Deposito legal Z-2503-92 Publicación Trimestral

REVISTA DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DEL COLEGIO O. D. STO. DOMINGO DE SILOS

Nº 44 C/ AMISTAD, Nº 6 - TEL. 976 42 49 47 - ZARAGOZA DICIEMBRE 2005
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EDITORIAL SUMARIO
3 Editorial
4 1º Premio Concurso Cómic Apa 2005
Hola amigos: Puertas Abiertas
5
Pocos días quedan para que celebremos la NAVIDAD, otro año que 6 El Rincón del Lector
se nos va. El tiempo pasa muy deprisa, tanto que a algunas cosas no 7 El Rincón del Lector
les da tiempo a cambiar. Seguimos inmersos en discusiones sobre 8 Habla nuestro director-Propuesta Educativa
educación, y quien sabe hasta cuando. Unos y otros nos dicen que 9 Concurso Apa Navidad y XXVII Cross
quieren lo mejor para la formación nuestros hijos, ellos son nuestro futu- 10 “II Semana Cultural Apa-Silos”
ro, pero el fracaso escolar cada vez es mas preocupante. Confiemos en 12 Fiesta de Graduación Infantil 2004-05
que los Reyes Magos traigan cordura e inteligencia a quienes tienen en 13 Ofenda de Infantil a la Virgen del Pilar
sus manos ese futuro. 14 Alumnos/as premiados en Primaria
15 “Alonso, un niño muy Quijote” Relato
Hablando de futuro, os recomiendo el artículo de despedida a los
16 Despedida de 2º Bachillerato
alumnos de 2º bachiller de José Carlos Gracia Valcárcel, ojala todos
siguiéramos sus sabios consejos. Todos y cada uno de los artículos 18 El Eclipse de Sol
de este Noticiero quieren poner su granito de arena en el ámbito 19 Internoticias
de la educación. No son simple información, están cargados de senti- 20 Actividades Pastorales, 1º trimestre
mientos, experiencias, trabajo, ilusiones cumplidas y por cumplir, sue- 21 Visita del Sr. Arzobispo Manuel Ureña
ños y realidades… Todo un sin fin de noticias que quieren acercaros un 22 “Amistad de Navidad” por Cristina Pardos
poquito mas al lugar donde vuestros hijos pasan la mayor parte de su 23 Pasatiempos
etapa educativa.

¿Pudisteis ver el eclipse solar?, todos los detalles los tenéis aquí
mismo, unas páginas mas adelante. Como siempre, os recomiendo no
os perdáis nada de lo que en estas hojas se cuenta, además hemos
JUNTA APA
cambiado nuestros pasatiempos, debéis estar atentos. Por cierto, Mª Gloria Manero Anadón
hemos hecho algún pequeño cambio a nuestro Noticiero, su espíritu Ramón Uriel Ejarque
Ana Casorrán Palacios
sigue siendo el mismo.
Toñi Iranzo Miguel
Termina este año dedicado al Quijote y nosotros lo despedimos con Conchi Balbas Rojo
Leonor Castillo Arias
Alonsete, nuestro particular Quijote. Atrás quedan muchas cosas y
Mª Mar Dobato Cardona
otras están por venir. Nosotros seguiremos adelante, aunque con Mere Gil Ponz
vuestra ayuda nos sería un poquito más fácil. Nuestra III Semana Irene Gonzalvo Alonso
Cultural Apa-Silos ya está en marcha, en el próximo Noticiero os podre- fina García Lagunas
mos adelantar fechas y parte de su programación. Mientras tanto nos Esher Navarro Casas
veremos en el Concurso de Dibujo, en la carrera del Cross, Ascensión Orga Atienza
la del Chupete y todos los actos que vayamos programando. Alfonso Salvador Garrido
Socios Honoríficos
Desde aquí y de parte de toda la Junta que compone Jesús A. Galindo García
esta Asociación, os deseamos Francisco Barriendos Pueyo
C.I.F. 50087378-G
¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!
Impresión
Gloria Gráficas Cereros, S.C.
Pº Mª Agustín, 80-82
Tel./Fax 976442826
50003 Zaragoza
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Almudena Aransay Morais 3º ESO

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El pasado 4 de junio celebramos una nueva jornada otro “mas tortilla” pudisteis refrescaros y tomar
de “Puertas Abiertas”. Como todos sabéis es una gran un aperitivo.
oportunidad para ver parte del trabajo que nuestros
No falto nuestro tradicional Trofeo de
hijos realizan durante el curso escolar. Un largo
Ajedrez; Reyes, Caballos, Torres y demás, se
trabajo que en apenas tres horas es visto y
movieron por los tableros bajo la atenta mirada de
admirado por cientos de personas.
Fernando y Miguel, profesores de ajedrez, que
Detrás de esta exposición hay muchas horas de nuevamente jugaron con vosotros.
trabajo por parte de los profesores, y naturalmente de
En el Pabellón y el gimnasio pudimos ver
nuestros hijos, que ven recompensado su esfuerzo
exhibiciones deportivas de Kárate, Patinaje,
con la muestra de sus trabajos.
Gimnasia Rítmica e Iniciación Deportiva, y en el
Todos los niveles educativos tienen su espacio. patio de Primaria se celebró el Concurso de
Pudimos hacer un largo recorrido, intenso y muy Bicicletas.
enriquecedor desde Educación Infantil, Primaria, ESO
También la Jota este año hizo vibrar el Salón de
y Bachiller hasta todos los cursos de Ciclos
Actos. La tarde anterior habíamos celebrado nuestro
Formativos. No podemos olvidar la impresionante
Festival de Música.
exposición que preparan las madres de la actividad de
Manualidades, con Teresa al frente, trabajan tanto
que todos los años el sitio se les queda pequeño.
En el recreo se respiraba alegría. Los peques
pudieron disfrutar de las atracciones que traemos
para este día, baño de espuma incluido. En nuestro
Chiringuito, al compás de la música y de algún que

Un año mas Donantes de Sangre volvieron a

acompañarnos para recoger vuestras donaciones,
a todos esos donantes “GRACIAS” .
De repente ese gran bullicio se hace silencio, las
poco más de tres horas de desenfrenada actividad
pasa al “recogimiento”. Tantas horas de preparación
han merecido la pena. Mientras recogemos,
nuestras mentes están haciendo balance y pensando
en el próximo año.
Gracias por acompañarnos.
Gloria. Junta Apa
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NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA AL SERVICIO

DEL HOMBRE INTEGRAL

En el Carácter propio de nuestro Centro se recogen
los principios básicos de la acción educativa del mismo.
Allí se habla de educación integral, que incluye: educa-
ción personalizadora, al servicio de la sociedad, enraizada grupos.
en la cultura de nuestro
tiempo, basada en la pro- En nuestra acción educativa debemos abrir la puerta y no cerrarla a
puesta coherente de valores la búsqueda del sentido y significado de la existencia humana
y abierta a la trascendencia.
Explicar lo que entendemos por educación al servicio del
hombre integral es el objeto de estas líneas.
Entendemos que el hombre es una unidad-totali-
dad que vive y se desarrolla en el tiempo. Cualquier
hecho y acontecimiento que incida en alguna dimensión
de la persona afecta al hombre entero. Además, el hombre
es una totalidad viva, que tiene un pasado, un presente y
un futuro. Cada hombre es protagonista de una historia
personal dentro de la historia de la humanidad. El hombre
busca su realización personal a través de la construcción
del mundo, en relación con las personas que le rodean y
en su apertura al trascendente.
Desde esta perspectiva la escuela es un lugar privi- a descubrir su propio destino y el destino de la humanidad.
legiado para la promoción de ese hombre integral, y su
finalidad es promover el crecimiento y maduración de la
personalidad de sus alumnos en
todas las dimensiones:
En primer lugar, la escuela
deberá ayudar a sus alumnos a
conocer y desarrollar sus capacidades
intelectuales, físicas, psíquicas y
afectivas. Es lo que podemos llamar
la dimensión bio-psicológica.
Otro aspecto del crecimiento
que la escuela debe favorecer es la
dimensión sociocultural del alumno,
teniendo en cuenta las influencias
que el medio sociocultural ejerce en
los alumnos en la configuración de su ser personal. La
persona no crece sólo como un ser en soledad sino
también en el contacto y relación con otras personas y
Para nosotros es necesario también el desarrollo de
lo que llamamos dimensión trascendente, de la persona.
Es decir, en nuestra acción educativa debemos abrir la
puerta y no cerrarla a la búsqueda del sentido y signifi-
cado de la existencia humana, preguntándonos por el
sentido último del hombre, de la vida, de la historia
humana y del mundo. Las personas , a pesar de que expe-
rimentamos limitaciones sin cesar, incluida la muerte,
tenemos, al mismo tiempo, aspiraciones ilimitadas y nos
sentimos llamados a una vida superior. Parece que hay
un ámbito que nos trasciende, que está más allá de lo que
experimentamos a simple vista y podemos entrar en él...
Desde ese ámbito, se ofrecen al hombre pistas que le ayudan
Para nosotros, cristianos, Jesucristo desde ese ámbito
que intuimos nos da un sentido del hombre, de la vida,
de la historia y del mundo.
Finalmente, al hablar
de educación integral, debe-
remos tener en cuenta el
espacio y tiempo concretos
donde se desarrolla la vida
de nuestros alumnos.
Así entendemos la
edu cación al servicio del
hombre integral.
Manuel Almor
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xxvii concurso de pintura y dibujo
EDUCACIÓN PRIMARIA 1º A 6º
BASES DEL CONCURSO
1º) Tema libre.
2º) Los alumnos, que deseen participar en el concurso,
deberán inscribirse en sus respectivas clases antes del día 2 de
diciembre. Las listas de los participantes serán entregadas a
la A.P.A. por el profesorado.
3º) Los trabajos se realizarán en el Colegio el día 3 de diciembre,
sábado, de 10.00 h a 12.00 h.
4º) La lámina para efectuar el trabajo, le será entregada a
cada participante el mismo día de la celebración del concurso,
por lo que tan solo deberán llevar el material necesario para
realizarlo: pinturas, ceras, lápices, etc..
5º) El participante podrá ayudarse con postales, láminas,
libros, etc., efectuando su copiado. No podrá calcar.
6º) El jurado estará formado por cuatro miembros, dos del
profesorado y dos de la A.P.A.
7º) El fallo del jurado será expuesto en la vitrina de la A.P.A.
(hall de entrada de Educación Infantil) el día 14 de diciembre.
8º) Los seis primeros premios y los accésit finalistas se
entregarán en las clases.
9º) Los trabajos quedan en poder de la A.P.A.. Los dibujos
que obtengan un primer premio se podrán recoger al año
siguiente.
10º) A todos los participantes se les hará entrega de un detalle.
EDUCACIÓN PRIMARIA
LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE ALUMNOS DEL COLEGIO
O. D. S ANTO D OMINGO DE S ILOS , CONVOCA ESTE
CONCURSO PARA ALUMNOS DE 1º A 6º DE PRIMARIA.
PREMIOS
6 PRIMEROS PREMIOS - 1 POR CURSO
60 ACCÉSIT - 10 POR CURSO
A.P.A. NAVIDAD
9
xxvii cross de promoción
O. D. SANTO DOMINGO DE SILOS
18 DE DICIEMBRE DE 2005-DOMINGO 11.00H
ORGANIZADA POR:
COLEGIO O. D. SANTO DOMINGO DE SILOS Y
ASOCIACIÓN DE PADRES DE ALUMNOS
ORDEN DE LAS PRUEBAS
1º Niños nacidos en 1994 - distancia.......... 1000m
2º Niñas nacidos en 1994 - distancia.......... 1000m
3º Niños nacidos en 1995 - distancia............ 700m
4º Niñas nacidos en 1995 - distancia............ 700m
5º Niños nacidos en 1996 - distancia............ 700m
6º Niñas nacidos en 1996 - distancia............ 700m
7º Niños nacidos en 1997 - distancia............ 700m
8º Niñas nacidos en 1997 - distancia............ 700m
9º Niños nacidos en 1998 - distancia............ 700m
10º Niñas nacidos en 1998 - distancia............ 700m
11º Niños nacidos en 1999 - distancia............ 700m
12º Niñas nacidos en 1999 - distancia............ 700m
INFORMACIÓN DE LA CARRERA
A las 11.00h dará comienzo la carrera.
Todos los participantes deben de situarse en la zona de
concentración, donde serán avisados y conducidos a la salida
en cada carrera. Retornarán al mismo lugar.
La organización no se hace responsable de las incidencias
producidas durante las pruebas o como consecuencia de ellas.
No obstante existirá servicio de enfermería y CRUZ ROJA, así
como servicio de orden externo.
Para los alumnos del colegio O. D. Santo Domingo de Silos,
la entrega del dorsal sirve de inscripción.
INSCRIPCIONES PARA LOS ALUMNOS DEL COLEGIO
A PARTIR DEL DÍA 5 DE DICIEMBRE
DE 17.30H A 19.00H
EN LOS LOCALES DE LA A.P.A.
NO SE ADMITIRÁN INSCRIPCIONES EL DÍA DE LA CARRERA
2005
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2A SEMANA CULTURAL APA-S

S ILOS
Como todos sabeis la última semana de mayo celebramos nuestra 2ª Semana Cultural, varios
actos fueron los programados de los cuales os informamos a continuación.

Lunes 23 de mayo Martes 24 de mayo

“Agresividad, Tensión y Estrés en “Riesgo para la salud en la
el/la Adolescente” a d o l e s cencia”

Estas fueron las dos charlas-coloquio que la Universidad Popular impartio para todos los que quisieron acercarse a
la Sala de Conferencias. Temas interesantes que a todos padres nos preocupan.
Ya estan en marcha las conversaciones para que este próximo año vuelvan a informarnos sobre temas de máxima
importancia para todos. En el próximo Noticiero podremos daros mas información.

Miércoles 25 de mayo
Nuevamente, nuestros alumnos de ESO, Bachiller y Ciclos Formativos, pudieron disfrutar con la proyección de 5
Cortometrajes Aragoneses, realizados, dirigidos e interpretados por gente de nuestra tierra y de los que han hecho
de esta su casa.
Mayte Salvador, conductora de este gran acto, nos fue guiando a traves de los cortometrajes por los diferntes
modos de trabajar e interpretar de nuestros invitados.
No pudieron estar todos, pero si una gran representación. Con ellos aprendimos muchas cosas sobre el mundo de
los audiovisuales, tan desconocido por muchos. Nos trasmitieron su ilusión y nos hablaron del sacrificio y dedicación
que esta profesión requiere en todos sus ámbios.

Tuvimos el placer de contar con la

presencia de:
Nuria Herreros, exalumna del cole-
gio, actriz y protagonista de “Alma”;
Antonio Magen, actor de teatro, cine y
televisión (Al filo de la ley, El Quijote,
entre otras); Mayren Azón, protago-
nista de “Al Límite”;Jesús Marco, direc-
tor y guionista de “Al Límite”; Miguel
Lobera, director y guinista de “Alma”;
Tino Moreno, protagonista de “Al
Límite”.

Cortos que se proyectaron:“LA CHICA DE LA CARCEL” de Fernando Úson - “ALMA” de Miguel Lobera
“AL LÍMITE” de Jesús Marco - “BEWARE” de José Ángel Delgado - “RECICLANDO BASURA” de Pedro Aguaviva
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Luis Larrodera y Edu del Prado, nuestros otros protagonistas.

Como muchos de vosotros sabéis,
porque estuvisteis allí, también nos
acompañaron dos grandes perso-
nas: nuestro amigo y exalumno
Luis Larrodera y Edu del Prado,
cantante, actor y bailariín, mas cono-
cido últimamente por su papel de
protagonista en la serie “Un Paso
Adelante” y componente del grupo
“UPA DANCE”.

Fue todo un placer contar con su

presencia y poder conocer su lado
humano. Tienen los pies muy bien
puestos en la tierra, algo que supieron
transmitir muy bien a nuestros
jóvenes.
Entregaron ellos mismos los premios
a los ganadores de los concursos
convocados por la Apa.
El trabajo diario, la ilusión, el
esfuerzo y la búsqueda constante
de sus sueños, son las bazas para
conseguir que su trabajo sea el que
realmente persiguen día a día.

Desde aquí os deseamos que sigais difrutando de vuestro

trabajo y consigais vuestras metas.
Premios APA 2005
1º Investigación: Verónica Castillejo Latre GRACIAS por acompañarnos en nuestra tarde de cine.
y Marta Sanchez Carrillo
2º Investigacion: Laura Grijalva Flor
1º Cómic: Almudena Aransay Morais Jueves 26 de mayo
2º Cómic: Elena Jodrá Lopez
1º Ensayo: Estela Muñpz Gil
2º Ensayo: Sergio Puyo de Orte III Muestra de Teatro-Silos
Un año mas el Salón de Actos se lleno de arte con
las representaciones de los alumnos de Teatro. “Los Silock y
el Bosque
Tres obras y una muestra de creaciones propias de
del silencio”
los mas peques nos hicieron aplaudir.
Todos, pequeños y grandes, pusieron su granito de
arena para esta gran tarde de teatro.
“Jaleo en la calle”

“Como todos los días”

Gloria-Junta Apa.
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F I E S TA DE G R A D U A C I Ó N IN F A NT I L
(fin de curso 2004-05)

El pasado mes de Junio celebramos la fiesta

de graduación, los niños y niñas de tercero de
infantil fueron nuestros protagonistas. Sus
compañeros de primero nos mostraron su
habilidad bailando al “ ritmo de Suxa “ vestidos
con camisa anudada a la cintura y falda o
pirata de topos estuvieron guapísimos.

Los de segundo bailaron y cantaron la “

canción de las letras “, en su vestuario combi-
naban los colores naranja y azul.

Todos ellos también tuvieron la oportunidad

de admirar a sus compañeros de tercero can-
tando en ingles “ rainbow “una maravillosa
canción sobre el arco iris. Al finalizar la entrega
de orlas y diplomas de manos del equipo
directivo, nos deleitaron con el “Himno a
Santo Domingo de Silos “.

Todos disfrutamos y esperamos con ilusión

a los graduados del próximo año.

EDUCACIÓN INFANTIL
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O FRENDA DE EDUC ACIÓN INFANTIL A L A VIRGEN DEL P IL AR

Este año y como ya viene siendo tradición, el día elegido para honrar a nuestra patrona
la Virgen del Pilar, fue el viernes 7 de Octubre.

Los padres y familiares pudieron asistir a la Ofrenda de frutos y flores realizada en

el patio de infantil. Los mas chiquitines y recién llegados, apenas llevan un mes de curso,
ofrecieron una fruta delicadamente envuelta en papel celofán con un precioso lazo que adornaba.
Los de 2º y 3º de infantil realizaron ellos mismos dos flores de papel, una para el manto blanco
y otra mas grande y en relieve para el manto de color.

Al finalizar la tarde quien quiso pudo fotografiarse junto a la Virgen en el hall y así
mantener un recuerdo para siempre.

Esperamos que la actividad agradase a niños y mayores, y aprovechamos la ocasión

para agradecer a todos su asistencia.
Educación Infantil
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ALUMNOS/AS PREMIADOS EN PRIMARIA

A lo largo del curso 2004 – 05 muchos de nuestros alumnos/as han participado en diferentes concursos
escolares recomendados por sus profesores y algunos de ellos/as han sido premiados por su trabajo bien
realizado.
A continuación detallamos los títulos de los concursos y los nombres de los alumnos/as que han sido
merecedores de premio por la calidad de sus trabajos.

CONCURSO DEL CRISTMA NAVIDEÑO MISIONERO

“SEMBRADORES DE ESTRELLAS”
- Noelia Lázaro Fracassa, alumna de 5º D
- Álvaro Castell Villar, alumno de 4º B
II CONCURSO INFANTIL DE REDACCIÓN
Día del Libro
PREMIOS RELATOS CORTOS
“PERIÓDICO DE ARAGÓN Y D.P.Z.”
- Mario Calvo Espuelas 6º B. Primer premio.
- Arancha Casas Crespo 6º B. Tercer accésit.
El Colegio ha recibido el tercer premio por la
calidad y cantidad de los trabajos.

- Andrea Oquendo Carchipulla, 6º D.

Premio general para el Colegio. X CONCURSO DE DIBUJO INFANTIL
“HABLAMOS DE IGUALDAD”
IX CONCURSO DE TRABAJOS ESCOLARES SOBRE
“MUSEOS ARQUEOLÓGICOS” 8 de marzo Día Internacional de la Mujer.

- Alejandro Barrera Martínez 6º A (Redacción) - Sara Languil Carrillo 3º D (Mención especial)

- David Asensio Ibarra 6º A (Artístico)

XIV EDICIÓN EL PERIÓDICO INFANTIL “Por una ciudad más limpia”

Alumnos a los que seleccionaron sus dibujos : Alumnos a los que seleccionaron su redacción:
- Virginia Cabellud Pola 5º A - José David Gascón Manzano 6º C
- Alex Casabona Urbina 6º B - Paula Bartolomé Boira 4º A
- Darío Alonso Andrés 6º A - Andrés Bermejo García 4º A
- Pablo Llana 6º D. - Julián David Camacho Lozano 4º A.
- Eduardo Franco Cubel 6º C - Ángela Boira Royo 4º A
- Rubén Manero Carreras 6º E.
- Natalia Gaña Montesinos 6º C En el sorteo celebrado entre todos los partici-
- Sara Gracia Doñate 6º C pantes le correspondió uno de los Discman a nuestra
- Ana Pilar Izquierdo Foronda 4º D alumna Sara García Zapata de 6º C.
- Paula Villarroya Ruiz 4º F A nuestro Colegio le hicieron entrega de uno de
- Ana Mª López Gil 4º D los 10 lotes de libros.
- Coral García París 6º C
A todos ellos/as les damos la enhorabuena y les deseamos que sigan trabajando con
esmero, creatividad y alegría.
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Alonso, un niño muy Quijote

E n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no me acuerdo, hace muchos años la familia Quijano tuvo
un hijo: era delgado, de pelo castaño, ojos marrones, muy movido y mal comedor.
Decidieron ponerle el nombre de Alonso, fue creciendo, era muy juguetón y cuando su madre le daba
la comida, él se la escupía y la manchaba. Sería mal comedor y movido, pero todo lo que tenía de eso lo
tenía de simpático, cuando aún no sabía hablar y su madre y él iban paseando por la calle, a todo el
mundo que veía le señalaba y le decía ¡hola! con una voz muy fina y graciosa.
Ya cumplidos los ocho años, Alonsete desde la buhardilla de su casa vio por la ventana unos molinos
de viento, se quedó allí un cuarto de hora y dejó de mirarlos cuando su madre lo llamó para merendar,
que sino se hubiera quedado ahí todo el día; estaba atrapado con el movimiento de sus aspas.
Cuando terminó de merendar salió a la calle y ahí es cuando conoció a Sancho, un niño regordete,
bueno, de pelo negro y ojos marrones, de cuatro años, que estaba jugando con un palo, que utilizaba
como espada y de tanto que jugaba le dio con el palo en la tripa a Alonsete, él se echó a llorar , apenado
Sancho le dijo: perdón lo he hecho sin querer. Desde entonces fueron amigos y todos los días jugaban
juntos.
Un día que Alonsete jugaba a caballeros se le ocurrió ir a ver esos molinos que tanto le gustaban,
cuando llegó, de tanta ilusión que le hizo verlos, se subió al tejado, no me preguntéis cómo, y se tiró como
si fuera un tobogán, después cuando ya estaba cansado de hacer lo mismo una y otra vez se sentó a mirar
los molinos, y se quedó embelesado viendo como giraban las aspas; se estuvo allí toda la tarde, mientras
tanto su madre estaba preocupadísima, ya iba a decir al cura que tocara las campanas avisando que se
había perdido un niño, y que había que salir en su búsqueda, cuando de repente su hijo entró por la puerta
manchado de tierra y de un verde claro de la hierba, su madre llorando fue a darle unos azotes en el culo,
no por castigo sino porque había estado muy preocupada por él. Su padre en todo este tiempo se había
percatado que le gustaba jugar mucho a caballeros y leer, entonces...
Llego el día del cumpleaños de Alonsete, cumplía nueve años y ya había aprendido a leer y a escribir;
ese año el regalo de sus padres fue un libro de caballerías, al día siguiente se lo empezó a leer y le encantó,
desde entonces iba ahorrando su dinero para poder comprarse más libros,
hasta tener su habitación llena. Se los releía muchas veces ya que no tenía
suficiente dinero para poderse comprar un libro cada día. Fueron creciendo,
él y Sancho salían fuera del pueblo con los permisos de sus padres a jugar
a caballeros y a otras muchas cosas. Así fue la infancia de nuestro que-
rido amigo Alonsete y no voy a contaros más porque después, ya sabe-
mos todos lo que pasa, en lo que se convirtió el pequeño Alonsete, sus aven-
turas y como terminó su historia en la madurez.

Autor: Mario Calvo Espuelas (6º Primaria, B).

Primer premio del VII Certamen de Relatos Cortos de EL PERIÓDICO DEL ESTUDIANTE, en la
categría de Alumnos de Primaria.
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DESPEDIDA DE 2º BACHILLERATO
25 DE M A Y O DE 2005
Palabras del Profesor D. José Carlos Gracia Valcárcel en el acto de despedida.
Este año os voy a dirigir yo unas palabras de despedida en nombre de los profesores.
Lo que os voy a decir puede resumirse en El conocimiento nos hace más libres, más
dos ideas, una consecuencia directa de la otra, seguros de nosotros mismos. Tened en cuenta
que creo que comparten la mayoría de los profe- que la vida es una sucesión de elecciones que
sores que habéis tenido durante todos estos años. tenemos que hacer continuamente, y que cuanta
más información podamos sacar de nosotros
Cada uno de nosotros os ha dado ciertas mismos y menos necesitemos recibir del exte-
asignaturas, ciencias, matemáticas, lengua, etc., rior, elegiremos con más libertad, estaremos más
preparándoos para ir a la Universidad, a los seguros de nuestra elección y más conformes con
ciclos superiores de FP o para incorporaros ya a nosotros mismos. Tener unos conocimientos
la vida laboral. Pero todos, al mismo tiempo, amplios nos permite tener ideas claras y distinguir
hemos ido desarrollando otra asignatura, podríamos entre información y demagogia, entre argumentos
decir que oculta o subyacente, que tiene que ver y soflamas vacías de contenido real, y eso, ahora
con la forma de entender la vida que tenemos las por ejemplo, con la situación política tan caldea-
personas que estamos en este sector de la sociedad da que tenemos, es importante.
dedicado a la cultura. Esta asignatura la hemos
impartido con nuestra actitud en clase, en excur-
siones, en conversaciones relajadas que se tienen Este aprender continuo nos lleva a la
a veces en clase cuando vosotros decís “ profe- segunda idea: No hay que tener miedo a lo
sor, vamos a hablar de.…”, etc. nuevo, no nos tiene que dar miedo revisar nues-
tras propias ideas, renovarnos. Al fin y al cabo,
La primera idea es que tenéis que seguir vivir es ir renaciendo cada día; tenemos que ser
aprendiendo, que no os de miedo ni pereza capaces de poner todas nuestras ideas y conven-
aprender más y más, que cuanta más cultura tengáis cimientos encima de la mesa y analizarlos las
más amplia será la base sobre la que levantéis el veces que sea necesario y rechazar lo que ya no
edificio de vuestras ideas. Esa pregunta que sirva, incorporando los nuevos valores, aunque
habéis hecho tantas veces “..y esto para que me eso suponga prescindir de cosas que hasta
sirve a mí?”, tiene una respuesta: Para saber. entonces nos hayan parecido fundamentales.
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Esto nos permite ir teniendo nuevos obje-
tivos y, si me perdonáis la exageración, yo diría
que hay que morirse dejando media docena de
cosas a mitad de hacer, eso sería señal de que
hasta el final de nuestra vida nos habríamos
planteado nuevas metas y que ésta habría sido
una vida plena y nuestra felicidad consciente,
porque también es feliz un bebé con que le
mantengan limpio y le den de comer a sus horas,
pero creo que eso para nosotros no es suficiente.
17
Bueno, no os quiero cansar, sólo agrade-
cer a vuestros padres primero y a vosotros que
hayáis confiado en nosotros para que aportemos
nuestro grano de arena a vuestra formación como
personas, desearos muy buena suerte a todos y
pediros que de ve en cuando nos recordéis, pues
con vosotros también se va un pedazo de nuestra
vida.
Muchas gracias y hasta siempre.
18
El eclipse de Sol
l pasado día 3 de Octubre
E tuvo lugar un fenómeno
astronómico que pudimos
observar desde el mismo colegio.
esde las diez menos
D cuarto de la mañana
hasta las doce y cuarto aproxi-
madamente, la Luna se inter-
puso entre la Tierra y el Sol y
fue tapando poco a poco a éste
hasta llegar a cubrirlo en un
87%, para después volver a
descubrirlo. En otros lugares
como Madrid o Valencia el Sol
quedó oculto totalmente salvo
un pequeño aro luminoso.
(Fotografia del eclipse anular
visto en Madrid, foto de José Mª
Sanz Bayón)
n eclipse solar puede ser
U total, anular o parcial
según la posición del observa-
dor y de la distancia del Sol y la
Luna a la Tierra. A causa de
que la Tierra gira alrededor del
Sol en una órbita elíptica, la dis-
tancia entre la Tierra y el Sol
cambia ligeramente durante el
curso de un año y con ello el
tamaño aparente del disco
solar. De manera similar el
tamaño aparente del disco
lunar varía a lo largo de un mes
a causa de la forma elíptica de
la órbita de la Luna alrededor
de la Tierra. Si un eclipse solar
ocurre cuando el Sol está más
cerca de la Tierra y la Luna
está más lejos, ésta no cubre
completamente al Sol y se
denomina eclipse anular. En
caso de taparlo totalmente por
estar la Luna más cerca de la
Tierra sería un eclipse total.
En ambos casos, para los
observadores situados en la
parte exterior de la sombra, es
decir, en la llamada penumbra,
el disco de la Luna parece tapar
sólo en parte el disco del Sol y
diremos que el eclipse es
parcial.
os eclipses totales y anu-
L lares son acontecimientos
más frecuentes de lo que cree-
mos pues pueden darse hasta
dos o tres veces al año, pero
debido al reducido tamaño de
la sombra que la Luna proyecta
sobre la Tierra, sólo son visi-
bles en una estrecha franja del
globo terrestre. En esta oca-
sión hubo suerte y la sombra
AAPPAA- -SSI LILOOSS
recorrió la Península de nor-
este a sureste.
ara poder observarlo en
P el colegio, dispusimos
una mesa en el patio con unas
cuantas gafas hechas con plás-
ticos especiales que no dejan
pasar la radiación dañina para
los ojos y de algunos cristales
de soldador del nº 14. También
pudimos seguir la evolución del
eclipse mediante su proyección
sobre una hoja de papel blanco
a través de un pequeño agujero
o en las sombras que los árboles
proyectaban en el suelo. En el
momento de máxima oculta-
ción, a las 11 de la mañana, la
temperatura descendió apre-
ciablemente y una luz morte-
cina iluminaba todo, produ-
ciendo una sensación extraña.
n las fotografías realizadas
E por el profesor José
Carlos García Valcarcel podemos
ver algunos momentos de la
ocultación y las proyecciones
del eclipse producidas por las
sombras de un árbol sobre una
pared.
Manuel Lou
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Rubén Julián F.P.

Ahora que termina el año dedicado a conmemorar el IV Centenario del Quijote, obra cumbre de la
literatura española, vamos a proponer unas cuántas páginas web protagonizadas no solo por el propio
Hidalgo de la Mancha sino por la lengua castellana.

Página destacada: www.donquijotedelamancha2005.com

Esta es la página oficial del IV Centenario del Quijote, en la que se ofrece información relacionada con
los actos de conmemoración. No falta un apartado en el que se describe la denominada “Ruta del Quijote”,
desde la que se puede visitar virtualmente los caminos y los pueblos en los que se ubicó la novela, así como
imágenes y archivos sonoros tanto de la obra como del autor, Miguel de Cervantes.
También ofrece la posibilidad de descargar en el apartado “Biblioteca”, de forma gratuita, una edición
del libro en formato Adobe Reader (pdf), que luego podemos leer en pantalla o imprimirla.

Para conocer más: www.rae.es

En la página de la Real Academia Española de la Lengua podemos encontrar toda la normativa lingüística que
debemos utilizar, desde ortografía a conjugaciones verbales. Resuelve dudas gramaticales, determina
cuándo es correcto el uso de una palabra e incluso permite realizar consultas a los expertos de la Academia,
que responden en un breve plazo de tiempo. Por supuesto, no falta el “Diccionario de la Lengua Española”
completo, donde podremos consultar el significado de cualquier palabra.
Desde luego, se trata de una útil manera de tener, siempre actualizado y completamente gratis, la última
versión de nuestro Diccionario.

Página curiosa: www.diccionariosms.com

En el extremo opuesto a la página anterior nos encontramos ésta, desarrollada por la Asociación de
Usuarios de Internet con la colaboración de los tres operadores de móviles. Aquí, precisamente, no se respeta
mucho que digamos la lengua española, o al menos no como estamos acostumbrados a verla. ¿Quién no ha
leído alguna vez un mensaje de móvil, lleno de abreviaturas, letras “x” o “k”, y que son casi imposibles de
entender? Pues en esta web podremos consultar un diccionario, hecho por los propios usuarios, en el que
explican el significado de cada una de las “palabras” de este nuevo lenguaje.

Para jugar: www.quiz.es/quiz1/juegos/juegos1.html y www.el-mundo.es/pasatiempos/crucigramas/

Si eres un maniático de las palabras, y sobre todo, si ya estás cansado de números y más números gracias
a los sudokus, te proponemos un par de páginas en las que se ofrecen, como siempre de forma gratuita,
crucigramas para resolver (y con su solución, por si te rindes...).
Y si quieres seguir jugando, también puedes entrar en www.juegosdepalabras.com/palindromo.htm.
¿Que qué es un palíndromo? Entra y descúbrelo. Y en esa misma página hay muchísimos más juegos,
actividades y curiosidades sobre las palabras.
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ACTIVIDADES PA STORALES

PRIMER TRIMESTRE. CURSO 2005-06

1. Celebraciones religiosas: También, de manera especial a los jóvenes que cursan 3º

- Celebración de la Eucaristía, en el comienzo de curso,
presidida por D. Manuel Almor, Director General del
Colegio, a la que asistieron los profesores y el personal
del Centro.
- Celebración de la Eucaristía por los familiares y amigos
difuntos.
- Celebraciones Penitenciales de Adviento, en las que los
alumnos y alumnas que lo desearon, recibieron el
Sacramento de la Penitencia.
- Eucaristía, con varios grupos de Primaria, como prepa-
ración a la Navidad.
- Celebraciones religiosas con la representación del
Belén a las que asistieron los niños y niñas de Primaria y
Educación Infantil.
- Eucaristía en la fiesta de Santo Domingo de Silos, pre-
sidida por el Sr. Arzobispo.
2. Cursillos de Formación:
- Cursillo dirigido a los profesores de Religión de la
Diócesis de Zaragoza, celebrado en el Colegio Santo
Domingo de Silos (17-18 de septiembre).
- Cursillo dirigido a los profesores de religión de Aragón,
celebrado también en nuestro Centro (5 de noviembre).
de E.S.O. y les gustaría, dentro de un grupo, crecer y for-
marse humana y espiritualmente, pudiendo vivir dentro de
esta etapa, el Sacramento de la Confirmación”.
- Asistimos a las reuniones del Consejo Arciprestal.
4. Campañas de solidaridad:
- Campaña de Navidad para colaborar con los proyec-
tos de Cáritas.
5. Visitas de contenido cultural y religioso:
- Viaje al Monasterio Santo Domingo de Silos, en Burgos,
con alumnos y alumnas de Bachillerato y Ciclos de
Formación Profesional.
6. Convivencias:
- Convivencia en el Colegio con alumnos y alumnas del
primer ciclo de E.S.O.
7. Escuela de Padres.
- Continuamos con los dos grupos que se formaron el
curso pasado y hemos invitado a otros padres a asistir a
diversas charlas.

3. Relación con las Parroquias de

Arciprestazgo “Las Fuentes”.
- A los niños y niñas que cursan 3º de Primaria, entrega-
mos en septiembre una carta para sus padres invitándo-
les a inscribirse en la catequesis parroquial y a los alum-
nos y alumnas de 3º de E.S.O, se la enviamos por correo.
Entre otras cosas decía:
“De manera especial, os invitamos a los que tenéis hijos
en 3º de Primaria
a los que ayudar a crecer humana, social y espiritualmen-
te con la figura de Jesús, lo que podría llevar a algunos,
a querer vivir los sacramentos de la Reconciliación y de
la Eucaristía”.
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El día 27 de septiembre se celebró en el Colegio Santo Domingo
de Silos el XI Encuentro de Colegios de Titularidad Diocesana, con la
presencia del Sr. Arzobispo, D. Manuel Ureña. Asistieron 250 profe-
sores y profesoras de los 6 Centros
VISITA DEL Educativos: Colegio El Buen Pastor, Fundación
S. Valero, San Valero-Moncayo y Colegio Santo
SR. ARZOBISPO Domingo de Silos ubicados en Zaragoza; Santa
María de la Esperanza, en Pina y Virgen del
Y Pilar, en Zuera.

ENCUENTRO El Sr. Arzobispo visitó las instalaciones de nuestro Colegio y pos-

teriormente, en el Salón de actos, dirigió a los presentes una
DE conferencia sobre “La identidad de los Colegios Diocesanos”. Habló
de la necesidad de estos colegios, promovidos pos la Iglesia, como
COLEGIOS
expresión de la libertad de enseñanza y de toda su gran labor educativa

DIOCESANOS y evangelizadora. También insistió en la necesidad de ayudar a los

alumnos a descubrir el sentido de su vida, para lo cual, abogó por
una enseñanza que, además de transmitir contenidos, eduque en
valores que orienten en la búsqueda de la verdad. En el coloquio
respondió a varias preguntas sobre el Proyecto de la Ley Orgánica
de Educación. El encuentro terminó con un aperitivo en el comedor del
Colegio.
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Amistad de Navidad
E n el pueblo, se estaba acercando la
Navidad.
¿ Pero hacia dónde?, preguntó zorzal.
Hacia aquella estrella, la más brillante de todas. Afirmó
Era de noche y el acogepájaros, se preparaba para dor con seguridad Pablo.
mir. Un cielo despejado anunciaba una fuerte helada y
antes de cerrar sus ojos echó un último vistazo. Estaban
todos los pájaros que pasaban la noche con él Petirrojo, Y hacia allá se dirigieron. Al poco rato, y en medio de la
ruiseñor, mirlo, jilguero y zorzal. oscuridad de la noche, Pablo tropezó y cayó al suelo.
Desde esa posición no podía incorporarse, si nadie le ayu
Buenas noches. Dijo el acogepájaros.
daba, podía ser su final. Allí, todos acurrucados, pasaron
Buenas noches, Pablo. Respondieron al unísono. Y, acu la noche.
rrucándose en el cuello de la camisa del acogepájaros se
Al amanecer, y con las primeras luces del día Pablo des
dispusieron a dormir.
cubrió que aquello con lo que había tropezado era el cuer
Pablo no era capaz de conciliar el sueño. A su mente po del vagabundo y que juntos habían pasado la noche sin
venía el recuerdo del vagabundo. Aquel vagabundo que saberlo. El vagabundo, reanimado por el calor de sus
nada tenía y que le regaló sus zapatos. Las últimas noticias huéspedes se levantó, abrazó a Pablo y le puso en pie.
que tenía de él no eran muy buenas. El mirlo, que fue Habían sobrevivido. El calor de la amistad había sido más
quien lo vio por última vez, le había contado que le había fuerte que la helada.
visto muy delgado, cansado y sin fuerzas.
Mientras tanto, y a pesar de ser de día, la luz de la estre
Pablo pasó toda la noche pensando en el vagabundo. lla era tan intensa que decidieron seguirla. Caminaron
apoyados el uno en el otro, contándose mil experiencias
A la mañana siguiente, pidió a sus pájaros que volasen y
vividas. Los pájaros escuchaban con atención.
que le trajesen noticias del vagabundo.
Por fin llegaron a una pequeña localidad y se dispusieron
Al final del día, todos habían regresado, pero ninguno
a descansar en un establo. Había un gran revuelo y
traía nada. Pablo pensó que el vagabundo quizás habría
alguien, vestido de rey, les dijo:
dado tanto que quizás ahora ya no sería nada.
Venís de vacío ¿ Qué le ofreceréis al Niño Dios?
Los pájaros se prepararon para dormir, al igual que lo
hacían todas las noches. Sin embargo, Pablo pensó que no Lo que le traemos no se ve.
podían quedarse tan tranquilos durmiendo si su amigo, el
Y abrazándose ante Jesús le dijeron:
vagabundo, tenía problemas.
Te ofrecemos nuestra amistad.
¡Debemos ir a buscar a nuestro amigo!
Al momento, petirrojo, ruiseñor,
Pero, ¿cómo hacerlo? dijo el jilguero. Tú no puedes
mirlo, jilguero y zorzal se pusieron a
moverte. ¡ Estás clavado!
cantar el más melodioso canto que
Pablo deseaba tanto ayudar a su amigo, el vagabundo, jamás haya hecho ave alguna. El niño Jesús sonrió.
que sacó fuerzas no se sabe muy bien de donde, quizás fue
de esos zapatos, y empezó a caminar torpemente. Los
pájaros no podían creerlo y estaban tan asombrados que Cristina Pardos Solanas
no sabían si seguirle o quedarse.
¿ Qué hacéis ahí quietos? ¡Vamos todos, dijo Pablo.
Doce ojos ven más que dos.
¡ FELIZ NAVIDAD 2005!
AAPPAA - - SSILI LOOSS 23

BUSCA LA PÁGINA Y EL ARTÍCULO DONDE APARECE LA FOTOGRAFÍA O EL TEXTO

El conocimiento nos hace

mas libres, mas seguros de
P
nosotros mismos
Solución: A
S
Solución:

Mientras tanto, y a pesar de ser

A
de día, la luz de la estrella era tan
intensa que decidieron seguirla T
I
Solución:

Solución:
E
Se los releía muchas veces ya que no
tenía suficiente dinero para poderse
comprar un libro cada día
M
Solución: P
Solución:

O
GANADORES NOTICIERO ANTERIOR
1º Ana Cristina Garcia Montero 1º ESO
2º Ester Sangüesa Pardos 1 ESO Reloj
Calculadora Científica S
3º Natalia Gaña Montesinos 1º ESO Estuche deCompás
4º David Marcen Dayao 2ºESO Balón