Sei sulla pagina 1di 7

Glossario

I vocaboli, suddivisi per unità, sono elencati in ordine di apparizione.


Quando la sillaba su cui cade l’accento non è la penultima, o in caso di dubbio, la vocale accentata viene
indicata con un trattino (ad esempio: camera).
Accanto ad ogni parola o espressione avete lo spazio per scrivere la traduzione nella vostra lingua.

Abbreviazioni
avv. avverbio
f. femminile
m.   maschile
sg.   singolare
pl.   plurale
inf. infinito

Unità introduttiva – CIAO! COME TI CHIAMI? lei:


ciao: Da dove vieni?:
Come ti chiami?: da:
come: dove:
leggi (inf. leggere): vieni (inf. venire):
e: unisci (inf. unire):
completa (inf. completare): italiano/a:
disegna (inf. disegnare): vengo dall’Italia:
colora (inf. colorare): vengo (inf. venire):
buongiorno: Italia, l’:
papà, il: cinese:
mamma, la: Cina, la:
Mi chiamo...: marocchino/a:
io: Marocco, il:
Lui chi è?: albanese:
lui: Albania, l’:
chi: brasiliano/a:
è (inf. essere): Brasile, il:
si chiama (inf. chiamarsi): ascolta (inf. ascoltare):
facciamo la terza B: canta (inf. cantare):
facciamo (inf. fare): viva noi:
terza (classe), la: viva:
anch’io sono in terza B: noi:
anche: Che confusione!:
sono (inf. essere): confusione, la:
tu: comincia (inf. cominciare):
sei (inf. essere): lezione, la:
nuovo/a:
compagna, la: Unità 1 – TUTTI A SCUOLA!
benvenuto/a: Tutti a scuola!:
Che classe fai?: tutti/e:
che: tutto/a:
classe, la: scuola, la:
fai (inf. fare): osserva (inf. osservare):
Forte!: ora (avv.):
faccio (inf. fare): ritaglia (inf. ritagliare):
bambino, il: oggetti, gli:
fa (inf. fare): oggetto, l’:
bambina, la: a pagina...:

1
a: caccia all’errore:
pagina, la: errore, l’ (m.):
scegli (inf. scegliere): metti (inf. mettere):
incolla (inf. incollare): o:
zaino, lo: Che cosa fa?:
libro, il: che cosa:
quaderno, il: cosa:
no: scrive (inf. scrivere):
astuccio, l’: legge (inf. leggere):
colla, la: cerca (inf. cercare):
ecco: per:
matita, la: colorare:
gomma, la: foglio, il:
non va bene: disegnate (inf. disegnare):
non: mi dai:
va bene: dai (inf. dare):
forbici, le: pennelli, i:
penna, la: colorate (inf. colorare):
sì: disegni, i:
dentro (avv.): prendo (inf. prendere):
scrivi (inf. scrivere): rosso/a:
con: posso (inf. potere):
gesso, il: andare:
banco, il: bagno, il:
sedia, la: incollo (inf. incollare):
cattedra, la: disegno, il:
lavagna, la: incollate (inf. incollare):
finestra, la: bravi/e:
porta, la: bravo/a:
cestino, il: nostro/a:
carta geografica, la: pennello, il:
mima (inf. mimare): filastrocca, la:
bambini, i: colori, i:
bambino, il: colore, il:
chiudi (inf. chiudere): rosa:
per favore: arancio:
questo/a: bianco/a:
tuo/a: nero/a:
prendete (inf. prendere): belli/e:
aprite (inf. aprire): bello/a:
scrivete (inf. scrivere): per davvero:
maestra, la: giallo/a:
non ho capito (inf. capire): verde:
ho capito (inf. capire): blu:
prendi (inf. prendere): ancora (avv.):
apri (inf. aprire): di più:
grazie: viola:
stai seduta: marrone:
stai (inf. stare): celeste:
seduto/a: canzomimando:
alzati (inf. alzarsi): vocabolario, il:
qui (avv.):
cancella (inf. cancellare): Unità 2 – LA FAMIGLIA DI PAULA
frasi, le: famiglia, la:
frase, la: immagine, l’ (f.):
gioca (inf. giocare): immagini, le (f.):
compagno, il: fratello, il:
azioni, le: sorella, la:
azione, l’: nonna, la:
2
nonno, il: lettera, la:
entra (inf. entrare): metti in ordine:
signora, la: ordine, l’ (m.):
mio/a:
genitori, i: Unità 3 – GIOCHIAMO?
rispondi (inf. rispondere): al posto giusto:
sue: posto, il:
domanda, la: giusto/a:
domande, le: bandierina, la:
trenino, il: corda, la:
palla, la: Cosa manca?:
bambola, la: manca (inf. mancare):
bambole, le: nome, il:
orsetto, l’: voi:
figurina, la: aspetta (inf. aspettare):
figurine, le: tocca a me:
tuoi: a me:
giocattolo, il: tocca a te:
giocattoli, i: a te:
giochiamo (inf. giocare): tocca (inf. toccare):
ci sono (inf. esserci): non mi piace:
mie: mi piace:
uno: piace (inf. piacere):
due: ruba bandiera, la:
tre: squadra, la:
quattro: giochi (inf. giocare):
cinque: con me:
sei: tenere:
sette: ragazzi, i:
otto: attenzione, l’ (f.):
nove: numero, il:
dieci: saltare:
un/una: Cosa ti piace?:
macchinina, la: Cosa non ti piace?:
miei: giocare a palla:
Quanti sono?: giocare:
quanto/a: leggere un libro:
pappagallo, il: leggere:
tartaruga, la: disegnare:
coniglio, il: A chi tocca?:
gatto, il: impara la conta:
cane, il: impara (inf. imparare):
pesce rosso, il: conta, la:
pesce, il: insieme (avv.):
vuoi (inf. volere): fino a tre:
vedere: fino:
stai fermo: gioco, il (pl. i giochi):
fermo/a: re, il il (pl. i re):
guarda (inf. guardare): esce (inf. uscire):
Di che colore è?: corri (inf. correre):
conta (inf. contare): fermi/e:
animale, l’ (m.): gioco (inf. giocare):
parola, la: più:
piccolo/a:
Intervallo!!! 1 grande:
intervallo, l’: prima (avv.):
aiuta (inf. aiutare): salta (inf. saltare):
trova (inf. trovare): dopo (avv.):
nascosto/a: salti (inf. saltare):
3
un’altra volta: Tanti auguri!:
altro/a: augurio, l’ (m.):
volta, la: auguri, gli:
fai un giro: torta, la:
giro, il: candelina, la:
venite (inf. venire): candeline, le:
c’è (inf. esserci): Tanti auguri a te:
zia, la: undici:
Com’è?: dodici:
è piccolo?: tredici:
è grande?: quattordici:
tocca a noi: quindici:
fai attenzione: sedici:
canzone, la: diciassette:
in piedi: diciotto:
piede, il: diciannove:
piedi, i: Sono tanti?:
salto (inf. saltare): Sono pochi?:
faccio un giro: molti/e:
cammino (inf. camminare): ho molte matite:
corro (inf. correre): molto/a:
basta (inf. bastare): matite, le:
cammina (inf. camminare): attività, l’:
forte ragazzi!: attività, le:
tutti insieme: Colora le attività che ti piacciono:
ascoltate (inf. ascoltare): che:
tocca a voi: ti piacciono:
seduti/e: correre:
saltate (inf. saltare): giocare con le bambole:
fate un giro: cantare:
fate (inf. fare): stare seduto:
camminate (inf. camminare): scrivere:
correte (inf. correre): giocare con le figurine:
bravi ragazzi!: camminare:
di nuovo: ritagliare:
esempio, l’ (m.): macchinine, le:
apro (inf. aprire): giocare con le macchinine:
disegno (inf. disegnare): giocare con l’orsetto:
coloro (inf. colorare): giocare con il trenino:
gioco a figurine:
gioco a palla: Unità 4 – A casa
gioco (inf. giocare): A casa:
ritaglio (inf. ritagliare): casa, la:
è il mio compleanno?: camera, la:
compleanno, il: la camera di Simone:
Quanti anni hai?: salotto, il:
anno, l’ (m.): cucina, la:
anni, gli: non c’è:
hai (inf. avere): non lo so (inf. sapere):
ho venti anni: vado (inf. andare):
ho (inf. avere): sotto (avv.):
venti: letto, il:
palloncino, il: armadio, l’:
palloncini, i: suo:
Evviva!: davanti a (avv.):
tanto/a: TV, la:
tanti/e: sua:
pochi/e: dietro (avv.):
poco/a: divano, il:
4
andiamo (inf. andare): Intervallo!!! 2
vasca da bagno, la: biglietto di auguri, il:
esci (inf. uscire): figura, la:
fuori (avv.): figure, le:
birichina: Buon compleanno!:
sopra (avv.): cruciverba, il:
descrivi (inf. descrivere): Dov’è...?:
soffitta, la: differenza, la:
scatola, la: differenze, le:
tavolo, il: uguali:
solo (avv.): uguale:
tavola, la: costruisci (inf. costruire):
guardiamo (inf. guardare): carta d’identità, la:
libri, i: cognome, il:
Cosa c’è nella tua aula?:
aula, la: Unità 5 – LA MIA CITTÀ
vecchio/a: Facciamo merenda?:
rotto/a: merenda, la:
pulito/a: dialogo, il:
sporco/a: menù, il:
attento/a: mensa, la:
ora (avv.): menù della mensa scolastica, il:
leggiamo (inf. leggere): scolastico/a:
Che cosa c’è scritto?: giorno, il:
non capisco (inf. capire): riso al pomodoro, il:
io abito in via Roma: riso, il:
abito (inf. abitare): pomodoro, il:
in via...: pomodori, i:
Roma: formaggio e carote:
portone, il: formaggio, il:
giardino, il: carota, la:
cancello, il: carote, le:
alto/a: pera, la:
largo/a: pere, le:
tetto, il: pasta al pomodoro, la:
terrazzo, il: pasta, la:
lungo/a: mela, la:
stretto/a: mele, le:
Dove abiti?: pollo con patate:
abiti (inf. abitare): pollo, il:
Milano: polli, i:
Chiedi a quattro compagni: patata, la:
chiedi (inf. chiedere): patate, le:
compagni, i: pollo e carote:
piazza, la: banana, la:
viale, il: banane, le:
sai (inf. sapere): domani (avv.):
amico, l’: poi (avv.):
rappa (inf. rappare): dolce, il:
fai bene attenzione: frutta, la:
bene (avv.): io ho fame:
ha (inf. avere): fame, la:
scale, le: mangio (inf. mangiare):
camino, il: pizza, la:
tutto/a: pizze, le:
ripeti (inf. ripetere): cosa mangi?:
parti, le: mangi (inf. mangiare):
parte, la: panino, il:
panini, i:
5
buona questa pizza: braccio, il:
buono/a: braccia, le:
Di chi è il menù?: pancia, la:
mangia (inf. mangiare): gamba, la:
pranzo, il: gambe, le:
colazione, la: braccia in alto:
cena, la: in alto:
latte, il: braccia avanti:
biscotto, il: avanti (avv.):
biscotti, i: piegate (inf. piegare):
yogurt, lo: alzate (inf. alzare):
borsa, la: toccate (inf. toccare):
borse, le: ultimo/a:
cioccolato, il: Buone vacanze a tutti!:
uova, le: vacanze, le:
uovo, l’: gioco delle ombre, il:
beve (inf. bere): ombra, l’:
tè, il: ombre, le:
oggi (avv.): batti (inf. battere):
molto (avv.): piega (inf. piegare):
insalata, l’: alza (inf. alzare):
fanno (inf. fare): in palestra:
mangiano (inf. mangiare): palestra, la:
gelato al cioccolato, il: gira (inf. girare):
gelato, il: su:
gelati, i: schiena, la:
com’è buono il gelato!: sbatti (inf. sbattere):
carne, la: ginocchio, il:
pane, il: ginocchia, le:
voglio (inf. volere): distendi (inf. distendere):
fetta, la: muovi (inf. muovere):
così poco?: spalle, le:
così: lontano (avv.):
ho sete: sorriso, il:
sete, la: che bello:
vorrei (inf. volere): in vacanza:
succo d’arancia, il: pulmino, il:
succo, il: devo (inf. dovere):
arancia, l’: scendere:
troppo/a:
tanto (avv.): ESERCITIAMOCI!
Unità 2 – La famiglia di Paula
Unità 6 – come sei? risposta, la:
Come sei?: quello/a:
capelli, i: aquilone, l’ (m.):
naso, il:
bocca, la: Unità 3 – Giochiamo?
orecchio, l’: insieme, l’ (m.):
orecchie, le:
occhi, gli (sg. l’occhio): Unità 4 – A casa
occhio, l’: basso/a:
cercate (inf. cercare): corto/a:
viso, il: brutto/a:
puoi (inf. potere):
buffo/a: Unità 6 – Come sei?
collega (inf. collegare): batte (inf. battere):
mano, la: hai capito (inf. capire):
mani, le: Argentina, l’:
testa, la: indovina (inf. indovinare):
6
cibo, il: aggettivo, l’:
cibi, i: pronomi possessivi, i:
restano (inf. restare): genere dei nomi, il:
cibo preferito, il: plurale dei nomi, il:
preferito/a: negazione, la:
cioccolata, la: rispondere:
oppure:
l’angolo della Grammatica verbi regolari, i:
angolo, l’: coniugazione, la:
grammatica, la: aprire:
pronomi personali, i: parlare:
pronome, il: corrono (inf. correre):
loro: prende (inf. prendere):
indicativo presente, l’: apre (inf. aprire):
verbo, il: articolo determinativo, l’:
chiedere: articolo, l’:
maschile: concordanza, la:
femminile: imperativo, l’:
nomi comuni di persona, i: per dare ordini e istruzioni:
maestro, il: ordine, l’ (m.):
aggettivi possessivi, gli: istruzione, l’ (f.):