Test de la Familia

Instrucciones:

Solicitar que el niño dibuje una familia ( se insiste en esto: no se dice que dibuje a su
familia, sino que a una familia

− Se facilita una hija en blanco y lápices de colores

− Se aplica en niños de kinder a 3ero básico
− Una vez que el niño haya terminado de trabajar, se le pregunta quienes son los
personajes que dibujó y su edad. Por ejemplo: ¿quién es éste? ¿Qué edad tiene?
− Los dibujos que más le llaman la atención o aquellos menores con problemas, se
procede a aplicar la siguiente pauta de preguntas:

1. ¿Quién es la persona que dibujó primero?

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2. ¿Quién es cada personaje y cuál es la edad que tienen?

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3. ¿Quién es la persona buena de esta familia? ¿Porqué?

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4. ¿Quién es la persona menos buena de esta familia? ¿Porqué?

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5. De esta familia ¿Quién es el más feliz? ¿Porqué?

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 6. De esta familia ¿Quién es el menos feliz? ¿Porqué?

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7. De esta familia que tu dibujaste, ¿a quien prefieres? ¿Porqué?

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8. ¿Cómo es el papá que tu dibujaste?

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9. ¿Cómo es la mamá que tú dibujaste? Se procede Igual con los otros personajes
dibujados.

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10. De esta familia: ¿Quién te gustaría ser? O si fueras de esta familia quien serías?

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11. ¿Qué cosas buenas tiene este niño?

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12. ¿Qué cosas malas tiene este niño?

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13. este papá que tú dibujaste, ¿Cuánto quiere a esta mamá? ¿mucho, más o menos,
poco? ¿Por qué?

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Interpretación

− si la familia que dibujó se parece a su familia real, es positivo, ya que hay una
aceptación real, no tiene problemas con el padre o madre, ya que, los dibujó
− con los hermanos que no dibuja u omite, hay situaciones de celos
− cuando cambia el sexo, como la fantasía, quiere tener otro hermano de otro sexo
para pasarlo mejor
− si los personajes son grandes, es importante. Ejemplo: una papá dibujado más
grande significa que es importante para él
− La ubicación está en relación con el cariño
− Cuando el menor no se dibuja, no se acepta a sí mismo, se ubica dentro de las
personas que se siente más cercano. Cuando se dibuja a sí mismo aparte del resto,
es porque se posterga o margina, ya que, el niño no dibuja por oren de edad, sino en
forma emocional
− Todos tomados de la mano significa necesidad de una familia unida
− Cuando un personaje aparece sin manos, es un inútil. Cuando aparece sin pie o con
más de uno, el niño lo percibe como no situado en el mundo rea (“no aterrizado”)

Colores:

Observar los colores del dibujo para ver si hay alguno que se repite mucho.

Ejemplo:

Gris : depresivo o agresivo

Rojo : impulsivo
Azul : verde
Amarillo (y en general tono pastel) : niño con vida optimista