oRilevanza e indipendenza della ricerca clinica oMetodologie di sintesi dell’evidence oDiffusione dell’evidence prodotta oPromozione di una formazione professionale evidence-based La rete scientifica dell’EBM - 2 Il modello semplicistico di divulgazione dell’informazione e cambiamento del comportamento: “Come vorremmo che fosse” La rete scientifica dell’EBM - 2 Revisione del modello semplicistico che riflette il “mondo reale” dell’acquisizione d’informazione: “La nascita delle linee guida” La rete scientifica dell’EBM - 2
Come vengono generate le raccomandazioni
La rete scientifica dell’EBM - 2 La revisione “aperta” del modello semplicistico - Guardando dentro “The black box” La rete scientifica dell’EBM - 2
THE COCHRANE LIBRARY
www.thecochranelibrary.com La rete scientifica dell’EBM - 2
Nella Cochrane Library si possono consultare
• Revisioni sistematiche riguardanti: – Trattamenti – Diagnosi e screening – Health promotion – Organizzazione dei servizi • Randomized Controlled Trials Non si possono consultare - Monografie - Linee guida La rete scientifica dell’EBM - 2
I vantaggi di una cultura della sintesi di
qualità
o Qualità degli studi pubblicati
o Rilevanza clinica degli studi pubblicati o Indicazioni sulla coerenza/eterogeneità degli studi pubblicati La rete scientifica dell’EBM - 2
I temi di impegno e discussione
oQualità della ricerca clinica
oRilevanza e indipendenza della ricerca clinica oMetodologie di sintesi dell’evidence oDiffusione dell’evidence prodotta oPromozione di una formazione professionale evidence-based La rete scientifica dell’EBM - 2
L’esigenza di un processo formativo EBM
strutturale • La variabilità della pratica clinica non è solo un problema di conoscenza • La semplice diffusione delle informazioni, anche se di buona qualità, non modifica la pratica clinica • Sono necessari investimenti materiali e culturali e sforzi nella implementazione degli interventi di provata efficacia • Le informazioni scientifiche devono essere integrate nei setting organizzativi, gestionali e culturale per analizzare le barriere al cambiamento La rete scientifica dell’EBM - 2
La formazione evidence based: cosa
devono fare i professionisti della salute?
• ACCETTARE di non poter più basare la propria
attività sulla sola “esperienza clinica”
• ACQUISIRE la capacità di accedere alle
informazioni ed interpretarle in modo critico
• ACCETTARE una maggiore trasparenza e
comunicazione con i pazienti e gli utenti La rete scientifica dell’EBM - 2
Cosa devono fare i sistemi sanitari
• FACILITARE l’accesso e la diffusione di informazioni su
ciò che è efficace e appropriato
• PROMUOVENDONE e incentivandone l’adozione
• ATTIVANDO sistemi di controllo dell’appropriatezza
• PROMUOVENDO la ricerca e l’innovazione attraverso