram ci sono 13 passeggeri. Alcuni scendono e sul tram restano 7

passeggeri. Quanti passeggeri sono scesi?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Dal tram sono scesi passeggeri.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:29 Pagina 274
Nella partita di basket, Carlo e Giovanni insieme hanno realizzato 14

canestri. Se Carlo ha fatto 7 canestri, quanti ne ha fatti Giovanni?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
Giovanni ha segnato ......... canestri.
Sara e Rosi gonfiano insieme 18 palloncini per la festa.

Sara ne gonfia 10. Quanti sono i palloncini gonfiati da Rosi?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Rosi ha gonfiato palloncini.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 275

275
Bea ha 15 anni, cioè 7 anni in più di Sara.

Quanti anni ha Sara?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA
.................................................... ha ......... ........................ .
Ugo ha segnato 10 goal, cioè 3 goal in più di Chicco.

Quanti goal ha segnato Chicco?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
RISPOSTA Chicco ha segnato goal.

.........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 276
Lo gnomo ha raccolto 11 funghi, cioè 5 funghi in più del

nano Mammolo. Quanti funghi ha raccolto Mammolo?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
Sara ha preso 9 «Brava!» cioè 7 in meno della sua

amica Rosi. Quanti «Brava!» ha preso Rosi?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 277

277
Al corso di nuoto Laura fa 7 vasche e la sua amica Chicca ne fa 10.

Quante vasche in più di Laura fa Chicca?
SCHEMA CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
Mentre Sara esegue 8 operazioni, Marco ne esegue 14.

Quante operazioni in più di Sara esegue Marco?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 278
Hansel mangia 10 biscotti e Gretel ne mangia 4.

Quanti biscotti Gretel mangia in meno di Hansel?
SCHEMA CALCOLO
X X X X
X X ..........
........
..........
= ..........
X X X X
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
Pinocchio dice 12 bugie. Lucignolo ne dice 6.

Quante bugie Lucignolo dice in meno di Pinocchio?
SCHEMA
CALCOLO
..........
........
..........
= ..........
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 279

276
Il disegno rappresenta un problema. Immagina quale potrebbe
essere il testo del problema e indica con una crocetta la domanda
opportuna.
Quante pere ha mangiato Carlo? Chi ha portato il vassoio?
Quante mele sono già marcite? Quanti frutti in tutto?
Scrivi il testo del problema e risolvilo con uno schema o con un calcolo.
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 280
Il disegno rappresenta un problema. Immagina quale potrebbe

essere il testo del problema e indica con una crocetta la domanda
opportuna.
Quanto costa un fiore? Chi ha il mazzo più bello?
Per chi sono i fiori? Quanto paga ogni bambino?
Scrivi il testo del problema e risolvilo.
..........................................................................................................................
RISPOSTA
..........................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 281

281
Indica con una crocetta la domanda che corrisponde al testo
del problema.
Poi risolvi il problema nell’apposito spazio quadrettato.
Intorno alla chioccia ci sono 7 pulcini.

Sotto al cespuglio ce ne sono altri 5.
Quanti pulcini si sono nascosti? Quanti pulcini rimangono?
Quanti pulcini ha la chioccia? Quanti pulcini ci sono intorno

alla chioccia?
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 282

del problema.
Nel cortile della fattoria ci sono 10 polli.

3 polli si rifugiano nel pollaio.
Quante sono le galline? Quanti polli restano nel cortile?
Quanti polli hanno paura? Quanti polli restano nel pollaio?
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 283

283
del problema.
Alice compra 3 scatole di biscotti.

Ogni scatola contiene 4 biscotti.
Quanti biscotti ci sono in una scatola?
Quanti biscotti ha mangiato Alice?
Quanti biscotti ha comprato Alice?
Quanto costano i biscotti?
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 284

del problema.
In una squadra ci sono 12 giocatori.

Le femmine sono 7.
Quante sono le femmine? Quanti sono i maschi?
Quanti sono i giocatori? Quanti giocatori hanno segnato?
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 285

285
In questi problemi manca la domanda. Scrivila tu.
Ilaria ha 20 euro. Per il compleanno

della mamma acquista un mazzo di
rose che costano 15 euro.
..........................................................................................................................
DOMANDA
..........................................................................................................................
Lo scuolabus riporta a casa 35

bambini.
Alla prima fermata scendono 5
bambini.
..........................................................................................................................
DOMANDA
..........................................................................................................................
Sullo scuolabus che trasporta gli

allievi a scuola ci sono 17 bambini.
A una fermata ne salgono altri 5.
..........................................................................................................................
DOMANDA
..........................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 286
In questi problemi manca la domanda. Scrivila tu.
Su un campo da calcetto ci sono

2 squadre di 5 giocatori ciascuna
e 1 arbitro.
5 + 5 + 1 = 11
..........................................................................................................................
DOMANDA
..........................................................................................................................
Per la festa della mamma, Lorella ha comprato

un vassoio di pasticcini. Sono stati mangiati 18
pasticcini e ne sono rimasti 4.
18 + 4 = 22
..........................................................................................................................
DOMANDA
..........................................................................................................................
Carmen ha un braccialetto formato da 15

perle rosa. Il filo del braccialetto si rompe
e 7 perle rotolano via.
15 – 7 = 8
..........................................................................................................................
DOMANDA
..........................................................................................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da264a287.qxp_23_42 29/08/14 11:30 Pagina 287

287
Osserva e completa con il calcolo corretto.
2 euro 3 euro 5 euro 2 euro
.......... ........ ..........

= .......... .......... ........ ..........
= ..........
.......... ........ .......... ........

= .......... .......... ........ .......... ........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 288
Che cosa puoi comprare con 5 euro. Osserva e completa con

il disegno e il calcolo corretto.
..........
........
..........
= .......... ..........
........
..........
= ..........
..........
........
..........
= .......... ..........
........
..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 289

286
..........
........
..........
= .......... ..........
........
..........
= ..........
..........
........
..........
= .......... ..........
........
..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 290

..........
........
..........
= .......... ..........
........
..........
= ..........
..........
........
..........
= .......... ..........
........
..........
= ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 291

261
● Anna
1 ▲ Bea
■ Carlo
2 ●
3
4 ▲
■ ●
5 ■
▲
●
■
 Punti di Anna ..........
 Punti di Bea ..........
 Punti di Carlo ..........
 Ha vinto ................................................  Ha perso ................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 292
Scrivi nello schema i numeri dati in modo che la loro somma sia la
stessa sia in colonna sia in riga.
3 2 4 1 5
Rispondi alle domande.
 Fra i numeri da 0 a 35 quanti numeri contengono la cifra 3? ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 293

263
Inserisci nei cerchietti vuoti i numeri dati in modo che la somma
dei numeri opposti sia sempre 7.
1 2 3 4 5 6
Inserisci nei cerchietti vuoti i numeri dati in modo che la somma

dei numeri opposti sia sempre 5.
5
2
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 294
Colora solo le caselle del labirinto in cui le operazioni danno come

risultato 20.
PARTENZA
6+6+8 19 + 11 18 + 13 50 – 31 50 – 28
29 – 9 7+7+6 10 + 4 + 6 30 –15 40 – 16
4 + 7 + 10 8+7+6 23 – 3 25 – 6 31 – 10
18 + 4 38 – 10 – 7 8+9+4 7+9+4 18 + 3
26 – 7 40 – 18 6+6+2 31 – 11 42 – 21
36 – 17 15 + 9 11 + 10 50 – 30 23 – 2
PARTENZA
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 295

265
Il numero scritto in ogni triangolo è dato dalla somma dei numeri
scritti nei triangoli vicini. Scrivi i numeri mancanti.
10 5 10
2 3
5 5
7 5
7 5
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 296

10 6 14
10 14
13 14
8 9
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 297

267
7 4 8
6 7
14 5 10
18 14
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 298
Completa il quadrato magico con le tessere del domino in modo

che in ogni riga, colonna e diagonale la somma sia 12.
Segui l’esempio
12
12
12
12
12 12 12 12 12
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 299

266
Colora con la stessa tinta le coppie di caselle la cui somma
è uguale a 20. Quale casella non hai colorato?
17 7 4 2 10
11 19 5 6
15 14 0
12 1 10 13
20 18 16 3 8
 Non ho colorato la casella con il numero ..............
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 300
Trova la strada che Babbo Natale deve percorrere per portare

più regali possibili a Carlo.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 301

301
Osserva il disegno e leggi il testo. Poi rispondi.
Per andare da casa a scuola Roberto può passare da diverse strade.

Una strada va direttamente da casa a scuola.
Tre strade vanno dalla casa al parco giochi.
Quattro strade vanno dal parco giochi alla scuola.
Per tornare a casa da scuola quante
diverse strade può percorrere Roberto? ...................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 302
Carla ha una bandiera formata da 3 strisce verticali come quella

che vedi nel disegno in basso.
 Carla vuole colorare la sua bandiera con tre diversi colori:

rosso, giallo, blu. Quante bandiere diverse può colorare?
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 303

303
Anna, Maria e Giorgia sono tre amiche sportive che hanno
partecipato a una gara di corsa.
Giorgia è arrivata prima; Anna è arrivata seconda e Maria è arrivata terza.

Quindi:
1. Giorgia
.............................
2. Anna
.............................
3. Maria
.............................
Le tre amiche decidono di partecipare ad altre corse.

Quali potrebbero gli altri possibili ordini di arrivo?
Scrivili nello spazio in basso.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 304
Scrivi il numero dell’incrocio a cui si riferiscono i cartelli stradali.
CINEMA STADIO
CINEMA
ZOO
PISCINA
SCUOLA
STADIO SCUOLA
STADIO
PALESTRA POSTA CENTRO

COMMERCIALE
CINEMA
ZOO 3
2 POSTA
PALESTRA
PISCINA STADIO
1
CENTRO
COMMERCIALE
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 305

305
Luigi ha sistemato i suoi giochi su uno scaffale.
 Il trenino è sotto tutti gli altri giochi.

 La bicicletta non è sopra l’aereo.
 L’auto è in alto.
 Scrivi il nome dei giochi al posto esatto.
trenino
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 306
309 UA3 – Spazio e Figure Livello 1 ()
Colora secondo le indicazioni.
Verde Blu Giallo Arancio Rosso
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Esaminare, classificare, descrivere gli oggetti a tre

dimensioni in funzione delle loro caratteristiche
DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 307
Livello 1 () UA3 – Spazio e Figure

307
Osserva i disegni e colora di rosso gli oggetti che hanno
facce piane e di verde gli oggetti che hanno facce curve.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 308
308 UA3 – Spazio e Figure Livello 2 ()
Colora solo gli oggetti che possono rotolare.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 309
Livello 2 () UA3 – Spazio e Figure

306
Colora solo gli oggetti che possono scivolare ma non rotolare.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 310
Colora l’oggetto che assomiglia alla sfera.
Colora l’oggetto che assomiglia al cilindro.
Colora l’oggetto che assomiglia al cubo.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da288a311.qxp_23_42 29/08/14 12:12 Pagina 311
Livello 3 () UA3 – Spazio e Figure

311
Scrivi il nome della figura solida a cui gli oggetti assomigliano.
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:13 Pagina 312
312 UA3 – Spazio e Figure Livello 3 ()
Indica quali oggetti hai utilizzato per questa costruzione.
nome dell’oggetto nome dell’oggetto

e numero di oggetti e numero di oggetti
parallelepipedo
3
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:13 Pagina 313

313
Colora l’oggetto che ha lasciato l’impronta.
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Esaminare, classificare, descrivere e disegnare le

figure geometriche in funzione delle loro caratteristiche
DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:13 Pagina 314
Colora il quadrato.
Colora il triangolo.
Colora il cerchio.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:13 Pagina 315

315
Scrivi il nome e il numero di figure geometriche che vedi
nel disegno.
.......... .......... .......... ..........
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:13 Pagina 316
Indica con una crocetta il nome corretto di queste figure.
Rettangolo Quadrato Rettangolo Quadrato

... ... ... ...
Cerchio Triangolo Cerchio Triangolo

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:13 Pagina 317

317
Colora solo i triangoli.
Colora solo i quadrati.
Colora solo i cerchi.
Colora solo i rettangoli.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 318
Osserva i disegni e completa la tabella.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 319

316
Traccia le linee con il righello unendo i punti.
Traccia le linee con il righello per separare gli oggetti.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 320
Collega a piacere con il righello le figure simili.
Completa i disegni tracciando le linee con il righello.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 321

321
Completa i disegni tracciando linee con il righello.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 322
Riproduci i disegni tracciando le linee con il righello.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 323

323
Unisci i punti con il righello in modo da formare dei triangoli.
Unisci i punti con il righello in modo da formare dei rettangoli.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 324
Collega con l’aiuto del righello: i fiori per formare dei triangoli;
i funghi per formare dei quadrati; le farfalle per formare
dei rettangoli.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 325

325
Chi o che cosa è a sinistra? Rispondi con una crocetta.
Calzoncini
T-shirt
Auto
Moto
Chi o che cosa è a destra? Rispondi con una crocetta.
Casetta
Albero
Bimbo
Mamma
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Descrivere la posizione di un oggetto in funzione

di un punto o di un sistema di riferimento
DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 326
Dov’è la stella? Rispondi con una crocetta.
A destra.
...
In mezzo.
...
A sinistra.
...
Dov’è il fiore? Rispondi con una crocetta.
In mezzo.
...
A destra.
...
A sinistra.
...
Dov’è la penna? Rispondi con una crocetta.
A destra.
...
In mezzo.
...
A sinistra.
...
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 327

327
Osserva e completa cancellando il completamento errato.
 Il cerchio bianco è a destra/sinistra del quadrato grigio.
 Il triangolo grigio è a destra/sinistra del rettangolo bianco.
 L’ovale bianco è a destra/sinistra del triangolo grigio.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 328
Chi o che cosa è sopra? Rispondi con una crocetta.
Uccello Gallina
Foglia Uovo
Chi o che cosa è sotto? Rispondi con una crocetta.
Sole Pianeta
Stella Stella
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 329

326
Dov’è la mela? Rispondi con una crocetta.
Sopra Sotto
Sotto In mezzo
In mezzo Sopra
Dov’è la coccinella? Rispondi con una crocetta.
Sopra Sopra
Sotto Sotto
In mezzo In mezzo
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 330
Il triangolo grigio Il cerchio grigio
è sopra/sotto è sopra/sotto
alla stella bianca al triangolo bianco
Dov’è il limone? Dov’è il cucchiaio?
Sopra In mezzo
Sotto Sotto
In mezzo Sopra
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 331

331
Colora secondo le indicazioni.
 in rosso le forme che stanno in alto;
 in giallo le forme che stanno al centro;
 in arancione le forme che stanno in basso.
 in blu le forme che stanno a destra;

 in verde le forme che stanno al centro;
 in viola le forme che stanno a sinistra.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 332
Disegna un fiore Disegna un fiore

al centro. in alto al centro.
Disegna una foglia Disegna una foglia

in basso al centro. in alto a sinistra.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 333

333
Indica la risposta esatta con una crocetta.
 In alto a destra c’è:  In centro c’è:
telefono penna
...
auto foglia
...
pulcino CD
...
 In centro a destra c’è:  In basso a sinistra c’è:
foglia cane
casa ferro da stiro
telefono penna
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 334
Indica la risposta esatta con una crocetta.
 Il Sole si trova:  Il fiore si trova:
in alto in alto a sinistra in alto a destra
al centro in alto al centro in basso in centro a destra
 La palla si trova:  La mela si trova:
in centro ..
in alto a destra a destra al centro
in basso ..
in basso a sinistra a sinistra in centro a destra
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da312a335.qxp_23_42 29/08/14 12:14 Pagina 335

335
Riproduci il modello.
Colora la tabella di sinistra come indicato e riproducila nella

tabella di destra. R = ROSSO G = GIALLO V = VERDE
R G V
V R G
G V R
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 336
Collega ogni animale in basso nel posto giusto della tabella.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 337

337
Collega ogni disegno in basso nel posto giusto della tabella.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 338
Colora gli oggetti che dall’insieme A sono stati spostati in B.
A B
A B
A B
A B
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Descrivere il movimento di un oggetto

attraverso semplici trasformazioni
DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 339

336
Nell’insieme B colora gli oggetti che sono stati spostati rispetto
alla posizione che avevano nell’insieme A.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 340
Per tornare all’alveare l’ape deve posarsi su 5 fiori.

Traccia il percorso che dovrà fare l’ape.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 341

341

Accompagna l’uccellino

al nido secondo

i comandi delle frecce.








Accompagna il bambino

dalla mamma secondo

i comandi delle frecce.









NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 342
Scopri qual è l’animale preferito da Carlo. Traccia il percorso

in base ai comandi delle frecce.
              
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 343

343
Quale leonessa raggiungerà l’antilope? Scoprilo tracciando
i percorsi in base ai comandi delle frecce.
LEONESSA 1               
LEONESSA 2             
LEONESSA 1 LEONESSA 2
ANTILOPE
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 344
344
Livello 3UA3
()
– Spazio e Figure Livello 3 ()
Segui il senso delle frecce e colora le caselle del percorso che deve
fare l’ape per arrivare al fiore.
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 345

345
Porta il topolino al formaggio evitando il gatto.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 346
Aiuta il cagnolino a ritrovare la sua cuccia. Colora il percorso.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 347

347
Accompagna Biancaneve a trovare i sette nani. Colora il percorso.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 348
348
Livello 3UA3
()
– Spazio e Figure Livello 3 ()
Anna, Beatrice, Carla e Daria entrano nel labirinto. Chi ne uscirà?

Colora i percorsi con tinte diverse.
CARLA BEATRICE DARIA
ANNA
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 349

346
Riproduci due volte la figura partendo dai punti A e B.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 350
Francesco, Luigi e Marco hanno riprodotto la figura A. Solo uno di

loro lo ha fatto in modo corretto. Colora la sua figura.
FIGURA A
FRANCESCO LUIGI MARCO
Ora riproduci anche tu la figura data in modo corretto.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 351

351
Riproduci le figure con l’aiuto di uno specchio.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:15 Pagina 352
Riproduci queste figure in modo simmetrico colorando i punti.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:16 Pagina 353

353
Indica in quale figura puoi tracciare l’asse di simmetria.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:16 Pagina 354
Indica con una crocetta quali figure sono simmetriche e quali no.
SÌ NO SÌ NO SÌ NO
... ... ... ... ... ...
SÌ NO SÌ NO SÌ NO
... ... ... ... ... ...
SÌ NO SÌ NO
... ... ... ...
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:16 Pagina 355
Livello 1 () UA4 – Relazioni

355
Quale animale manca nella serie? Disegnalo.
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Classificare e rappresentare elementi

in funzione delle loro caratteristiche
DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:16 Pagina 356
359 UA4 – Relazioni Livello 1 ()
Scegli e disegna l’elemento adatto nella casella vuota.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:16 Pagina 357

357
Colora solo gli oggetti che puoi trovare in una casa.
Colora solo gli oggetti che puoi trovare in una barca.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:16 Pagina 358
358 UA4 – Relazioni Livello 2 ()
Osserva gli insiemi, completa il cartellino e colora l’intruso.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da336a359.qxp_23_42 29/08/14 12:16 Pagina 359
Livello 2 () UA4 – Relazioni

356
Scrivi le lettere corrispondenti alle figure in modo corretto
nel diagramma di Venn.
A B C D E F
G H I L M
NON FRUTTI FRUTTI
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 360

nel diagramma di Carroll.
A B C
D E F
Manica lunga Non manica lunga
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 361
Livello 2 () UA4 – Relazioni

391
Colora con la stessa tinta tutti gli oggetti che stanno bene
insieme. Forma tre gruppi di tre colori diversi.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 362
392 UA4 – Relazioni Livello 3 ()

nel diagramma ad albero.
A B C D
E F G H
Persone
se
o nz
p ell a
ca
c ap pp
on ell
c o
................ ................ ................ ................
................ ................ ................ ................
................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 363
Livello 3 () UA4 – Relazioni

393
Osserva i disegni e con le lettere corrispondenti forma
degli insiemi classificandoli nei diagrammi di Venn.
Completa anche i cartellini.
A B C D
E F G
H I L
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 364
Indovina il nome di ogni bambina.
Io non sono Io non sono Franca ha

Lucia Paola i codini
................................... ................................... ...................................
Leggi gli indizi, indovina la carta e colorala.

Sulla carta che devi colorare:
 ci sono dei rettangoli;
 c’è un solo cerchio;
 c’è un triangolo in alto a sinistra.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 365

395
Quattro bambine indossano camicette con disegni
di forma geometrica.
Segui gli indizi e scrivi sotto la camicetta il nome della bambina
a cui appartiene.
Indizi.
 La camicetta di Anna non ha quadrati.
 Sulla camicetta di Barbara ci sono dei cerchi.
 Sulla camicetta di Carlotta non è disegnata una figura con quattro lati.
................................... ................................... ...................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 366
Un ladro indossa una maschera per compiere una rapina.

Segui gli indizi e aiuta il commissario di polizia a scoprire
quale maschera indossava il ladro per non farsi riconoscere.
Colorala.
Indizi.
 La maschera non è quadrata.
 La maschera è sorridente.
 Gli occhi hanno la stessa forma della
maschera.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 01/09/14 09:44 Pagina 367

397
Indovina chi sono (l’insegnante legge).
Donatella Marisa Ada Grazia
Barbara Cristina Fiorella Mariella
 Ho la gonna, ho la maglia, non ho il cappello. Sono ...........................................

 Ho la gonna, non ho la maglia, non ho il cappello. Sono ......................................
 Ho i pantaloni, non ho la giacca, ho il cappello. Sono ...........................................
 Ho la gonna, ho la giacca, ho il cappello. Sono ...........................................
 Ho i pantaloni, ho la maglia, non ho il cappello. Sono ...........................................
 Non ho la gonna, ho la giacca, ho il cappello. Sono .......................................
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 368
398 UA4 – Relazioni Livello 1 ()
Per ogni sequenza proposta crea una regolarità di colori.
Rosso Blu
NOME: .................................................................................................
COGNOME: ................................................................................................. Descrivere, prolungare

e creare una regolarità
DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 369

396
Continua i ritmi.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 370
Ogni catena ha un ritmo. Completala.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 371

371
Completa ogni colonna con i disegni mancanti.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 372
Queste sequenze sono costruite con i regoli. Colora in modo corretto.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 373

373
Scopri la regolarità nelle catene e disegna gli elementi mancanti.
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 374
Osserva questa regolarità.
TIC TIC TAC TOC TIC TIC TAC TOC TIC TIC TAC TOC
Crea altre regolarità simili, che abbiano cioè lo stesso ritmo,

utilizzando lettere dell’alfabeto, numeri o disegni.
A A
NOME: .................................................................................................

DATA: ....................................

da360a383.qxp_23_42 29/08/14 12:17 Pagina 375
Livello 3 ()

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da1a23_salvato_9_23_42 29/08/14 11.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

Disegna nei riquadri tante uova quanti animali.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

Disegna la strada che percorre lo gnomo per tornare a casa.

Trova la strada che farà il coniglio per mangiare la carota.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

Collega ogni rappresentazione al numero corrispondente.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

Completa la tabella e scrivi a quali numeri corrispondono

Scrivi i numeri solo nelle caselle grigie.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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Accendi solo le candeline indicate dal numero.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

Scrivi tante lettere quante ne indica il numero.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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Indica nella tabella il numero di ciascuna specie di uccelli.

Specie A Specie B Specie C Specie D Specie E Specie F

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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........... ........... ...........

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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Conta le forme e scrivi il numero in basso.

 .........  .........  .........  .........

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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Scrivi il numero rappresentato dai dadi senza contare.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

© Gruppo Editoriale il capitello

Colora la casella che indica il numero di animali.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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Collega le quantità al numero corrispondente.

COGNOME: ................................................................................................. Contare in senso progressivo e

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