ANALISIS SWOT DISIPLIN
Kekuatan (K)
Peluang (P)
 di bawah pemantauan Inspektor
daerah(polis)
 Kereta polis selalu meronda di luar
kawasan sekolah
 berdekatan dengan balai polis
Ancaman (A)
 terdapat pelajar-pelajar yang ada latar
belakang kongsi gelap
 pertukaran waktu atau waktu rehat
pelajar senior ugut pelajar junior
 lokasi sekolah adalah berdekatan
dengan pusat membeli-belah dan syber
kafe
Kelemahan (L)
 Tampalan-tampalan peraturan-peraturan
sekolah di sekitar sekolah atau papan notis.
 Pihak pentadbir menyediakan sebuah buku
displin berserta dengan peraturan-peraturan
sekolah kepada pelajar.
 Guru bertugas harian/guru displin
menjalankan tugas(rondaan) mengikuti
jaduan yang telah ditetapkan pada setiap
hari.(sebelum dan selepas proses P&P)
Strategik KP
 bekerjasama dengan pihak polis dari segi
memberi ceramah,menayangkan video dan
tindakan hukuman diambil terhadap
pelajar-pelajar yang bermasalah
 Ujian urin diadakan 2 kali setahun dengan
kerjasama pihak perubatan,polis dan B&K
 Pemeriksaan kejutan seing kali diadakan
Strategik KA
 guru disiplin boleh melantik rakan cop
untuk mencataa nama pelajar-palajar yang
keluar masuk terutamannya pertukaran
waktu/ pelajar-pelajar yang ponteng
sekolah
 pelajar-pelajar haruslah memberanikan diri
untuk membuat laporan kepada pihak
sekolah jika berlakunya kes disiplin.
 Guru disiplin perempuan lebih banyak
daripada guru disiplin lelaki
 kebanyakan guru disiplin merupakan guru
muda dan kurang berpengalaman
 guru-guru baru tidak fasih dan tidak acu
dengan peraturan-peraturan sekolah
peratusan pelajar ponteng sekolah adalah
tinggi
Strategik LP
 kekurangan kerjasama daripada pihak ibu
bapa dalam golongan yang lebih memihak
kepada anak-anak mereka
 orang awam yang mendiamkan diri ketika
menjumpai pelajar-pelajar melepak pada
waktu persekolahan
Strategik LA
 semua guru adalah guru disiplin. Ini
memastikan gerak-geri setiap pelajar
adalah di bawah jagaan/kawalan semasa di
dalam kawasan sekolah.
 kerjasama daripada pihak ibu
bapa(memastikan pergerakan anak-anak
mereka dari semasa ke semasa) dan orang
awam(melapor kepada pihak sekolah jika
terdapat pelajar yang melepak di luar
 kawasan sekolah pada waktu
persekolahan)
 PELAN STRATEGIK UNIT DISIPLIN

ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN (%)

TOV 2011 2012 2013 2014 2015
1. Terdapat Mengurangkan 0% masalah % kes 60 55 50 40 20 10
pelajar-pelajar masalah disiplin disiplin
yang ada latar disiplin dalam berlaku di berkurangan
belakang
kalangan dalam sekolah. dari semasa
kongsi gelap
pelajar. ke semasa.

2. Pertukaran Disiplin Mengurangkan % 55 45 35 25 10 5

waktu atau pelajar masalah pergerakan
waktu rehat terkawal. disiplin pelajar pelajar
pelajar senior pada waktu terkawal.
ugut pelajar
junior yang tertentu.

3. Lokasi Bekerjasama Mengurangkan % 50 40 30 20 15 0

sekolah dengan kes lepak kebebasan
adalah organisasi- pelajar. pelajar
berdekatan
organisasi di terkawal.
dengan pusat
membeli- luar kawasan
belah dan sekolah.
syber kafe.
 PELAN TAKTIKAL UNIT DISIPLIN

Visi : Unit Disiplin SMK BANDAR SIBU cemerlang menjelang tahun 2015
Misi : Merancang dan melaksanakan perkara-perkara disiplin yang berteraskan budaya cintakan ilmu dan nilai-nilai murni bagi
melahirkan insan yang berketrampilan, berwawasan dan berbakti kepada masyarakat dan negara
Sasaran : Semua pelajar

Strategi Program Tanggungjawab Tempoh/ Kos/Sumber Out-put Indikator Pelan

Masa Kejayaan Kontigen
Meningkatkan Kursus JK Badan Februari RM3000 Melahirkan Jumlah
tahap disiplin kepimpinan Pengawas pengawas yang pengawas yang
murid-murid pengawas mempunyai mempunyai
daya daya
kepimpinan kepimpinan
Bulan Ponteng JK Ponteng Februari- RM 200 Meningkatkan Peratus
Sifar Oktober kehadiran ke kehadiran
sekolah murid ke
sekolah
Minggu JK Badan April – Jun RM 200 Meningkatkan Peratus
Disiplin Disiplin tahap disiplin pelanggaran
pelajar disiplin
Lawatan sambil Bimbingan & Mei RM 2000 Memberi Pelajar
belajar ke Kaunseling pengalaman mendapat
sekolah ELIT bari kepada semangat dan
pelajar motivasi
Anugerah JK Badan Dua bulan RM 100 Memberi Bilangan
Tokoh Pengawas sekali penghormatan pengawas yang
Pengawas dan mendapat
penghargaan anugerah
kepada pelajar
 PELAN OPERASI UNIT DISIPLIN

NAMA PROGRAM Anugerah Pelajar Sahsiah Terpuji

MATLAMAT Untuk mengurangkan kes-kes disiplin berlaku
OBJEKTIF Melahirkan sahsiah pelajar yang baik
TEMPOH Sepanjang tahun
SASARAN Semua pelajar
KOS Anugerah Pelajar Sahsiah Terpuji
LANGKAH PROSEDUR KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN
KONTIGENSI
1 Mesyuarat Guru PKHEM, Guru-guru 1 hari
1.1 Ucapan pengerusi Disiplin,
1.2 Lantik AJK dan agihan tugas JK Perancang
1.3 Menentukan tarikh program Kaunselor, Pengawas
2 Taklimat Semua guru dan 1 hari
2.1 Guru-guru disiplin pengawas
2.2 Pengawas
3 Mengumumkan program PKHEM 1 hari
4 Pelaksanaan PKHEM, Guru-guru 7 bulan
5.1 Penyediaan jadual program Disiplin & JK
5.2 Pengagihan tugas Perancang Kaunselor.
5.3 Pengumpulan maklumat disiplin pelajar
5.4 Mengambil tindakan terhadap pelajar-pelajar
yang bermasalah
6 Penilaian dan laporan Guru-guru Disiplin dan Akhir bulan
JK Perancang Oktober
Kaunselor
7 Penyampaian anugerah PKHEM Bulan
November