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119
Forma l’intero.
........... numeri in cui si proceda: e completa con , o =.
......... • da 8,5 a 30 contando di 0,5 in 0,5 6,54 ....... 6,45 12,12 ....... 12,21
.......... • da 20,125 a 25 contando di 0,125 in 0,125 78,9 ....... 78,90 3,4 ....... 3,40
Atlante p. 23 Quaderno p. 118
Sussidiario p. 30
1 Colora solo le lettere che appartengono al sistema di numerazione degli antichi romani.
Poi indica il loro valore e rispondi alle domande.
V L N O D P C M Q I X T
........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
2 Trova il valore dei seguenti numeri romani, 3 In ogni riga, sottolinea il numero scritto correttamente.
come negli esempi.
Attenzione alle sottrazioni! • 40 XXXX XL IVX
4 Riscrivi usando le cifre romane. 5 Metti in ordine cronologico i numeri riferiti ai secoli.
1 Scomponi i numeri, separando la parte intera da quella decimale, come negli esempi.
a. 8,35 = 8 u e 35 c b. 1,374 = c. 93,36 =
15,7 = 15 u e 7 d 29,05 = 1,005 =
0,325 = 40,108 = 2 614,3 =
342,82 = 177,009 = 37,042 =
h da u d c m
duecentoventi unità e sei centesimi 2 2 0 0 6 220,06
ventiquattro unità e trentadue millesimi
centodieci unità e cinque decimi
settanta unità e trecentoundici millesimi
quarantasei decine e otto millesimi
36 u e 7 d
45 d
85 da e 6 c
2 da e 54 m
3 614 m
3 Indica con una se i seguenti confronti sono veri (V) o falsi (F).
0,090 > 0,09 V F 8 d = 0,8 c V F 300 m < 3 u V F 4 d e 11 c = 5,1 d V F
4 Completa le tabelle.
1 Completa le tabelle.