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edu | LIMA, del 28 de marzo al 3 de abril del 2011

puntofinal Alejandro Toledo, candidato a la Presidencia de la República

“Justicia que tarda no es justicia”


yanina patricio
Por do el aumento a los profesores.
David pereda

L
Al cambiar un gobierno, mu-
a plaza de los jóvenes chas veces pierden continuidad
está en su mira. Y los iniciativas positivas. ¿Usted
jóvenes miran todas continuaría algunos programas
las opciones. El miér- de este gobierno?
coles 23, el candidato Todas aquellas obras que han si-
presidencial Alejandro Toledo do iniciadas por este gobierno
visitó la Católica, a tres sema- y que estén bien orientadas las
nas de las elecciones. El expre- continuaremos. No entramos a
sidente inauguró el Ciclo de imprimir nuestro sello cada vez
Conferencias de candidatos, or- que cambia el gobierno. Lo que
ganizado por la Asociación Ci- funciona, sigue. Sierra Exporta-
vil Politai, integrada por alum- dora, por ejemplo, quedará.
nos de la Especialidad de Cien-
cia Política, con el apoyo de la Usted entregó al país el informe
Facultad de Ciencias Sociales. de la Comisión de la Verdad, que
En el Auditorio de Derecho, tenía muchas recomendaciones
Toledo enfatizó sus propuestas y que anda a paso lento. ¿Qué
en educación, empleo y juven- propuesta tiene sobre ese tema?
tud. Recordó la lucha de los jó- El informe puede ser controver-
venes por recuperar la demo- sial, pero para mí fue de calidad.
cracia en el 2000 y los invocó a Hay opiniones distintas. Justicia
participar en política. Felicitó que tarda no es justicia. Hay mu-
a los estudiantes por organizar chos militares procesados y hay
el Ciclo de Conferencias y a la que tomar una decisión: cual-
PUCP por estimularlo. “La Ca- quiera que sea, que se emita. Se-
tólica es un ejemplo extraordi- gundo, hay víctimas que aún
nario: siendo privada es plural, no han sido recompensadas ni
atraviesa sectores económicos la justicia ha tomado una de-
y nadie tiene un dogma”, resal- cisión. Necesitamos apretar el
tó. Prometió aumentar la in- acelerador, tanto para militares
versión en educación, ciencia, como para civiles, y resolver las
tecnología e innovación, y rati- recomendaciones de la CVR.
ficó el respeto a la autonomía
universitaria: “zapatero a tus Se le ataca diciendo que en su
zapatos…”, acotó. gobierno hubo muchos gastos,
incluso que se subió el sueldo…
En el 2001, tuvo mucho apoyo Yo lideré la caída de Fujimori
juvenil, pero ahora se dice que y Montesinos, y ellos reaccio-
ese sector preferiría a otro can- naron creando ese estereotipo.
didato. ¿Qué opina al respecto? Que quede claro: el presidente
Nosotros mantenemos contac- no establece su sueldo. El avión
to con los jóvenes, tanto en el lo usamos para abrir mercados
trato interpersonal como a tra- en la China, Tailandia, Singa-
vés de las redes sociales. Yo ten- Perú posible. Alejandro Toledo inició el ciclo de conferencias de candidatos presidenciales que organiza Politai.
pur, EEUU. Y allí están los resul-
go una gran confianza en ellos. tados. Véanlos.
Hemos estado muy metidos en
provincias; y ahora vamos a in- “La Católica la Organización para la Coope- no ya existió el Consejo Nacio- La PUCP enfrenta un litigio con
cursionar en Lima. Vamos a ver. ración y el Desarrollo Econó- nal de la Juventud, el CONAJU, el Arzobispado de Lima, que
Tenemos cerca de veinte días es un ejemplo: mico nos permite verlo. que fue desarticulado. Estamos amenaza su autonomía. ¿Tiene
para revertir la situación y tra- siendo privada tratando de recuperarlo. una opinión al respecto?
tar de persuadir a los jóvenes. ¿Cómo se impulsará un progra- No quisiera entrometerme en
Con Alejandro Toledo no hay
es plural, ma de becas? ¿Cómo financiará tantas pro- el asunto legal. Lo único que
ningún salto al vacío. Hay cam- atraviesa Proponemos dos fondos. Uno puestas? ¿No corre el riesgo de sí sé, como profesor universi-
bio, hay cambios, pero ningún sectores para estudiantes sobresalien- que se repita lo de su primer go- tario, es que es necesaria la au-
salto al vacío. tes, tanto para el Perú como pa- bierno: protestas por la dificul- tonomía universitaria. Las uni-
económicos y ra el extranjero; otro para los tad para cumplir las promesas? versidades son los lugares don-
¿Cuál es el principal cambio que nadie tiene un maestros en el Perú y en el exte- No. Lo invito a mirar nuestra de se cotejan puntos de vista; es
propone para un segundo go- rior. Esto es importante porque propuesta del 2001 y cotejarla su labor. Los valores democráti-
bierno? dogma”. estimula la calidad. Pensamos con lo que hicimos. ¿De dónde cos se inculcan en la universi-
La educación. Antes estaba pre- en 5 mil becas para alumnos. sacamos financiamiento para dad. Pero no me pronunciaré
ocupado por la economía; aho- los con justicia, primero hay profesores, policías y funciona- sobre el litigio. n
ra, por el tema social. Quiero en- que invertir en capacitarlos. Si Ha propuesto un Ministerio de rios públicos? Una fuente es au-
frentar el lado social de la ecua- usted tiene profesores que no la Juventud, que algunos con- mentar la recaudación fiscal
ción del desarrollo: la salud, la se han capacitado en 50 años, y sideran algo burocrático. ¿Por en proporción al PBI. Lo recibi- El dato
educación de calidad, la cien- luego les toma un examen y les qué necesita un ministerio? ¿No mos, en el 2001, en 11%; lo lle-
cia, tecnología e innovación. Ese dice: “Usted entra, usted no”, es basta con voluntad política? vamos hasta el 15% y allí quedó. l Para las próximas se-
es el foco de mi preocupación. una injusticia. Hay que inver- No. Tenemos el IPD (Instituto Un país de ingreso medio bajo manas, la Asociación Civil
tir recursos para capacitarlos. Peruano de Deporte) con fun- como el Perú debe tener una re- Politai ha invitado a Luis
En educación, ¿continuará los Hoy existe una medición para ciones independientes y no caudación de 19 o 19.5%. Otra Castañeda, Ollanta Humala
logros del actual gobierno? ver el impacto de la inversión funciona bien. Si tenemos un fuente es la SUNAT, que tiene y Pedro Pablo Kuczynski.
El logro que veo en este gobier- en la capacitación de maestros. ministro, puede hacer tanto los 14,000 millones de dólares de También ha iniciado conver-
no es la evaluación de profeso- El programa internacional de trabajos para la juventud como cuentas por cobrar. Si recupera- saciones con el equipo de
res. Sin embargo, para evaluar- evaluación de la educación de para el deporte. En mi gobier- mos solo el 50%, está financia- Keiko Fujimori.

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