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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

Escuela de Idiomas Modernos


FUNDEIM

LIVELLO: INTERMEDIO CONVERSAZIONALE ONLINE (12 LEZIONI / 6 SETTIMANE)


LIBRI: PROGETTO ITALIANO 2 / CACCIA AL PASSATO / UNDICI
RACCONTI
PIATTAFORMA: canvas.instructure.com

SETTIMANA LEZIONI / CONTENUTO VALORIZZAZIONE UNITÀ / PAGINE


Lezione 1: Impariamo a fare paragoni con il comparativo
Unità 3
1 Lezione 2: Conosciamo i verbi farcela e andarsene/ Impariamo (39-44)
a dare giudizi o esprimere preferenze su cose e persone

Lezione 3: Impariamo il superlativo relativo e assoluto/ come Unità 3


prenotare una camera e il lessico relativo ai servizi alberghieri (45-47)
1mo COMPITO VALUTATO- Comprensione di vocabolario
2
Lezione 4: Impariamo il comparativo e superlativo irregolare.
Unità 3 e ripasso
Impariamo anche a chiedere e dare informazioni turistiche e
(48-54)
troviamo informazioni sulle città italiane piú importanti.
Lezione 5: Parliamo del turismo in Italia
2do COMPITO VALUTATO- ASCOLTO 1ma Valorizzazione
3 Lezione 6: Leggiamo “Caccia al passato” Cap I e II. Conosciamo Glossario Caccia al passato (pag.
cose interessanti sulla lingua italiana vocabolario 7-20)

Lezione 7: Leggiamo “Caccia al passato” Cap III e IV/ Le fiabe Caccia al passato (pag. 21-
più famose 30)
2da Valorizzazione
3zo COMPITO VALUTATO- ESERCIZIO DI PRONUNCIA
4 Esercizi di pronuncia
Lezione 8: Leggiamo “Caccia al passato” Cap V / I gesti italiani Caccia al passato (31-
35)

Lezione 9: Leggiamo “Linea diretta con il ladro”/ Avere Undici Racconti (38-42)
un’auto: La guida accompagnata. 3za Valorizzazione
5 4to COMPITO VALUTATO- DIBATTITO Presentazione orale
Lezione 10: Leggiamo “Libri.... da mangiare” ”/ Parliamo del Undici Racconti (43-46)
cibo italiano nel mondo
Lezione 11: Leggiamo “Oggi passerò l’esame”/ Il rapporto
4ta Valorizzazione Undici Racconti (5-8)
professori- studenti
6 Lezione 12: Leggiamo “Un salto in banca”. Parliamo delle Esame orale
rapine meglio pianificate della storia Undici Racconti (9-11)

IMPORTANTE

 Gli studenti devono fare il registro su canvas.instructure per sviluppare le diverse attività, compiti valutati
e valorizzazioni.
 Lo studente perde il corso se non ha nessuna attività sulla piattaforma dopo tre settimane.
 Gli studenti devono preparare i contenuti di ogni lezione secondo questo programma.
 Il materiale principale per il lavoro delle lezioni è quello identificato all’inizio della pagina. Incontrerete più
risorse educative nella sezione di materiale d’appoggio addizionale.
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Escuela de Idiomas Modernos
FUNDEIM
 Né il professore né gli studenti possono modificare questo programma senza previa autorizzazione della
coordinatrice.
 È obbligatorio consegnare tutti i compiti in tempo.

 PERCENTUALI DEI COMPITI VALUTATI E DELLE VALORIZZAZIONI:


TIPO % TIPO %
Compiti Valutati Valorizzazioni
(Tareas Evaluadas) (Exámenes)
(Settimame 2, 3, 4 e 5) (Settimane 3.4, 5 e 6)

1mo compito 5%= 1 punto. 1mo esame 5%= 1 punto.

2do compito 5%= 1 punto. 2do esame 10%= 2 puntos.

3zo compito 10%= 2 puntos. 3zo esame 15%= 3 puntos.

4to compito 20%= 4 puntos. 4to esame 30%= 6 puntos.

40%= 8 puntos. 60%= 12 puntos.

Total 100% (20 puntos)

DETTAGLIO DELLE VALUTAZIONI (Compiti Valutati e Valorizzazioni)


 Dibattito: Questo si trova nella sezione di forum/foro in canvas.instructure.com. Il professore
raccomandarà le regole per ogni intervenzione e il tempo per finire l’attività. Lo studente può utilizzare
qualche audio o video fatto con il cellulare e caricarlo direttamente nel foro.
 Glossario: Ogni studente farà un elenco del vocabolario più importante delle lezioni 1, 2 e 3 e dei racconti
assegnati. Le parole scelte devono stare in ordine alfabetico e lo studente dovrà scrivere ogni significato
usando le proprie parole (lo studente potrà utilizzare dizionari come materiale d’appoggio).
 Esercizi di pronuncia: Il professore definirà quali saranno gli esercizi più relevanti e assegnarà il compito più
conveniente.
 Presentazioni orali: Il professore assegnarà il tema. Lo studente dovrá preparare il tema e presentarlo di
forma orale faccendo un video individuale. Lo studente potrà aiutarsi con una presentazione PowerPoint. Il
video no potrà eccedere i 6 minuti.