ARTES VISUALES

Profesora: Tania Zurita

LEER UNA OBRA DE ARTE

Análisis de la obra

Las obras anteriores al siglo XX estaban sujetas a determinadas reglas de

composición, dependiendo del período en que se realizaban. Las personas
manejaban códigos simples para descifrar las pinturas, como por ejemplo las
obras de Miguel Ángel o Leonardo Da Vinci que representaban, generalmente,
escenas religiosas o retratos de personajes de la época. A finales del siglo XIX,
surgen las primeras manifestaciones del arte moderno, las cuales rompen con
dichos códigos. Algunos estilos u obras comienzan a hacerse incomprensibles
para aquellos que no manejan un lenguaje artístico básico.

Al observar una obra pictórica, muchas veces nos conformamos con decir “me
gusta”, “no me gusta”, sin detenernos a pensar cuáles son los elementos que
provocan tales sensaciones. Las obras tienen vida propia, nos cuentan
historias, nos proyectan y producen diversos tipos de sentimientos.

La siguiente guía, te ayudará a comprender mejor las obras pictóricas, y a

aprender a “leerlas” (de paso, a no olvidar tus materiales…).

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Escribe tu nombre, apellido y curso en una hoja aparte, y dibuja o

realiza los siguientes ejercicios, poniendo el número que corresponde. Observa
los ejemplos y básate en ellos para realizar tus ejercicios.

1. Escribe el nombre del autor de la obra.

2. Escribe el título de la obra.
3. Escribe la fecha de ejecución de la obra.

4. Trazos principales o líneas directrices: son los

trazos más destacables, que guían la dirección de los
objetos u elementos del cuadro.

5. Trazos secundarios: son los trazos de menor

importancia, que generalmente se encuentran en los
planos secundarios de la obra.

6. Formas principales: son la formas o contornos que más

se destacan en la obra, las figuras geométricas que
forman las masas.
7. Colores cálidos: rojo, naranjo, amarillo.
Colores fríos: azul, verde, violeta.

8. Superficies tonales: en las cuales se observa degradación del color, luces

y sombras.

Superficies planas: en las cuales los colores están dispuestos sin

degradaciones.

9. Pinceladas espesas: con mucha “materia”

Pinceladas ligeras: con poca “materia”

10. Textura que domina la obra: liso, suave, rugoso, áspero, duro, blando,
mojado, escamoso, etc.

11. Luz natural: sol.

Luz artificial: ampolletas, foco, etc.
 12. Proveniencia de la luz: izquierda, derecha, arriba o abajo.

13. Contraste: diferencia notable entre elementos: chico/grande – colores

intensos/colores opacos – Luz/sombra, etc.

14. Simetría: los dos lados de una figura o imagen

se ven iguales respecto a una línea real o
imaginaria.
Asimetría: los lados de una figura o imagen se
ven desiguales respecto a una línea real o
imaginaria.

15. Perspectiva:
• Aérea (visto de arriba).
• Frontal (visto desde el frente).
• Vista desde abajo.
• Sin perspectiva: no se puede “entrar” en el cuadro.

16. El cuadro tiene mucho o poco movimiento: reposo o dinamismo dado

por las líneas.

Las líneas horizontales y verticales

producen poco
movimiento.

Las líneas diagonales y curvas

producen mucho
movimiento.

17. Perspectiva y puntos de fuga: líneas que confluyen en un punto del

cuadro.

18. Género (temática) de la obra: retrato, naturaleza muerta, paisaje,

escena religiosa, escena mitológica, escena histórica, escena costumbrista
(que representa escenas de la vida cotidiana), escena fantástica.
19. Acción: qué hacen los personajes o qué ocurre en la escena.

20. Época o tiempo físico: año, hora, etc.

21. Lectura descriptiva: descripción objetiva y concreta de los elementos de

una obra.

22. Lectura interpretativa: explicar el sentido de una obra de modo personal,

nuestro punto de vista.
 Colegio Andino ARTES VISUALES
Antillanca Análisis de una obra de arte

Nombre: Puntaje: /45 pts.

Fecha: Nota:

Objetivos a ser evaluados: capacidad de observación y de análisis de una obra

pictórica.

Hoja de respuestas:

1. Nombre del autor de la obra:____________________________________

2. Título de la obra: _____________________________________________

3. Fecha de ejecución de la obra:____________________________________

4. Dibuja dentro del cuadro, los trazos principales de tu obra:

3 pts./

5. Dibuja dentro del cuadro, los trazos secundarios de tu obra:

3 pts./

6. Dibuja dentro del cuadro, las formas principales de tu obra.

 3pts./

7. Observa y determina si en tu obra están más propensos los colores cálidos,

fríos o están dispuestos de un modo balanceado.

Cálidos
Fríos
Balanceado.

2 pts/
8. Marca con una cruz, las respuesta más adecuada a tu obra:

Colores planos
Colores tonales
2 pts/

9. Marca con una cruz, la respuesta más adecuada a tu obra:

Pinceladas espesas
Pinceladas ligeras
2 pts/

10. ¿Qué tipo de textura domina la obra?: ________________________

2 pts/

11. Tipo de luz presente en la obra:______________________________

2 pts/

12. De dónde proviene la luz: ___________________________________

2 pts/

13. Contrastes observables en la obra: ___________________________

2 pts/
14. En la obra existe:

Simetría
Asimetría
2 pts/

15. La perspectiva es:__________________________________________

2 pts/

16. Marca con una cruz la respuesta más adecuada. El cuadro tiene:

Mucho movimiento
Movimiento intermedio
Poco movimiento
2 pts/

17. Perspectiva: dibuja los puntos de fuga de tu obra, comprueba si se

pueden trazar líneas que confluyan en un punto del cuadro.

3 pts/

18. Género de la obra: ________________________________________

2 pts/

19. Acción de la obra: _________________________________________

__________________________________________________________________
____________________________________________
3 pts/

20. Época y/o tiempo físico:____________________________________

2 pts/
 21. Describe, de manera objetiva lo que ves en la
obra:______________________________________________
_________________________________________________
__________________________________
3 pts/

22. Escribe una interpretación de la obra (qué es lo que crees representa el

cuadro, o que quiso expresar el artista):
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________
_____________________________________________________
___________________________________

3 pts/