132 AN TOL O GÍ A C O R A L · W I NSTO N MOYA CORTÉ S

La jardinera
Versión para coro mixto

Música y texto: Violeta Parra

Arreglo coral: William Child G.
Digitalización: Winston Moya Cortés.

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Soprano & # 68 43 Œ . Œ œj œ . œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ. œ œ
1.Pa - ra ol - vi-dar - me de tí voy a cul - ti - var la tie -

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Alto

1.Pa - ra ol - vi - dar - me de tí voy a cul - ti - var la tie - rra, tie -

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Tenor
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1.Pa - ra ol - vi-dar - me de tí voy a cul - ti - var la tie -

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Bajo
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1.Pa - ra ol - vi-dar- me de tí voy a cul - ti - var la tie- rra, la tie -

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- - ro en - con - trar re - me - dio pa - ra mis pe - nas. A-

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rra, en e - lla es - per - ro en - con - trar re - me - dio pa - ra mis pe - nas. A-

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ANTOLOGÍA CORAL. CHILD - MOYA

2017
 A R R EG LOS DE W ILLI A M CHILD 133

2 La jardinera

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quí plan - ta-ré el ro - sal de las es - pi - nas más grue - sas, más grue - sas, ten -

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quí plan - ta - ré el ro - sal, ro - sal de las es - pi - nas más grue - sas, ten -

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quí plan - ta-ré el ro - sal de las es - pi - nas más grue - sas, ten -

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quí plan- ta - ré el ro - sal de las es - pi - nas más grue - sas, más grue - sas, más grue - sas, ten -

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dré lis - ta la co - ro - na pa - ra cuan - do en mí te mue - ras. Pa - ra mi tris-

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dré lis - ta la co - ro - na pa - ra cuan-do, cuan - do en mí te mue - ras. Pa - ra mi tris-

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dré lis - ta la co - ro - na pa - ra cuan - do en mí te mue - ras. Pa - ra mi tris-

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dré lis - ta la co - ro - na pa - ra cuan - do en mi te mue - ras. Pa - ra mi tris-

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te - za vio - le - ta a - zul, cla-ve- li-nas ro - jas pa' mi pa - sión, y pa - ra sa -

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te - za vio - le - ta, vio - le - ta a - zul, cla- ve - li - nas ro - jas, ro - jas p'a mi pa-sión,

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te - za vio - le - ta a - zul, cla-ve- li-nas ro - jas pa' mi pa - sión, pa' mi pa-sión, pa - ra sa -
134 AN TOL O GÍ A C O R A L · W I NSTO N MOYA CORTÉ S

La jardinera 3

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ber si me co - rres - pon - des, des - ho - jo un blan - co man - za - ni - llón.

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ber si me co - rres - pon - des, des - ho - jo un blan - co man - za - ni -

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Si me quie-re mu - cho, po - qui - to, na - - - da, tran - qui-lo que-da mi co-ra -zón

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blan-co man-za-ni-llón. Si me quie-re mu- cho po-qui - to na - da tran-qui-lo que -da mi co - ra -

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Si me quie-re mu - cho, po - qui - to, na - - - da, tran - qui-lo que-da mi co-ra -zón

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llón, man-za-ni-llón, Me quie-re mu-cho po - qui - to, na - da, tran-qui - lo que - da mi co - ra -

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 A R R EG LOS DE W ILLI A M CHILD 135

4 La jardinera

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- co los a - le-gres pen - sa - mien - tos, cuan - do ya es-tén flo-re - ci - dos i - rá le- jos tu re - cuer -

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co a po - co los a - le-gres pen-sa - mien - tos, cuan - do ya es-tén flo - re - ci-dos i rá le- jos tu re - cuer -

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pon - dré ba - jo la al mo ha - da pa - ra dor - mir - me tran - qui - la. 3.Co-
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La jardinera 5

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go - llo de to - ron - jil, cuan-do me au-men - ten las pe - nas, las flo - res de mi jar - dín

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go - llo de to - ron- jil cuan - do me au-men - ten las pe - nas, pe - nas, las flo - res de mi jar -

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go - llo de to - ron - jil, cuan-do me au-men - ten las pe - nas, las flo - res de mi jar - dín

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go- llo de to - ron- jil cuan-do me au - men - ten las pe-nas, las pe - nas, las flo-res de mi jar - dín

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han de ser mis en - fer -me - ras. Y si a - ca - so yo me au- sen - to an-tes que tú

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han de ser mis, ser mis en - fer -me - ras. Y si a - ca - so yo me ausen
- -to an - tes

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te a - rre - pien - ta, a-rre-pien-tas, he - re-da-rás es - tas flo - res, ven, ven a cu-rar - te con e - llas.

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te a - rre - pien - tas, he - re-da-rás es - tas flo - res, flo-res, ven a cu-rar - te con e - llas.

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te a - rre - pien - tas, he - re - da - rás es-tas flo - res, ven a cu-rar - te con e - llas.

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que tú te a-rre - pien - ta, a-rre-pien-tas, he - re - da - rás es-tas flo - res, ven a cu-rar - te con e - llas.