CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

LUZIÂNIA
 2

2010
 APRESENTAÇÃO

Este documento tem como finalidade padronizar a elaboração e a

apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos e de Iniciação Científica produzidos
pelos alunos de todos os cursos de graduação no Centro Universitário do Centro-
Oeste – UNIDESC. As normas e padrões aqui encontrados fundamentam-se nos
princípios gerais de normatização propostos pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT).
A preocupação com o aspecto formal e a correta disposição dos textos
técnico-científicos produzidos no âmbito universitário deixaram de ser uma questão
meramente estética para se converterem em necessidade acadêmica, indispensável
para a formação do estudante-pesquisador, de qualquer ramo do conhecimento
humano.
 SUMÁRIO

1 TRABALHOS ACADÊMICOS 4
1.1 Monografia, Dissertação e Tese 4
1.1.1 Estrutura básica 4
1.1.1.1 Capa 5
1.1.1.2 Folha de rosto 6
1.1.1.3 Folha de aprovação 6
1.1.1.4 Dedicatória 6
1.1.1.5 Agradecimento 6
1.1.1.6 Resumo em língua vernácula 6
1.1.1.7 Resumo em língua estrangeira 7
1.1.1.8 Lista de figuras 7
1.1.1.9 Lista de tabelas 7
1.1.1.10 Lista de abreviaturas e siglas 7
1.1.1.11 Lista de símbolos 8
1.1.1.12 Sumário 8
1.1.1.13 Introdução 8
1.1.1.14 Desenvolvimento (títulos e subtítulos) 9
1.1.1.15 Conclusão 9
1.1.1.16 Referências 9
1.1.1.17 Anexos(s) 9
1.2 Artigo Científico 10
1.3 Fichamento 10
1.4 Resumo 11
1.5 Resenha 11
11.6 Relatório 11
2 PROJETO DE PESQUISA 11
2.1 Estrutura Básica 12
2.1.1 Capa 12
2.1.2 Sumário 12
2.1.3 Tema e sua delimitação (o que pesquisar?) 13
2.1.4 Justificativa (o porquê da escolha do tema) 13
2.1.5 Formulação do problema (o que se deseja pesquisar) 13
2.1.6 Construção da(s) hipótese(s) 13
2.1.7 Objetivos 14
2.1.8 Revisão da literatura (base teórica e conceitual) 14
2.1.9 Procedimentos metodológicos (como fazer?) 15
2.1.10 Cronograma de execução (quando fazer?) 15
2.1.11 Orçamento (quanto custa fazer?) 15
2.1.12 Referências 15
2.1.13 Anexos (opcional) 16
3 APRESENTAÇÃO GRÁFICA 16
3.1 Redação 16
3.2 Formatação 16
3.3 Margem 17
3.4 Estilo 17
3.5 Espaçamento 17
 3

3.6 Numeração Progressiva 18

3.7 Títulos Sem Indicativo Numérico 18
3.8 Figuras E Tabelas 18
3.9 Paginação 19
3.10 Notas De Rodapé 19
3.11 Anexo(s) 19
3.12 Revisão De Língua Portuguesa e Inglesa 19
3.13 Revisão De Normas Metodológicas 20
ANEXOS

1 TRABALHOS ACADÊMICOS
Os Trabalhos Acadêmicos e de Iniciação Científica são documentos que
representam o resultado de um estudo, devendo expressar conhecimento sobre o
assunto escolhido pelo discente, obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo,
estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a
coordenação de um professor (ABNT – NBR 14724, 2002).

1.1 Monografia, Dissertação e Tese

Monografia, Dissertação e Tese são trabalhos científicos resultantes de
pesquisa bibliográfica, de campo, ou de laboratório. Trata-se de estudos sobre um
assunto delimitado, investigado cientificamente, elaborado e apresentado sob
normas de metodologia com o propósito de contribuir para o avanço da ciência e/ou
profissional. Ainda, são tipos de trabalhos exigidos para a obtenção de grau
acadêmico em cursos de graduação, especialização, mestrado (dissertação) e
doutorado (tese).

1.1.1 Estrutura básica

 4

A estrutura básica para elaboração e apresentação gráfica da monografia,

dissertação e tese, estabelece a ordem de como devem ser dispostos os elementos
que compõem esses trabalhos científicos. São chamados elementos pré-textuais
todos aqueles que auxiliam na identificação do trabalho. Os elementos textuais se
referem à parte do trabalho em que é exposto o conteúdo, enquanto os elementos
pós-textuais são aqueles que têm relação com o texto no sentido de complementar
as informações nele contidas (Tabela 1).

TABELA 1 - Disposição dos elementos que compõem uma monografia.

Estrutura Elementos
•Capa (obrigatório)
•Folha de rosto (obrigatório)
•Folha de aprovação (obrigatório)
•Dedicatória (opcional)
•Agradecimentos (opcional)
•Pré-textuais •Resumo em língua vernácula (obrigatório)
• Resumo em língua estrangeira (obrigatório)
•Lista de figuras (opcional)
•Lista de tabelas (opcional)
•Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
•Lista de símbolos (opcional)
•Sumário (obrigatório)
•Introdução
•Textuais •Desenvolvimento (títulos e subtítulos conforme o tipo de pesquisa)
•Conclusão
•Referências (obrigatório)
•Pós-textuais •Anexo(s) (opcional)
Apêndice(s)

Fonte: ABNT, NBR 14724 (2002).

1.1.1.1 Capa
A capa é a parte externa do trabalho, sem fotografias ou outro adorno,
contendo as seguintes informações:
 5

a) Nome da instituição e da unidade de ensino configuradas à margem direita e

inferior 2 cm, margem esquerda e superior 3 cm, devidamente centralizado e
em negrito, com espaçamento 1,5 entrelinhas, fonte Times New Roman ou
Arial e tamanho 14.
b) Nome do autor. Deve ser colocado a 5 cm abaixo da linha do título do
trabalho, escrito por extenso, com letras maiúsculas, centralizada entre as
margens, fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 14 e em negrito.
c) Título do trabalho disposto a 11 cm da borda superior. Deve ser claro, conciso
e expressar claramente o tema tratado pelo autor. Devem ser evitados
pontuações e nomes científicos ou estrangeiros. O título do trabalho deve ser
escrito em língua portuguesa, com letras maiúsculas, tamanho 14, fonte
Times New Roman ou Arial, centralizado e em negrito.
d) Local e data, colocados a 2 cm da borda inferior, com letras maiúsculas,
centralizados entre as margens, fonte Times New Roman ou Arial, tamanho
14 e em negrito (Anexo 1A).

1.1.1.2 Folha de rosto

A folha de rosto deve conter os mesmos registros e configurações utilizadas
na capa. Acrescenta-se:
• Natureza do trabalho técnico-científico: deve ser colocada 2 linhas abaixo do
título do trabalho, com margem esquerda na metade da folha e alinhada à
direita, escrita em espaçamento simples, fonte 12 e em negrito (Anexo 1B).

1.1.1.3 Folha de aprovação

Fornecida pela Equipe de Metodologia Científica. Corresponde a uma folha
impressa em papel timbrado, contendo o nome do autor, título do trabalho, natureza
do trabalho técnico-científico, data de aprovação, nome completo dos membros da
banca examinadora com a respectiva titulação e local. Deve ser solicitado antes da
encadernação do trabalho final.

1.1.1.4 Dedicatória
 6

Parte em que o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho a alguém de

maneira simples e sóbria.

1.1.1.5 Agradecimento
Parte em que o autor manifesta reconhecimento a pessoa(s) e/ou
instituição(es) que contribuiu(íram) com o trabalho, devendo ser expresso(s) de
maneira simples e sóbria. As pessoas relacionadas nos agradecimentos devem ter a
oportunidade de ler o que for escrito sobre elas.

1.1.1.6 Resumo em língua vernácula

Consiste na apresentação concisa do conteúdo, evidenciando os elementos
mais importantes. Deve conter os seguintes aspectos:
a) O texto do resumo deverá expressar o assunto, o objetivo, a metodologia
utilizada, os resultados obtidos e a conclusão. Deve ser redigido em parágrafo
único, justificado, espaço simples com no máximo 500 palavras;
b) Deve-se evitar o uso de fórmulas, equações, diagramas e símbolos, optando-
se, quando necessário pela forma extensa;
c) Na redação do texto, deve-se dar preferência ao uso da terceira pessoa do
singular com o verbo na voz ativa;
d) Após o texto do resumo, devem-se colocar as palavras-chave, no mínimo três
e no máximo cinco, alinhadas à esquerda e separadas por vírgula (Anexo 8).
Obs: Consideram-se palavras-chave aquelas palavras que mais se destacam no
conteúdo do trabalho.

1.1.1.7 Resumo em língua estrangeira

É a versão do resumo em outro idioma de grande utilização, v.g, inglês,
espanhol, francês ou alemão (Abstract, Resumen, Résumé e Zusammenfassung,
respectivamente). O resumo em língua portuguesa e em língua estrangeira deve ter
conteúdo igual e seguir a mesma formatação.

1.1.1.8 Lista de figuras

Elemento opcional. Denominam-se figuras: os gráficos, desenhos, esquemas,
fluxogramas, diagramas, fotografias, organogramas, plantas e mapas que explicam
ou complementam visualmente o texto. Qualquer que seja seu tipo, a palavra
 7

“FIGURA” aparece na parte inferior em letras maiúsculas, seguida de número em

ordem crescente de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, com o título e/ou
legenda explicativa. Deve ser colocada logo após a explicação ou chamada no texto
(Anexo 5).

1.1.1.9 Lista de tabelas

As tabelas são elementos demonstrativos de síntese que constituem unidade
autônoma. Devem ser colocadas logo após a explicação ou chamada no texto,
tendo:
a) O título colocado na parte superior, precedido da palavra “TABELA” e o
número de ordem em algarismos arábicos;
b) A fonte de referência e as notas eventuais, quando houver, aparecem após a
linha de fechamento (Anexo 7).

1.1.1.10 Lista de abreviaturas e siglas

Abreviatura é a representação de uma palavra por meio de alguma(s) de
sua(s) sílaba(s) ou letra(s). Sigla corresponde à reunião das letras iniciais dos
vocábulos fundamentais de uma denominação ou título.
A listagem consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas
no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por
extenso. Recomenda-se a elaboração de lista própria para abreviaturas e outra para
siglas (Anexo 11).

1.1.1.11 Lista de símbolos

Elemento opcional. Corresponde ao sinal que substitui o nome de uma coisa
ou de uma ação. A listagem de símbolos utilizados deve ser elaborada de acordo
com a ordem apresentada no texto, com o devido significado (Anexo 11).

1.1.1.12 Sumário
Enumeração das divisões e seções do trabalho, na mesma ordem e grafia em
que aparecem na parte textual. São indicadas com a respectiva página inicial de
cada uma das divisões. Os títulos primários (1, 2, 3) devem ser escritos com letras
maiúsculas; os títulos secundários (1.1, 1.2, 1.3) escritos somente com a letra inicial
maiúscula de cada palavra; e os títulos terciários (1.1.1. 1.1.2, 1.1.3) em diante
 8

escritos somente com a letra inicial maiúscula. Devem ser alinhados à esquerda e
todos os itens deverão estar na mesma margem (Anexo 2B).

1.1.1.13 Introdução
Nesta parte, o autor apresenta a idéia geral do trabalho de forma sucinta.
Nela inclui-se a justificativa, o problema, a(s) hipótese(s) e o(s) objetivo(s). A parte
introdutória deve fornecer ao leitor a informação necessária para entender de qual
assunto trata o trabalho, sem precisar recorrer a outras fontes. Recomenda-se não
utilizar citações.
Geralmente, a introdução é redigida ao término do trabalho, quando já se
conhecem os passos de seu desenvolvimento e a sua conclusão. Para escrevê-la,
sugerem-se algumas perguntas que, se bem respondidas, darão forma a esse
tópico:
• de que assunto trata o trabalho?
• por que é importante tratar desse assunto?
• como se tratou o assunto?
• qual é o objetivo que se pretende alcançar?

1.1.1.14 Desenvolvimento (títulos e subtítulos)

Não existe norma de divisão específica para os trabalhos acadêmicos. A
revisão da literatura e/ou divisão em títulos e subtítulos surge da própria natureza do
trabalho científico, de sua contextualização e complexidade, idealizados pelo autor,
de acordo com o tipo de pesquisa (bibliográfica, de campo ou de laboratório).
Recomenda-se que os títulos e subtítulos utilizados expressem com objetividade e
clareza a idéia principal neles contida.
Nesta parte, devem ser utilizadas citações para dar maior clareza e
autoridade ao texto, relacionando-se as idéias do pesquisador com as idéias
defendidas por outros autores, em outros trabalhos. Também devem ser
mencionados conceitos, idéias e sugestões de outras fontes, com a finalidade de
enriquecer o texto e comprovar a veracidade do tema proposto. As citações dos
documentos consultados devem obedecer à NBR 10.520 da ABNT (Anexo 3).

1.1.1.15 Conclusão
É a síntese final do trabalho apresentada em sequência lógica. A forma de
 9

redigir deve ser precisa e categórica, fundamentada em informações coletadas e

analisadas, e apresentadas como fruto dos esforços pessoais despendidos.
Sua redação deve ser impessoal, utilizando-se verbos no tempo presente;
deve ser concisa de modo a não deixar dúvidas quanto a seu entendimento. Na
conclusão, o autor deve apresentar o ponto de chegada, ou seja, a resposta ao
objetivo mencionado na introdução. Não deve conter citações de trabalhos
anteriores.

1.1.1.16 Referências
É a lista completa, particularizada e sistemática dos documentos citados no
texto, de forma a permitir sua identificação individual. Para que uma determinada
obra seja identificada precisamente, é preciso que constem seus elementos
principais e obrigatórios: autor, título, edição, cidade de publicação, editora e ano de
publicação. A norma que trata deste assunto é a NBR 6023 da ABNT (Anexo 4).

1.1.1.17 Anexo(s)
Elemento opcional. Podem ser incluídos materiais complementares, tais
como: leis, fotografias, símbolos, modelos de questionários, roteiros de entrevistas
ou qualquer outro material que auxilie para esclarecer o trabalho, sem, no entanto,
constituir parte essencial do mesmo. Anexos são materiais já existentes e
pertencentes a outros autores, enquanto que apêndice refere-se a material
compilado pelo próprio autor.

1.2 Artigo Científico

É definido como um estudo reduzido, mas completo quanto aos assuntos
tratados. É uma comunicação escrita, contendo os resultados originais de uma
investigação, pesquisa ou parte dela. Pergunta e questiona os porquês, fugindo do
senso comum ou conhecimento popular. Contém interpretações claras das relações
entre fatos e fenômenos.
Não se considera próprio do artigo escrever de forma aleatória, sem a
observância de regras metodológicas, repetir o que já foi estudado sem apresentar
resultados minimamente originais e apresentar somente a opinião pessoal,
mostrando apenas o que se pensa sem mostrar os avanços na área de
conhecimento.
 10

São exigências para os artigos científicos:

 Elementos pré-textuais – capa, folha de rosto, resumo de até 500 palavras, com três
palavras-chave, listas de figuras, gráficos, quadros, tabelas, abreviaturas e siglas (se
houver) e sumário;
 Elementos textuais – introdução, desenvolvimento e conclusão;
 Elementos pós-textuais – notas, referências, glossários, apêndice, índices e anexos.

1.3 Fichamento
Consiste na compilação de ideias ou trechos principais de uma obra. É
realizado em forma de tópicos.
A estrutura do fichamento deve seguir o seguinte roteiro: identificação,
referência bibliográfica, breve resumo da obra, citações principais e comentários
logo em seguida, devendo contemplar os aspectos pontuais.

1.4 Resumo
Consiste no oferecimento ao leitor de um breve relato de cada parte do
documento. Não deve ser extenso e deve contemplar o texto em seu aspecto geral,
tendo introdução, desenvolvimento e conclusão.
Em termos de estrutura (roteiro), o resumo deve conter: identificação,
referências e o próprio resumo.

1.5 Resenha
Consiste na leitura, análise, resumo, crítica e formulação de um conceito de
valor sobre a obra que está sendo estudada.
Deve seguir as seguintes exigências:
 Identificação;
 Referência bibliográfica;
 Resumo detalhado das principais idéias do autor;
 Crítica do resenhista;
 Considerações finais
 11

Obs: aqui se trata de um modelo básico de resenha; dependendo da

abordagem do professor, este pode exigir outros elementos tais
como dados do autor da obra, metodologia e abordagem do
assunto, indicações do texto etc.

1.6 Relatório
Documento elaborado com a finalidade de apresentar e descrever
informações relativas aos fatos vivenciados, ouvidos, observados ou historiar a
execução de serviços e experiências.
Deve seguir a estrutura de capa, folha de rosto, sumário, introdução,
desenvolvimento, considerações finais e Bibliografia.

2 PROJETO DE PESQUISA
O projeto representa um documento explicitador das ações que serão
desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa. Sem essa base ou alicerce, o
pesquisador lança-se em um trabalho inseguro e desorientado, resultando em
desperdício de esforços e recursos. A responsabilidade pela elaboração do projeto
de pesquisa é do pesquisador e sua aprovação compete ao orientador.

2.1 Estrutura Básica

Não há uma estrutura fixa para elaborar um projeto de pesquisa. As etapas
são determinadas de acordo com o tipo de pesquisa, o estilo de seus autores e as
entidades interessadas. De modo geral, as etapas que o compõem estão dispostas
didaticamente abaixo, para facilitar a visualização de sua estrutura formal (Tabela 2).

TABELA 2 – Estrutura básica de um projeto de pesquisa.

Estrutura Etapas
•Pré-texto •Capa
•Sumário
•Tema e sua delimitação
•Justificativa
•Formulação do problema
•Construção da hipótese
•Texto •Objetivos
•Revisão da literatura
 12

•Procedimentos Metodológicos
•Cronograma de execução
•Orçamento
•Pós-texto •Referências
•Anexos
Fonte: Estrutura adaptada pelos autores (2005).

De qualquer maneira, deverá respeitar as mesmas normas elencadas nesse

trabalho no que se refere às monografias (papel, numeração de página, folha, fonte
e espaçamento, margens, citações e referências).
O trabalho deverá conter, no mínimo, 10 laudas e, no máximo, 20.

2.1.1 Capa
A identificação do projeto começa pela capa, que deverá conter os dados
indicativos necessários à compreensão da pesquisa que se pretende realizar. É a
parte externa do trabalho, sem fotografias ou outro adorno. Os elementos que
constituem a capa devem ser adequados ao tipo de trabalho apresentado (Anexo 1).

2.1.2 Sumário
Enumeração das etapas do trabalho, na mesma ordem e grafia em que
aparecem na parte textual. São indicadas com a respectiva página inicial. Os títulos
devem ser escritos com letras maiúsculas e os subtítulos somente com as iniciais
maiúsculas. Devem ser alinhados à esquerda.e todos os itens deverão estar na
mesma margem (Anexo 2A).

2.1.3 Tema e sua delimitação (o que pesquisar?)

Corresponde ao assunto ou o tema que se deseja pesquisar. Pode surgir de
uma dificuldade prática, da curiosidade científica, de desafios encontrados na leitura
de outros trabalhos ou da própria teoria. O processo de delimitação do tema só é
dado por concluído quando se faz a limitação geográfica e espacial do mesmo, com
vistas à realização da pesquisa. Desta etapa surge o título provisório do projeto, o
qual sintetiza o conteúdo da pesquisa que se pretende realizar.

2.1.4 Justificativa (o porquê da escolha do tema)

 13

A justificativa deverá demonstrar as razões concretas da preferência ou

necessidade de estudar o assunto ou tema escolhido e sua importância em relação
aos demais. Envolve a delimitação do tema, análise da situação que se pretende
modificar e uma demonstração de como se modificará. Difere da revisão
bibliográfica e, por esse motivo, deve-se evitar o uso de citações de outros autores.

2.1.5 Formulação do problema (o que se deseja pesquisar)

O problema de pesquisa é fruto da revisão da literatura, da reflexão pessoal e
da experiência do pesquisador sobre o tema escolhido. Deve referir-se a fenômenos
observáveis, possíveis de verificação empírica. É a questão ou dúvida a ser
esclarecida ou solucionada diante do tema proposto; é uma dificuldade que precisa
ser resolvida. Sua elaboração torna-se árdua quando não se tem experiência sobre
o tema de pesquisa escolhido.

2.1.6 Construção da(s) hipótese(s)

Surge após a formulação do problema, quando a dificuldade está presente e o
investigador vislumbra possíveis soluções. Parte da idéia colocada na formulação do
problema e dos objetivos da investigação. É uma tentativa de resposta (suposição)
ao problema de pesquisa.
Nas pesquisas de campo ou bibliográficas, aceitam-se questões da pesquisa
ou perguntas norteadoras que servem como orientadoras do trabalho do
pesquisador. Os trabalhos que versam sobre um simples levantamento de dados
estatísticos ou bibliográficos não necessitam de hipóteses de pesquisa.

2.1.7 Objetivos
Os objetivos indicam o que se pretende alcançar e/ou até aonde se quer
chegar com a realização da pesquisa proposta. Correspondem aos resultados
esperados com a pesquisa. Devem ser estabelecidos de forma realista, de acordo
com os meios e métodos disponíveis e coerentes com o problema descrito.
Divide-se em objetivo geral e específico:
a) o objetivo geral se refere ao resultado que se pretende alcançar com a
pesquisa de forma genérica. Para sua elaboração, pode-se utilizar verbos
como: demonstrar, apontar, definir, compreender, saber, julgar etc.
 14

b) os objetivos específicos delimitam e dimensionam o objetivo geral, a fim de

operacionalizar e otimizar a realização da pesquisa. Pode-se utilizar verbos
como: distinguir, identificar, verificar, reconhecer, concluir, diferenciar etc.
Obs: Na elaboração dos objetivos, os verbos devem ser colocados no infinitivo e no
início da frase.

2.1.8 Revisão da literatura (base teórica e conceitual)

Refere-se à procura metódica de informações e conhecimentos acumulados
de diversos autores sobre o tema em estudo. Consiste em explicitar os conceitos
fundamentais que serão utilizados para a análise dos resultados da pesquisa. Para
sua elaboração, devem ser utilizados artigos de periódicos (revistas e jornais
especializados), na medida em que se discutem e se comentam as teorias e a
prática profissional; resenhas de textos ou de livros que fornecem subsídios para
análise e discussão dos dados ou informações.
Deve ser elaborada por meio de citações introduzidas no texto com o
propósito de esclarecer ou complementar as idéias do pesquisador. A fonte de onde
foram extraídas as informações deverá ser citada e referenciada, obrigatoriamente,
respeitando-se os direitos autorais. As citações dos documentos utilizados devem
obedecer à NBR 10520 (Anexo 3) e as referências devem ser elaboradas conforme
a NBR 6023 da ABNT (Anexo 4).
2.1.9 Procedimentos metodológicos (como fazer?)
Todo trabalho científico requer discussão metodológica mínima. É necessário
que o pesquisador defina o tipo de pesquisa, defenda sua opção quanto à escolha
das técnicas de coleta de dados e o método de análise das informações obtidas.
Refere-se ao conjunto de instrumentos e procedimentos que serão utilizados durante
o processo de investigação.
Em uma pesquisa de campo ou laboratório deve-se definir:
a) amostragem – de forma geral, as pesquisas são feitas por meio de amostras,
pois nem sempre é possível obter informações de todos os elementos
envolvidos;
b) coleta de dados – descrevem-se as técnicas a serem usadas como: o tipo de
entrevista, de questionários, de formulários, os testes estatísticos, observação
direta e indireta;
 15

c) organização e análise dos dados – descrevem-se os passos da coleta de

dados, a forma de registros, tipo de análise e sua discussão.

2.1.10 Cronograma de execução (quando fazer?)

O cronograma tem por objetivo definir o prazo necessário para o
desenvolvimento de cada etapa prevista no projeto de pesquisa. Permite perceber a
conveniência em se alterar ou não o ritmo de execução das etapas estabelecidas
(Anexo 09).

2.1.11 Orçamento (quanto custa fazer?)

Envolve a previsão dos gastos referentes a cada etapa da pesquisa em
função do tempo disponível para sua realização. Pode-se indicar a procedência dos
recursos financeiros, materiais e humanos necessários para execução e conclusão
do projeto de pesquisa.

2.1.12 Referências
Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de documentos
(livros, artigos de periódicos científicos, sites, CD-Rom, fitas, folders etc.) impressos
ou registrados em diversos tipos de suporte, que permitem sua identificação
individual. A elaboração das referências obedece à NBR 6023 da ABNT (Anexo 4).

2.1.13 Anexos (opcional)

Podem ser incluídos materiais complementares, tais como: leis, fotografias,
símbolos, modelos de questionários, roteiros de entrevistas ou qualquer outro
material que auxilie para esclarecer a proposta de trabalho.

3 APRESENTAÇÃO GRÁFICA
3.1 Redação
A redação do texto científico consiste na exposição do material bibliográfico
selecionado, interpretado de forma objetiva, clara e concisa. Todo o trabalho
científico deve ter caráter impessoal. Utiliza-se para tanto, expressões como: “o
presente trabalho”, “adotou-se o tipo de amostragem aleatória simples”, evitando-se
fazer referências pessoais, como “meu trabalho” “adotei”.
 16

A linguagem científica é informativa e técnica, de ordem cognoscitiva e

racional, firmada em dados concretos, a partir dos quais analisa, sintetiza,
argumenta e conclui. As frases devem ser simples e curtas no sentido de esclarecer
melhor as idéias do autor. Requer cuidado e atenção em relação às regras
gramaticais, evitando-se vocabulário popular ou vulgar.
Após a escritura do trabalho, é importante realizar uma revisão do texto, para
identificar erros de ortografia e gramática.

3.2 Formatação
A arte final deve ser impressa em papel branco, formato A4 (21 x 29,7 cm),
gramatura 75g/m2, ocupando apenas o anverso da folha, impressão a tinta na cor
preta ou laser, exceto as figuras. Nas margens não devem ser usadas barras ou
outros sinais para efeito de alinhamento do texto.
Recomenda-se utilizar em todo o trabalho a letra Times New Roman ou Arial,
tamanho 12. Nas citações diretas com mais de três linhas, notas de rodapé,
legendas de figuras e tabelas deve-se utilizar fonte tamanho 10. Nesse caso, deve-
se também observar o recuo de 4 cm da margem esquerda.
Todos os títulos da parte pré-textual e pós-textual devem aparecer em letras
maiúsculas, centralizados e em negrito. Os títulos primários da parte textual devem
ser alinhados à esquerda, com letras maiúsculas e em negrito. Os títulos
secundários da parte textual devem ser alinhados à esquerda, escritos somente com
a letra inicial maiúscula de cada palavra e em negrito; os títulos terciários devem ser
alinhados à esquerda, escritos somente com a letra inicial maiúscula da primeira
palavra e em negrito. Os títulos e subtítulos da parte textual devem ser precedidos
de numeração progressiva, separada por um espaço de caractere.
Os títulos primários devem começar em nova página após 4 (quatro)
espaços 1,5 entrelinhas a partir da margem superior. Os títulos e subtítulos são
separados entre si e do texto, tanto acima como abaixo por um espaço 1,5
entrelinhas.
Todo parágrafo é iniciado a 1,25 cm a partir da margem esquerda. Um novo
parágrafo no final da página deverá ter no mínimo duas linhas. Se a página não
comportar, inicia-se o parágrafo na folha seguinte. No entanto, quando se tratar de
citação direta textual longa, estas devem aparecer em uma mesma página.
 17

3.3 Margem
As páginas devem apresentar as seguintes configurações.
Superior 3,0 cm
Inferior 2,0 cm
Esquerda 3,0 cm
Direita 2,0 cm

3.4 Estilo
No texto, emprega-se itálico para títulos de livros, de periódicos, nos títulos
e subtítulos do trabalho científico; na lista de referências, esses elementos podem
ser escritos em itálico ou negrito. Para expressões de referência (ex.: vide, in
vitro...), nomes científicos, letras, palavras ou frases que requerem destaque e/ou
em língua estrangeira, usa-se itálico. As aspas devem ser reservadas para destacar
citações textuais, curtas, de outros autores.

3.5 Espaçamento
Todo o texto deve ser digitado com espaçamento 1,5. As citações com mais
de três linhas, as notas de rodapé, as referências, as legendas de figuras, tabelas e
a ficha catalográfica devem ser digitadas com espaçamento simples. Ressalta-se
que as referências, ao final do trabalho, devem ser digitadas em espaço simples,
alinhadas à esquerda e separadas entre si por um espaço duplo.

3.6 Numeração Progressiva

Para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho, deve-se adotar a
numeração progressiva para as seções do texto. Os títulos principais, por serem as
principais divisões de um texto, devem iniciar em página distinta. O indicativo
numérico de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado por um
espaço de caractere. Destacam-se gradativamente os títulos das seções, utilizando-
se o recurso negrito, em letras maiúsculas e/ou minúsculas, no sumário e de forma
idêntica, no texto.

3.7 Títulos Sem Indicativo Numérico

Os títulos pré-textuais (dedicatória, agradecimentos, lista de figuras, lista de
tabelas, listas de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumo em língua
portuguesa e estrangeira, sumário) e os títulos pós-textuais (referências e lista de
 18

anexos) devem aparecer sem indicativo numérico, centralizados e em negrito. O

título “Anexo” deve aparecer sem indicativo numérico, após as referências,
centralizado na página (horizontal e verticalmente) e em negrito.

3.8 Figuras E Tabelas

As figuras e tabelas devem aparecer no texto logo após serem citadas pela
primeira vez. No título, utiliza-se letra Times New Roman ou Arial, fonte 12 e
espaçamento simples. O corpo da figura e da tabela pode ser redigido com fontes
menores e espaçamento simples. Na fonte bibliográfica utiliza-se letra tamanho 10.
Recomenda-se que as figuras e tabelas ocupem no máximo uma página. Se
necessário, podem ser dispostos no formato paisagem, permanecendo a numeração
da página de acordo com o restante do texto. No caso de ocupar mais de uma
página, deve-se colocar abaixo a indicação “continua”. No topo da página seguinte,
deve-se repetir o título e a expressão “Cont.”.
Se ocuparem menos de meia página, o espaço restante deve ser preenchido
com texto. Tanto acima como abaixo, recomenda-se deixar um espaço de 1,5
entrelinhas para separá-las do texto.
No caso de se utilizar várias figuras e tabelas em um mesmo trabalho,
recomenda-se elaborar uma lista que servirá como um sumário de identificação
(Anexo 6 e 7).

3.9 Paginação
Todas as páginas da monografia, dissertação ou tese, a partir da folha de
rosto, devem ser contadas sequencialmente, em números arábicos. Não devem ser
numeradas as páginas dos títulos principais. A numeração deve ser colocada no
canto superior direito, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm
da borda direita da folha. Havendo anexos, as páginas devem ser numeradas de
maneira contínua seguindo as do texto principal.
No caso do artigo científico, as páginas são contadas sequencialmente,
exceto a capa, e numeradas a partir da segunda (número 2).

3.10 Notas de Rodapé

As notas de rodapé devem limitar-se ao mínimo necessário. São colocadas
na margem inferior da mesma página do texto onde ocorre a chamada numérica. A
 19

chamada numérica deve ser colocada em ordem crescente, devendo-se evitar o uso
de asteriscos ou numeração única para todo o trabalho. Aparecem separadas do
texto por um traço contínuo de 3 cm, a partir da margem esquerda, digitadas em
espaço simples e fonte 10.

3.11 Anexo(s)
Os anexos devem ser identificados por letras maiúsculas, consecutivas,
travessão e pelos respectivos títulos, colocados após as referências. A primeira folha
deve conter o título ANEXO(S), centrado tanto na vertical quanto na horizontal, em
letra maiúscula e em negrito. No caso de se utilizar vários anexos, recomenda-se
elaborar uma lista que servirá como um sumário de identificação, com páginas
enumeradas de forma contínua seguindo a parte textual (Anexo 10).

3.12 Revisão De Língua Portuguesa e Inglesa

Sugere-se que seja realizada a correção ou revisão de língua portuguesa
(pontuação, ortografia, concordância nominal e verbal) e de língua inglesa (abstract),
antes da encadernação ou da impressão da cópia final do trabalho de conclusão de
curso. É de responsabilidade do aluno e do professor-orientador a realização e a
verificação das correções propostas pelo professor-revisor.

3.13 Revisão De Normas Metodológicas

As normas técnicas de metodologia e apresentação gráfica dos Trabalhos de
Iniciação Científica dos Cursos do Centro Universitário - UNIDESC devem seguir as
normas e padrões propostos neste documento. Compete ao professor, acompanhar
seus alunos na elaboração do TCC, responsabilizando-se pela revisão de conteúdo,
de metodologia, de língua portuguesa e estrangeira (se houver). Após a aprovação
do trabalho pelo professor-orientador, este deverá ser entregue à Equipe de
Metodologia Científica, para os encaminhamentos finais.
Após a encadernação, sob a responsabilidade do aluno, as cópias solicitadas
devem ser entregues, incluindo uma digital, devidamente identificadas. As cópias,
impressas e digitais, dos Trabalhos de Conclusão de Curso, deverão ser entregues
e devidamente registradas na Biblioteca.
20
 21

ANEXOS
 22
Anexo 1A

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVINENTO DO CENTRO-OESTE

CURSO DE ___________________

NOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO

LUZIÂNIA - GO
2011
 23

Anexo 1B
NOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO

Trabalho Científico apresentado

como requisito para aprovação na
Disciplina ____________________ do
Prof.___________________________

LUZIÂNIA- GO
2011
 24
Anexo 2A

SUMÁRIO

1 TEMA E SUA DELIMITAÇÃO........................................................................... 1

2 JUSTIFICATIVA ............................................................................................... 1
3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ..................................................................... 1
4 CONSTRUÇÃO DA HIPÓTESE ....................................................................... 2
5 OBJETIVOS ..................................................................................................... 2
5.1 Objetivo Geral ............................................................................................... 2
5.2 Objetivos Específicos .................................................................................... 2
6 REVISÃO DA LITERATURA ............................................................................ 3
7 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ........................................................ 6
8 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO .................................................................... 6
9 ORÇAMENTO .................................................................................................. 7
REFERÊNCIAS ................................................................................................... 8
ANEXOS ............................................................................................................. 10
 25

Anexo 2B

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 00
2 CAPÍTULO I...................................................................................................... 00
2.1........................................................................................................................ 00
2.2 ....................................................................................................................... 00
3 CAPÍTULO II .................................................................................................... 00
3.1 ....................................................................................................................... 00
3.1.1..................................................................................................................... 00
3.2 ....................................................................................................................... 00
3.3 ....................................................................................................................... 00
3.4 ....................................................................................................................... 00
3.5 ....................................................................................................................... 00
3.6 ....................................................................................................................... 00
4 CAPÍTULO III.................................................................................................... 00
5CONCLUSÃO..................................................................................................... 00
REFERÊNCIAS.................................................................................................... 00
ANEXOS ............................................................................................................. 00

Anexo 3

CITAÇÕES EM DOCUMENTOS
 26

Entende-se por citação um discurso alheio retirado de uma fonte bibliográfica

que tenha corroborado para o embasamento científico dos argumentos defendidos
pelo pesquisador. Portanto, citação é “a menção, no texto, de uma informação
colhida de outra fonte” (ABNT, NBR 10520, 2002, p.1).

1 Apresentação
As citações devem aparecer de preferência no decorrer do texto, elaboradas
dentro de uma seqüência lógica. Recomenda-se utilizar o sistema de chamada
autor-data (alfabético).
Em todos os tipos de citações, a chamada ou entrada é feita pelo último
sobrenome do autor, pela instituição responsável ou pela primeira palavra do título
do trabalho pesquisado, quando não há autor. As citações podem ser:
a) direta, literal ou textual : reprodução de trecho de uma fonte bibliográfica
com a mesma ortografia, redação e pontuação.
Nas citações diretas, de até três linhas com o autor incluído na sentença,
indica-se o sobrenome com a letra inicial maiúscula, a data e a página consultada
entre parênteses. Devem estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são
utilizadas para indicar citação no interior da citação.

Exemplos:

De acordo com Fernandes (2001, p.228) “a ‘administração por objetivos’ é um

processo pelo qual os gerentes superiores e subordinados de uma empresa
identificam em conjunto seus objetivos comuns”.

Para De Luca (1996, p.48) o “balanço social é um instrumento contábil que permite
verificar a situação da empresa no campo sócio - econômico”.

De acordo com Cintra, Grinover e Dinamarco (1999, p.129), pode-se afirmar que
“jurisdição é ao mesmo tempo, poder, função e atividade”

As citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com
recuo de 4 cm da margem esquerda, escritas em espaço simples, fonte 10 e sem
aspas. Devem ser separadas do texto por um espaço 1,5 entrelinhas, tanto acima
como abaixo, tendo como limite à margem direita da folha. Quando o sobrenome do
 27

autor estiver incluído na sentença, indica-se este com a letra inicial maiúscula e,
somente a data e a página consultada entre parênteses e; quando o sobrenome do
autor não estiver incluído na sentença, este deve ser colocado em letras maiúsculas
juntamente com a data e a página entre parênteses.

Exemplos:

Não é através das leis que o Estado sobrevive, mas por meio
do poder legislativo. A lei antiga não causa obrigação hoje, mas
o silêncio implica consentimento tácito, e, em resumo, que o
soberano confirma constantemente as leis que ele não
revogou, podendo fazê-lo. Tudo que ele declarou querer um
dia, a menos que seja revogado, vale para sempre
(ROUSSEAU, 1995, p.143).

Para Fonseca e Fonseca Filho (1977, p.85):

o texto tem de ser visto como produto de um ato da fala, como

discurso, isto é, como enunciado que traz em si as marcas do
processo de enunciação, as marcas da adequação às
finalidades próprias de cada sujeito de comunicação em
situações específicas, as marcas de ações desenvolvidas em
cada ato verbal.

O inciso XXXVIII do art. 5º da Constituição Federal dispõe que:

é reconhecida a instituição do júri, com a organização que lhe

der a lei, assegurados: a) a plenitude de defesa; b) o sigilo das
votações; c) a soberania dos veredictos; d) a competência para
o julgamento dos crimes dolosos contra a vida (BRASIL, 1988,
p.8).

As citações diretas em que o sobrenome do(s) autor(es) ou títulos da obras

(no caso de obras sem autoria) não estão incluídas na sentença, estes são
colocados em letras maiúsculas com a data e o número da página consultada, no
final do parágrafo entre parênteses.

Exemplos:
O ordenamento jurídico pátrio permite que os tribunais, em razão de
posicionamentos reiterados ou uniformizados acerca de determinada matéria, editem
súmulas ou enunciados, que nada mais são do que “preceitos abstratos acerca de
determinadas situações concretas” (LASPRO, 2000, p.270).
 28

Durante a elaboração de um trabalho científico “a dúvida é um estado de equilíbrio

entre a afirmação e a negação” (CERVO; BERVIAN, 1983, p.16).

Em citações diretas de diversos documentos de um mesmo autor,

publicados num mesmo ano, são distinguidas pelo acréscimo de letras minúsculas
após a data e sem espacejamento.

Exemplos:

De acordo com Resende (1996a, p.15): “...........................................................”.

e
A cultura organizacional refere-se “...................................” (RESENDE, 1996b, p.15).

b) indiretas ou livres: síntese das idéias ou informações contidas em uma

fonte bibliográfica, apresentadas no texto em forma de redação pessoal, devendo
ser fiel ao sentido da idéia original do autor pesquisado (paráfrase).
Em citações indiretas, quando o sobrenome(s) do(s) autor(es) ou o título da
obra (no caso das obras sem autoria) estiver(em) incluído(s) na sentença, este
aparece com a letra inicial maiúscula e a data de publicação da obra pesquisada
entre parênteses.

Exemplo:
Segundo Lakatos e Marconi (1995), ler significa conhecer, interpretar, decifrar. A
maior parte do conhecimento é obtida por meio da leitura, que possibilita a
ampliação e o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou
científico.

Em citações indiretas com o sobrenome do(s) autor(es) (separados por

ponto e virgula) ou título da obra (no caso de obras sem autoria) não incluídos no
texto, devem ser colocados em letras maiúsculas com a data de publicação da obra,
no final do parágrafo entre parênteses.

Exemplo:
 29

A pesquisa é considerada um procedimento formal, de pensamento reflexivo, que

requer um tratamento científico para conhecer a realidade ou para descobrir
verdades parciais (LAKATOS; MARCONI, 1996).

Em citações indiretas, retiradas de diversos documentos de um mesmo

autor(es), publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, têm as
suas datas separadas por vírgula.

Exemplos:

Segundo Castro (1998, 2000, 2001), judiciárias são todas as atividades exercidas
pelo poder judiciário independente de sua natureza.

A doutrina e a jurisprudência mencionam que o Estado responde pelos danos

causados pela administração de acordo com a teoria do risco administrativo
(BARBOSA JUNIOR; CASTRO, 1999, 2000, 2001).

Em citações indiretas de diversos autores, incluídos na sentença,

mencionados simultaneamente, devem ser colocados em ordem alfabética e
separados por vírgula.

Exemplo:

Conforme Fernandes (2001), Lakatos e Marconi (1996) e Máttar Neto (2002) o

conhecimento científico, basicamente, inclui a observação dos fatos, a produção e a
comprovação de teorias e seu aperfeiçoamento contínuo, por ser considerado
passível de revisão.

Em citações indiretas de diversos autores, não incluídos na sentença,

mencionados simultaneamente, devem ser colocados em ordem alfabética
separados por ponto e vírgula.

Exemplo:

São vários os autores que escrevem sobre conhecimento filosófico e conhecimento

científico (FERNANDES, 2001; LAKATOS; MARCONI, 1996; MÁTTAR NETO,
2002).
 30

As citações indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados

num mesmo ano, são distinguidas pelo acréscimo de letras minúsculas após a data
e sem espacejamento.

Exemplos:

De acordo com Resende (1996a) é preciso diferenciar sumário de índice.

A introdução é a ultima parte do trabalho a ser redigida (RESENDE, 1996b).

Em citações indiretas, retiradas de documentos da internet com autor(es), os

procedimentos são semelhantes aos das fontes bibliográficas. No caso de
documento sem autoria, coloca-se a primeira palavra do título do trabalho ou do
texto seguida de reticências como se fosse o sobrenome do autor.

Exemplos:

Abreu et al. (2005) concluíram que, todos os cães respondem ao estímulo

antigênico, produzindo anticorpos anti-T. gondii. Todavia apresentam alterações
oftálmicas significativas, observadas a partir da terceira semana pós-inoculação
através de microscopia direta e confirmadas na retinografia.

O percevejo castanho é um inseto polífago, alimenta-se de uma variedade de

plantas hospedeiras, o que lhe assegura sobrevivência em extensas áreas
(OCORRÊNCIA..., 2005).

Conforme Ocorrência...(2005), o percevejo castanho é um inseto polífago, alimenta-

se de uma variedade de plantas hospedeiras, o que lhe assegura sobrevivência em
extensas áreas.

c) citação de citação: Transcrição preparada por meio de fonte secundária,

ou seja, o pesquisador não utiliza a fonte original. Este tipo de citação deve ser
evitado ao máximo, por não ter sido consultada a obra original, correndo-se o risco
de má interpretação e incorreções. Recomenda-se que seja sempre reproduzida
literalmente, ou seja, como citação direta.

Exemplos:
 31

De acordo com Meigs et al. (1983) citados por Diehl (1997, p.39) “os ativos
intangíveis são utilizados na operação de negócios, mas que não têm substância
física e não são correntes”.

A língua, como processo evolutivo, não deve ser limitada, coibida e sim, estimulada
e progressiva. “[...] a linguagem não apenas nos ajuda a compreender por que as
coisas são, como nos permite, igualmente, ver o que poderia acontecer” (LAWTON,
1979, citado por TRAVAGLIA, 2002, p.22).

2. Regras gerais

Em citações diretas ou indiretas, retiradas de documentos com coincidência

de sobrenomes dos autores e/ou de datas de publicação, deve-se acrescentar as
iniciais de seus prenomes.

Exemplos:

Silva, M. (1985) considera que.......................................................................................

Segundo as normas contábeis recomenda-se expor os resultados.............(SILVA, C.,

1985).

Silva, M. (1985, p.12) considera que “ deve-se trabalhar a leitura...............................”.

Segundo as normas contábeis recomenda-se expor os resultados “...........................”

(SILVA, C.,1985, p.23).

Em citações de obras com até 3 autores devem-se citar os três. Em obras

com número de autores superior a três (3) autores, utiliza-se a expressão et al., após
o sobrenome do primeiro autor.

Exemplos:

O óleo do gergelim possui os seguintes ácidos graxos: palmítico (9,1%); estereático

(4,3%); araquídico (0,8%); oléico (45,4%); linoléico (40,4%). O óleo ainda possui 107
unidades internacionais de vitamina A e 564 calorias por 100g de matéria graxa
(VARMA; SHARMA; PATHAK, 1978).

Para Silva et al. (1999) a contabilidade como instrumento de informação, recebe

críticas por não responder questões referentes ao patrimônio e ao resultado das
 32

operações organizacionais.

Conforme Hutt, Walker e Frankwick (1995, p.122) “ a mudança estratégica é, antes

de tudo, um processo político que implica a modificação da distribuição de recursos
e de poder pelos vários níveis ou unidades organizacionais”.

Quando se tratar de documentos sem data utiliza-se a expressão (s.d.) entre

parênteses.

Exemplos:
Machado (s.d, p.25) afirma que “.......................................................................”.
ou
.......................................................................................................... (MACHADO, s.d).

Quando se tratar de citações de textos em língua estrangeira, duas opções

se apresentam:
a) transcrever a citação na língua original no texto, com a tradução em nota de
rodapé;
b) transcrever a citação traduzida diretamente no texto e indicar na língua do
documento original, em nota de rodapé;

Erros gráficos ou de outra natureza, constantes do texto original, poderão

ser indicados com a expressão latina [sic] que significa que estava assim mesmo no
texto original.
Quando se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras,
debates, comunicações,...) indicar, entre parênteses, a expressão informação verbal,
mencionando-se os dados disponíveis, em nota de rodapé.

Exemplo:

No texto:

A falta de defensivos agrícolas no mercado dificultou o controle das doenças

de final de ciclo na cultura da soja (informação verbal)1 .
No rodapé da página
_____________________
1
Noticia fornecida por José Gomes de Aquino, na Reunião da Associação de
Produtores de Grãos, em janeiro de 2004, em Rio Verde-GO.
 33

Os colchetes são usados para indicar acréscimos [ ], omissões ou

supressões do texto citado [...], ênfases [!] dúvidas [?] e incorreções [sic].

Para enfatizar palavra(s) ou frase(s) de uma citação, devemos destacá-las

indicando esta alteração com a expressão (grifo nosso), após a chamada da citação,
ou (grifo do autor), caso o destaque já faça parte da obra consultada; ambas as
citações dever vir entre parênteses.
 34
Anexo 4

REFERÊNCIAS E SUA ELABORAÇÃO

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), considera referências

como um conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em partes,
de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de suporte. Podem
aparecer no final de um texto ou capítulo, em listas de referências e encabeçando
resumos ou resenhas. As referências são constituídas de elementos essenciais,
acrescidos de elementos complementares, quando necessários (ABNT – NBR 6023,
2002).

1. Para que serve uma referência?

 Dar o devido crédito ao autor do texto original ao qual se faz referência. É
uma questão de honestidade intelectual.
 Possibilitar ao leitor a localização da fonte de que foi extraída a informação.
Ele pode querer ir até lá buscar mais detalhes sobre o tema.
 Dotar o autor de uma “memória auxiliar”. Mais tarde, talvez ele queira voltar à
fonte. Além disso, a citação de uma fonte reconhecidamente confiável pode
dar maior credibilidade ao que o autor escreve em razão da autoridade da
fonte citada.

2. Regras gerais para elaboração de referências

 Localizam-se, preferencialmente, no final de uma obra ou do capítulo;
 Usam-se letras maiúsculas para:
a) último sobrenome do(s) autor(es);
b) nomes de entidades coletivas, quando a entrada é direta;
c) primeira palavra da referência, quando a entrada for pelo título;
d) títulos de eventos (congressos, reuniões, conferências, simpósios,
encontros etc,);
e) nomes geográficos, quando se tratar de instituições governamentais da
administração direta;
 são alinhadas somente à margem esquerda;
 35

 devem ser digitadas em espaço simples e separadas entre si por espaço

duplo;
 os autores são indicados pelo último sobrenome em letras maiúsculas,
seguido do prenome abreviado ou não (recomenda-se que se proceda de
maneira uniforme em um mesmo documento);
 deve - se usar o recurso tipográfico negrito para destacar o título das obras
pesquisadas.

3. Modelos de referências

a) Livro com um autor.

SOBRENOME e prenome(s) do(s) autor(es). Título. Edição. Local de publicação:

Editora, data de publicação. Número de páginas. Volume. (Coleção ou série).
Os prenomes podem ser utilizados completos com apenas a letra inicial maiúscula
ou somente com a letra inicial maiúscula seguida de ponto.

Exemplo:

BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Tradução de Carlos Nelson Coutinho Rio de
Janeiro: Campus, 1992. 217p.

b) Livros com 2 e 3 autores, referenciam-se todos, separados por ponto e vírgula (;).

SOBRENOME e prenome(s) do(s) autor(es) . Título. Edição. Local de publicação:

Editora, data de publicação. Número de páginas. Volume. (coleção ou série).

Exemplos:

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 3.

ed. São Paulo: Atlas, 1996. 270p.

SOMMER, Bobb; FALSTEIN, Mark. Renove sua vida: a valorização da auto-

imagem para uma vida melhor no século 21. São Paulo: Summus, 1997. 332p.

d) Livros com mais de 3 autores, pode-se optar pela indicação do primeiro autor
seguido da expressão et al ou é facultado indicar o nome de todos.
 36

SOBRENOME e prenome(s) do autor(es) Título. Edição. Local de publicação:

Editora, data de publicação. Número de páginas. Volume. (coleção ou série).

Exemplos:
GALLO, D. et al. Manual de entomologia agrícola. 2. ed. São Paulo: Agronômica
Ceres, 1988. 649p.

IUDÍCIBUS, S. de; MARTINS, E.; KANITZ, S. C.; RAMOS, A. de T.; CASTILHO, E.;
BENATTI, L.; WEBER FILHO, E.; DOMINGUES JUNIOR, R. . Contabilidade
introdutória. 8. ed. São Paulo: Atlas, 1996. 306p.

d) Quando não há autor(es) e sim responsável intelectual, cita-se este(s) seguido

da abreviatura que caracteriza o tipo de responsabilidade atribuída entre
parênteses (Org., Coord., Comp. ou Ed.).

SOBRENOME e prenome(s) do autor(es). Título. Edição. Local de publicação:

Editora, data de publicação. Volume ou tomo. Número de páginas. (Coleção ou
série).

Exemplos:

FARINA, E. M. M .Q. (Coord.). Estudos de caso em agribusiness. São Paulo:

Pioneira, 1997. 187p.

MINAYO, M. C. de. S. (Org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 19 .ed.

Petrópolis: Vozes, 2001. 80p. (Temas Sociais).

e) Publicações em parte incluindo capítulo, volume, tomo, fragmento ou outras

partes de uma obra, com autor(es).

SOBRENOME e prenome(s) do autor(es). Título, subtítulo (se houver) da parte,

seguidos da expressão In: referência completa da obra no todo com as páginas da
parte referenciada.

Exemplos:

LAZZARINI, S.G. Estudos de caso para fins de pesquisa: aplicabilidade e limitações

do método. In: FARINA, E. M. M. Q. (Coord.). Estudos de caso em agribusiness.
São Paulo: Pioneira, 1997. cap. 1. p.9-23.

FARINA, E. M. M. Q. Sadia: o desafio de manter a liderança no mercado de frangos.

In: ________. (Coord.). Estudos de caso em agribusiness. São Paulo: Pioneira,
1997. cap. 5. p.97-130.

f) Publicações em partes (capítulo, volume, tomo, fragmento ou outras partes de

uma obra) sem autoria própria, quando o autor da parte é o mesmo do todo.
 37

SOBRENOME e prenome(s) do autor(es). Título. Edição. Local de publicação:

Editora, data de publicação. Número de páginas consultadas. Volume consultado.
Capítulo consultado.

Exemplo:

BOGGS, James. Ação e pensamento. São Paulo: Brasiliense, 1969. v.3. cap.2.
p.34-56.

g) Entidades Coletivas (órgãos governamentais, associações, empresas etc.).

NOME DA ENTIDADE. Título. Edição. Local de publicação: Editora, data de

publicação. número de páginas (Sigla da empresa, Tipo de publicação, número de
publicação).

Exemplos:

BIOSET. Manual do usuário: laser physiolux dual 670 e 904nm. Rio Claro, [s. d].
25p.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Definição da área

plantada com algodão herbáceo safra 1998/99. Rio Verde: IBGE, 1999. 12p.

Se a instituição tiver denominação genérica, indica-se o órgão superior em letra

maiúscula.

BRASIL. Ministério da Educação. Serviço de Estatística da Educação e Cultura.

Estudos e informes estatísticos. Brasília: MEC, 1986. 143p.

h) Periódico técnico - científico no todo.

TÍTULO DO PERIÓDICO. Local de publicação: Editora ou entidade responsável,

mês e ano de publicação. Periodicidade. ISSN (Internacional Standart Serial
Number).

Exemplo:

REVISTA DO CURSO DE DIREITO. Brasília - DF: Fortium, set. de 2006. Semestral.

ISSN XXXX-XXXX.

i) Artigo técnico – científico publicado em periódico, com autor.

 38

SOBRENOME e prenome(s) do autor(es). Título. Nome do periódico, Local, ano de

editoração, volume, número, página inicial e final, mês e ano de publicação.

Exemplo:

DUARTE JR. Dimas Pereira. Tratados e sistemas internacionais de proteção dos

direitos humanos: dos princípios filosóficos à realização normativa. Revista da APG-
PUC-SP, SÃO Paulo-SP, a.XIII, n.31, p. 81-90, 2006.

j) Artigo técnico-científico publicado em jornal, com autor.

SOBRENOME e prenome(s) do(s) autor(es). Título. Nome do jornal, Local, dia mês
e ano. Título do caderno, seção, páginas do artigo e coluna.

Exemplo:

RECUPERO, R. O mundo imita o Brasil. Folha de São Paulo, São Paulo, 31 de

março de 2002. Dinheiro, Opinião Econômica, p.2.

l) Eventos no todo (congresso, seminário, encontro, simpósio etc.)

NOME DO EVENTO. número, ano, local. Título.... local de publicação: editora, data
de publicação. número de páginas, volumes.

Exemplo:

CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIA POLÍTICA, 3, 2006, Campinas-

SP, Resumos... Campinas: Unicamp, 2006, 54p.

m) Trabalho publicado em Congresso, Simpósio ou Encontro com autor.

SOBRENOME e prenome(s) do autor(es). Título, subtítulo (se houver) seguido da

expressão In: Título do evento em letras maiúsculas, número do evento, ano, local
de realização. título do documento (Anais..., Atas..., Resumos..., Palestras...),
local: editora, data de publicação. volume. página inicial e final da parte consultada.

Exemplos:

DUARTE JR, Dimas Pereira. Direitos humanos econômicos, sociais e culturais: a

outra face da violência estatal no Brasil. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE
AMERICANISTAS, 52, 2006, Sevilla - Espanha. Anais... Sevilla: Universidad de
Sevilla, 2006. v.1. p. 1166-1179.

n) Trabalhos acadêmicos.
 39

SOBRENOME e prenome do autor. Título. ano. nº de folhas. Monografia,

Dissertação ou Tese (Grau e área) – Unidade de ensino, Nome da Universidade,
Local, ano.

Exemplos:

DUARTE JR, Dimas Pereira. A ética e a prática das virtudes em Aristóteles.

2000. 23f. Monografia (Pós-graduação Lato sensu em Filosofia) – Universidade
Católica de Brasília, Brasília, 2000.

GUIMARAES, R. S. Município e meio ambiente. 2000. 151f. Dissertação (Mestrado

em Direito) – Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2000.

o) Boletins, Circular Técnica e Folhetos com ou sem menção de autores.

SOBRENOME e prenome(s) do(s) autor(es). Título. Local de publicação: Editora,

data de publicação. número de páginas. (Editora. tipo de publicação, número).

Exemplos:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE CRIADORES DE SUÍNOS. Método brasileiro de

classificação de carcaça. Estrela: ABCS, 1973. 16p. (ABCS. Circular Técnica, 2).

SANTANA, J. C. F.; WANDERLEY, M.U.R. Interpretação de resultados de análise

de fibras. Campina Grande: EMBRAPA/CNPA, 1995. p.1 (EMBRAPA. Folheto, 42).

MARTINEZ. H.E.P. et al. Nutrição mineral, fertilidade do solo e produtividade do

cafeeiro nas regiões de Manhuaçu e Patrocínio. Belo Horizonte: EPAMIG, 2000.
36p. (EPAMIG. Boletim Técnico, 59).

p) Referências legislativas.

p.1) Constituições

PAIS, ESTADO ou MUNICÍPIO. Constituição (data de promulgação). Título. Local:

Editor, Ano de publicação. Número de páginas ou volumes. Notas.

Exemplo:

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil:

promulgada em 5 de outubro de 1988. Organização do texto: Juarez de Oliveira. 4.
ed. São Paulo: Saraiva, 1990. 168p. (Série Legislação Brasileira).

p.2) Leis e Decretos

PAIS, ESTADO ou MUNICÍPIO. Lei ou Decreto, número, data (dia, mês e ano).
 40

Ementa. Dados da publicação que publicou a lei ou decreto

Exemplos:

BRASIL. Lei n. 9273, de 3 de maio de 1996. Torna obrigatória a inclusão de

dispositivo de segurança que impeça a reutilização das seringas descartáveis. Lex:
Coletânea de Legislação e Jurisprudência, São Paulo, v. 60, p. 1260, maio/jun., 3.
trim.1996. Legislação Federal e Marginália.

BRASIL. Lei n. 10.172, de 9 de janeiro de 2001. Aprova o plano Nacional de

educação e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 10 de janeiro
de 2001, Seção1, p.1.

p.3) Pareceres

AUTOR (Pessoa física ou Instituição responsável pelo documento). Ementa, tipo,

número e data (dia, mês e ano) do parecer. Dados da publicação que publicou o
parecer.

Exemplo:

BRASIL. Secretaria da Receita Federal. Do parecer no tocante aos financiamentos

gerados por importações de mercadorias, cujo embarque tenha ocorrido antes da
publicação do Decreto-lei n. 1.994, de 29 de dezembro de 1982. Parecer normativo,
n. 6, de 23 de março de 1984. Relator: Ernani Garcia dos Santos. Lex: Coletânea de
Legislação e Jurisprudência, São Paulo, p. 521-522, jan./mar. 1. Trim., 1984.
Legislação Federal e Marginália.

p.4) Portarias e Resoluções

AUTOR.(entidade coletiva responsável pelo documento). Ementa (quando houver).

Tipo de documento, número e data (dia, mês e ano). Dados da publicação que
publicou.

Exemplos:

BRASIL. Secretaria da Receita Federal. Desliga a Empresa de Correios e Telégrafos

- ECT do sistema de arrecadação. Portaria n. 12, de 21 de março de 1996. Lex:
Coletânea de Legislação e Jurisprudência, São Paulo, p. 742-743, mar./abr., 2. Trim.
1996. Legislação Federal e Marginália.,

BRASIL. Conselho Federal de Educação. Câmara de Educação Superior.

Estabelece normas para funcionamento de cursos de pós-graduação. Resolução
n.1, de 9 de abril de 2001. Diário Oficial da União, Brasília, 9 de abril de 2001.
Seção 1, p.12.

p.5) Jurisprudência: compreende súmulas, enunciados, acórdãos, sentenças e

demais decisões judiciais.
 41

AUTOR (entidade coletiva responsável pelo documento). Nome da Corte ou

Tribunal. Ementa (quando houver). Tipo e número do recurso (apelação, embargo,
habeas-corpus, mandado de segurança,...) Partes litigantes. Nome do relator
precedido da palavra “Relator”. Data, precedida da palavra (acórdão ou decisão ou
sentença). Dados da publicação que o publicou. Voto vencedor ou vencido, quando
houver.

Exemplos:

BRASIL. Superior Tribunal de Justiça. Ação Rescisória que ataca apenas um dos
fundamentos do julgado rescindendo, permanecendo subsistentes ou outros
aspectos não impugnados pelo autor. Ocorrência, ademais, de imprecisão na
identificação e localização do imóvel objeto da demanda. Coisa julgada. Inexistência.
Ação de consignação em pagamento não decidiu sobre domínio e não poderia fazê-
lo, pois não é de sua índole conferir a propriedade a alguém. Alegação de violação
da lei e de coisa julgada repelida. Ação rescisória julgada improcedente. Acórdão em
ação rescisória n. 75-RJ. Manoel da Silva Abreu . Estado do Rio de Janeiro. Relator:
Ministro Barros Monteiro. DJ, 20 nov. 1989. Lex: Coletânea de Legislação e
Jurisprudência, São Paulo, v.2, n. 5, jan. 1990. p.7-14.

BRASIL. Tribunal Regional Federal (5. região). Apelação cível n. 422.441-PE

(94.05.01629-6). Apelante: Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada: Escola
Técnica Federal de Pernambuco. Relator. Juiz Nereu Santos. Recife, 4 de março de
1997. Lex: Jurisprudência do STJ e Tribunais Regionais Federais. São Paulo, v.10,
n. 103, p.558-562, mar. 1998.

p.6) Doutrina

Inclui toda e qualquer discussão técnica sobre questões legais, em forma

convencional ou meio eletrônico. Pode estar apresentado em vários tipos de suporte
físico como livros, artigo de periódico, trabalho apresentado em evento, entre outros.

Exemplo:

DANTAS NETO, Afonso Tavares. Pensão alimentícia e maioridade. Consulex,

Brasília, a.8, n.184, p.56-57, set. 2004.

q) Apostila

NETTO, José Paulo. O Método em Marx. São Paulo: PUC-SP, 1994. 400p.
Apostila.

r) Bula de remédio

DORFLEX: comprimidos. Farmacêutico responsável: Antonia A. Oliveira. Suzano:

Aventis Pharma Ltda, [s.d.]. Bula de remédio.
 42

RESPRIN: comprimidos. Responsável técnico: Delosmar R. Bastos. São José dos

Campos: Johnson & Johnson, 1997. Bula de remédio.

RINOSSORO: cloretos de sódio e benzalcônio. Farmacêutico J.G. Rocha. São

Paulo: Farmasa, [s.d.]. Bula de remédio.

s) Documentos eletrônicos - entende-se por documento eletrônico aquele existente

em formato eletrônico para ser acessado por tecnologia de computador. A referência
segue os mesmos padrões usados para documentos convencionais, acrescentando-
se ao final as informações relativas à descrição física do meio ou suporte.

s.1) Artigos de periódicos publicados na internet e CD ROM

SOBRENOME DO AUTOR(ES). Título. Periódico, Local, ano de editoração, volume,

número, data de publicação. Disponível em: < >. Acesso em: data.

Exemplos:

ROWE, W. G. Liderança estratégica e criação de valor. Revista de Administração

de Empresas, São Paulo, v.42, n.1, jan./mar. 2002. Disponível em:
<http://www.rae.com.br/indexcfm?S=2&Pg+artigo&ID+1325>. Acesso em:
01/04/2002.

GOMES, L. F. Súmulas vinculantes e independência judicial. Revista dos

Tribunais, São Paulo, v.86, n.739, maio de 1997, 1 CD ROM.

obs: nos artigos sem autoria coloca-se a primeira palavra toda em letra maiúscula
como se fosse o sobrenome do autor. Os demais elementos seguem a mesma
ordem.

s.2) E-mail

AUTOR(ES). Título (informação sobre a mensagem). Disponível em: < > Acesso em: .

Exemplo:

RASSIF, Maria. Envio de teses para as instituições de origem. Disponível em:

<ainos@music.pucrs.br >. Acesso em: 13 jul. 1998.

4. Considerações Gerais

a) Autoria
 43

Referencia-se o autor pelo sobrenome em maiúscula seguido de vírgula e

espaço e o prenome com inicial maiúscula ou só a inicial maiúscula seguida de
ponto. Quando a obra tiver mais de um autor, estes são separados por ponto e
vírgula (;).

b) Imprensa
 Quando o local da publicação é desconhecido, usa-se a expressão sine loco
[S.l.]
 Quando a editora é desconhecida, usa-se a expressão sine nomine [s.n.]
 Quando a data exata não for identificada, registra-se uma data aproximada
entre colchetes:
o [1999 ou 2000] um ano ou outro;
o [1981?] para ano provável;
o [197-] para década certa;
o [197-?] para década provável;
o [18-] para século certo;
o [18--?] para século provável;
o [ca.1960] para a data aproximada;
o [entre 1906 e 1912] intervalos menores de 20 anos.

c) Ordenação
As obras devem ser arranjadas em ordem alfabética de entrada, digitadas em
espaço simples e com espaço duplo para separá-las entre si. Alinhadas à esquerda.
Quando o autor e/ou título forem repetidos, utiliza-se travessão de 6 (seis) espaços e
ponto a partir da segunda ocorrência. Exemplos:

AMADO, Jorge. Capitães de areia. Rio de Janeiro: Record, 1991. 233p.

_____. Gabriela cravo e canela. São Paulo Martins, 1958. 453p.

MACHADO, D. Os ratos. 6.ed. São Paulo: Ática, 1974. 144p.

_____._____. 13.ed. Porto Alegre: Bels, 1992. 161p.

 44
Anexo 5

LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 Taxonomia do capital intelectual .......................................................... 12

FIGURA 2 Comportamento de compra compulsiva em estudantes
universitários......................................................................................... 16
FIGURA 3 Pluviosidade mensal durante a condução do experimento na região
de Montevidéu em 1999 e 2000 ........................................................... 25
 45
Anexo 6

TABELA 1 - Carga horária semanal dos professores de Matemática que trabalham

nas escolas públicas estaduais pesquisadas.

Carga horária Nº de professores

20 a 25 horas-aula 02
30 a 40 horas-aula 15
40 a 50 horas-aula 01
50 a 60 horas-aula 01
Total 19

TABELA 2 - Pressupostos clássicos sobre resistência a mudanças e possíveis

contra pressupostos.

Pressupostos Contra pressupostos

•resistência a mudança é maléfica aos •a resistência é um fenômeno
esforços de mudança organizacional saudável e contributiva.

• a resistência é usada como uma

•os seres humanos são naturalmente
resistentes à mudança.
Fonte: HERNANDES; CALDAS (2001, .37).
desculpa para processos de mudanças
fracassadas ou inadequadamente
desenhadas.
• os seres humanos resistem à perda,
mas desejam a mudança: tal
necessidade tipicamente se sobrepõe
ao medo do desconhecido.
 46
Anexo 7

LISTA DE TABELAS

TABELA 1 Carga horária semanal dos professores de Matemática que

trabalham nas escolas públicas pesquisadas............................. 8
TABELA 2 Pressupostos clássicos sobre resistência a mudanças e
possíveis contra pressupostos.................................................... 10
TABELA 3 Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem dos
alunos de 5a e 6a série da escola X............................................. 11
 47
Anexo 8

RESUMO

MARTINS, Thiago Luis Resende. Liberdade e igualdade em Thomas Hobbes.

2005. 38f. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-graduação Lato sensu em Direito
Privado) – Fesurv-Universidade de Rio Verde, Rio Verde, 2005.*

Este estudo teve como propósito...

Palavras-chave: Liberdade, Igualdade, Thomas Hobbes.

*
Orientador: Prof. xxxxxxx
 48
Anexo 9

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

ATIVIDADES Ago Set Out Nov Dez Jan Fev Mar

 49
Anexo 10

LISTA DE ANEXOS

ANEXO A Modelo de questionário aplicado aos pais e professores dos alunos

das 5ª séries ...................................................................................... 23
ANEXO B Classificação dos consumidores por faixa etária da Loja 4............... 24
ANEXO C Preços médios praticados pelo mercado agrícola na safra
2002................................................................................................... 25
 50
Anexo 11

LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E SÍMBOLOS

abs. - absoluto
obs. - observação
fig. - figura
p. - página
v. - volume
n. - número
Embrapa - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas
PUC-SP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
IES – Instituição de Ensino Superior
Σ - somatório
α - alfa
µ -micron
β - beta
π - pi
 51
Anexo 12

MODELO DE FICHA CATALOGRÁFICA

Z81d Zordan, Maria Salete.

Dinâmica das relações de trabalho em uma empresa agroflorestal./
Maria Salete Zordan – Lavras: UFLA, 1998.
151p. : il

Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Lavras, 1998.

1.Relações de trabalho – Mudanças. 2. Macropolítica - Aspectos.

3. Organização do trabalho – Métodos. 4. Administração de
recursos humanos – Políticas. 5. Cultura organizacional. 6.
Empresa agroflorestal. 1.Título

CDU: 631.15:331.101
 52
Anexo 13
VERBOS PARA REDAÇÃO DE RESULTADOS E
DISCUSSÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS

CONHECIMENTO ANÁLISE SÍNTESE AVALIAÇÃO APLICAÇÃO CRÍTICA

Pelos Quadros Que E isto Podendo-se E isto O que
Percebe-se Houve Sugere Prever É importante Assemelha
Nota-se Ocorreu Permite Aventar É essencial Concorda
Observa-se Apresentou Importa Extrapolar É interessante Coincide
Verifica-se Causou Indica Inferir É fundamental Eqüivale
Vê-se Alterou Induz Deduzir É conveniente Confere
Visualiza-se Acompanhou Mostra Compara Pode aumentar Iguala
Detecta-se Contribuiu Força Concluir Pode beneficiar É comparável
Registra-se Alcançou Acarreta Relacionar Pode viabilizar Contradiz
Depreende-se Beneficiou Denota Esclarecer Pode otimizar Choca
Acusou Ajuda Supor Pode solucionar Difere
Afetou Caracteriza Pressupor Pode favorecer Discorda
Diminuiu Levanta Argumentar Pode interessar Supera
Diferiu Justifica Evitar Pode auxiliar Ultrapassa
Limitou Possibilita Obter Pode acumular
Reduziu Oferece Modificar Pode baratear
Incrementou Reforça Lançar Pode ser explicado
Resistiu Explica Esboçar Pode reduzir
Superou Confirma Recomendar Pode prejudicar
Tolerou Limita Criticar Pode interromper
Aumentou Condiciona Esperar Pode inviabilizar
Suplantou Conduz Avaliar Pode diluir
Testar Pode mascarar
Pode encarecer
Pode onerar
Pode influenciar
Pode criar
Pode apontar
Fonte: Jornal da Universidade Federal de Viçosa, Viçosa – MG.
 53

Anexo 14

Capa
Lista de
Anexos
Anexo
s
Referências
Considerações
Finais
ou Conclusões
Desenvolviment
o
Introdução
Sumári
o
Lista de
Símbolos
Lista de Abreviaturas e
Siglas
Lista de
Tabelas
Lista de
Figuras
Abstrac
t .

Resumo
Agradecimento
s
Dedicatória
aaa
Folha de aprovação

Folha de rosto

Capa

FIGURA 2 – Formato convencional de monografia.

 54

REFERÊNCIAS

ALESSANDRO, W. T. D.; MENDONÇA, L. M. N. Guia para apresentação de

trabalhos técnico-científicos na UFG. Goiânia: Cegraf, 1997. 37p.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informação e

documentação – Referência - Elaboração: NBR 6023. São Paulo: ABNT, 2002.
24p.

______. Informação e documentação – Citações em documentos -

Apresentação: NBR 10520. São Paulo: ABNT, 2002. 7p.

______. Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos - Apresentação:

NBR 14724. São Paulo: ABNT, 2002. 6p.

CRUZ, A. da C.; PEROTA, M. L. L. R.; MENDES, M. T. R. Elaboração de

referências (NBR 6023/2002). 2. ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2002. 89p.

CURTY, M. G.; CRUZ, A. da C.; MENDES, M. T. R. Apresentação de trabalhos

acadêmicos, dissertações e teses. (NBR 14724/2002). Maringá: Dental Press,
2002. 109p.

DESLANDES, S. F. A construção do projeto de pesquisa. In: MINAYO, M.C. de S.

(Org.)
Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 1994. p. 31-
50. Cap.1.

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991.
159p.

HENRIQUES, Antônio; MEDEIROS, João Bosco. Monografia no Curso de Direito:

como elaborar o trabalho de conclusão de curso (TCC). 5 ed. São Paulo: Atlas,
2006. 302p.

MEDEIROS, J.B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas.

4. ed. São Paulo: Atlas, 2000. 237p.

PASSOS, J. dos R.; VIEIRA, S.M.P.; ROKICHI, C. C. (Org.). Guia de normalização

de monografias, dissertações e teses para alunos das faculdades Senac. São
Paulo: Senac, 2003. 84p.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Manual de orientação e referenciação

bibliográfica (NBR6023-ABNT). Lavras: UFLA, 2001. 56p.