Perfil del

participante: Organiza:
Este Diplomado se ha diseñado para cualquier
Facultad de Medicina
profesional con alto interés en profundizar sus
Departamento de Educación Médica
conocimientos de tecnologías de información y
comunicación en el sector salud. Preferiblemente
que en sus responsabilidades laborales tenga la
Con apoyo de School of Health Information FACULTAD DE MEDICINA
interacción con tales tecnologías.
Sciences at The University of Texas Health
Science Center at Houston.
Se espera que el estudiante esté motivado y
comprometido con la metodología, dispuesto a
dedicar hasta 12 horas semanales al proceso de Diplomatura en línea:

Informática
formación.
Inversión: $ 1’700.000
Cupo: 18 a 30 participantes
Duración: en Salud
El programa está diseñado para ser compatible
con personal que trabaja tiempo completo, y usa
sus experiencias laborales como casos de estudio.
Inscripciones:
Por ser un diplomado en línea, se espera que el
participante sea el responsable de la adminis- www.udea.edu.co/reune
tración del tiempo. Se estima que la interacción
directa con los contenidos del curso es de 5 horas
semanales. Seleccionar la opción preinscribir y luego
individual. En servicios, buscar Facultad de Medicina
y seleccionar Diplomatura en línea: Informática en
Salud, llenar la información del usuario y hacer clic
en realizar preinscripción.
Duración Total:180 horas
Número de jornadas:
1 semanal durante 36 semanas Mayores informes:
Inicia: marzo de 2011 (4) 2196940 Centro de Extensión
infomed@medicina.udea.edu.co

Finaliza: noviembre de 2011

 Diplomatura en línea: Informática en Salud
Presentación:
El diplomado otorga al participante una opor-
tunidad para profundizar en el entendimiento de
las ventajas y retos de integrar las tecnologías de
la información y la comunicación en el cuidado
de la salud. Se enmarca en el contexto latino-
americano con énfasis en el Sistema de Seguri-
dad Social Colombiano.
Se busca que los participantes obtengan cono-
cimientos para participar en el diseño, plane-
ación, implementación y evaluación de nuevas
tecnologías de la información y la comunicación
en instituciones de salud.
Este diplomado da respuesta a la falta de
formación específica en el área en nuestro medio
y como necesidad sentida del sector. Se propone
una modalidad en línea con el fin de alcanzar un
público más amplio y permitir una difusión de los
contenidos en una manera más ágil; se asume
que por la afinidad del tema la modalidad del
diplomado facilite la interacción de los partici-
pantes.
Objetivos:
Identificar las ventajas y retos de integrar las
tecnologías de la información y la comunicación
en el cuidado de la salud.
Valorar los datos y la información clínica como
insumo vital para los servicios de salud.
Conocer técnicas que permitan diseñar aplicacio-
nes de alto valor para el personal asistencial.
Áreas temáticas:
El diplomado se enmarca en la disciplina de la
informática en salud y se compone de 5 módulos:
• Fundamentos de Informática en Salud
• Introducción Tecnologías de la
información y la comunicación en Salud
• Fundamentos de datos, información y
registros clínicos
• Soporte a la toma de decisiones clínicas
• Diseño de interfaces en salud
Coordinación
Académica:
Dr. José Fernando Flórez Arango,
MD,MS,PHD.
Médico y Cirujano de la Universidad de Antio-
quia, Magíster en Ciencias Básicas Biomédicas de
la misma Universidad. Doctor en Informática
Médica de la Escuela de Ciencias de la
información de la Universidad de Texas.
Docente de tiempo completo en el área de
Informática en Salud, coordinador del Grupo de
Investigación INFORMED.
Este curso cuenta además con el acompaña-
miento de expertos nacionales en internacionles
en tecnologías de la información y la comuni-
cación (TIC) y salud.
Metodología:
El diplomado promueve el pensamiento crítico y
la construcción colectiva, está basado en proyec-
tos con acompañamiento virtual. Los objetos de
aprendizaje incluyen presentaciones, foros,
diarios de campo, artículos y evaluaciones forma-
tivas.
El estudiante deberá proponer un proyecto al
finalizar la cuarta semana de actividad, el cual
servirá como ejemplo para todas las actividades
propuestas durante el resto del diplomado.
Evaluación:
Habrá cinco evaluaciones del contenido, los
métodos y de los instructores en el transcurso
del diplomado.
Evaluaciones semanales que permitan identificar
las dificultades de los estudiantes en la apropi-
ación del conocimiento.
Evaluación de las etapas
(propuesta, avances y entrega).
del Proyecto
La asistencia será controlada por la plataforma
de educación virtual que audita las actividades
desarrolladas por los estudiantes.
Para aprobar el diplomado se debe obtener una
nota de 3.5 o mayor.
A quienes no aprueben el diplomado se les
certificará la asistencia y participación para lo
cual es necesario haber estado en el 85% de las
actividades propuestas.