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MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE
TRABALHOS ACADÊMICOS
Versão 1.01 – abril/2010
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO............................................................................................................3
2 NORMAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO GRÁFICA............................................6
2.1 FORMATO DO PAPEL ...............................................................................................6
2.2 MARGENS ..................................................................................................................6
2.3 ESPACEJAMENTO.....................................................................................................6
2.4 PAGINAÇÃO ..............................................................................................................7
2.5 INDICATIVOS DE SEÇÃO ........................................................................................7
3 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS ......................................................9
3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ................................................................................11
3.1.1 Capa ...................................................................................................................11
3.1.2 Folha de Rosto....................................................................................................12
3.1.3 Folha de Identificação........................................................................................12
3.1.4 Termo de Responsabilidade ..............................................................................13
3.1.5 Folha de Aprovação ...........................................................................................14
3.1.6 Dedicatória .........................................................................................................14
3.1.7 Agradecimentos..................................................................................................14
3.1.8 Epígrafe..............................................................................................................15
3.1.9 Resumo ...............................................................................................................15
3.1.10 Abstract ............................................................................................................15
3.1.11 Listas de Ilustrações, Quadros e Tabelas ........................................................16
3.1.12 Sumário ............................................................................................................16
3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS ........................................................................................16
3.2.1 Introdução..........................................................................................................17
3.2.2 Contextualização do Problema..........................................................................17
3.2.3 Objetivos ............................................................................................................17
3.2.4 Justificativa ........................................................................................................18
3.2.5 Delimitação da Pesquisa ....................................................................................18
3.2.6 Proceder Metodológico (Metodologia) ..............................................................18
3.2.7 Referencial Teórico............................................................................................18
3.2.8 Cronograma de Atividades................................................................................18
3.2.9 Resultados e Conclusão......................................................................................18
3.3 ELEMENTOS TEXTUAIS DO RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO .....19
3.3.1 Introdução..........................................................................................................19
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1 APRESENTAÇÃO
Não deve ter como fim a adequação a um formalismo que evidencia o término de
uma etapa de vida escolar. Mais do que uma fase a ser transposta, ela deve
representar a estruturação e operacionalização dos conhecimentos adquiridos
durante o curso, somando-se, ainda, a oportunidade de vivenciar com maior
intensidade a aplicabilidade desses conhecimentos.
regulada e que apresente, como resultado final, um valor representativo para a ciência.
(MARCONI e LAKATOS, 2000)
É importante que se tenha em mente que este trabalho será todo desenvolvido na
disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, embora, caso o aluno não esteja estagiando
(ou não esteja empregado) quando da matrícula na disciplina de estágio supervisionado I, fará
o TCC em duas fases: O pré-projeto do TCC na disciplina de estágio supervisionado I e o
trabalho de conclusão de curso na disciplina denominada TCC.
Caso o aluno esteja estagiando ou trabalhando quando se matricular na disciplina de
Estágio Supervisionado I, entregará ao final deste, o Relatório de Atividades de Estágio,
onde o aluno deverá desenvolver um relato, baseado em uma estrutura formal, das atividades
desempenhadas dentro de uma empresa/instituição que tenha convênio com esta faculdade,
desde que se trate de um estágio na área de administração, onde deverá haver
obrigatoriamente um(a) supervisor(a), nomeado pela empresa/instituição conveniada, que
avaliará o(a) estagiário(a). E, na segunda etapa, o(a) discente deverá apresentar e defender
uma Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) que contribua para a melhoria da
automação, do desempenho, da eficiência e da racionalização dos serviços administrativos das
organizações, podendo, em alguns casos, tratar-se de um trabalho meramente teórico, quando
de sua relevância para o avanço da Ciência Administrativa.
Diante destas considerações, o presente Manual de Normatização de Trabalhos
Acadêmicos apresenta as orientações gerais para a elaboração do Projeto de Pesquisa (para
aqueles que não estão estagiando) e do Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia), de
acordo com as normas exigidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT para
elaboração de trabalhos científicos, com algumas adaptações da própria FBV. Isto é, este
documento visa auxiliar os membros dos corpos discentes e docentes da Faculdade Boa
Viagem na redação e estruturação metodológica de trabalhos acadêmicos, com a finalidade de
contribuir para o desenvolvimento da produção científica desta Faculdade.
A idéia de elaborar este roteiro surgiu do contato com os(as) discentes e docentes,
ouvindo suas dúvidas e respondendo às questões relativas às normas aplicadas à formatação
de trabalhos acadêmicos. Não se pretende substituir as publicações já existentes, mas mostrar
de maneira clara, com exemplos específicos, os cuidados que devem ser tomados quando da
redação e estruturação de um trabalho acadêmico, seja ele um Projeto de Pesquisa ou uma
Monografia (TCC).
Vale salientar outros fatores preponderantes que influem diretamente na qualidade da
produção de trabalhos desta faculdade, a responsabilidade e a autonomia do alunado. Não é
novidade que o processo de orientação de trabalhos acadêmicos precisa ser estabelecido
em uma base de confiança, entre o(a) orientador(a) e o(a) orientando(a). Os trabalhos
comprados e o plágio revelam-se práticas comuns nos meios acadêmicos, e que constitui
crime perante as leis civis e penais, brasileiras e internacionais, além da falta de
comprometimento e de ética, e da incapacidade intelectual para produção de um trabalho
original pelo discente. Evitar esses tipos de práticas com reprovação do TCC era, até então, o
único meio que tínhamos para coibir esta prática. Entretanto, o caráter punitivo que é
necessário, está tornando-se insuficiente para expurgar definitivamente a prática destes
crimes, que termina por prejudicar a faculdade, o(a) orientador(a) e o próprio discente,
podendo até haver cassação de seu diploma em alguns casos. Dessa forma, foram tomadas
algumas medidas de caráter preventivo onde:
• Foi inserida na estrutura do TCC uma folha denominada de Termo de
Responsabilidade, onde o(a) aluno(a) se responsabilizará por qualquer prática
criminosa relativa a direitos autorais na construção do seu trabalho;
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• Verificação dos trabalhos em software específico que detecta plágio, durante todo
o processo de orientação, pelo(a) orientador(a);
• Reforçar junto ao alunado e aos docentes as regras de citação existentes,
referendadas pela ABNT, para evitar todo e qualquer tipo de uso indevido de
materiais elaborado por terceiros.
É imperioso que os discentes se conscientizem que o papel do(a) orientador(a) é de
mediar a dicotomia entre a teoria e prática administrativa, propondo referenciais
bibliográficos e documentais, além de propiciar condições viáveis para que o(a) aluno(a)
produza um trabalho que revele qualidade, originalidade e relevância para a profissão e
para a ciência da Administração. Adicionalmente, a postura autônoma do alunado deve
sobrepor a idéia de dependência do(a) seu(sua) orientador(a).
Enfim, este documento fornece orientação sobre a estrutura do trabalho científico, sua
normalização e apresentação gráfica. Sugestões quanto ao complemento ou clareza das
informações serão sempre bem recebidas pela Coordenação do Curso desta Faculdade, haja
vista que este não é um trabalho definitivo, portanto, críticas e sugestões serão bem-vindas.
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2.2 MARGENS
2.3 ESPACEJAMENTO
Segundo a NBR 15.287/05 e a NBR 14.724/05, todo o texto deve ser digitado em
espaço 1,5. As citações de mais de três linhas, as notas, as referências, as legendas das
ilustrações, quadros e tabelas, a natureza do trabalho, o nome da instituição a que é submetida
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e o título do trabalho devem ser digitados em espaço simples. Vale salientar que as
referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por espaço duplo.
Ainda, os títulos das seções ou subseções devem ser separados do texto que os precede
ou que os sucede por um espaço de 1,5. Na folha de rosto, a natureza do trabalho, com nome
da instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser alinhados do meio da
mancha para a margem direita.
Por fim, deve-se atentar que as ilustrações (gráficos, plantas, quadros, fluxogramas e
outros) quando fizerem parte do trabalho são identificados na parte inferior com seu número
de ordem, seu respectivo título e a autoria (fonte) dos dados com o ano de publicação entre
parênteses.
No entanto, para as tabelas, serão identificadas na parte superior, com seu número de
ordem e respectivo título, e na parte inferior e a autoria (fonte) de dados com o ano de
publicação entre parênteses.
2.4 PAGINAÇÃO
Vale lembrar que a contagem inicia-se na folha rosto, isto é, a capa não representa a
página 1.
O indicativo numérico de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado
por um espaço, conforme a NBR 14.724/02 e NBR 6.024/03. Os títulos das seções devem ser
destacados gradativamente, utilizando os recursos de negrito, itálico, grifo e redondo.
Conforme exemplo a seguir:
1 SEÇÃO PRIMÁRIA
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA
1.1.1 Seção Terciária
1.1.1.1 Seção Quaternária
1.1.1.1.1 Seção Quinária
Porém, de acordo com a mesma norma, há títulos sem indicativo numérico – lista de
ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, sumário, referências, glossário,
apêndice(s), anexo(s), e índice(s) – que devem ser centralizados na página.
Por fim, os títulos da seção primária devem iniciar em folhas distintas, uma vez que
são as principais divisões do texto.
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9
Introdução (obrigatório)
Contextualização do Problema (obrigatório)
Objetivos (obrigatório)
- Objetivo Geral (obrigatório)
- Objetivos Específicos (obrigatório)
Textuais
Justificativa (obrigatório)
Delimitação da Pesquisa (obrigatório)
Proceder Metodológico (obrigatório)
Referencial Teórico (obrigatório)
Cronograma de Atividades (obrigatório)
Introdução (obrigatório)
Textuais Atividades Desenvolvidas (obrigatório)
Conclusão (obrigatório)
Introdução (obrigatório)
Contextualização do Problema (obrigatório)
Objetivos (obrigatório)
- Objetivo Geral (obrigatório)
- Objetivos Específicos (obrigatório)
Textuais Justificativa (obrigatório)
Delimitação da Pesquisa (obrigatório)
Proceder Metodológico (obrigatório)
Referencial Teórico (obrigatório)
Apresentação e Análise dos Resultados (obrigatório)
Conclusão (obrigatório)
Referências (obrigatório)
Glossário (opcional)
Pós-textuais Apêndice (s) (opcional)
Anexo (s) (opcional)
Índice (opcional)
3.1.1 Capa
Este item é onde o(a) autor(a) apresenta: (a) a área onde ocorrerá o estágio, os dados
básicos do estagiário, como nome, número de matrícula e período em curso; (b) local, onde
serão descritos o nome e a qualificação do responsável (supervisor-a- do estágio), nome do(a)
orientador(a); e, (c) período em que se deu o estágio, com totalização das horas e da jornada
de trabalho.
A formatação gráfica deve seguir as mesmas regras para a folha de rosto, descrevendo
detalhadamente as informações descritas anteriormente. Como exemplo, deve-se observar a
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Este item é onde o(a) autor(a) se responsabiliza pela autoria do trabalho, isentando a
instituição e o(a) orientador(a) a quaisquer aplicação de penalidades previstas no código penal
para o plágio. Vale lembrar que é um item obrigatório apenas para a Monografia.
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3.1.6 Dedicatória
3.1.7 Agradecimentos
3.1.8 Epígrafe
3.1.9 Resumo
3.1.10 Abstract
Elemento opcional na FBV. Deve ser digitado em folha separada e seguido das
palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave (Keywords). Em
outras palavras, é a tradução para o Inglês do Resumo, objeto do tópico anterior. Ressalta-se
que somente na Monografia este elemento é exigido.
16
3.1.12 Sumário
3.2.1 Introdução
3.2.3 Objetivos
a) Objetivo Geral
b) Objetivos Específicos
3.2.4 Justificativa
Deve realçar a forma através da qual se define o tratamento científico durante todo o
processo da pesquisa;
É o estabelecimento do método (indutivo, dedutivo, etc.) a ser utilizado para atingir
aos objetivos do trabalho, bem como as técnicas (estudo de caso, pesquisa
bibliográfica, documental, questionário, entrevista, análise quantitativa e/ou
qualitativa) a serem utilizadas no atendimento dos objetivos. Ainda, qual o tipo da
pesquisa quanto ao atingimento dos objetivos (descritiva, exploratória ou explicativa)
Tem a finalidade de desenvolver um padrão de pesquisa (começo, meio e fim).
3.3.1 Introdução
3.3.3 Conclusão
Neste item deverá ser descrita as considerações finais com base nos conhecimentos
teórico-práticos estabelecidos e atividades desenvolvidas pelo(a) estagiário(a). Devendo
atender minimamente aos seguintes pontos:
• Comentar se o estágio realizado foi satisfatório, se o tempo foi suficiente, como sentiu
o contato com os técnicos e com os futuros colegas de profissão;
• Fazer uma correlação entre o estágio prático e os conhecimentos teóricos adquiridos
nas disciplinas relacionadas e no material de referência bibliográfica.
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3.4.1 Referências
a) 1 autor:
b) 2 autores:
GOMES, Josir Simeone; SALAS, Joan M. Amat. Controle de gestão: uma abordagem
contextual e organizacional. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
c) 3 autores:
SOUZA, Donaldo Bello de; SANTANA, Marco Aurélio; DELUIZ, Neise. Trabalho e
educação: centrais sindicais e reestruturação produtiva no Brasil. Rio de Janeiro: Quartet,
1999.
21
d) Mais de 3 autores:
GRINOVER, Ada Pellegrini et al. Juizados especiais criminais: comentários a Lei 9.099, de
26-09-1995. 2. ed. rev. atual. e aum. São Paulo: R. dos Tribunais, 1997.
NOTA: em casos específicos (projetos de pesquisa científica, indicação de produção
científica em relatórios etc.), nos quais a menção dos nomes for indispensável para certificar a
autoria, é facultado indicar todos os nomes.
PINTO, Diana Couto; LEAL, Maria Cristina; PIMENTEL, Marília A. Lima (Coord.).
Trajetórias de liberais e radicais pela educação pública. São Paulo: Loyola,
2000.
OLIVEIRA JUNIOR, José Alcebíades de; LEITE, José Rubens Norato (Org.).
Cidadania coletiva. Florianópolis: Paralelo, 1996.
EVENTOS NO TODO
QUINTELLA, Heitor M.; SOUZA, Levi P. Cultura de negócios: nova perspectiva dos estudos
sobre o comportamento organizacional, estudo de caso em duas emissoras de TV educativa.
In: ENCONTRO DA ANPAD, 25., 2001, Campinas. Resumo dos trabalhos. Campinas:
[s.n.], 2001.
DOCUMENTOS JURÍDICOS
BRASIL. Medida provisória n.º 2.052, de 26 de outubro de 2000. Dispõe sobre o acesso ao
patrimônio genético, a proteção e o acesso ao conhecimento tradicional associado, a
repartição de benefícios e o acesso à tecnologia e a transferência de tecnologia para sua
conservação e utilização, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa
do Brasil, Brasília, DF, 27 out. 2000. Seção 1-E, p. 87.
ALMEIDA, Eros Ramos de. Portugueses são estrelas de evento esvaziado. O Globo, Rio de
Janeiro, 27 set. 2001. Segundo Caderno, p. 2.
NOTAS
POSSI, Zizi. Movida a paixão. São Paulo, 2001. Entrevista concedida a Lucy Dias em 10 set.
2001.
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b) Anotações de aula
FITAS DE VÍDEO
VACAS sagradas dão os melhores bifes. Belo Horizonte: Sete, [199-]. 2 fitas de vídeo (108
min), VHS, son., color.
STAR Wars I: a ameaça fantasma. Direção e roteiro: George Lucas. Produção: Rick
McCallum. Intérpretes: Liam Neeson; Ewan Mcgregor; Natalie Portman; Jake LLoyd: Ian
McDiarmid e outros. Manaus: VIDEOLAR, 2000. 1 fita de vídeo (133 min), VHS, son.,
color.
CD
DOCUMENTOS ELETRÔNICOS
ARRUDA, Maria Cecília Coutinho; NAVRAN, Frank. Indicadores de Clima Ético nas
Empresas. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 40, n. 3, jul./set. 2000.
Disponível em: <http://www.rae.com.br/rae/artigos_on_line.htm>. Acesso em: 28 set. 2001.
MARQUES JÚNIOR, Alaôr Messias; PIMENTA, Ana Lúcia Neves. A informação jurídica
como instrumento para o exercício da cidadania. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE
BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2000, Porto Alegre. Anais eletrônico...
Porto Alegre: PUC-RS, 2000. Temário Livre. Disponível
em:<http://www.pucrs.br/cbbd2000/>. Acesso em: 28 set. 2000.
d) Trabalho acadêmico
e) Lista de discussão
3.4.2 Glossário
3.4.3 Apêndice
3.4.4 Anexo
Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento não elaborado pelo autor,
que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. O(s) anexo(s) é (são) identificado(s)
por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.
3.4.5 Índice
4 REGRAS DE CITAÇÕES
Citação é a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte, e deve ser
apresentada como a NBR 10.520/02. Podem aparecer no texto ou em notas de rodapé. A
seguir, alguns exemplos de como apresentar as citações.
Transcrição do texto de até três linhas deve conter aspas duplas. Exemplo:
“Não se mova, faça de conta que está morta.” (CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72)
Transcrição no texto com mais de três linhas, deve estar em parágrafo independente,
com recuo de 4 cm da borda esquerda, digitados em espaço 1 e com letra menor que a do
texto e sem aspas. Exemplo:
Transcrição livre do texto do autor consultado. Não é necessário o uso das aspas. Nas
citações indiretas a indicação das páginas consultadas é opcional. Exemplo:
Nascimento (1996) fala da responsabilidade do profissional da informação, da
importância dele estar habilitado para o acesso da informação em qualquer suporte.
c) Citações de citações
REFERÊNCIAS
MARCONI, M.A.; LAKATOS, E.V. Metodologia do trabalho científico. 6.ed. São Paulo:
Atlas, 2001. 219 p.
OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de Metodologia Científica: projetos de pesquisas, TGI,
TCC, monografias, dissertações e teses. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.
Natureza do Trabalho:
Título do Trabalho
Área de Concentração
Orientador (a)
Telefone
E-mail
HORÁRIO RUBRICA
DATA ORIENTAÇÕES
Início Término Aluno(a) Prof. (a)
31
OBSERVAÇÕES
______________________________________________
Orientador (a)
______________________________________________
Coordenador (a) do Curso
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N O M E D O A LU N O :
CURSO:
T O T A L 100
TÍTULO DO TRABALHO:
OBSERVAÇÕES:
DATA ASSINATURA
OBSERVAÇÕES:
90 - 100 PONTOS = ÓTIMO = CONCEITO A .
70 - 80 PONTOS = BOM = CONCEITO B.
50 - 60 PONTOS = REGULAR = CONCEITO C.
O aluno avaliado abaixo de 50 pontos deverá repetir a disciplina até obter pontuação satisfatória para a
FBV.
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Referências
Cronograma
Referencial Teórico
Metodologia
Delimitação
Justificativa
Objetivos
Problema
Introdução
Sumário
Folha de Rosto
Capa
36
Anexo(s)
Apêndice(s)
Referências
Conclusão
Atividades Desenvolvidas
Introdução
Sumário
Folha de Identificação
Capa
38
OBJETIVOS GERAIS
Analisar
Avaliar
Caracterizar
Conhecer
Diagnosticar
Discutir
Implantar
Implementar
Investigar
Promover
Realizar
OBJETVOS ESPECÍFICOS
Caracterizar
Categorizar
Colaborar
Cotejar
Descrever
Detectar
Determinar
Divulgar
Elaborar
Empreender
Explicar
Evidenciar
Facilitar
Focalizar
Fornecer
Identificar
Interpretar
Investigar
Levantar
Localizar
Promover
Realizar
Reconhecer
Reunir
Sugerir
Traçar
Verificar